…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示是光線通過透鏡的光路圖，其中正確的是（）A.B.C.D.2、下列說法中，正確的是（）A.飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制作是為了防護(hù)靜電的危害B.電流是正電荷定向移動形成的C.帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時，能將其吸引來，則該通草球一定帶正電D.接有電源的電路中一定有電流流過3、電能表接在家庭電路中是為了測量（）A.電壓B.電流C.電功D.電功率4、學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（）A.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化C.各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化D.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化5、最早測定大氣壓值的科學(xué)家是（）A.阿基米德B.牛頓C.焦耳D.托里拆利6、將重為G

的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1

的速度向上做勻速直線運(yùn)動.

再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運(yùn)動，直至速度大小達(dá)到為v2.

若v1>v2.

已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1F2

若不計空氣阻力，則(

)

A.F1

可能大于G

B.F2

一定大于G

C.F1

一定大于F2

D.F1

一定等于F2

7、安全教育已越來越引起學(xué)校和社會各界的高度重視，并開展了一系列豐富多彩的教育活動．某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對”、“錯”搶答比賽中，提出以下說法，其中應(yīng)回答“對”的是（）A.在電線上晾衣服B.若沒有保險絲，可用細(xì)鐵絲代替C.如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源D.使用測電筆時，可用手直接接觸金屬筆尖8、下列實例中，有利于減小摩擦的是（）A.鞋底上有凸凹不平的花紋B.礦泉水瓶蓋上的豎條紋C.在拉鏈上擦些石蠟D.用橡膠制作自行車的剎車皮評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能____，這與四沖程汽油機(jī)的____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；如乙圖所示的是汽油機(jī)的____沖程，若飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)做功____次．10、水的比熱容是____J/（kg．℃），表示的物理意義是：每千克的水溫度____時____焦耳．11、2011年3月12日本由于地震發(fā)生核電站爆炸，原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是____的（填“可控”或“不可控”）．是原子核內(nèi)部發(fā)生____（填“聚變”或“裂變”），利用核電站發(fā)電，其能量轉(zhuǎn)化是____轉(zhuǎn)化為____．12、如圖是物理學(xué)中“安培定則”應(yīng)用的示意圖．用右手握住螺線管，如果大拇指所指的那端就是螺線管外部磁場的北極，那么，四指所指應(yīng)該是螺線管中____的方向．

13、核潛艇（如圖1）是國家的戰(zhàn)略重器；是維護(hù)國家安全的基石之一．

（1）核能是______（填“可”或“不可”）再生能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是______（填“可以”或“不可以”）控制的，目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源，可有效緩解全球氣候______（填“變暖”或“變冷”）的趨勢．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進(jìn)入密度躍層（海水上層密度大，下層密度?。r，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓_____（填“大于”或“小于”）它的浮力，由于______；潛艇還會下沉一段距離才會上?。?/p>

（3）核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關(guān)系如圖2，潛艇在第75s時受到的海水壓強(qiáng)為______Pa（潛艇高度不計），海水密度取1.03×103kg/m3），上浮過程中潛艇的速度大小為______m/s．14、科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示.

這是由于頭發(fā)絲帶有____(

選填“同種”或“異種”)

電荷而相互____(

選填“吸引”成“排斥”)

的結(jié)果.

15、如圖所示，斜面長5m

高1m

工人用沿斜面方向400N

的力F

把重1600N

的木箱勻速推到車上，推力對木箱做的功是______J

斜面的機(jī)械效率是______；木箱所受摩擦力為f

推力F

______f(

填</=/>)

請從功的角度分析說明理由：______．16、（2016?金鄉(xiāng)縣模擬）小明設(shè)計了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光，該裝置發(fā)光時利用了____原理，兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光的原因是____．17、（2015?徐匯區(qū)校級一模）如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，兩個正方體的邊長分別為h甲和h乙（h甲＞h乙），它們對地面的壓強(qiáng)相等．若在兩個正方體的上部沿水平方向分別截去相同高度的部分，則它們對地面壓力變化量的關(guān)系____為（選填“一定”或“可能”）△F甲____△F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）；若在兩個正方體的上部沿水平方向分別截去相同的質(zhì)量，則截去的高度之比△h甲：△h乙為____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水具有內(nèi)能，冰塊沒有內(nèi)能．____（判斷對錯）19、物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受力作用．____（判斷對錯）20、熱量和功的單位都是焦，熱量就是功．____（判斷對錯）21、一根條形磁鐵折斷后就只剩下一個磁極了．____．22、工程技術(shù)中常用激光準(zhǔn)直，這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律．____評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)23、如圖所示是表面光滑；斜面傾斜程度可調(diào)的實驗裝置．小李用這個裝置探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”．小李提出如下猜想：

