政教處范文之中學(xué)2017年下學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目的，深化施行素養(yǎng)教育，以提高學(xué)生思想道德質(zhì)量為重點(diǎn)，以開展方式多樣的德育活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究，強(qiáng)化德育隊伍建立，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大奉獻(xiàn)。二、工作目的學(xué)校德育總體目的是實(shí)踐“以責(zé)立人”的核心辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生的責(zé)任認(rèn)識，創(chuàng)立責(zé)任養(yǎng)成教育德育品牌，為學(xué)生成長、成人、成才、成功奠定堅實(shí)根底。一是加強(qiáng)常規(guī)治理。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營建健康向上的校園氣氛，全面提升學(xué)生自我效勞、自我治理、自我教育的才能。二是加強(qiáng)責(zé)任教育。積極開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量，使學(xué)生的責(zé)任認(rèn)識、誠信認(rèn)識、感恩認(rèn)識和法制認(rèn)識、平安認(rèn)識等諸方面都得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康和理想前途教育。引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生自我成長，從而構(gòu)成健康的心理，健全的人格和積極的人生態(tài)度，構(gòu)成正確的人生觀、價值觀，具有堅強(qiáng)的意志品行和自我約束才能。三、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)班主任隊伍建立。進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估鼓舞機(jī)制，制訂實(shí)在可行的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，為班主任提供外出學(xué)習(xí)的時機(jī)。要客觀、公正、科學(xué)地評價班主任工作，鼓舞班主任主動地、創(chuàng)始性地開展工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，開好間周一次的班主任例會，本學(xué)期將召開班主任工作經(jīng)歷交流會、班主任工作論壇等活動，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的，提高班主任業(yè)務(wù)水平。（二）強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅持以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒、毫不放松地抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。堅持班級值周檢查制度，對學(xué)生的入校禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操等一日常規(guī)每天一檢查、每周一小結(jié)、每學(xué)期一匯總，并把檢查結(jié)果作為班級量化的重要依照。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、治理評價，逐步使學(xué)生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，從而培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我治理的才能。各班要結(jié)合各自實(shí)際，制定班級“一日常規(guī)”、“文明行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)”，并實(shí)在落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，讓學(xué)生養(yǎng)成提早預(yù)習(xí)的習(xí)慣、獨(dú)立考慮的習(xí)慣、互助交流的習(xí)慣、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，班主任還要對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有針對性地采取幫教措施，使之成為教學(xué)質(zhì)量提升的新舉措。（三）加強(qiáng)班級治理工作。班級治理是學(xué)校治理的根底。班主任首先要建立一支健康向上的班集體，制定明確的班級奮斗目的，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，努力做到“人人有事干，事事有人干。時時有事干，事事有時干。”要加強(qiáng)班級文化建立，營建積極向上、向善的班級文化，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。要認(rèn)真開好主題班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講周圍人，周圍事。要以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。要注重“學(xué)困生”等特別學(xué)生的幫扶工作。各班級要實(shí)在關(guān)注孤兒、單親家庭子女、留守子女等特別群體學(xué)生的開展情況，廣泛開展“學(xué)困生”、“雙差生”等幫扶工作，加強(qiáng)思想道德教育，發(fā)動班級任課老師和學(xué)生與“學(xué)困生”、“雙差生”結(jié)對助教，提高幫扶實(shí)效。（四）積極開展主題教育實(shí)踐活動。