魯教版（五四制）地理七年級下冊《第二節“白山黑水”——東北三省》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學主題或章節：第二節“白山黑水”——東北三省

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張偉教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了充分的預設。教學資源準備充分，使用了教材、地圖、圖片等多種資源，多媒體課件制作精美，有助于學生對東北三省地理特點的理解。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過展示我國東北地區的地圖，引導學生回顧上一節課的內容，為新課的學習做好鋪墊。導入方式生動形象，激發了學生的學習興趣。

展開階段，張教師運用了講授、討論等多種教學方法。在講解東北三省的自然地理特點時，教師運用了豐富的教學資源，如圖片、視頻等，使抽象的知識具體化，易于學生理解。在講解人文地理特點時，教師組織學生進行討論，引導學生發現并總結東北地區的文化、經濟等方面的特點。

結束階段，張教師對課堂內容進行了總結歸納，布置了與本節課相關的作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師在課堂上注重與學生的互動，提問、回答、討論等環節師生交流頻繁。教師能夠關注每一位學生的回答，給予及時的反饋，提高了學生的參與度和積極性。

4.學生學習狀態：

學生們在課堂上保持良好的學習態度，積極思考，主動參與課堂討論。學生之間的合作學習效果良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張教師課堂紀律良好，學生們遵守課堂紀律，認真聽講。教師對課堂節奏控制得當，時間分配合理，使課堂氛圍始終保持活躍。

6.教學技術使用：

張教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件、地圖、圖片等，使教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節課的教學目標明確且適切，張教師制定的教學目標涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等方面。學生們在教師的引導下，積極參與課堂活動，通過討論、觀察、思考等方式，較好地達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們對東北三省的自然地理特點、人文地理特點等知識點有了較為深入的理解和記憶。在課堂討論中，學生們能夠運用所學知識分析問題、解決問題，表明他們對知識的掌握程度較高。此外，學生們在教師指導下，能夠熟練運用地圖等工具，提高了地理學科的技能水平。

3.情感態度價值觀：

本節課的教學使學生們對我國東北地區有了更全面的了解，激發了學生對地理學科的興趣。在教學過程中，張教師注重培養學生的合作意識、創新精神，使學生在掌握知識與技能的同時，實現了全面發展。通過對東北地區的學習，學生們更加關注家鄉的發展，樹立了熱愛家鄉、服務家鄉的情感態度價值觀。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節課給聽課人的整體印象良好。張教師教學態度認真，教學準備充分，教學過程條理清晰，師生互動有效，學生學習狀態積極。最突出的優點是張教師能夠靈活運用多種教學方法，充分調動學生的學習積極性，使學生在輕松愉快的氛圍中學習地理知識。

2.改進建議：

盡管本節課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。例如，在學生討論環節，教師可以更加引導學生們深入思考，提高討論的深度。此外，在教學過程中，教師可以適當增加一些實踐性強的活動，讓學生在實際操作中感受地理知識的重要性。

3.后續跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個星期內，對張教