A；速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；

B；速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)；

C；速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)．

可供選用的器材：質(zhì)量不同的鋼球若干；秒表等．

（1）若用此裝置探究猜想A，除秒表外，還要選用的器材是____．

（2）下表是利用一鋼球測得的數(shù)據(jù)，這是探究猜想____（填序號），實驗中還應(yīng)保持____相同，結(jié)論是：____．

。斜面傾斜程度較大較小實驗次數(shù)123123小球從P運(yùn)動到Q的時間t/s5.15.15.15.15.15.124、小明家先后使用過柴草；蜂窩煤和液化石油氣，這幾種燃料的月消耗量分別：柴草約200kg，蜂窩煤約90kg，液化石油氣約30kg．

（1）說出這幾種能源的特點(diǎn)．

（2）使用不同的能源，消耗量為什么不同？25、（2012秋?泰興市校級期末）城市街道上的路燈總是同時亮，同時滅，根據(jù)觀察和分析可知這些燈是____聯(lián)的，推斷理由是____．街道上的路燈離地面都是很高的，如果路燈壞了，電工師傅可以坐在如圖所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理．該車的OAB部分是一個杠桿，使用此杠桿的好處是____．26、因為不透明物體對光的反射規(guī)律是：“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”．對于透明物體而言，他們對光的“透光”規(guī)律是：“透過相同顏色的光而吸收其他顏色的光”．所以，當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時，往往使用無色塑料薄膜而不使用“有色”，特別是“綠色”塑料薄膜．請你就上文所介紹的物理知識解釋一下菜農(nóng)們?yōu)槭裁础安皇褂谩猩貏e是‘綠色’塑料薄膜”？我的解釋是：____．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)27、有一只用來燒開水的電熱水壺；銘牌上標(biāo)著“220V，1000W”字樣，請你說出一種方法，用來測量這只水壺?zé)畷r的效率．

供你使用的材料和器材有：

足量的水；量杯、鐘表、交流電壓表（量程250伏）、溫度計（量程O℃-100℃）．

要求：寫出測量步驟，導(dǎo)出計算公式．28、以下是小明和小杰寫的一份探究報告。

問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和。

設(shè)計實驗：略。

進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)；記錄A；B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示。

。A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/BC點(diǎn)電流IC/A0.40.40.8（1）小明的猜想是______（填“正確”或“不正確”）

（2）請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足：______．29、小紅在騎自行車上學(xué)的路上；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅燈亮起時，就停止蹬車，自行車滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上，曉彤想：物體滑行的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢？來到學(xué)校的實驗室，曉彤利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗探究．

（1）曉彤讓同一小車運(yùn)動多次后，發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離跟____及阻力的大小有關(guān)．每次讓小車從相同斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置（如圖甲所示）．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程____，在此基礎(chǔ)上，可以推理出的結(jié)論是____．實驗中，運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受____（選填“平衡力”；“非平衡力”或“不受力”）．

（2）小雪看到曉彤的實驗后，認(rèn)為利用彈簧測力計和這套實驗裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，如圖乙所示，實驗時卻發(fā)現(xiàn)：用彈簧測力計拉動小車在不同表面上勻速運(yùn)動時，其示數(shù)差別不明顯，無法完成實驗．小雪和曉彤研究后認(rèn)為，在不改變原有實驗器材的情況下，可以完成實驗探究，請你簡述實驗思路____．30、（2011春?金平區(qū)校級期中）在探究“電流發(fā)熱多少與什么因素有關(guān)”時；小紅猜想可能與下列因素有關(guān)：

