…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A.它們的核外電子數相同B.它們的性質完全相同C.鈉原子的質量比鈉離子大的多D.它們的質子數和中子數都相同2、根據如圖有關信息判斷；下列說法錯誤的是（）

A.在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期B.鎂離子核內有12個質子C.在化學反應中，硫原子容易失去2個電子D.硫元素的原子序數為163、下列做法符合安全用電要求的是A.發生人畜觸電時，用手將其拉離電線B.電冰箱的三腳插頭改成兩腳插頭使用C.控制電燈的開關接在零線上D.更換電燈泡時先切斷電路4、如圖所示為根尖的結構模式圖；圖中具有分裂增生能力的是（）

A.①區B.②區C.③區D.④區5、2015年1月2日，哈爾濱北方南勛陶瓷大市場倉庫發生火災，大火持續了20多個小時，造成11層高的建筑坍塌，5名消防員犧牲，14人受傷的重大火災，下列有關燃燒、滅火和自救的說法錯誤的是()A.鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣B.圖書館內圖書著火，立即用水基型滅火器滅火C.電器失火后首先要切斷電源D.被圍困在火災區時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生6、空氣是一種重要的自然資源，下列關于空氣的說法正確的是（）A.空氣是由多種氣體組成的混合物B.空氣中大部分的氣體是N2，所以空氣是純凈物C.我們呼吸是吸入空氣，呼出的全部是CO2D.空氣污染指數的數值越大，說明空氣質量越好7、下列說法屬于描述天氣的是（）A.冬無嚴寒，夏無酷暑B.終年嚴寒，降水稀少C.全年高溫，有旱雨兩季D.朝霞不出門，晚霞行千里8、能使莖逐年加粗的結構是（）A.木質部B.韌皮部C.形成層D.樹皮9、如圖所示；電源電壓一定。關于電路的工作情況，下列說法正確的是（）

A.只閉合S1時，兩只燈泡是串聯的B.若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數不變、電流表讀數變大C.若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D.若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經過一段時間后，水全變紅了，這是____現象，它說明一切物體的分子都在____，同時也表明分子間有____．如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說明了____．11、如圖所示，當開關S閉合時，一磁針靜止在螺線管附近，則磁針的a端為____極．

12、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。13、鄭州快速公交（BRT）已在今年5月底開通運行．某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛。它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則運行2min后，乙車相對于甲車向____方向行駛，兩車相距____m。14、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是____．

15、潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的．但是隨著工業發展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染．其中有害氣體包括：____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共24分)26、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中．

27、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

28、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，請畫出能產生感應電流的一種導體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)29、過去教材中實驗室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發生副反應生成有毒的氯氣).

現行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優點都有哪些?30、請用你學過的物理學知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢？

31、一列火車長200m，以15m/s的速度通過1.6km的大橋，求這列火車完全通過大橋所用的時間．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】鈉原子核外11個電子；鈉離子核外10個電子，故選項A錯誤；化學性質取決于最外層電子數，鈉原子與鈉離子的最外層電子數不同，所以化學性質也不同，故選項B錯誤；鈉原子與鈉離子的區別在于鈉原子比鈉離子多1個電子，而電子的質量很小可以忽略不計，故選項C錯誤；選項D正確。

【分析】該題考查了原子和離子的相互轉化，知道原子在轉化為離子的過程中，只有最外層電子發生變化，原子核沒有變化。2、C【分析】【解答】解：A；由鎂元素和硫元素的原子結構示意圖；它們的原子核外電子層數均為3，在元素周期表中鎂元素和硫元素屬于同一周期，故選項說法正確；

B；由鎂原子結構示意圖中；圓圈內的數字是12，該元素原子核內有12個質子，最外層電子數是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，核內質子數不變，鎂離子核內有12個質子，故選項說法正確；

C；硫原子的最外層電子數是6；在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤；

D；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為16，表示原子序數為16，故選項說法正確；

故選：C．

【分析】A；根據周期數=原子核外電子層數；進行分析判斷；

B；原子結構示意圖中；圓圈內數字表示核內質子數，據此進行分析判斷；

C；若原子最外層電子數≥4；在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子；

D、根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數，據此進行分析判斷．3、D【分析】【解答】A；發生人畜觸電時；應選切斷電源，再進行施救，用手直接去拉會造成觸電，故A錯誤；

B；電冰箱的三腳插頭改成兩腳插頭使用時；若金屬外殼漏電，不能將電及時導向大地，易引發觸電，故B錯誤；

C；控制電燈的開關接在零線上；斷開開關時，電燈處仍帶電，這樣是很危險的，故C錯誤；

D；更換電燈泡時先切斷電路；這樣才能保證操作安全，故D正確．

故選D

【分析】（1）發生觸電事故時；應選切斷電源，再進行施救；

（2）用電器的三腳插頭能防止金屬外殼漏電而觸電；不能用兩腳插頭代替；

（3）家庭電路中；開關應接在火線與用電器之間；

（4）維修電器時，應先斷開開關4、D【分析】【解答】A；①成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，A錯誤；

B；②伸長區在分生區上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，B錯誤；

C；③根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，C錯誤；

D；④分生區被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區，D正確．

故選：D．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是如圖：③根冠、④分生區、②伸長區、①成熟區．5、B【分析】【分析】A；根據滅火的原理判斷；

