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文檔簡介

人民版道德與法治七年級下冊2.1《讓牙齒每天曬太陽》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節：2.1《讓牙齒每天曬太陽》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張老師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過一個生動的例子導入新課，引發學生的興趣和思考，效果良好。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生深入理解和掌握知識。

結束階段，張老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業。

3.師生互動：

張老師與學生的交流頻率適中，能夠積極引導學生參與課堂討論，學生的參與度和反應情況較好。

4.學生學習狀態：

學生們在課堂上的學習積極性和專注度較高，能夠認真聽講和積極參與討論。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助和分享。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律進行了有效的管理，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節課的教學目標明確且適切，張老師設置了合理的預期學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到或超過這些目標，表現出對課程內容的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生們在課堂中對知識點有了較好的理解和記憶。他們對《讓牙齒每天曬太陽》這一章節的主要概念和原則能夠清晰地表達，并能夠運用到實際情境中。同時，學生對相關技能的掌握程度較高，如能夠運用正確的刷牙方法等。

3.情感態度價值觀：

本節課的教學對于學生的全面發展起到了積極的促進作用。張老師在課堂上注重培養學生的自主思考和判斷能力，引導他們正確對待自己的身體和健康。學生們表現出對健康生活方式的認同和積極態度，能夠主動地采納有益于身心健康的建議和行為。

四、總結與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節課留下了深刻的印象。最突出的優點是張老師對教學內容的掌握程度高，教學方法靈活多樣，能夠引導學生積極參與課堂討論，并且注重培養學生的自主思考和判斷能力。此外，張老師的課堂管理得當，課堂紀律良好，時間分配合理，使得教學過程順利進行。

2.改進建議：

盡管這節課的教學效果總體較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在講授過程中可以更多地運用互動式教學方法，如小組討論、角色扮演等，以增加學生的主觀能動性。其次，張老師可以加強對學生的個別關注，對于學習有困難的學生給予更多的幫助和支持。此外，張老師可以進一步豐富教學資源，如引入更多的實例和案例，以提高學生的實際操作能力和應用能力。

3.后續跟蹤：

我認為需要對張老師的后續課程進行聽課跟進，以了解改進情況并給予進一步的支持和指導。計劃采取的支持措施包括定期教研活動，讓張老師有機會與其他教師分享經驗、交流心得，并提供專業的培

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