湖北省武漢市2024-2025學年高三年級上冊10月聯考物理檢測試題(含答案)_第1頁
湖北省武漢市2024-2025學年高三年級上冊10月聯考物理檢測試題(含答案)_第2頁
湖北省武漢市2024-2025學年高三年級上冊10月聯考物理檢測試題(含答案)_第3頁
湖北省武漢市2024-2025學年高三年級上冊10月聯考物理檢測試題(含答案)_第4頁
湖北省武漢市2024-2025學年高三年級上冊10月聯考物理檢測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省武漢市2024-2025學年高三上學期10月聯考物理

檢測試題

一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,第

1-7題只有一項符合題目要求,第8-10題有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但

不全的得2分,有選錯的得0分。)

1.在2024年巴黎奧運會男子雙杠決賽中,鄒敬園勇奪金牌,成功實現了自己從東京奧運會

到巴黎奧運會的衛冕。如圖所示,決賽中鄒敬園在時間t內靜止在雙杠上,手臂與雙杠的夾

角為6o在時間t內,下列說法正確的是

A.他所受合力的沖量大小為0

B.他所受重力G的沖量大小為Gtcos9

C.他所受支持力F的沖量大小為Ftsin9

D.他所受支持力的沖量方向斜向右上方

2.利用智能手機中的加速度傳感器可以測量手機的加速度a。用手掌托著手機,手掌從靜止

開始上下運動,軟件顯示豎直方向上的a—t圖像如圖,以豎直向上為正方向,若重力加速

度大小為g=10m/s2,則手機

aCm/s2)

A.始終與手掌存在作用力B.在t2時刻運動到最高點

C.在t3時刻改變運動方向D.在t2?t4內,受到的支持力減小

3.2024年6月25日,嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區域,標志著探月

工程嫦娥六號任務取得圓滿成功,成功實現世界首次月球背面采樣返回。嫦娥六號采樣返回

地球,需要經過月面起飛、環月飛行、月地轉移等過程。下列說法正確的是

月地轉移軌道

A.發射嫦娥六號的速度大于第二宇宙速度

B.返回器在月面加速起飛階段處于超重狀態

C.返回器在環月飛行時,樣品所受合力為零

D.載有月壤樣本的返回器在變軌進入月地轉移軌道時需要點火減速

4.在巴黎奧運會跳水女子10米跳臺比賽中,全紅嬋成功衛冕奧運會冠軍,她第一跳絲滑入水,

全部裁判給出10分。如圖所示,運動員(視為質點)以3.9m/s的速度豎直起跳,上升

0.64m后豎直落下,完成技術動作后,剛入水的速度大小為13m/s,從最高點到水面的高

度為11.4m,則運動員上升段與下降段的加速度大小之比約為

A.1.0B.1.3C.1.6D.2.0

5.如圖所示,足夠長的輕質絲綢置于光滑水平面上,在絲綢上放有質量分別為m、2m的

兩物塊P、Q,它們與絲綢間的滑動摩擦因數分別為口、2口。已知最大靜摩擦力等于滑動

摩擦力,重力加速度為g,現用水平力F=4umg向右拉絲綢,設P、Q的加速度分別為

ap、aQ,則下列結論正確的是

A.%=0B.ap=2//gC.aQ=-/dgD.aQ=-/Jg

6.如圖所示,真空中的正三棱柱48C-Z'B'C',在A點固定一個電荷量為+Q的點電荷,

C點固定一個電荷量為-Q的點電荷,已知AC=AA,=L,,靜電力常量為k,選取無窮遠處電

勢為0,則B,點的電場強度大小為

A^Q回Q「挈D.回。

B.

,4Z221}2Z2

7.如圖所示,邊長為L的等邊三角形abc內有垂直于紙面向里、磁感應強度大小為B的勻

強磁場,P是ab邊的中點,一質量為m、電荷量為-q(q>0)的帶電粒子在紙面內沿不同

方向以不同速率v從P點射入磁場,當丫=丫1時,平行于be邊射入的粒子從c點射出磁場。

不考慮帶電粒子受到的重力,下列說法正確的是

73

A.若粒子平行于be邊射入、垂直于be邊射出,則粒子在磁場中運動的半徑為】二£

3

B.若粒子平行于be邊射入、從ab邊射出,則速度越大的粒子在磁場中運動的時間越長

277772

C.當丫=以時,平行于be邊射入、從c點射出磁場的粒子在磁場中運動的時間為——

3qB

D.當丫=乜時改變粒子入射方向,從be邊射出的粒子在磁場中運動的最短時間為?”