A．電流大小B．電阻大小C．通電時間

在驗證猜想B時；他設(shè)計的實驗方案如圖所示：用兩段長短粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別給等質(zhì)量的煤油加熱，電源都是兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組．他發(fā)現(xiàn)銅絲加熱時煤油溫度升高更快，因此他得出結(jié)論：“電阻越小發(fā)熱越快”．

（1）上述結(jié)論與其他同學(xué)正好相反；你認(rèn)為他的實驗方案有什么不妥的地方？請找出另一個問題，并提出改進(jìn)措施．

問題1：直接用銅絲連接電源兩極會造成短路；損壞電源；改進(jìn)：在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器來保護(hù)電路．

問題2：____．

改進(jìn)：____．

（2）請你利用所學(xué)知識解釋他為什么會得出“電阻越小發(fā)熱越快”的結(jié)論．

答：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．【解析】【解答】解：A；圖中為凸透鏡；對光線有會聚作用，由圖知，光線比原來會聚了，A正確；

B；圖中為凸透鏡；對光線有會聚作用，由圖知，光線比原來發(fā)散了，B錯誤；

C；圖中為凹透鏡；對光線有發(fā)散作用，由圖知，光線比原來會聚了，C錯誤；

D；中為凹透鏡；對光線有發(fā)散作用，由圖知，光線比原來會聚了，D錯誤．

故選A．2、A【分析】【分析】（1）飛機(jī)飛行時會帶上靜電；導(dǎo)電橡膠可將電荷導(dǎo)向大地；

（2）電荷的定向移動形成電流；正電荷；負(fù)電荷都可以發(fā)生定向移動；

（3）異種電荷相互吸引；同時帶電體也可以吸引輕小物體；

（4）形成持續(xù)電流的條件必須是電路中的電壓，且電路是閉合的．【解析】【解答】解：A；飛機(jī)飛行時會因摩擦而帶上靜電；飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制作是為了防護(hù)靜電的危害，故A正確；

B；電荷的定向移動形成電流；不一定是正電荷的定向移動，故B錯誤；

C；帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時；能將其吸引來，則該通草球可帶正電，也可能不帶電，故C錯誤；

D；接有電源的電路中不一定有電流流過；電路必須同時是閉合的才行，故D錯誤．

故選A．3、C【分析】【分析】電能表是測電功（消耗電能）的儀器．【解析】【解答】解：電能表接在家庭電路中是為了測量電功；

故選C．4、B【分析】【分析】自然界中存在不同形式的能量，各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變．【解析】【解答】解：A；能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗；例如電動機(jī)的工作原理就是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，但是因為機(jī)械之間存在摩擦，摩擦生熱，所以有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這部分的能量轉(zhuǎn)化是我們不需要的，所以可以稱這部分能量損耗了．根據(jù)能量守恒定律，自然界中所有能量的總量保持不變，故本選項正確．

B；熱傳遞改變物體的內(nèi)能是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體；是能的轉(zhuǎn)移，不是轉(zhuǎn)化，故本選項錯誤．

C；自然界中存在不同形式的能量；各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，故本選項正確．

D；做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化；例如兩只手掌相互摩擦生熱就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化，故本選項正確．

故選B．5、D【分析】解：

A；阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理；不符合題意；

B；牛頓建立了牛頓三大定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力；不符合題意；

C；焦耳總結(jié)得出的焦耳定律；不符合題意；

D；托里拆利所完成的托里拆利實驗；準(zhǔn)確測量了大氣壓的值，符合題意．

故選D．

本題根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識做出選擇．

多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．【解析】【答案】D6、D【分析】解：物體兩次都做勻速直線運(yùn)動；拉力等于重力，由于物體的重力相同，因此拉力相等，即F1=F2.

