指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練課前思政探索——你一言

我一語認知癥課前思政探索——你一言

我一語認知癥人文關(guān)懷愛心

不怕苦

不怕累耐心、細心奉獻精神一、教學(xué)目標知識口述指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練的操作流程和注意事項。能力能掌握指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練操作。素質(zhì)增強細心、耐心以及人文關(guān)懷；樹立勞動精神和工匠精神；培養(yǎng)救死扶傷的使命感；提升安全意識；提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練的操作流程和注意事項。教學(xué)難點指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練的操作流程和注意事項。目的：1、提高老年人生活自理能力2、提高老年人生活質(zhì)量認知癥指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練認知癥衣服選擇要點：1尊重老人的喜好2建議便于穿脫衣服3衣服需吸水透氣4激發(fā)老人想要打扮的欲望5不要優(yōu)先考慮是否便于輔助一、評估:1、尊稱老人并進行自我介紹2、老人身體狀況：是否偏癱、關(guān)節(jié)攣縮？關(guān)節(jié)活動能力？肌力？交流？能否保持坐位？立位？能否完成穿脫衣服？3、問二便需求指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練的操作流程二、準備護理員：穿上清潔的工作服，洗凈擦干并溫暖雙手物品：選好合適的清潔開襟衣服和褲子環(huán)境：關(guān)閉門窗，室溫26度左右,保護隱私指導(dǎo)老年人臥位穿脫衣服訓(xùn)練的操作流程穿脫衣服的原則脫衣：先脫健側(cè)，后脫患側(cè)穿衣：先穿患側(cè)，后穿健側(cè)三、實施（臥位穿脫開襟衣）：1、衣褲放好，解釋2、衣服放在患側(cè)3、老人解開紐扣4、護理員松開兩側(cè)衣服肩膀下5、老人自己（協(xié)助）脫下健側(cè)衣服6、將健側(cè)衣服卷在身體下面7、協(xié)助老人側(cè)臥于健側(cè)三、實施（臥位穿脫開襟衣）：8、脫下患側(cè)衣服9、護理員手套好衣袖，包住老人患側(cè)的手，穿上衣袖10、衣服其余部分平整地掖于老人身下11、協(xié)助其平臥，從其身下拉出衣服12、再穿健側(cè)上肢衣袖13、整理拉平衣服，扣好紐、袖扣三、實施：雙手畸形痙攣的老人如何穿脫衣服?三、實施（臥位穿套頭衫）：1、老人平臥位2、衣服反擺身上3、套上兩袖4、衣服反扣過頭5、側(cè)臥，整理衣服6、平臥整理衣服三、實施（臥位穿脫褲子）：1、老人平臥2、抬高臀部，或傾斜身體褲子脫臀以下3、老人自己（協(xié)助）脫下健側(cè)褲腿4、脫下患側(cè)褲腿5、褲腿套在前臂，托起患側(cè)腳后跟，穿上褲腿6、老人自己（協(xié)助）穿上健側(cè)褲腿7、（完全輔助）兩條褲腿呈s形套入自己的一側(cè)前臂，托住老人腳后跟將褲管分別套入8、抬高臀部，或傾斜身體將褲子穿至臀部以上三、實施（臥位穿套頭衣服）：（穿：患側(cè)衣袖----衣領(lǐng)----健側(cè)衣袖）1、向老人解釋2、穿上患側(cè)衣袖3、套上衣領(lǐng)4、穿上健側(cè)袖子5、整理衣服三、實施（臥位脫套頭衣服）：（脫：健側(cè)衣袖----衣領(lǐng)----患側(cè)衣袖）1、向老人解釋2、將衣服下端拉至上方3、脫下健側(cè)袖子4、脫下衣領(lǐng)5、脫下患側(cè)衣袖四、整理：老人衣物環(huán)境五、注意事項：1、坐位時預(yù)防老人倒向患側(cè)2、臥位時預(yù)防患側(cè)手卷入身體下方3、注意衣服擺放的順序，先穿的放在上面，后穿的放下面，脫下的衣服放床旁椅上4、整套操作動作要輕柔，避免