B；根據泡沫對檔案資料造成污染判斷；

C；根據電器失火后首先要切斷電源進行解答；

D；根據濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷。

【解答】A；蓋上鍋蓋能隔絕氧氣；隔絕氧氣可以滅火，故正確；

B；圖書館內的圖書著火；立即用二氧化碳滅火器滅火，用水基型滅火器滅火會對圖書造成污染，故錯誤；

C；電器失火后首先要切斷電源；否則容易引起更大的損失，故正確；

D；濕毛巾有類似防毒面具的功能；可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應底下身子，故正確。

故答案為：B6、A【分析】【分析】A；根據空氣的組成分析；

B；根據純凈物的定義和組成特點分析；

C；根據吸入空氣和呼出的氣體的成分分析；

D；根據空氣污染指數的數值與空氣質量的關系分析．熟記空氣中各成分及體積分數；空氣是一種重要的自然資源，加強防止空氣污染的認識．

【解答】解：A；空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物；故A正確；

B、空氣中大部分的氣體是N2；但還有氧氣等其他的氣體，組成物質是多種，屬于混合物．故B錯誤；

C；我們呼吸是吸入空氣；呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故C錯誤；

D；空氣污染指數的數值越大；說明空氣質量越差，故D錯誤．

故選：A．7、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念；正確區分這兩個概念是解答本題的關鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩定性．本題考查天氣與氣候的概念，理解解答即可．

【解答】解：理解每個選項中的語句可得；選項ABC描述的都是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩定性，屬于氣候，選項D屬于天氣．

故選：D．8、C【分析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．關鍵點：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

【解答】解：如圖。

表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．

故選：C．9、B【分析】【分析】解答此題首先要弄清電路的連接方式；由于電流表電阻很小；在電路中可當作導線處理；電壓表的阻值很大，接近于斷路，在分析電路圖時，可先將其拿掉。

圖中，電流從電源的正極出發，流經開關S1、電流表后分為兩支：①經開關S2、燈L2后返回電源負極；②經燈L1后返回電源負極。因此該電路是并聯電路，且開關S1控制干路，開關S2控制燈L2；電流表測干路電流；電壓表測并聯電路兩端的電壓．弄清電路的連接方式后，再根據電壓表；電流表的使用方法，以及并聯電路的電流規律逐項分析。解決此類問題要結合電流表和電壓表的使用、串并聯電路的規律進行分析解答。

【解答】A、只閉合S1時，燈泡L2不亮，處于斷路狀態，只有燈泡L1亮；不符合題意；

B、若先閉合S1，再閉合S2；電壓表讀數仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時兩只燈泡是并聯的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數變大，符合題意；

C、若電壓表和電流表位置對調，此時電壓表串聯在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路中的電流會很小，所以閉合S1、S2后；則兩表都不會燒壞；

D、若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2也不亮；電流表損壞，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)10、擴散無規則運動空隙溫度越高，分子運動越劇烈【分析】【解答】把紅墨水滴入一杯冷水里；不攪動，一段時間后水全變紅了，這是擴散現象，它說明一切物體的分子都在不停地做無規則運動，同時也表明分子間有空隙．

故答案為：擴散；無規則運動；空隙；溫度越高；分子運動越劇烈．

【分析】分子在永不停息地做無規則運動，其運動速度與溫度有關，溫度越高，運動速度越快；11、N【分析】【解答】已知電流方向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．因此可以確定小磁針的a端為N極，b端為S極；

故答案為：N．

【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，由安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規律確定小磁針的N、S極．12、人受到水的浮力導致了這樣的現象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導致了這樣的現象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．13、西|600【分析】【分析】（1）甲乙同時同地同向行駛，如圖甲和乙在運動過程中，相同時間內，甲通過的路程大于乙通過的路程，距離越來越遠，以甲為參照物，乙向西運動．（2）在甲（乙）圖象上找到任意路程和時間的對應點，計算甲（乙）速度．由甲乙速度和時間，求出甲乙通過的路程，求出甲乙相距．能從路程和時間圖象判斷物體的運動狀態，求出運動速度，求出一段時間后物體運動的距離．【解答】解：（1）甲和乙在同時同地向東行駛，相同時間內，甲通過的路程大于乙通過的路程，以甲為參照物，乙向西運動．（2）由圖可得，甲車的速度：．

乙車的速度：．

則由得：運行2min時s甲′=v甲t′=10m/s×120s=1200m，s乙′=v乙t′=5m/s×120s=600m；

兩車相距：s=s甲′-s乙′=1200m-600m=600m．

故答案為：西；600．14、失去|同種電荷相互排斥【分析】【分析】（1）摩擦起電是電子的轉移；失去電子帶正電，得到電子帶負電．人們規定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；（2）電荷規律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子．

當把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后；電荷會通過金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥．15、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產生NO2、SO2、CO等有害氣體．【解答】解：化石燃料燃燒能產生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能產生酸雨；CO有毒．

故答案為：NO2；SO2；CO．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．五、其他(共3題，共24分)26、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．27、【解答】解：

分析題意可知，說明指示燈和插座之間是并聯的，開關同時控制指示燈和插座，接線時要注意：①開關接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關控制所有的用電器．并聯電路各用電器之間互不影響，串聯電路的用電器互