故ABC錯誤，D正確．

故選D．

彈簧測力計拉著同一物體豎直向上運(yùn)動時；豎下方向上物體受到拉力和重力作用，拉力和重力是一對平衡力．

此題考查力與運(yùn)動的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力作用，利用平衡力條件判斷拉力和重力大小關(guān)系．【解析】D

7、C【分析】【分析】（1）生活用水屬于導(dǎo)體；濕衣服很容易導(dǎo)電；

（2）保險絲是由電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的；當(dāng)電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用鐵絲代替，因鐵絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用；

（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電時；千萬不能用手將觸電人拉開，會使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開，使接觸者盡快脫離電源；

（4）使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險的．使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，這樣會造成人身觸電事故；【解析】【解答】解：A；因為濕衣服很容易導(dǎo)電；所以在電線上晾衣服很容易造成觸電事故，故A說法錯誤；

B；當(dāng)電路中有過大電流通過時；保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用鐵絲代替，因鐵絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用，故B說法錯；

C；如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源；使接觸者盡快脫離電源，故C正確；

D；使用測電筆辨別火線時；一定要用手觸及筆尾的金屬部分，用手直接接觸金屬筆尖，很容易造成觸電事故，故D錯誤．

故選C．8、C【分析】【分析】減小摩擦的辦法有：

①使接觸面更光滑一些；

②減小接觸面的壓力；

③變滑動為滾動；

④兩個相互接觸的摩擦面彼此離開．【解析】【解答】解：A；鞋底上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

B；礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

C；在拉鏈上擦些石蠟是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的；

D；用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對物體做功；物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機(jī)有四個沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（2）汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程；分別是吸氣；做功、壓縮和排氣；根據(jù)氣門的關(guān)閉情況和活塞的運(yùn)行方向判斷什么沖程；

（3）汽油機(jī)的一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成．在一個工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次．【解析】【解答】解：

（1）在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花；用力將活塞迅速向下壓，棉花燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加；壓火儀實驗中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似；

（2）從圖中可以看出；氣門都關(guān)閉；火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動的特點(diǎn)，可以判斷這個沖程是做功沖程；

（3）四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min=30r/s；則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)30圈，因為一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成4個沖程，做功1次，所以1s內(nèi)，飛輪轉(zhuǎn)30圈，共15個工作循環(huán)，共60個沖程，共做功15次．

故答案為：增加；壓縮；做功；15．10、略

【分析】【分析】根據(jù)所知水的比熱容和比熱容的定義：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）；它的物理意義是1千克的水溫度升高（或降低）1攝氏度時吸收（或放出）的熱量為4200J．

故答案為：4.2×103；升高（或降低）1攝氏度；吸收（或放出）的熱量為4200．11、略

【分析】【分析】核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控；【解析】【解答】解：

原子核裂變；聚變都能釋放出驚人的能量；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電的；核電站是利用原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的；

故答案是：可控；裂變；核能；電能．12、略

【分析】

右手螺旋定則：用右手握住螺線管；讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極．同理，如果大拇指所指的那端是螺線管的北極，那么，四指所指的就是螺線管中電流環(huán)繞的方向．

故答案為：電流環(huán)繞．

【解析】【答案】右手螺旋定則是判定通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系：已知電流方向即可根據(jù)右手螺旋定則判定出通電螺線管的極性；已知通電螺線管的極性即可根據(jù)右手螺旋定則判定出螺線管中的電流方向．

13、略

【分析】解：（1）核能不能從自然界源源不斷獲得；是不可再生能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的，目前人類大力發(fā)展核能；太陽能等能源，可有效緩解全球氣候變暖的趨勢．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時；突然進(jìn)入密度躍層（海水上層密度大，下層密度?。r，潛艇受到的浮力變小，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓π∮谒母×?，由于慣性，潛艇還會下沉一段距離才會上?。?/p>

（3）由圖示圖象可知，75s時潛艇的深度：h=100m-×（75s-50s）=50m；

壓強(qiáng)：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m=5.15×105Pa；

潛艇的速度：v====4m/s；

故答案為：（1）不可；可以；變暖；（2）小于；慣性；（3）5.15×105；4．

（1）可以從自然界；源源不斷獲得的能源是可再生能源；核電站與核潛艇中的核反應(yīng)是可控的．

（2）根據(jù)懸浮的條件判斷懸浮在水中的潛艇受到的浮力和重力的關(guān)系；用壓縮空氣將水艙里的水排出一部分后重力減小，根據(jù)浮力和重力的關(guān)系判斷物體的運(yùn)動情況．

（3）由圖示圖象求出深度；然后應(yīng)用液體壓強(qiáng)公式求出壓強(qiáng)，根據(jù)圖示圖象應(yīng)用速度公式可以求出速度．

本題涉及的知識點(diǎn)較多，但難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識即開解題．【解析】不可；可以；變暖；小于；慣性；5.15×105；414、同種排斥【分析】【分析】同種電荷相斥；異種電荷相吸，故據(jù)此分析即可判斷。

