…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高一物理下冊階段測試試卷122考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關于物體的運動，以下說法正確的是A.物體做平拋運動時，加速度大小不變方向改變B.物體做勻速圓周運動時，加速度大小和方向都不變C.物體做曲線運動時，加速度方向一定改變D.物體做曲線運動時，加速度大小和方向可能變也可能不變2、一個物體從某一確定的高度以的初速度水平拋出(

不計各種阻力)

已知它落地時的速度為那么它的運動時間是：A.B.C.D.3、【題文】若已知地球質量為M，半徑為R．萬有引力常數為G，以下說法正確的是：A.在地球上以初速度v0豎直上拋一個物體，物體上升的最大高度為B.在地球上以初速度v0豎直上拋一個物體，物體落回到拋出點所用時間為C.在地球上發射一顆繞它作圓形軌道運行的衛星的最大運行速度為D.在地球上發射一顆繞它作圓形軌道運行的衛星的最小周期為4、如圖某同學在河岸向河中拋出一石塊，石塊在空中運動時，下列說法正確的是（）A.石塊速度的大小不變，速度方向時刻發生變化B.石塊加速度的方向時刻改變，且加速度方向一定沿曲線每一點的切線方向C.石塊速度方向和加速度方向，始終在曲線每一點的切線方向上D.石塊的加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上5、如圖是在牛頓著作里畫出的一副原理圖。圖中表示出從高山上用不同的水平速度拋出的物體地軌跡。物體的速度越大，落地點離山腳越遠。當速度足夠大時，物體將環繞地球運動，成為一顆人造地球衛星。若衛星的運動可視為勻速圓周運動，由以下哪組數據即可確定衛星的最小發射速度

A.引力常數、地球質量和衛星半徑B.引力常數、衛星質量和地球半徑C.地球表面處重力加速度、地球半徑D.地球表面處重力加速度、地球自轉周期評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的______次方跟它的______周期的______次方的比值都相等．7、一個人站在封閉的升降機中，某段時間內這個人發現他處于超重狀態，則在這段時間內升降機的加速度方向是____（填“向上”或“向下”）．8、如圖所示，質量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，位移為S，運動中物體m與斜面體相對靜止．則支持力做功為____，斜面對物體做的功為____．

9、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了0、1、2、3、4、5、6七個計數點，相鄰兩個計數點間還有4個點（圖中沒有畫出）．測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm；

x5=3.39cm，x6=3.87cm．

（1）在計時器打出點4時，小車的速度v4=____cm/s；

（2）全過程加速度a=____cm/s2．

（3）如果當時交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．10、【題文】如圖所示，一個半徑為R質量為M的半圓形光滑小碗，在它的邊上1/4圓弧處讓一質量為m的小滑塊自由滑下，碗下是一臺秤，當滑塊在運動時，臺秤的最大讀數是＿＿＿＿＿＿＿。評卷人得分三、實驗探究題(共5題，共10分)11、如圖是某同學打下的一條勻加速直線運動的紙帶，相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出，相鄰兩計數點間的距離依次為x1=2.60cm、x2=4.11cm、x3=5.59cm、x4=7.11cm、x5=8.60cm．根據紙帶可計算出各計數點的瞬時速度，則v2=______m/s，并計算紙帶所對應小車的加速度a=______m/s2（本題結果均要求保留三位有效數字）

12、某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動；該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球______（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現象，這說明______．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動。

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動。

C．能同時說明上述選項A；B所述的規律。

（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現象應是P球將______擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明______．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動。

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動。

C．不能說明上述選項A、B所描述規律中的任何一條．13、某同學用打點計時器研究某物體的運動規律；得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7

個計數點，分別標以OABCDE

和F

每相鄰的兩個計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的周期為0.02s

．

壟脵

測得CD

兩點間距x4=2.70cmD.E

兩點間距x5=2.90cm

則根據此數據計算在打D

點時的速度vD=

______m/s(

保留三位有效數字)

壟脷

該同學分別測出了其他兩點間的距離，x1=2.11cmx2=2.30cmx3=2.48cmx6=3.11cm

由以上數據可求出物體在OF

段的平均加速度為a=

______m/s2(

保留三位有效數字)