23qB

8.關于原子核和核能,下列說法正確的是

A.一個原子核在一次衰變中可同時放出a、B和丫三種射線

B.對于相同質量的核燃料,重核裂變比輕核聚變產生的核能多

C.放射性元素的半衰期與外界的物理條件和所處的化學狀態無關

D.比結合能等于結合能與核子數之比,比結合能越大,原子核越穩定

9.中國的面食文化博大精深、種類繁多,其中“山西刀削面”堪稱天下一絕,傳統的操作手

法是一手托面一手拿刀,直接將面削到開水鍋里。如圖所示,每塊小面片剛被削離時距開水

鍋的高度為L,與鍋沿的水平距離為L,鍋的半徑也為L,若將削出的小面片的運動視為

平拋運動,且小面片都落入鍋中,重力加速度為g,則下列關于所有小面片的描述正確的是

A.若初速度為vo,則朽<%<,泣

B.落入鍋中時,小面片最大速度是最小速度的聘倍

C.掉落位置不相同的小面片,從拋出到剛落水時的速度變化量相同

D.掉落位置不相同的小面片,從拋出到剛落水時的動量變化量相同

10.如圖所示,水平面上放置著半徑為R、質量為5m的半圓形槽,AB為槽的水平直徑。

質量為m的小球自左端槽口A點的正上方距離為R處由靜止下落,從A點切入槽內。己知

重力加速度大小為g,不計一切摩擦,下列說法正確的是

D

A.槽向左運動的最大位移為一

3

B.槽運動的最大速度為

C.小球在槽中運動的最大速度為gR

若槽固定,槽中小球受到重力做功的最大功率為|mg

D.

二、非選擇題(本題共5小題,共60分。)

11.(7分)

如圖,某同學設計了可以測量物體質量的“天平”。首先把兩根完全一樣的彈簧上端吊掛在

盒子上頂面,托板A、桿B、齒條C、水平橫桿D、串聯在一起,桿B通過小孔(直桿未與

小孔邊緣接觸)穿過盒子上頂面,水平橫桿D與兩彈簧下端點相連。在齒條C左側固定一

齒輪,齒輪與齒條C嚙合且可繞過圓心O的軸無摩擦轉動,齒輪上固定一輕質指針,當齒

條下移時,齒輪沿順時針方向轉動,指針隨之轉動,通過固定在齒輪上方的表盤可讀出指針

轉過的角度。經過調校,使得托板A上不放物品時,指針恰好指在豎直向上的位置。

A

IB

(l)(單選)若在托板A上放上物體,讀出指針偏轉了4,要求出每根彈簧伸

長的增加量,僅需測量_________;

A.彈簧勁度系數kB.物體質量m

C.齒輪半徑RD.指針長度1

(2)若已知彈簧勁度系數為k,齒輪半徑為R,則物體質量m與角度。的關系式《!=_

(重力加速度為g,所有物理量均為國際制單位);

(3)本實驗中,彈簧自身受到的重力對實驗結果(填“有”或“無”)影響。

12.(10分)

如圖某同學設計了一個加速度計,將其固定在待測量物體上,能通過電路中電壓表的示數反

映物體的加速度,其原理如圖所示。

滑塊2可以在光滑的框架1中平移,滑塊兩側用相同的輕彈簧3連接,彈簧另一端分別固

定在框架內兩側,每根彈簧的勁度系數均為k=100N/m;R為滑動變阻器,4是滑片,O

點為滑動變阻器的中點,按圖連接電路,滑塊2與滑片連接且兩者保持同步運動。初始時滑

塊2位于框架中央位置時,滑片4與O點對齊,電壓表指針的零點位于表盤中央,此時加

速度為零;當P端的電勢高于Q端時,指針向零點右側偏轉,此時示數為正;當指針向

零點左側偏轉時示數為負。

(1)當滑塊2具有圖示方向的加速度a時,電壓表的指針將(填“向左”或“向右’

)偏轉;

(2)已知電路中電池的電動勢E=8V,內阻不計,滑動變阻器R的總阻值為10Q,總長

度為0.2m,滑塊2質量為2kg,當滑片4(寬度不計)滑到最右側時,電壓表的示數為

V,此示數代表的加速度大小為m/s2o將表盤上的電壓刻度改為對應的加速度值,

即為加速度計;(計算結果均保留兩位有效數字)

(3)若要增大加速度的測量范圍,可采用的方法有:(答出一條合理措施即可)。

13.(10分)

小張同學玩了一個小游戲。如圖所示,他用一根木桿推動位于水平地面上的質量為m=0.5kg

的小方塊(視為質點),t=0時刻,小方塊以vo=3m/s的速度經過標志線a,速度方向垂直

標志線a,繼續推動小方塊使它做勻加速直線運動,t=0.4s時通過標志線b,立即撤去水平

推力,最后,若小方塊停在得分區(標志線c、d之間),則視為游戲成功。圖中標志線

a、b的間距為di=1.6m,標志線b、c的間距為d2=6.0m,標志線c、d的間距為d3=0.8m。已

知小方塊與水平地面之間的動摩擦因數為口=02所有標志線均互相平行,求

(1)木桿對小方塊水平推力的大小F;