本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！窘獯稹慨?dāng)人觸摸“靜電球”時；頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松。

故答案為：同種；排斥。

【解析】同種排斥15、略

【分析】解：

(1)

推力對木箱做的功：

W脳脺=Fs=400N隆脕5m=2000J

(2)

有用功：

W脫脨=Gh=1600N隆脕1m=1600J

斜面的機(jī)械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=1600J2000J隆脕100%=80%

．

(3)

沿斜面將物體推上一定高度時，所用推力既要克服物體重力，也要克服物體與斜面間的摩擦力，其中克服物重做的功是有用功，克服摩擦力做的功是額外功，所以推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功，即Fs>fs

故F>f

．

故答案為：200080%>

推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功．

(1)

功等于力與在力的方向上移動距離的乘積；利用W=Fs

計算推力所做的功；

(2)

克服木箱重力所做的功是有用功；推力所做的功是總功，機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；

(3)

使用任何機(jī)械都不省功．

此題考查了功與斜面的機(jī)械效率的計算，同時也明確了斜面也是一種省力的機(jī)械，知道機(jī)械可能省力但不可能省功．【解析】200080%>

推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功16、略

【分析】【分析】磁鐵和線圈發(fā)生相對運(yùn)動；線圈做切割磁感線運(yùn)動時，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；

感應(yīng)電流的方向和磁場方向和物體的運(yùn)動方向有關(guān)，當(dāng)其中一個因素變化時，電流的方向就會發(fā)生變化，二極管要發(fā)光，必須讓電流從它的一端流向另一端，不能反向流動．【解析】【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對運(yùn)動；線圈做了切割磁感線的運(yùn)動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，使二極管發(fā)光，因此該裝置發(fā)光時利用了電磁感應(yīng)原理．

（2）線圈在磁場中向左和向右運(yùn)動時；都會產(chǎn)生感應(yīng)電流，并且電流的方向不同，而二極管具有單向?qū)щ娦裕詴匆妰芍话l(fā)光二極管輪流發(fā)光．

故答案為：電磁感應(yīng)；二極管具有單向?qū)щ娦裕?7、略

【分析】【分析】由于兩個物體都是規(guī)則的實心正方體物體；可利用p=ρgh先判斷出兩個物體的密度的比值，然后表示出切除相同高度后，對地面壓力變化量就等于截去的部分的重力，根據(jù)F=ρVg和密度的比值即可得出對地面壓力變化量關(guān)系；

若在兩個正方體的上部沿水平方向分別截去相同的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量相同，利用ρ=和密度的比值得出截去的高度之比．【解析】【解答】解：兩個正方體的邊長分別為h甲和h乙，h甲＞h乙；

由p======ρgh可知：

當(dāng)兩物體對水平面的壓強(qiáng)相同，則p甲=p乙；

即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙；

所以，=；

由于h甲＞h乙，則ρ甲＜ρ乙；

在兩正方體上部沿水平方向切去相同高度的部分；由于底面積不變，對地面的壓力變化是切去的部分，即△F=ρVg；

則：===×=×（）2=×（）2=＞1；

所以，△F甲＞△F乙；

（2）若在兩正方體上部沿水平方向截去相同的質(zhì)量，即△m甲=△m乙；

則由ρ=得：ρ甲△V甲=ρ乙△V乙，所以，ρ甲S甲△h甲=ρ乙S乙△h乙；

所以，==×=×=．

故答案為：一定；大于；h乙：h甲．三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】內(nèi)能是所有分子動能和分子勢能的總和．任何物體都具有內(nèi)能．【解析】【解答】解：

任何物體都具有內(nèi)能；冰當(dāng)然也具有內(nèi)能．所以此說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】（1）物體的運(yùn)動不需要力來維持；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；

（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運(yùn)動．【解析】【解答】解：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動狀態(tài)改變時一定受到力的作用．