．14、做“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗：

（1）用一條紙帶穿過打點計時器；該同學發現有如圖1中的兩種穿法，感到有點猶豫。你認為______（選填“A“或“B”）的穿法效果更好。

（2）完成實驗后，小明用刻度尺測量紙帶距離時如圖2，已知打點計時器每0.02s打一個點，則B點對應的速度vB=______m/s。（結果保留三位有效數）

（3）某實驗小組中的四位同學利用同一條紙帶分別作出了如圖3所示的四幅v-t圖象，其中最規范的是______，由此圖象得到的加速度是______m/s2．（結果保留三位有效數）

（4）若實驗時電源頻率大于50Hz，則打下“B”點時小車的實際速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）測量速度。15、在“探究小車做勻變速直線運動”的實驗中：

（1）下列操作中正確的有______．（填選項代號）

A．在釋放小車前；小車要靠近打點計時器。

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端。

C．應先接通電源；后釋放小車。

D．電火花計時器應使用低壓交流電源。

（2）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示；每兩點之間還有四點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz．（答案保留三位有效數字）

①打第4個計數點時紙帶的速度v4=______m/s．

②0-6點間的加速度為a=______m/s2．評卷人得分四、計算題(共4題，共28分)16、【題文】一輛載重汽車以v0=20m/s的正常速度勻1速行駛，當通過500m長的大橋時，汽車必須以10m/s的速度運行，汽車到達大橋前先作勻減速運動，汽車離開大橋后作勻加速運動，最后達到正常速度行駛，減速過程和加速過程汽車的加速度大小均為0.5m/s2；

(1)為保證汽車過橋速度為10m/s；求汽車應該在離大橋多遠處減速。

(2)從汽車減速開始計時；到汽車恢復正常速度，求汽車的運動時間。

(3)求汽車因為過橋而耽誤的時間。17、如圖所示，在豎直面內有固定軌道ABCDE，其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道，AB（AB>R）是豎直軌道，CE是足夠長的水平軌道，CD>R。AB與BC相切于B點，BC與CE相切于C點，軌道的AD段光滑，DE段粗糙且足夠長。一根長為R的輕桿兩端分別固定有質量均為m的相同小球P、Q（視為質點），將輕桿鎖定在圖示位置，此位置Q與B等高。現解除鎖定釋放輕桿，輕桿將沿軌道下滑，Q球經過D點后，沿軌道繼續滑行了3R而停下。重力加速度為g。求：（1）P球到達C點時的速度大小v1；（2）兩小球與DE段軌道間的動摩擦因數（3）Q球到達C點時的速度大小v2。18、在一個傾角為37鈭?

斜面底端的正上方h=6.8m

處的A

點，以一定的初速度向著斜面水平拋出一個小球，恰好垂直擊中斜面，不計空氣阻力，g=10m/s2

求拋出時的初速度和飛行時間．

19、一列火車以0.25m/s2

的加速度由靜止開始運動，經過1min

的時間，這時火車的速度為多大，走過的路程是多少？評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}均為中學化學常見的純凈物，rm{A}是單質。它們之間有如下的反應關系：

rm{(1)}若rm{D}物質具有兩性，rm{壟脷壟脹}反應均要用強堿溶液，rm{壟脺}反應是通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體。寫出rm{壟脷}反應的離子方程式____；rm{壟脺}反應離子方程式____。rm{(2)}若rm{A}是應用最廣泛的金屬。rm{壟脺}反應用到rm{A}rm{壟脷壟脻}反應均用到同一種黃綠色氣體單質。寫出rm{A}與水反應的化學方程式____。rm{壟脺}反應的離子方程式____。rm{D}中加入氫氧化鈉的現象____。rm{(3)}若rm{A}是太陽能電池用的光伏材料。rm{C}rm{D}為鈉鹽，且溶液均顯堿性。rm{壟脺}反應也是通入一種引起溫室效應的主要氣體。寫出rm{壟脷}反應的化學方程式____。rm{壟脻}反應用到rm{B}反應條件為高溫，則rm{壟脻}的化學方程式為____。評卷人得分六、實驗題(共4題，共12分)21、【題文】一滑塊沿水平面滑行,能達到的最大位移為s,若滑行了總時間的一半時,滑塊速度為v1,滑塊經s2處的速度為v2,則v1∶v2=___________(設滑行加速度恒定).22、如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明__________________，某同學設計了如下圖乙的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內，最下端水平，把兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板銜接，則他將觀察到的現象是___________________，這說明__________________.（9分）23、為了探究“加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是_________。A．將木板帶滑輪的那一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B．將木板帶滑輪的那一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動C．將木板固定打點計時器的那一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D．將木板固定打點計時器的那一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動（2）如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數點A、B、C、D、E、F、G。紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm，BC="3.88"cm，CD="6.26"cm，DE="8.67"cm，EF="11.08"cm，FG=13.49cm，則小車運動的加速度大小a=_________m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=_________m/s。（結果保留二位有效數字）。（3）某組同學實驗得出數據，畫出a~F圖像如圖所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是_________。（4）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為_________。24、【題文】（18分）（1）（8分）某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗。（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持____狀態。