(2)小方塊能否停在得分區?請計算說明。

1

1

1

1

1

a\bcd

14.(15分)

一種智能呼啦圈如圖甲所示,其主要由外側帶有軌道的腰帶、滑輪、輕繩及配重組成,滑輪

可以在軌道上無摩擦滑動。其原理簡化圖如圖乙所示,腰帶半徑r=0.2m,輕繩長L=0.5m,

配重質量m=0.6kg,,當輕微扭動腰時,配重飛起繞豎直轉軸OQ2做勻速圓周運動,輕繩

與豎直方向的夾角仇=37。,此時配重距離地面的高度,h=0.8m,,重力加速度g取lOm/sz,

運動過程中腰帶視為靜止,不計空氣阻力。求

(1)此時配重的角速度大小;

(2)若此時剪斷繩子,配重落地點與轉軸0Q2的水平距離;

0

(3)若加速扭動腰,使繩子與豎直夾角由仇=37。,變為62=53,此過程繩子拉力對配重

所做的功。

15.(18分)

如圖所示,長L=3m的水平傳送帶MN沿逆時針方向轉動,帶速大小可以根據需要進行調

1

節,傳送帶左右兩側光滑平臺等高,左側平臺上固定著一個半徑r=0.8m的,光滑圓弧軌道

4

和光滑圓軌道,兩軌道間的平臺足夠長,C點為圓軌道內側最高點,最低點D、D點相互

靠近且錯開,右側豎直墻壁上固定一個輕質彈簧。質量mA=30g的物塊A從圓弧軌道的

最高點P由靜止釋放,與靜止在軌道最低點的質量mB=10g的物塊B發生彈性碰撞,碰后

撤去圓弧軌道。已知物塊B與傳送帶間的動摩擦因數口=0.2,重力加速度g=10m/s2,物塊

A、B均可看作質點。

(1)物塊A、B第一次碰撞后,求物塊B的速度大小;

(2)若兩物塊碰撞后只有物塊B能通過圓軌道的最高點且物塊A、B均不脫軌:

i.求圓軌道半徑的范圍;

ii.若中間圓軌道的半徑為0.32m,當傳送帶沿逆時針轉動的速度由0增加至某一值時,保

持此值不變,將A仍從P點由靜止釋放后,物塊B恰好與物塊A發生第二次彈性碰撞,求

物理試卷評分細則

一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。

題號12345678910

答案ADBCCADCDBCAD

二、非選擇題:本題共5小題,共60分。

11.(1)C(2分)

,2k3R,八、

(2)(2分)

g

(3)無(3分)

12.(1)向左(2分)

(2)4.0(2分)10(3分)

(3)換用勁度系數更大的彈簧(或換用質量更小的滑塊,或增加變阻器的總長度)(3分)

13.(10分)

(1)在加速過程中,由位移與時間的關系

4=v。/+—at。2分

代入數據得

a=5m/s2

由牛頓第二定律

F-pmg=ma2分

聯立解得

F=3.5N1分

(2)通過bb時木盤的速度

V;-v;=2adi1分

此后木盤做勻減速運動,加速度

a-ng1分

減速到0,發生的位移

2

x'=M1分

2a

聯立解得

,251八

x-——m1分

4

可得x*<6.8m,故木盤能停在得分區。1分

14.(15分)

(1)當繩子與豎直夾角為91時Ri=r+Lsin9i1分

*

mgtanOx-m-2分

Ri

解得%=15加/s

12

=V15rad/s2分

&

(2)剪斷繩子后,配重做平拋運動,則:h=-gt21分

X=Vit1分

V15

解得x=機1分

5

根據幾何關系可知,配重剛落到水平地面上的位置離轉軸OQ2的距離為

S=Jx2+7?j2=m2分

(3)當繩子與豎直夾角為。2時R2=r+Lsm02l^-

2

mgtan02=m—1分

一R2

,-1,1,

根據動能定理-mgH+W=-mv1--mvf1分

H=Lcos0x-Lcos021分

解得W=1.875J1分

15.(18分)

(1)A從P點下滑到圓弧軌道最低點的過程,由機械能守恒定律

mAgr=-mAvl1分

解得A第一次與B碰前速度大小v0=4m/s

對A、B第一次彈性碰撞過程,由機械能守恒定律

?mAVl=?mAVA+?mBVB1分

由動量守恒定律mAvQ=mAvA+mBvB1分

解得vA=2m/svB=6m/s1分

(2)i、若B剛好能通過最高點C,有加*二^—1分

&

B從D點運動到最高點C,由動能定理

171,

-mBg-27?!=-mBv--mBvB1分

解得Ri=0.72m1分

A運動到與圓軌道的圓心等高處,速度減為零,恰好不脫軌,由動能定理

1?

-mAgR2=0--mVj,1分

解得R2=0.2m1分

則圓軌道半徑范圍0.2mWRW0.72m1分

ii、B反彈后向左運動時,要想與A碰撞,首先要通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論