…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級歷史上冊月考試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、19世紀上半期，下列哪些交通工具可供使用（）A.汽車、火車、飛機B.火車、飛機C.汽船、汽車D.火車、汽船2、林?亨特在《人權的發明：一部歷史》一書的開篇提到：1689年英國《權利法案》，1789年法國《人權宣言》，1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻”．三部文獻共同特點是（）A.以法律形式限制君主的權力B.以法律形式建立三權分立聯邦制國家C.以法律形式強調私有財產神圣不可侵犯D.以法律形式保障資產階級利益3、香港媒體評論中國收回香港主權時說：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創造?！边@里的“天才創造”指的是（）A.實施家庭聯產承包責任制B.提出“一國兩制”的科學構想C.設立經濟特區D.實行民族區域自治制度4、1594年，莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》。這一年屬于（）A.15世紀早期B.15世紀晚期C.16世紀早期D.16世紀晚期5、20世紀上半期發生的兩次世界大戰，深刻影響了人類社會的發展進程．以下關于它們共同點的表述，正確的是①都是帝國主義爭奪殖民霸權的非正義戰爭②都給世界人民帶來了巨大災難③兩次大戰中國都是戰勝國④戰后都形成了新的國際關系格局（）A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6、火藥是我國古代（）A.軍事家發明的B.煉丹家發明的C.醫生發明的D.獵手發明的7、火藥什么時期開始用于軍事（）A.北宋B.南宋C.唐末D.元朝評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖是我國著名水利工程都江堰的圖片；關于都江堰的敘述正確的是（）

A.位于岷江中游B.春秋時期秦國派人修建C.消除水患，灌溉農田D.是著名的水上運輸工程9、臺灣當局領導人蔡英文在2016年5月20日的就職演說中依然回避“九二共識”；無意與大陸方面確認兩岸共同的政治基礎，兩岸關系的未來仍舊無法撥云見日．下面對臺灣問題的認識正確的是（）

①“一國兩制”是兩岸統一的最佳方式。

②祖國統一符合兩岸人民的共同利益。

③雙方均堅持一個中國原則；努力謀求國家統一。

④臺灣自古以來就是中領土不可分割的一部分．A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④10、侵華戰爭時期，日軍在中國犯下了滔天罪行。以下事件由日本侵略者制造的有（）A.九一八事變B.七七事變C.八一三事變D.南京大屠殺11、導致中東地區長期動蕩不安，矛盾錯綜復雜的因素有（）A.民族問題B.歷史問題C.大國介入D.宗教問題12、哥倫布的船隊曾到達今天美洲的（）A.古巴B.海地C.智利D.玻利維亞13、八國聯軍指（）A.英國、德國B.美國、意大利C.俄國、奧匈帝國D.日本、法國14、科技的進步極大地改變了我們的日常生活。今天，我們利用到的科技成果中，得益于第三次科技革命新發明的有（）A.乘坐火車外出旅游B.通過電腦上網查閱資料C.用電話與同學聯系D.收看衛星傳送的電視節目評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、____朝時，科舉制度創立，____年，科舉制度被廢除．16、20世紀90年代，美國的經濟政策和經濟結構都和以前有很大的不同。因此，人們認為美國進入了____時代。新經濟的主要特征是____和____。17、再現史前人類活動。

（1）尋找證物。

初一某班歷史課堂：同學A發揮想象力；描述了“北京人”一天的生活。請你。

為他的描述尋找證據。①北京人長相還類似古猿；前額低平；顴骨突出、嘴部前伸。他們一般居住在山洞里。②白天，男人（暫且稱為人）拿著木棒、各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物。③女人出去采摘，老人和孩子留下來看守火種，他們一般在洞內和洞口各堆設1個火堆，用來照明、取暖和驅趕野獸。晚上，男人女人各自帶著成果回來，圍著篝火分享食物。