故答案為：√20、×【分析】【分析】根據(jù)對功、能量、熱量的了解進(jìn)行解答，它們的國際單位都是焦耳，符號J．【解析】【解答】解：功；熱量的國際單位都是焦耳；符號J，但熱量和功是兩個不同的物理量，兩者可以直接互相轉(zhuǎn)化．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】每個磁體都只有兩個磁極，一個是N極，一個是S極．把一個磁鐵從中間切成兩段，目前沒有發(fā)現(xiàn)一個磁極的磁體，所以每段仍有兩個磁極．【解析】【解答】解：任何一個磁體都有兩個磁極；兩個磁體吸在一起構(gòu)成一個大磁體后有兩個磁極，一個磁體截成兩個小磁體后，每個小磁體也有兩個磁極．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理判斷描述的正誤．【解析】【解答】解：激光在空氣中傳播時；沿直線傳播，所以一些工程技術(shù)利用激光準(zhǔn)直來工作，這句描述正確；

故答案為：√．四、簡答題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】驗證幾個猜想的關(guān)鍵是控制變量，即當(dāng)研究與某個變量的關(guān)系時，可以控制其他量不變，根據(jù)題意具體驗證分析即可．【解析】【解答】解：（1）若用此裝置探究猜想A：速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)時；除秒表外，還要選用的器材是：兩個質(zhì)量不同的鋼球；

（2）通過表格可知；本數(shù)據(jù)是B的猜想，即研究與斜面的傾斜程度，但應(yīng)保持物體的質(zhì)量和下滑起點(diǎn)高度相同，分析可知，在物體下滑起點(diǎn)高度相同情況下，由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與斜面傾斜程度無關(guān)．

故答案為：（1）質(zhì)量不同的鋼球；（2）B；物體下滑起點(diǎn)高度；在物體下滑起點(diǎn)高度相同情況下，由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與斜面傾斜程度無關(guān)．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)柴草；煤炭和液化石油氣的獲取方式解答；

（2）不同燃料的熱值不同，據(jù)此分析．【解析】【解答】答：（1）柴草屬于柴薪燃料；是生物能源，熱值低；煤炭；石油、天然氣以及由它們加工而成的許多產(chǎn)品統(tǒng)稱為化石能源，化石能源的熱值大．

（2）因為不同燃料的熱值不同，所以要產(chǎn)生相同的熱量根據(jù)公式Q=qm可知，熱值低的需要的質(zhì)量大．25、略

【分析】【分析】解決本題可以利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析：用電器串聯(lián)時；任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個用電器在工作時互不影響；

對于杠桿的特點(diǎn)是省力的費(fèi)距離，費(fèi)力的省距離．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)路燈中其中任一路燈壞了其它燈仍亮；所以這是并聯(lián)電路的特點(diǎn)，所以它們是并聯(lián)的；

（2）修理車的OAB部分是杠桿；整個杠桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動；即O為支點(diǎn)；

動力作用在A點(diǎn)；方向沿伸縮臂斜向上；阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，方向豎直向下；

由圖可知：動力臂小于阻力臂；此杠桿是費(fèi)力杠桿，所以它的好處可以省距離；

故答案為：并；其中任一路燈壞了其它燈仍亮；省距離．26、略

【分析】【分析】白光是復(fù)色光，包括各種顏色的光，而透明物體的顏色由它透過的色光決定．【解析】【解答】答：因為綠色薄膜只能透過綠色光，而綠色植物反射綠色光，這樣綠色植物就因吸收不到光能而無法進(jìn)行光合作用．五、實驗探究題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】由電熱水壺的銘牌可知電熱水壺的額定電壓和額定功率；可求電熱水壺的電阻，利用交流電壓表測出電熱水壺兩端的實際電壓，求出電熱水壺的實際功率，用鐘表測出燒開一壺水用的時間，利用W=Pt求消耗的電能（總能量）；

用量杯量出適量體積的水；利用密度公式求水的質(zhì)量，再測出水的初溫和燒開時水的末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量（有用能量）；

最后利用效率公式η=×100%求解．【解析】【解答】解：由銘牌可得電熱水壺的電阻R==48.4Ω；

實驗步驟：

①用量杯量出適量體積的水V，則水的質(zhì)量m=ρ水V；

②用溫度計測出水的初溫t0和水開時（末溫）t，水吸收的熱量Q吸=c水m（t-t0）=c水ρ水