




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
9月9日周一政治課堂任務
講第6.2價值判斷與價值選擇
課前準備:必修四課本、默寫本、《學習指導》
讀背5分鐘后默寫:
1、價值觀的導向作用①②③
2、如何培育和踐行社會主義核心價值觀?第二單元認識社會與價值選擇第六課實現人生的價值第二框價值判斷與價值選擇1.價值判斷和價值選擇的含義、關系。二者是如何產生的?2.價值判斷和價值選擇特征及內涵①②3.價值判斷和價值選擇的評價標準①②4.如何處理個人利益和人民群眾的利益關系?自主預習:5分鐘閱讀課本P75-79,找到以下問題,用紅筆在書上標注清楚1.價值判斷與價值選擇(1)含義:①價值判斷:人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。②價值選擇:在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇。(2)關系:價值判斷是價值選擇的前提和基礎,價值選擇是在價值判斷的基礎上做出的進一步選擇。注意:①判斷在前,選擇在后②判斷是看法,選擇是行動③判斷是因,選擇是果④不是所有的價值判斷和價值選擇都是正確的1.價值判斷與價值選擇(3)產生:各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產生的,而是社會存在在不同人的頭腦中的反映,是在社會實踐的基礎上形成的。社會意識社會存在
決定社會實踐價值觀價值判斷價值選擇決定①生②不生決定①孩子孤獨②撫養子女的成本太高例:2.價值判斷與價值選擇的特征①內涵:隨著時間的推移、空間的變化和條件的改變,一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變化。因此,價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。②意義:①有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念,防止簡單化和片面化傾向;②有助于我們的價值觀念與時俱進,從而作出正確的價值判斷,進行正確的價值選擇。(1)社會歷史性因時空而變覺醒年代改革開放脫貧攻堅抗美援朝建設時期新冠疫情例:不同時期青年的價值選擇2.價值判斷與價值選擇的特征(1)價值判斷和價值選擇具有社會歷史性(客觀因素)因時空而變P77相關鏈接2.價值判斷與價值選擇的特征內涵:人們的社會地位不同、需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中,價值判斷和價值選擇具有階級性。面對同一事物或行為,不同階級和階層的人會做出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。(2)主體差異性(主觀因素)觀祈雨李約〔唐代〕桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。
朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。老百姓對雨的盼望地主對于“雨”的厭惡P77閱讀與思考階級性因人而異3.價值判斷與價值選擇的評價標準①樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,就必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。②必須堅持人民至上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。我們要自覺站在最廣大人民的立場上,牢固樹立為人民服務的思想,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。(最高標準)P79相關鏈接:社會歷史是由現實的無數個人及其活動構成的,社會歷史的主體是人民群眾。自覺站在最廣大人民群眾的立場上,一切為了人民,一切依靠人民,全心全意為人民謀利益,是馬克思主義的基本立場,也是馬克思主義觀察、分析和解決問題的根本立足點和出發點。4.處理好個人利益和人民群眾的利益關系
①最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求;
②要把個人、集體和社會三者的統一作為選擇的標準。(統一)
③當個人利益同人民群眾的利益發生沖突時,要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇;(立場)
④當個人利益與他人利益發生沖突時,要善于從不同角度思考,理解和尊重他人的正當選擇;(角度)總結:價值判斷與價值選擇的關系原理和方法論【原理】價值判斷是價值選擇的基礎,價值選擇是價值判斷的體現。價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎上產生的。價值判斷和價值選擇具有社會歷史性、階級性、主體差異性的特征。做出正確價值判斷和價值選擇,要自覺遵循社會發展的客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上。【方法論】要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷與價值選擇。既要堅持真理,自覺遵循社會發展的客觀規律,又要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾利益作為最高的價值標準。1.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的。2.價值判斷的標準是自我價值的實現。易混易錯:3.價值判斷和價值選擇往往因人而異,沒有客觀的評價標準。4.自覺遵循社會發展的客觀規律就能作出正確的價值判斷和選擇。關系顛倒,先判斷,后選擇。錯誤,要遵循社會發展的客觀規律;自覺站在最廣大人民的立場上。錯誤,價值判斷和選擇是主觀的,但評價的標準是客觀的。片面,還需要自覺站在最廣大人民的立場上。5.有價值的人生不應考慮個人利益。維護人民利益,尊重個人利益。
課堂小結自覺遵循社會發展的客觀規律特征價值判斷的基本含義價值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第7課 搜索文件》教學設計教學反思-2023-2024學年小學信息技術人教版三起01三年級下冊
- 2025建筑工程總包合同附加協議
- 《精通超市購物技巧》課件
- 七年級歷史上冊 第一單元 史前時期:中國境內早期人類與文明的起源 第1課 中國境內早期人類的代表-北京人教學設計 新人教版
- 《作文能力提升》課件
- 《匯添富投資分析課件》
- 構建環境修復基質效果評估機制
- Module 11 Unit 1 They touch noses!教學設計 2023-2024學年外研版英語七年級下冊
- 16 小布偶(教學設計)人教版(2012)美術五年級下冊
- 《自己種菜樂趣多 》(教學設計)滬科黔科版四年級上冊綜合實踐活動
- 【武漢大學】2025DeepSeek驅動下的地圖生成報告
- 高空作業簡答試題及答案
- 反邪教測試題及答案
- 跨語言文本生成-全面剖析
- 天車培訓考試題及答案
- 預見性護理及早期風險識別
- 中途入伙開店協議書
- 外科學普外科試題及答案
- 西安信息職業大學《形勢與政策(7)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《集中用餐單位落實食品安全主體責任監督管理規定》解讀與培訓
- 100MW山地光伏(漁光互補)項目質量驗收范圍劃分表
評論
0/150
提交評論