能為描述①提供考古依據的是：____（填寫圖號）

能為描述②提供考古依據的是：____（填寫圖號）

能為描述③提供考古依據的是：____（填寫圖號）

（2）進行解釋。

以下是同學B搜集的反映半坡人；河姆渡人生產、生活的圖片。請你仿照范例；對這位同學搜集的圖片進行解釋。

[范例]“半坡人面魚紋彩陶盆”可以見證半坡人會制作陶器。

“骨耜”可以見證____。

“復原的干欄式房屋”可以見證____。

（3）得出結論。

由上述探究可知，我們了解史前社會歷史的重要依據是____。18、蘇州；社會變遷，人民樂居。

（1）吳儂軟語中的“先生”取代“大人”；“老爺”等稱呼；聽來親切，得益于______革命；

（2）霓虹燈使蘇州城夜晚亮如白晝，汽車進入尋常百姓家庭，居民出行更加方便。這些主要是______（革命）的成果。19、唐代科舉制中最重要的兩科是進士科、____。其中進士科的第一名稱為____。20、1919年6月，協約國與德國簽署了《____》處理戰后事宜?！堵摵蠂倚浴返暮炇?，標志著____的建立。21、____是無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試，它是代表工人階級利益的政權。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)22、1978年11月，鄧小平曾語重心長地說：“再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送?！边@一講話成為開辟新時期道路的宣言。隨后召開的具有轉折意義的會議是中共七大。______（判斷對錯）23、春秋時期主要的霸主有齊桓公、晉文公、秦孝公、楚莊王等。____（判斷對錯）。評卷人得分五、材料題(共3題，共27分)24、唐、宋都是我國歷史上對外交往頻繁的朝代，其對外交往的特點也不斷變化，從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。閱讀以下材料，回答問題。材料一唐朝對外主要交通路線圖材料二兩宋時期對外貿易活躍，著名的對外貿易海港大多在南方，主要的對外貿易海港有政府在這里設有專門機構進行管理。（1）材料一中數字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家，它們分別是哪三個國家？三個國家分別是①________；②___________；③___________。（2）請舉出與①③國家相關的事例說明中外的友好交往。（3）材料二中的“專門機構”是什么？寫出當時的兩個聞名世界的大海港。（4）材料一、二反映的對外交往，在作用方面有什么共同之處？25、閱讀材料，回答問題。材料一：進入到（20世紀）30年代，國家計劃力爭精確，比如在列寧格勒生產的一粒紐扣售價1盧布，那么700公里外的莫斯科的價格也應該是1盧布，而萬里之外的海參崴仍是1盧布。甚至“每一千塊磚頭，每一雙皮鞋或每一件內衣，都由中央調配”由此開始，市場調節這個因素被蘇聯極大地排除出去。在“一五計劃”期間建立的斯大林格勒拖拉機廠里，在斯大林保衛戰期間生產的不是拖拉機而是坦克。僅在1942年8月的20天中，工人們就生產了240輛新型坦克。即使在最艱苦的1942年，蘇聯的飛機產量仍達到2萬架以上，比德軍幾乎超出一倍。——摘編自《大國崛起—俄羅斯》材料二：“新政”期間，羅斯福政府頒布了46項經濟立法，設置了35個具有經濟職能的行政機構，支出350億美元的巨款許多法令和機構顯示出長期效用，在“新政”后保留下來，成為美國政府體系中的重要構成部分。第二次世界大戰，羅斯?！靶抡眴拥牧α康玫匠浞终宫F。美國生產了6500艘軍艦，近30萬架飛機，86000輛坦克，350萬臺車輛，1200萬支槍械和4700萬噸炮彈。美國幾乎成為整個盟軍的兵工廠，法西斯與其說是被打敗的，不如說是被以美國為首的全球生產力壓垮的?！幾浴洞髧绕稹绹罚?）根據材料一、二，指出20世紀30年代，美蘇實施的經濟政策有什么共同特點？（2）上述經濟發展政策的國際背景分別是什么？（3）根據上述材料，分析這一時期美蘇兩國經濟發展產生的共同影響有哪些？26、中國歷史上每一個王朝的開國之君總可以給人以很多啟迪．請協助某校初三學生小妍；完成相關探究．