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長。

x0=____cm，勁度系數k=____N/m。

（3）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一個彈簧測力計，當彈簧測力計上的示數如圖丙所示時，該彈簧的長度x=____cm。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】物體做平拋運動時，加速度為重力加速度，大小和方向都不變，A錯；勻速圓周運動的向心加速度方向時刻指向圓心，大小不變，B錯；平拋運動的加速度方向不變，C錯；D對；【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】物體做平拋運動；我們可以把平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動，和豎直方向上的自由落體運動來求解，兩個方向上運動的時間相同。

本題就是對平拋運動規律的直接考查，掌握住平拋運動的規律就能輕松解決。【解答】由于平拋運動是水平方向上的勻速直線運動與豎直方向上的自由落體運動的合運動，故任意時刻的速度是這兩個分運動速度的合速度，當一個物體從某一確定的高度以的初速度水平拋出，已知它落地時的速度為故是物體運動的末速度，由速度的分解法則可知，隆脿

隆脿

物體的運動時間.

故D正確。故選D。【解析】D

3、A|D【分析】【解析】略【解析】【答案】AD4、D【分析】解：A；物體拋出后做曲線運動；速度方向不斷改變，物體的高度變化，勢能減小，動能增加，故速度大小變化，故A錯誤；

B；石塊只受重力；故根據牛頓第二定律可知，加速度恒定，為重力加速度，故B錯誤；

C；石塊做曲線運動；速度方向是切線方向，合力方向豎直向下，故加速度方向也豎直向下，故C錯誤；

D；石塊做曲線運動；故加速度方向跟速度方向不在同一直線上，故D正確；

故選D．

物體拋出后做曲線運動；合力恒定，是勻變速曲線運動．

本題中石塊做拋體運動，是合力恒定的曲線運動，關鍵明確曲線運動的運動學特點和動力學條件，不難．【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】衛星繞地球做勻速圓周運動時；萬有引力提供向心力，根據萬有引力及向心力公式即可求解。

該題主要考查了天體運動向心力公式及萬有引力定律，要注意黃金代換式GMmR2=mg

的應用，難度不大。【解析】在地球表面萬有引力提供向心力，則有：GMmR2=mv2R=mg

解得v=GMR=gR

其中M

為地球質量；R

為地球半徑，g

為地球表面處重力加速度。

A.知道引力常數；地球質量和衛星半徑；不能求得發射速度，故A錯誤；

B.知道引力常數；衛星質量和地球半徑；不能求出發射速度，故B錯誤；

C.知道地球表面處重力加速度、地球半徑，可以根據求得v=gR

發射速度；故C正確；

D.地球表面處重力加速度；地球自轉周期；不知道半徑，無法求得發射速度，故D錯誤；

故選C。【解析】C

二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】解：開普勒認為：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等，其表達式為=K；即開普勒第三定律．

故答案為：三；公轉，二。

此題考查對開普勒三定律的記憶和理解．開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的平方的比值都相等．

此題只要知道開普勒三定律，并結合萬有引力定律定律進行理解便可以解決此問題．【解析】三；公轉；二7、略

【分析】

物體具有向上的加速度時處于超重狀態．

答案為：向上。

【解析】【答案】物體具有向上的加速度時處于超重狀態；具有向下的加速度時處于失重狀態．

8、略

【分析】

物體處于靜止；對物體受力分析可得；

垂直于斜面方向有：N+masinθ=mgcosθ

解得：N=mgcosθ-masinθ

所以支持力做的功為：W=Nssinθ=（mgcosθ-masinθ）ssinθ

沿豎直方向；斜面對物體的力的分量與重力平衡；

沿水平方向；斜面對物體的力的分量提供加速度，故斜面對物體做的功為mas

故答案為：（mgcosθ-masinθ）ssinθ；mas

【解析】【答案】對物體受力分析；可以求得支持力，再由功的公式即可求得對物體做的功的大小．

9、略

【分析】

（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；有：

故答案為：31.25．

（2）根據逐差法有：

①

②

③

④

聯立①②③④帶入數據解得：a=49.6cm/s2．

故答案為：49.6．

（3）如果在某次實驗中，交流電的頻率49Hz，f＜50Hz，那么實際打點周期變大，根據運動學公式△x=at2得：真實的加速度值就會偏小；所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大．