加強(qiáng)責(zé)任教育、文明教育、誠信教育、感恩教育、平安教育等系列教育活動，進(jìn)一步提升學(xué)生道德素養(yǎng)。一要組織好每周一升旗儀式。精心籌劃升旗儀式主題內(nèi)容，讓學(xué)生自主參與升旗儀式的全過程，使升旗儀式成為學(xué)生自我教育的重要平臺。二要開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”文明禮貌月教育活動。三是舉行廣播操競賽活動，提升廣播操的質(zhì)量。四是舉辦“感恩父母、情滿五月”孝敬父母月主題演講競賽。五是舉辦書法、繪畫、音樂、舞蹈等競賽，展示學(xué)生專長和素養(yǎng)教育成果。六是利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動。利用清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展中國傳統(tǒng)文化教育，開展全國中小學(xué)生平安教育日、世界環(huán)境日、世界無煙日等紀(jì)念日教育活動。要創(chuàng)新德育活動方式，讓學(xué)生在老師指導(dǎo)下自主設(shè)計德育活動主題，寓教于玩，寓教于樂，加強(qiáng)德育活動的實(shí)效性。各班級要將教育活動納入班級德育工作計劃，遵照生動爽朗、方式多樣、貼近生活的原則，結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)展合理安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好這些活動。（五）加強(qiáng)平安教育，提高學(xué)生平安防備才能。要本著“教育在先，預(yù)防為主”的原則，高度注重并抓好平安教育工作。進(jìn)一步建立健全平安治理制度，定期排查平安隱患，防患于未然。要結(jié)合全國中小學(xué)平安教育日，開展平安教育主題活動，舉行平安應(yīng)急演練，提高學(xué)生的應(yīng)急反響才能。各班要開好平安教育主題班會，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)認(rèn)識，防止學(xué)生損害事故的發(fā)生，提高學(xué)生的自救自護(hù)才能。（六）加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。要以建立環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、融個性、藝術(shù)性于一體的文化氣氛濃重的校園環(huán)境為目的，認(rèn)真規(guī)劃，合理規(guī)劃，精心設(shè)計。堅持校園文化建立與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣相結(jié)合，使內(nèi)容和方式完滿結(jié)合，富有藝術(shù)品味，給人以美的享受。充分利用走廊、樓梯、院墻、道路等場所，制造宣傳牌、宣傳畫、展出學(xué)生書畫作品，讓每個墻壁會說話，營建了濃重的育人氣氛。各班級也要注重和加強(qiáng)班級文化建立，充分發(fā)揮班級文化的陶冶和輻射作用。依照各年級按學(xué)生的認(rèn)知水平，每班確立一個主題，文化布置各具特色。教學(xué)樓走廊墻壁上更多的是突出以學(xué)生為主體的書畫作品，張貼學(xué)生的手抄報，由此挖掘?qū)W生的制造潛能，貼近學(xué)生的心靈，更具教育示范作用。（七）積極開展家校合作。充分發(fā)揮家長委員會的作用，把家委會作為學(xué)校治理和開展的重要支持性組織，精心選擇家委會成員，完善家委會組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。學(xué)校要定期開展家長開放日、召開家長會，班主任要經(jīng)常和家委會成員溝通和交流，主動匯報班級治理工作。學(xué)校和班主任要結(jié)合家委會的實(shí)際情況，精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動，親密家校關(guān)系，和諧親子關(guān)系，促進(jìn)家長和小孩共同成長。如組織家庭參加旅游、參觀活動，開闊學(xué)生視野，使老師和家長互相理解家庭和學(xué)校，為家校合作提供良好的人際根底，構(gòu)成教育合力。通過召開家長會、家長學(xué)校、家訪等多種方式，為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和效勞，協(xié)助處理家長教育中的難點(diǎn)咨詢題，提升家長教育培養(yǎng)子女的才能和水平。四、主要措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將德育工作擺在素養(yǎng)教育的首要位置，進(jìn)一步建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要通過堅持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化工作重點(diǎn)、強(qiáng)化培訓(xùn)提高、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化評價導(dǎo)向“五個強(qiáng)化”，為學(xué)校德育工作營建良好的外部環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)德育工作責(zé)任制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機(jī)制。2.加強(qiáng)校本德育課程的開發(fā)。要把反映學(xué)校獨(dú)特文化與本土特點(diǎn)的德育資源逐步進(jìn)入課程，豐富德育課程體系，要在責(zé)任教育、感恩教育、誠信教育等方面，構(gòu)成學(xué)校特色。使學(xué)校德育工作貼近學(xué)生思想實(shí)際，貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，以更好習(xí)慣學(xué)生道德成長的多方面開展需要。3.