。研究主題：“那些年，我們學過的開國之君”開國之君（名字）建立的朝代名稱主要功績________建立了中國歷史上第一個奴隸制王朝．____秦朝開創了專制主義中央集權的政治制度，最高統治者稱____．楊堅____首創用____的辦法選拔人才，為科舉制的產生奠定了基礎．____清朝為了抹掉女真人曾臣服明朝的歷史，將族名改為____，加強對明朝的攻勢．評卷人得分六、列舉題(共3題，共27分)27、世界的一隅；經過歷史的洗禮，讓我們刻骨銘心．根據提示寫出與之相關的地名．

（1）中國近代第一個屈辱的不平等條約中，被迫割給英國的領土是：____

（2）1935年，中國共產黨召開了具有生死攸關轉折意義的會議，這次會議召開的地點在：____

（3）1815年，拿破侖重建法蘭西帝國，歐洲反法聯盟再次進攻法國，法軍一敗涂地的戰場在比利時的：____

（4）中國共產黨創立的第一個農村革命根據地在：____．28、請根據下列內容寫出所對應的歷史人物?（1）他受命欽差大臣，后赴廣東禁煙?“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是他愛國情懷的真實寫照?他是________?（2）“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山?新栽楊柳三千里，引得春風度玉關?”此詩歌頌的人物是________?（3）“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”他是戊戌六君子中的________?（4）“他是中國近代民族民主主義革命的開拓者，中國民主革命偉大先行者，中華民國和中國國民黨締造者?”材料評論的人物是________?（5）在北伐戰爭中，他曾領導第四軍獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，被譽為“北伐名將”，第四軍也因此被稱為“鐵軍”?“他”是________?29、1895年，康有為、梁啟超聯合各省舉人，請求光緒帝變法，史稱“________”。1911年，革命黨人發動的________取得勝利，史稱“辛亥革命”。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題主要考查了第一次工業革命的有關內容．【解析】【解答】題干時間為19世紀上半期；此時應為第一次工業革命已興起并發展，這一時期的交通工具主要有火車和汽船，汽車和飛機是第二次工業革命的產物．

故選D．2、D【分析】【分析】本題主要考查了資產階級革命的有關內容．【解析】【解答】《權利法案》是英國資產階級革命的產物；確立了君主立憲制，《獨立宣言》是美國獨立戰爭中頒布的，它宣告了美國獨立，脫離殖民統治，《人權宣言》是法國大革命中頒布的一項法律文件，它明確規定了人人平等；主權在民；它強調個人自由、私人財產及人身安全等權利．它們的頒布都是為了以法律形式保障資產階級利益．

故選D．3、B【分析】結合所學知識；進入改革開放新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想．它是指在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港；澳門和臺灣作為特別行政區仍然保持資本主義的制度．“一國兩制”首先被成功運用于解決香港問題．

故選B．

本題考查“一國兩制”構想．識記“一國兩制”的偉大構想被譽為“天才創造”．

本題難度適中，考查學生對歷史概念的認識和理解，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想．“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度．“一國兩制”，為實現祖國統一指明了前景，贏得海內外人士的好評．【解析】【答案】B4、D【分析】具體年份與世紀換算公式為千百位數加1；十位數不變。具體年份與世紀換算公式為千百位數加1，十位數不變。時間為公元前的十位和個位數值越小年代越晚，數值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數值越小年代越早，越大年代越晚。1594年為16世紀晚期。

故選：D。

本題以1594年；莎士比亞創作了《羅密歐與朱麗葉》為依托，考查公元紀年法。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握公元紀年法的相關知識?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰的共同點．【解析】【解答】①項；第一次世界大戰是新舊帝國主義為了爭奪利益而發動的非正義戰爭，第二次世界大戰是正義的反法西斯戰爭；