故答案為：偏大．

【解析】【答案】（1）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上第4個記數點時的速度大小；

（2）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小；

（3）根據頻率和周期之間的關系以及加速度的計算公式可正確求解．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：根據機械能守恒得知滑塊向下運動的過程中速度增大；向心力增大，滑塊所受的支持力增大，滑塊對碗的壓力增大，所以當滑塊到達碗的最低點時，滑塊對碗的壓力最大，臺秤的讀數也最大．根據牛頓第二定律得。

在最低點：下滑過程中，由機械能守恒：由此可得臺秤的最大讀數是Mg+3mg

考點：考查牛頓第二定律。

點評：本題難度較小，根據牛頓運動定律分析小滑塊對碗的壓力如何變化，再根據機械能守恒和牛頓第二定律結合求出求出臺秤的最大讀數【解析】【答案】Mg+3mg三、實驗探究題(共5題，共10分)11、略

【分析】解：相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出；所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s；

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大小．

v1==0.336m/s

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小；

得：x3-x1=2a1T2

x4-x2=2a2T2

為了更加準確的求解加速度；我們對三個加速度取平均值。

得：a=（a1+a2）==1.50m/s2；

故答案為：0.336；1.50．

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大小．

要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．【解析】0.336；1.5012、略

【分析】解：用小錘擊打彈性金屬片；使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到A；B兩球同時落地，可知平拋運動在豎直方向上做自由落體運動．故選：A．

現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M；N的末端射出．實驗可觀察到的現象應是P球將能擊中Q球；說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動．故選：B．

故答案為：（1）同時；A（2）能，B．

A球做平拋運動；B球做自由落體運動，若同時落地，即可得出平拋運動在豎直方向上的運動規律．同時讓A球做平拋運動，B球在水平面上做勻速直線運動，若兩小球相碰，可得出平拋運動在水平方向上的運動規律．

本題研究平拋運動在水平方向和豎直方向兩個方向分運動的情況，采用比較法，考查對實驗原理和方法的理解能力．【解析】同時；A；能；B13、略

【分析】解：(1)

根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；得。

vD=s4+s52T=0.027+0.0290.2m/s=0.280m/s

(2)

根據鈻?x=at2

得a=(x4+x5+x6)鈭?(x1+x2+x3)9T2=2.70+2.90+3.11鈭?2.11鈭?2.30鈭?2.489隆脕0攏廬12隆脕10鈭?2=0.200m/s2

