專題08動物的運動和行為1.（2022.聊城）下列動物的行為需要群體中信息交流的是（）A.蜜蜂傳粉 B.烏賊噴墨 C.飛蛾撲火 D.螞蟻搬家2.（2022.聊城）下列關于動物運動的敘述，錯誤的是（）A.鯽魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳B.蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合使身體蠕動C.家鴿發達的胸肌附著在胸骨上牽動兩翼完成飛行動作D.家兔的一組骨骼肌牽拉骨繞關節活動完成骨的移位及復位3.（2022.菏澤）下列有關動物的運動和行為的敘述錯誤的是（）A.馬的奔跑只需運動系統參與就能完成B.小明手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮C.鳥類的筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛屬于先天性行為D.蚯蚓走迷宮，黑猩猩用樹枝取食白蟻屬于學習行為4.（2022.濰坊）高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居植食性哺乳動物，當它們在洞外活動，發現高空有猛禽時，會發出叫聲示警同伴。下列說法錯誤的是（）A.鼠兔在食物網中處于第二營養級 B.鼠兔的示警行為屬于學習行為C.鼠兔群體具有明顯社會行為 D.鼠兔的示警行為依賴于發達的神經系統5.（2022.煙臺）曉君家里養的寵物狗每天都到固定的地點大小便，下列相關的說法正確的是（）A.狗定點排便是一種先天性行為B.狗定點排便行為的形成與大腦無關C.狗定點排尿行為是由遺傳物質和環境因素共同決定的D.狗的排尿反射只需要泌尿系統參與完成6.（2022.臨沂）動物的運動依賴于一定的身體結構。下圖是運動系統的部分結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.⑧由中間的肌腱和兩端的肌腹構成B.結構②使關節具有牢固性C.結構③中有滑液，滑液和結構⑤使關節具有靈活性D.當⑧受到刺激收縮時，會牽動⑦繞⑥運動7.（2022.臨沂）下列有關“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是（）A.由遺傳物質所決定，是動物生來就有的行為B.在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為C.與遺傳因素無關，由環境因素所決定的行為D.與小鳥喂魚一樣，是馬的本能8.（2021.濟南）如圖是某同學用兩片長方形的木板（1、2）、兩條橡皮筋（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列有關敘述錯誤的是（）A.圖中[1][2]相當于兩塊骨B.若[5]表示肘關節，則該模型模擬的是屈肘動作C.人在完成屈肘動作時，圖中[3][4]處于收縮狀態D.人通過骨骼肌的收縮牽引骨繞著關節來完成運動9.（2021.德州）狒狒群中有首領，有分工。這是下列哪種行為的主要特征？（）A.繁殖行為B.社會行為C.捕食行為D.防御行為10.（2021.德州）下列幾種動物行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是（）A.蜜蜂的舞蹈動作 B.鳥類的各種鳴叫聲C.蜂王釋放的特殊分泌物 D.烏賊受到威脅時釋放墨汁11.（2021.濟寧）經常打籃球能促進骨骼發育，提高反應速度。下列說法錯誤的是（）A.投籃動作需要多組肌肉相互配合B.關節能靈活運動與關節腔內的滑液有關C.圖中所示投籃動作中，肱二頭肌始終處于收縮狀態D.投籃、運球等動作都離不開神經系統的調節12.（2021.濟寧）動物的行為復雜多樣，以下所列行為均屬于學習行為的是（）A.貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點水 B.狗辨主人、鸚鵡學舌、老馬識途C.蜘蛛結網、雄雞報曉、驚弓之鳥 D.螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬13.（2021.濟寧）運動是動物區別于其他生物的重要特征。下列關于運動的說法錯誤的是（）A.骨在運動中起杠桿的作用B.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分C.關節在運動中起支點的作用D.關節的基本結構包括關節頭、關節窩和關節囊14.（2021.濱州）動物的行為多種多樣，從動物行為獲得的途徑來看，下列行為的獲得與“鸚鵡學舌”相近的是（）A.老馬識途 B.鯽魚覓食 C.蜘蛛結網 D.蜻蜓點水15.（2021.棗莊）“運動演繹精彩，健康成就未來”。下列有關動物運動的敘述，正確的是（）A.人體的運動系統主要由骨、關節和骨骼肌組成B.骨骼肌至少跨一個關節，由肌腱附著在一塊骨上C.關節囊內外的韌帶，可以使關節即牢固又靈活D.任何一個動作，只需要運動系統參與即可完成16.（2021.淄博）端午節賽龍舟是南方地區普遍存在的節日民俗活動之一，下列有關說法不正確的是（）A.隊員在屈肘劃槳時，上肢的肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.隊員通過反復訓練不斷提高劃船技能，這是一種學習行為C.骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞關節活動，完成劃槳動作D.人的運動所著能量有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合17.（2021.泰安）下列關于動物運動的敘述，錯誤的是（）A.鯽魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳B.蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合使身體蠕動C.家鴿發達的胸肌附著在胸骨上牽動兩翼完成飛行動作D.家兔的一組骨骼肌牽拉骨繞關節活動完成骨的移位及復位18.（2021.泰安）下表是小鼠走迷宮的實驗數據。在迷宮中有幾處“T"形接頭，小鼠可右轉也可左轉。將身體狀況相同的健康小鼠分成數量相同的兩組，每天進行相同次數的實驗。A組小鼠走完迷宮會得到食物獎勵，而B組小鼠走完迷宮不會得到食物獎勵。有關敘述正確的是（）第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天A組小鼠9878654211B組小鼠10910991098910①實驗說明A組小鼠學習能力強，B組小鼠學習能力弱②在環境因素和遺傳因素作用下，A組小鼠形成了走迷宮獲取食物的行為③A組小鼠走迷宮獲取食物的行為形成后不會改變④A組小鼠通過學習能迅速走出迷宮獲取食物是復雜反射A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.（2021.聊城）下列行為中，可能不是由身體內遺傳物質控制的是（）A.蜘蛛結網捕食B.失去雛鳥的小鳥給金魚喂食C.孔雀開屏 D.大山雀偷喝放在門外的牛奶20.（2020.聊城）體育課上，老師組織同學們進行投鉛球比賽。關于投鉛球動作的完成，下列分析正確的是（）

A.完成投擲鉛球動作時，6收縮7舒張B.投鉛球動作的完成需要多組肌肉的配合C.3內的滑液和4可以使關節更牢固D.投鉛球動作的完成只有運動系統參與21.（2020.聊城）.動物的行為根據獲得的途徑，可以分為先天性行為和學習行為，下列哪一項屬于先天性行為的特征（）A.受遺傳因素和環境因素的影響B.動物越高等，先天性行為越復雜C.動物生來就有的行為D.能適應復雜多變的環境22.（2020.菏澤）“少年騎馬人咸陽，鶻似身輕蝶似狂。”下列有關運動和行為的分析，錯誤的是（）A.人的運動系統是由骨、關節和骨骼肌組成B.骨骼肌受到神經傳來的興奮刺激后，能牽動骨繞關節活動C.少年騎馬屬于