②項；兩次大戰持續時間長，參加國家多，死傷人數多，經濟損失重大，給各國人民帶來了深重災難，是人類歷史上的浩劫；

③項；一戰期間，中國以協約國成員身份向歐洲戰場派了大量勞工，一戰以協約國勝利告終．二戰期間，中國在太平洋戰場牽制日本，為反法西斯的勝利做出了巨大貢獻；④項，一戰后，世界形成了凡爾賽-華盛頓體系；二戰后，世界形成了雅爾塔體系．

綜上所述；②③④正確，①錯誤．

故選D．6、B【分析】【分析】本題主要考查火藥．【解析】【解答】火藥是我國古代煉丹家發明的；唐朝中期的書籍里，已經有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍；火箭、火炮等．13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，加速了歐洲封建制度的崩潰．

故選B．7、C【分析】【分析】本題考查四大發明之一的火藥．【解析】【解答】唐朝中期的書籍里；已有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上．宋元時期，火藥廣泛用于軍事．

故選C．二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】【分析】本題主要考查都江堰．【解析】【解答】戰國時期秦國蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰；都江堰采取了中流作堰的方法，把岷江水分為內江和外江，內江供灌溉，外江供分洪，這樣就控制了岷江激流，免除了水災，都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患；灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱．

故選AC．9、AD【分析】【分析】本題考查臺灣問題．【解析】【解答】結合所學可知；“一國兩制，和平統一”是解決臺灣問題，實現國家統一的最佳方式．海峽兩岸人民渴望祖國早日統一，祖國統一符合海峽兩岸人民的共同利益．大陸與臺灣雙方應始終堅持一個中國的原則，為謀求臺灣回歸；祖國統一而努力．臺灣自古以來就是中國的領土，是神圣不可分割的一部分．

故選D．10、ABCD【分析】【分析】本題考查日本制造的侵華事件．【解析】【解答】1931年的九一八事變是日本在中國東北蓄意制造并發動的一場侵華戰爭；是日本帝國主義侵華的開端，也是中華民族局部抗戰的開始；1937年7月7日，日軍以搜查失蹤士兵為借口，發動突然進攻，盧溝橋事變爆發，這標志全國性的抗日戰爭爆發；盧溝橋事變以后，日軍又發動八一三事變，大舉進攻上海；1937年12月日軍攻陷中國首都南京，國民政府遷往重慶．因此，以上都屬于日本侵略者制造的事件．

故選ABCD．11、ABCD【分析】【分析】本題主要考查中東地區長期動蕩不安，矛盾錯綜復雜的因素．【解析】【解答】第二次世界大戰結束以來；中東地區始終動蕩不定．動蕩的原因是錯綜復雜的．中東地區的地理位置和戰略位置極為重要，石油資源十分豐富，是各個歷史時期世界列強的必爭之地．列強從自己利益出發，在此進行了長期角逐．大國的介入，使問題更加復雜．歷史；宗教、種族等因素，使這一地區的矛盾更加復雜化．巴以沖突成為中東問題的關鍵．

故選ABCD．12、AB【分析】1492年；哥倫布在西班牙王室的資助下，率領船隊橫渡大西洋，到達美洲的古巴和海地．

故選A．

本題考查的是新航路開辟的知識點．

本題以哥倫布的遠航為背景，考查的是學生對新航路開辟的有關知識的記憶能力．【解析】AB13、ABCD【分析】【分析】本題主要考查八國聯軍．【解析】【解答】1900年6月；為鎮壓義和團的反帝愛國運動，英；美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍兩千多人，由英國海軍司令西摩爾率領從大沽到天津，乘火車進犯北京，被義和團在廊坊圍困，狼狽逃回天津．與此同時，集結在大沽口外的各國軍艦奪取大沽炮臺，天津失陷，8月中旬，攻占北京．慈禧太后挾光緒帝倉皇出逃．