故答案為：(1)0.280(2)0.200

壟脵

根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；求出D

點的瞬時速度．

壟脷

根據鈻?x=at2

運用逐差法求OF

段的平均加速度。

要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．【解析】0.2800.200

14、B1.45A0.483大于【分析】解：（1）由圖可知；該打點計時器為電磁式打點計時器；在使用打點計時器時，紙帶應放在復寫紙的下方，故B的效果更好；

（2）由圖可知；A點的坐標為0.50cm，B點的坐標為3.20cm，C點的坐標為6.30cm；

已知打點計時器每0.02s打一個點，利用勻變速直線運動的推論：vB==×10-2m/s=1.45m/s

（3）AC；描完點后；先大致的判斷這些點是不是在一直線，然后畫一直線，讓這些點均勻的散落這條直線的兩側，故A正確，C錯誤；

BD；描繪圖象時取坐標單位的時候不能隨意；要使得大部分點落在整個坐標區域中，故BD錯誤；

故選：A；

根據a=結合圖象，可知，v-t圖象的斜率即為紙帶的加速度，則a==0.483m/s2；

（4）如果在某次實驗中；交流電的頻率大于50Hz，那么實際打點周期變小，而進行計算時，仍然用0.02s；

因此測出的速度數值將比物體的真實數偏小；那么小車的實際速度大于測量速度。

故答案為：（1）B；（2）1.45；（3）A；0.483；（4）大于。

（1）根據打點計時器的使用規則判斷紙帶的穿法進行分析求解；

（2）根據刻度尺的讀數方法可求得AC間的長度；再依據平均速度等于這段時間內的中時刻速度；

（3）描繪圖象時應該注意以下幾點：①取坐標單位的時候不能隨意；要使得大部分點落在整個坐標區域中。②不要忘記了寫單位，③連線的時候很多學生就是直接把相鄰的兩個點連接起來，比如描繪小車的運動的v-t圖象的時候，由于誤差，很多不在同一直線上，但是很多人就直接把相鄰的兩個點用直線連接起來，畫出來的直線不太合理，再根據圖象的斜率，即可求解加速度；

（4）明確周期和頻率之間的關系；了解真實值和測量值之間的關系，可正確解答。

本題考查刻度尺的應用以及瞬時速度的計算；要注意明確用平均速度可以表示中間時刻的瞬時速度；在計算中要注意單位的換算關系；

圖象在物理是對物體運動描述的一種方法；里面包含了很多物理信息；

描完點后，先大致的判斷這些點是不是在一直線，然后畫一直線，讓這些點均勻的散落這條直線的兩側。【解析】B1.45A0.483大于15、略

【分析】解：（1）A；在釋放小車前；小車要靠近打點計時器，從而增加有效點的個數，故A正確；

B；打點計時器應放在長木板遠離滑輪的一端；故B錯誤；

C；應先接通電源；待打點穩定后再釋放小車，故C正確；

D；電火花計時器應使用220V交流電源；故D錯誤；

故選：AC

（2）因為每兩點之間還有四個點未畫出，所以T=0.1s，根據勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的=1.20m/s

利用逐差法求加速度。

==1.98

故答案為：（1）AC（2）1.201.98

（1）打點計時器使用交流電源；為增加紙帶的有效長度，小車要從靠近打點計時器位置釋放，還要先接通電源并等打點穩定后再釋放小車；

（2）根據勻變速直線運動中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度的大小，根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小；

要提高應用勻變速直線運動的規律及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．【解析】A、C；1.20；1.98四、計算題(共4題，共28分)16、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據題意汽車做勻減速運動，由可求：

（2）減速運動的時間在橋上勻速運動的時間勻加速到v0用的時間為所以總時間為90s；

（3）根據勻變速運動的規律知，加速運動的位移等于減速運動的位移為300m，若汽車一直以v0做勻速運動同樣的位移用時所以耽誤時間為35s。

考點：本題考查勻變速運動的規律。【解析】【答案】（1）300m（2）90s（3）35s17、略

【分析】【解析】試題分析：（1）從釋放到P到達C全過程系統機械能守恒，解得：（2）從釋放到停下全過程用動能定理，解得：（3）：Q到C點時，P離水平軌道的高度為R/2，從釋放到此時機械能守恒解得：考點：考查了機械能守恒定律以及動能定理的綜合應用【解析】【答案】（1）（2）（3）18、解：由平拋運動的規律得：水平位移為：豎直位移為：由幾何關系：小球垂直擊中斜面時,速度與豎直方向的夾角為37°.則有聯立解得：v0=6m/s，t=0.8s。【分析】本題考查了平拋運動的規律，根據平拋運動在豎直和水平方向上列式計算，即可得到答案。物體垂直擊中斜面，則將速度分解，根據平拋運動的規律列式計算求出初速度和運動時間。【解析】解：由平拋運動的規律得：水平位移為：x=v0t

豎直位移為：y=12gt2

由幾何關系：h=y+xtan(婁脠)

小球垂直擊中斜面時，速度與豎直方向的夾角為37?.

