《高分子成型加工實驗》實驗課程教學大綱一、課程基本信息中文名稱:高分子成型加工實驗課程英文名稱：PolymerMoldingExperiments課程代碼：19044204課程性質：專業核心課學分：0.5總學時：16（其中實驗：16上機：）適用學院及專業：材料科學與工程學院高分子材料與工程專業先修課程：高分子材料成型工藝及模具復合材料成型工藝及模具開課單位：材料科學與工程學院材料化學系二、課程的地位與作用本課程是高分子材料與工程專業的一門專業核心課，是學生在學習了部分專業基礎課的基礎上，培養學生成型加工和工程實踐能力的一門實驗課程，與《高分子物理與化學實驗》、《高分子材料研究方法實驗》、《高分子材料專業綜合實驗》共同構成高分子材料與工程專業的專業實驗體系。通過該實驗課程，使學生受到高分子材料成型加工方面的基本技能訓練，為高分子材料專業綜合實驗和畢業論文打下基礎。三、實驗課程教學目標本課程支撐畢業要求指標點4.2。學生通過該課程的學習，能夠進一步激發對高分子專業知識的學習興趣，立德樹人，培養學生實事求是的科學態度、嚴謹細致的工作作風和堅韌不拔的科學品質；使學生在整個實驗環節結束后，能夠形成良好的實驗室行為習慣和掌握實驗技能，堅定理想信念，崇尚科學創新，踐行工匠精神。通過該實驗課程，使學生掌握高分子材料成型加工設備的原理和加工方法，具備熟練掌握基本的高分子材料成型加工設備的能力；打下扎實的實驗基本功，具有良好的實驗習慣；驗證、鞏固和加深理論課所學的高分子材料成型加工知識，提高分析問題、解決問題的能力，通過本課程的學習，學生應具備以下能力：目標1：掌握高分子材料成型加工實驗技能，完成高分子材料的成型和制品的性能檢測；能夠采用科學方法，對高分子材料合成、加工及表征測試等進行綜合分析與評價，獲得正確的研究結論。（支撐畢業要求指標點4.3）。課程教學目標與畢業要求的關系矩陣教學目標畢業要求指標點達成途徑考核方式目標14.3能夠采用科學方法，對高分子材料合成、加工及表征測試等進行綜合分析與評價，獲得正確的研究結論。通過實驗前講授、實驗操作及實驗后數據分析處理。對實驗預習，實驗出勤，實驗操作，及實驗后數據處理進行考查。實驗項目名稱和學時分配序號實驗項目名稱學時實驗類型每組人數必做或選做1聚合物熔融指數測定（支撐畢業要求指標點4.3）2驗證性實驗3-5必做2聚合物力學性能測定（支撐畢業要求指標點4.3）6綜合性實驗3-5必做3熱塑性塑料注射成型（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做4軟質聚氯乙烯的混合塑煉（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做5聚合物擠出成型（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做6天然橡膠的加工成型（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做7酚醛塑料模壓成型（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做8PE/無機填料的密煉（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做9不飽和聚酯的增稠及SMC的制備（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做10玻璃鋼制品手糊成型（支撐畢業要求指標點4.3）4驗證性實驗3-5選做五、實驗項目基本要求1、聚合物熔融指數測定：了解熔體流動速率儀的構造和測試原理；理解熱塑性塑料的熔融指數在生產實踐上的意義；掌握熱塑性塑料熔融指數的測定方法。2、聚合物力學性能測定：了解聚合物材料力學性能的表征手段及意義，理解拉伸過程的應力－應變曲線，掌握測定材料拉伸強度、彎曲強度、抗沖擊性能、硬度等的實驗方法。3、熱塑性塑料注射成型：了解塑料注塑機的結構、操作規程以及程控注塑機工藝參數的設定方法，理解注射制品的收縮、外觀質量與工藝參數之間的關系，掌握注塑機的操作技能。通過實驗操作，提升學生的實際動手能力，培養學生嚴謹求實的工匠精神。4、軟質聚氯乙烯的混合塑煉：了解PVC塑料的性能和應用，理解PVC塑料配方設計的原理，掌握捏合、塑煉等塑料加工工藝。5、聚合物擠出成型：了解塑料擠出成型原理、擠出機和擠管輔機工作特性；理解擠出成型工藝參數對制品質量的影響；掌握塑料擠出成型操作過程。6、天然橡膠的加工成型：了解煉膠機和硫化儀的基本結構，理解橡膠配方設計的原理，掌握橡膠加工成型的實驗操作。7、酚醛塑料模壓成型：了解熱固性塑料加工成型的基本原理，理解酚醛模塑粉的配方、加工和成型原理，掌握塑料模壓成型的操作方法。8、PE/無機填料的密煉：了解密煉機的工作原理，理解熱塑性塑料共混的方法，掌握密煉工藝技術和操作。39、不飽和聚酯的增稠及SMC的制備：理解不飽和聚酯的增稠機理和各種添加劑的作用，掌握制備片狀模塑料（SheetMoldingCompound，SMC）的方法。10、玻璃鋼制品手糊成型：理解不飽和聚酯樹脂固化機理，掌握玻璃鋼制品手糊成型的方法。六、教學方法課前要求學生對每個實驗項目的目的、原理和所用設備進行預習，進行實驗由教師對該實驗內容和設備進行講解，并對實驗中出現的實驗現象和設備的運行情況進行實時講解，與學生進行現場互動探討，最后按要求完成實驗報告的書寫。通過對加工設備的操作，讓同學深刻認識到塑料成型對生產和生活的重要性，培養學生嚴謹求實的工匠精神。七、實驗課程考核和成績評定方式每個實驗項目根據比例（由實驗預習與出勤、實驗操作、完成情況和實驗報告等構成）分別給出實驗成績，平均后記入總成績。八、實驗教材、指導書和參考文獻1．實驗教材，李環，，材料科學與工程實驗教程，化學工業出版社，2020年2．實驗指導書：3．主要參考教材和參考文獻[1]逄艷，高分子科學實驗教程，北京，清華大