故選ABCD．14、BD【分析】【分析】本題主要考查的是第三次科技革命的知識點．【解析】【解答】20世紀四五十年代；伴隨著第三次科技革命的興起，計算機；航天技術等領域取得了重大突破．今天我們能夠用電腦上網查閱資料，收看衛星傳送的奧運盛況等都是得益于第三次科技革命的成果．A是第一次科技革命的成果；C是第二次科技革命的成果．

故選BD．三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】本題考查學生對科舉制的認識．【解析】【解答】根據所學可知；隋煬帝設置進士科，標志著我國科舉制正式誕生；明清時期科舉考試選拔的人才越來越不適應時代的需要，1905年，科舉制最終被廢除．

故答案為：

隋；1905．16、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對新經濟的出現史實的識記。依據人教版初中歷史九年級下冊第8課美國經濟的發展，第三子目新經濟的出現中的內容：“20世紀90年代，美國的經濟政策和經濟結構都和以前有很大的不同。因此，人們認為美國進入了新經濟時代。新經濟的主要特征是信息化和全球化?！笨芍?，故填新經濟信息化全球化?？键c：新經濟的出現【解析】【答案】新經濟信息化全球化17、圖1、圖2．圖4、圖5．圖3．河姆渡人會制作農業生產工具河姆渡人會建造房屋，過著定居生活考古發現【分析】【分析】（1）本題考查的是北京人的知識點．

（2）本題考查的是河姆渡原始居民的知識點．

（3）本題考查的是我們了解史前社會歷史的重要依據的知識點．【解析】【解答】（1）圖1是《頭蓋骨化石》；圖2是《肢骨和和牙齒化石》．讀圖1和圖2可知：北京人長相還類似古猿；保留著猿的某些特征，前額低平；顴骨突出、嘴部前伸．圖4是《砍砸器和削刮器》，圖5是《鹿骨化石》．讀圖4和圖5可知：北京人用各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物．圖3是《被火燒過的樸樹籽》．讀圖3可知：北京人會使用火，還會保存火種．

（2）河姆渡原始居民以使用骨耜耕地；因此說骨耜可以見證河姆渡人會制作農業生產工具．河姆渡原始居民住著干欄式房屋，過定居生活．因此說干欄式房屋可以見證河姆渡人會建造房屋，過著定居生活．

（3）考古發現是我們了解史前社會歷史的重要依據．史前文明距離我們非常遙遠；通過考古發現中的遺跡；遺物、化石等，我們可以了解和推測史前文明發展的狀況．

故答案為：

（1）圖1；圖2．圖4、圖5．圖3．

（2）“骨耜”可以見證河姆渡人會制作農業生產工具．“復原的干欄式房屋”可以見證河姆渡人會建造房屋（或：過著定居生活）．

（3）考古發現．18、略

【分析】（1）辛亥革命后社會習俗發生了一系列變化：民國政府頒布了剪辮；易服和廢止纏足等法令；廢除了有損人格的跪拜禮；代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼．社會出現了文明進步的新氣象．吳儂軟語中的“先生”取代“大人”、“老爺”等稱呼，聽來親切，得益于辛亥革命．

（2）第二次工業革命期間；最早發研制霓虹燈照明的是法國的物理學家喬爾朱?克羅德．1910年2月3日，在巴黎汽車展覽會上，首次展出他的科研作品．霓虹燈使蘇州城夜晚亮如白晝，汽車進入尋常百姓家庭，居民出行更加方便．這些主要是第二次工業革命的成果．

故答案為：

（1）辛亥．

（2）第二次工業革命．

（1）本題以吳儂軟語中的“先生”取代“大人”；“老爺”等稱呼為切入點；主要考查辛亥革命的影響．

（2）本題以霓虹燈使蘇州城夜晚亮如白晝；汽車進入尋常百姓家庭為切入點；主要考查第二次工業革命的相關史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記近代社會習俗的變化和第二次工業革命的相關史實．【解析】辛亥；第二次工業革命19、明經科狀元【分析】【分析】本題考查的是科舉制度的知識點．【解析】【解答】唐朝時期；科舉制度逐漸完善，常設的考試科目很多，采用的方式是分科考試，擇優錄取．最重要的兩科是進士科；明經科．唐太宗時期規定考中進士科第一名的人稱為狀元．