則有tan(婁脠)=vxvy=v0gt

聯立解得：v0=6m/s

，t=0.8s

19、略

【分析】

根據勻變速直線運動的速度時間公式求火車的末速度；再根據勻變速直線運動的位移時間公式求火車通過的路程．

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式v=v0+at

和位移時間公式x=v0t+12at2

．【解析】解：根據v=v0+at

得。

v=0+0.25隆脕60m/s=15m/s

．

故火車的速度為15m/s

．

根據x=v0t+12at2

得。

x=0+12隆脕0.25隆脕602m=450m

．

故火車走過的路程是450m

．五、推斷題(共1題，共9分)20、（1）2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑AlO2-+CO2(過量)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-（2）3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2Fe+2Fe3+=3Fe2+生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色（3）Si＋2NaOH＋H2O=Na2SiO3＋2H2↑SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑【分析】【分析】本題考查對無機框圖的推斷，物質之間的轉化的判斷，涉及化學方程式、離子方程式、反應現象描述等知識，綜合性比較強，熟悉物質的性質是解題的關鍵，難度一般。【解答】rm{(1)}若rm{D}物質具有兩性，含有rm{Al}元素，則rm{A}為rm{Al}若rm{(1)}物質具有兩性，含有rm{D}元素，則rm{Al}為rm{A}rm{Al}反應要用強堿溶液，則反應rm{(2)}的離子方程式為：rm{(2)}rm{2Al+2OH^{-}+2H_{2}O=2AlO_{2}^{-}+3H_{2}隆眉}反應是通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體，說明rm{(4)}反應是通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體，說明rm{C}為偏鋁酸鹽rm{D}為為偏鋁酸鹽rm{(4)}為rm{C}rm{D}rm{Al(OH)}反應均要用強堿溶液，rm{{,!}_{3}}rm{(2)(3)}反應均要用強堿溶液，rm{B}為氧化鋁或鋁鹽，則反應rm{(4)}的離子方程式為：為氧化鋁或鋁鹽，則反應rm{{,!}_{3}}的離子方程式為：rm{(2)(3)}rm{B}rm{(4)}rm{AlO}rm{2}過量rm{2}rm{{,!}^{-}+CO}rm{2}rm{2}rm{(}rm{)+2H}rm{2}rm{2}rm{O=}故答案為：rm{Al(OH)}rm{3}rm{3}rm{隆媒}rm{隆媒}rm{+HCO}rm{3}rm{3}rm{{,!}^{-}}故答案為：rm{{,!}^{-}}rm{2Al+2OH^{-}+2H}rm{2}過量rm{2}rm{O=2AlO}rm{2}rm{2}rm{{,!}^{-}+3H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{AlO}rm{2}

rm{2}若rm{{,!}^{-}+CO}是應用最廣泛的金屬，則rm{2}為rm{2}rm{(}rm{)+2H}rm{2}rm{2}rm{O=}rm{Al(OH)}rm{3}rm{3}rm{隆媒}，rm{隆媒}反應用到rm{+HCO}rm{3}反應均用到rm{3}rm{{,!}^{-}}的溶液用于蝕刻印刷銅電路板，含有鐵離子，則非金屬性單質為；可推知rm{(2)}為rm{A}rm{A}為rm{Fe}與水反應的化學方程式為：反應的離子方程式rm{3Fe+4H}rm{2}rm{2}rm{O(g)overset{賂脽脦脗}{=}Fe}迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色rm{3}生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，rm{3}rm{3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}Fe_{3}O_{4}+4H_{2}O}rm{O}rm{4}生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色；rm{4}rm{+4H}是太陽能電池用的光伏材料，則rm{2}為rm{2}rm{(4)}反應也是通入一種引起溫室效應的主要氣體，rm{A}rm{(2)(5)}為鈉鹽，且溶液均顯堿性，說明鹽水解呈堿性，可推知黃綠色氣體單質，為rm{C}rm{Cl_{2}}rm{C}rm{FeCl_{3}}rm{D}為rm{FeCl_{2}}rm{壟脺}反應的離子方程式rm{壟脺}rm{Fe+2Fe^{3+}=3Fe}rm{{,!}^{2+}}為rm{{,!}^{2+}}則rm{FeCl_{2}}的反應的化學方程式為：中加入氫氧化鈉生成氫氧化亞鐵白色沉淀，的氫氧化鐵，所以現象為故答案為：rm{3Fe+4H_{2}O(g)overset{賂脽脦脗}{=}

Fe_{3}O_{4}+4H_{2}O}rm{Fe+2Fe^{3+}=3Fe}rm{{,!}^{2+}}rm{{,!}^{2+}}rm{(3)}若rm{A}是太陽能電池用的光伏材料，則rm{A}為rm{Si}rm{壟脺}反應也是通入一種引起溫室效應的主要氣體，rm{C}rm{D}為鈉鹽，且溶液均顯堿性，說明鹽水解呈堿性，可推知rm{C}為，rm{A}反應用到rm{A}反應條件為高溫，為制玻璃的反應，則rm{Si}的化學方程式為：rm{壟脺}rm{C}rm{D}