故答案為：

明經科；狀元．20、凡爾賽和約國際反法西斯聯盟【分析】【分析】本題考查《凡爾賽和約》和《聯合國家宣言》．【解析】【解答】第一次世界大戰結束后；戰勝的協約國集團于1919年1月18日至6月28日召開了討論戰后問題的國際會議--巴黎和會．會議名義上是擬定對德和約﹑建立戰后世界和平，實際上是帝國主義宰割戰敗國﹑重新瓜分勢力范圍．和會最后簽訂了對德國的領土；軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出規定的“和約”--《凡爾賽和約》．1942年，美、蘇、中、英等國在華盛頓召開會議，簽署了《聯合國家宣言》．《聯合國家宣言》的簽署，標志著國際反法西斯聯盟的建立．

故答案為：

凡爾賽和約；國際反法西斯聯盟．21、巴黎公社【分析】【分析】本題考查巴黎公社．【解析】【解答】1871年；巴黎工人發動起義，建立了巴黎公社．巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，它是代表工人階級利益的政權．

故答案為：巴黎公社．四、判斷題(共2題，共10分)22、×【分析】據“1978年11月”“再不實行改革；我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。”并結合所學知識可知，這一講話成為開辟新時期道路的宣言。隨后召開的具有轉折意義的會議是十一屆三中全會。1978年12月，黨的十一屆三中全會在北京召開。這次全會徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想；實事求是的指導思想，實現了思想路線的撥亂反正；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出工作重點轉移到經濟建設上來和實行改革開放的重大決策，實現了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體；十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，這次會議是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。是改革開放的開端，中國歷史進入建設有中國特色的社會主義的新時期。

故答案為：×。

本題考查的是十一屆三中全會的知識點。1978年召開的十一屆三中全會；作出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的偉大決策，十一屆三中全會，成為實行改革開放和開辟中國特色社會主義道路的起點。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握十一屆三中全會及其重要意義的相關知識?！窘馕觥俊?3、×【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸．【解析】【解答】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公；晉文公、楚莊王等，不包括秦孝公，他是戰國時期的人物．

故答案為：

×．五、材料題(共3題，共27分)24、略

【分析】（1）本題主要考查識圖能力。解答本題一要知道古今地名變化；二要扎實掌握地理知識。認真閱讀圖片，根據題干信息“材料一中數字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家”，并聯系所學知識可知，天竺主要包括今天印度半島上的印度；巴基斯坦和孟加拉國等國，位于中國西南部，與中國隔著喜馬拉雅山脈；新羅是指今天朝鮮半島，包括朝鮮和韓國，位于中國東部，與中國隔著鴨綠江和圖門江；日本就是今天的日本，位于中國的東部與中國隔海相望。所以材料一中數字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家，它們分別是：①天竺；②新羅；③日本。

（2）本題主要考查唐朝與天竺和日本交往的史實。聯系所學知識可知；唐朝與天竺交往的史實主要體現在玄奘西游天竺取回大量佛經；與日本交往的史實主要有：日本從唐朝貞觀年間開始多次派遣唐使來長安學習唐朝先進文化，鑒真東渡日本傳播佛學和唐朝文化等。

（3）本題主要考查宋朝海外貿易發展的相關知識；考查學生的閱讀理解能力。材料二主要講述兩宋時期海外貿易發達，以及宋朝政府十分重視海外貿易。聯系所學知識可知，宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。廣州；泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府鼓勵海外貿易，在主要貿易港口設立市舶司，加以管理。南宋的外貿所得，在財政收入中占重要地位。所以材料二中的“專門機構”是市舶司；當時聞名世界的大商港有廣州和泉州。

（4）本題主要考查比較分析能力。材料一中唐朝對外交通非常發達，說明唐朝政府非常重視對外交往，從而促進了唐朝與周邊國家的經濟文化交流，材料二中宋朝政府設置機構專門管理海外交易，說明宋朝政府也很重視海外貿易，也促進了宋朝同周邊國家的經濟文化交流，由些可見，它們在作用方面的共同之處是加強了同海外各國的經濟文化交流（或對外開放與交流,促進了國家的發展和強盛）?！窘馕觥浚?）①天竺；②新羅；③日本。（2）例子：①天竺：玄奘西游“取經”；②日本：鑒真東渡，傳播唐文化。（3）市舶司；廣州、泉州。（4）加強了同海外各國的經濟文化交流（或對外開放與交流，促進了國家的發展和強盛）。25、略

【分析】（1）本題考查20世紀30年代蘇聯的經濟政策和羅斯福新政的共同特點。從“每一千塊磚頭，每一雙皮鞋或每一件內衣，都由中央調配，市場調節這個因素被蘇聯極大地排除出去”，可以看出20世紀30年代，蘇聯的經濟政策的特點是：國家干預經濟。從“羅斯福政府頒布了46項經濟立法，設置了35個具有經濟職能的行政機構”，可以看出羅斯福新政也加強了政府對經濟的干預。所以二者的共同點是：國家干預經濟。（2）本題考查斯大林模式和羅斯福新政的背景。列寧去世后，斯大林領導了蘇聯的社會主義建設。1928——1937年，蘇聯完成了兩個五年計劃，重點是優先發展重工業，逐漸形成了高度集中的經濟政治體制，即斯大林模式，其在經濟方面的突出特點是：優先發展重工業，農業和輕工業發展相對落后，國民經濟比例嚴重失調；排斥市場調節的作用，用指令性計劃管理經濟。斯大林模式形成的背景是：蘇聯外有帝國主義包圍，國內經濟文化相對落后。美國實行羅斯福新政的背景是：1929—1933年的經濟大危機，嚴重打擊了美國的經濟，傳統的自由放任的經濟政策不再適用。（3）本題考查美蘇兩國發展產生的共同影響。在斯大林領導下，蘇聯完成了兩個五年計劃，從傳統的農業國轉變成強盛的工業國，國防力量大增，為蘇聯在二戰期間戰勝法西斯奠定了堅實的物質基礎。通過羅斯福新政，美國的經濟得到恢復和發展，為美國在二戰期間戰勝法西斯奠定了物質基礎。所以二者的共同影響是：為反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。【解析】（1）國家干預經濟。（2）蘇聯：帝國主義國家的包圍；美國：1929—1933年的經濟大危機。（3）為反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。26、略

【分析】【分析】（1）考查了夏朝的建立知識點．

（2）考查了嬴政確立了封建專制主義中央集權制度的相關知識點．

（3）考查了科舉制的創立．

（4）考查考生調動和運用知識的能力．以及課本回答即可．【解析】【解答】（1）本問主要考查的是夏朝的建立知識點．結合課本所學分析；約公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我國歷史上第一個國家，建立者是禹．

（2）考查了嬴政打敗了六國；確立了封建專制主義中央集權制度，最高權利者稱皇帝．在中國歷史上，消滅了封建領主制，開創了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代．

（3）本題主要考查科舉制的創立．隋文帝時開始采用分科的方法選拔官員．為科舉制的產生奠定了基礎．

（4）本題考查考生調動和運用知識的能力．屬于中等難度題．建立八旗制度的是明朝后期建州女真首領奴爾哈赤；奴爾哈赤死后，其子皇太極改族名為滿洲，加強對明朝的攻勢．

故答案為：

（1）禹；夏朝．

（2）嬴政；皇帝．

（3）隋朝；分科考試．

（4）皇太極；滿洲．六、列舉題(共3題，共2