…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學下冊階段測試試卷937考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是（）A.干冰可用于人工降雨B.活性炭可用于除去冰箱中的異味C.銅絲可用作導線D.氮氣可用作保護氣2、納米鈦白粉即二氧化鈦rm{(TiO_{2})}自rm{20}世紀rm{80}年代問世以來，在環保領域取得了廣泛的應用rm{.}納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}3、下列滅火器可以用來撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等處的火災的是rm{(}rm{)}A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.液態二氧化碳滅火器D.普通滅火器4、rm{2012}年rm{4}月rm{15}日，央視曝光河北一些企業生產的藥用膠囊里重金屬鉻rm{(Cr)}超標，即震驚全國的“毒膠囊”事件。已知鉻原子核內有rm{24}個質子，鉻元素的相對原子質量為rm{52}下列有關鉻元素的說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.鉻原子的核外電子數為rm{24}B.鉻元素的原子序數是rm{52}C.鉻原子核由質子和中子構成D.鉻原子呈電中性5、欲除去rm{N_{2}}中的少量rm{H_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}和水蒸氣等雜質，可將混合氣體通過下列物質：rm{壟脵}濃硫酸rm{(}干燥劑rm{)壟脷}澄清石灰水rm{壟脹}灼熱的rm{CuO}rm{壟脺}灼熱的rm{Cu}順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脹壟脷壟脵}C.rm{壟脵壟脹壟脷}D.rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、某元素氧化物的分子量為a，價態相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價可能是（）A.B.C.D.7、某初中化學實驗報告中有如下記錄；其中實驗數據合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數為rm{30.12隆忙}8、下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

9、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構成的。

C.試管a、b中所得氣體的質量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

10、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調節天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、圖示法是一種很好的學習方法，小冰、小城、小美三位同學在學習了氧化反應和化合反應后，想用兩個圓的位置關系來表示兩種反應的關系，請你分析比較：____同學的關系最合理，你判斷的理由是____．

12、在稀釋濃硫酸時，一定要把____沿著器壁慢慢地注入____里，并不斷攪拌，切不可把兩種物質顛倒過來，以造成危險．13、小明用圖1所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發現熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；銅片的白磷開始燃燒，而紅磷和水中的白磷都不燃燒．請回答：

（1）物質燃燒需要同時滿足的條件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如圖2用導管對準上述燒杯中的白磷，通入適量氧氣，觀察到白磷在熱水中發生燃燒，請用你歸納的燃燒所需條件解釋這一現象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

14、通電分解水的實驗中：rm{(1)}水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據化學反應前后元素種類不變，所以說水是_____組成的．rm{(2)}實驗中，與電源正極相連電極產生的是_____，生成的氫氣、氧氣的體積比約為_____，又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{16}所以生成的氫氣、rm{1}所以生成的氫氣、rm{16}氧氣的質量之比為_____，則水中氫、氧元素的質量之比為_____．15、知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習物質結構層次后以氧氣為例進行的梳理，則圖中字母表示rm{a}．______；rm．______．評卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)16、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發生了變化，_______________的大小和數目沒有發生變化。rm{(}用構成物質的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)17、空氣是一種重要的自然資源；請回答下列問題：

（1）空氣中各種成分可以廣泛應用于生產和生活中，其中______（寫名稱）約占空氣體積的78%，是工業上生產化肥的重要原料，______（寫名稱）是人類維持生命不可缺少的氣體，燃料燃燒也離不開它：______（寫名稱）雖然幾乎不與任何物質發生化學反應；但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．

（2）最近我國多地出現了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物，下列行為會產生PM2.5的是______（填序號）．

A．將校園的垃圾堆積起來；就地焚燒。

B．為方便出行；提倡大量購買和使用私家車。

C．大力發展火力發電。

D．節日燃放鞭炮。

（3）某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．如圖，先用彈簧夾夾住橡皮管；點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的．

可能造成這樣結果的原因是（填2種）

①______；②______．18、寫出下列化學方程式。rm{(1)}“長征三號”火箭用液氫和液氧作燃料，其燃燒反應方程式是________。rm{(2)}海洛因、鴉片、大麻都是嚴重危害人類健康的毒品，其中大麻主要成分的化學式為rm{C_{21}H_{30}O_{2}}在空氣中焚燒大麻，產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水，大麻主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式為________。rm{(3)}黑火藥是我國古代四大發明之一，它是由木炭、硫粉和硝石rm{(}硝酸鉀rm{)}按一定比例混合而成的，黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，試寫出黑火藥爆炸時發生反應的化學方程式：________。rm{(4)}在納米級的某種氧化物的作用下，可以使汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}反應，并轉化為兩種氣體，其中一種可以參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體，該反應的化學方程式為________。rm{(5)}一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉化為被作物吸收的氮的化合物，其反應可看做是氮氣、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨rm{(NH_{3})}和二氧化碳，該反應用化學方程式表示為________。19、鈣是維持人體正常功能所必需的元素；每天攝入的食物中含有鈣元素，當攝入的鈣不足時，需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請回答下列問題：

（1）按金鈣爾奇說明書用量服用；每日補充的鈣元素質量是______毫克（mg）。

（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）中氫元素和鈣元素的質量比為______。

（3）張大爺每日所需要的補鈣量為418毫克，醫生建議他服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，通過計算說明一次應服用幾片？（寫出計算過程）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；干冰可用于人工降雨是利用了干冰的物理性質﹣﹣升華時能夠吸熱；

B；活性炭可用于除去冰箱中的異味是利用了活性炭的物理性質﹣﹣具有吸附性；

C；銅絲可用作導線是利用了銅的物理性質﹣﹣具有良好的導電性；

D；氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質﹣﹣化學性質不活潑；一般不能與其它物質發生化學反應．

故選D．

【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．2、D【分析】解：設化合物rm{TiO_{2}}中rm{Ti}元素化合價為rm{n}價，依化合物中各元素化合價代數和為零的原則，有rm{(+2)+n+(-2)隆脕2=0}解之得rm{n=+4}

故選C．

根據物質二氧化鈦的化學式rm{TiO_{2}}利用化合物中各元素的化合價代數和為rm{0}的原則，由化合物中rm{O}元素為rm{-2}價，計算化合物中rm{Ti}元素的化合價．

根據化合物中各元素的化合價代數和為rm{0}利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價．【解析】rm{D}3、C【分析】解：泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災，干粉滅火器可以用來撲滅一般火災，還可用于撲滅油，氣等引起的火災，二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設備、精密儀器等火災，根據滅火器適用范圍可知選項C正確，故選C．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】本題考查原子的構成。在原子中，原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數rm{=}核外電子數；原子核由質子和中子構成?！窘獯稹?/p>

A.鉻原子的核外電子數等于核內質子數為rm{24}故A說法正確；

B.由于原子序數等于核內質子數，故鉻元素的原子序數等于rm{24}故B說法錯誤；

C.原子核由質子和中子構成；鉻原子核也不例外，故C說法正確；

D.由于原子核所帶的電量等于核外電子所帶的電量；電性相反，所以整個原子不顯電性，故D說法正確。

故選B。【解析】rm{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】解：設該元素化合價為+x價；相對原子質量為y．

（1）如x為奇數時，氧化物化學式為R2Ox，硫酸鹽的化學式為R2（SO4）x；據題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數時，氧化物化學式為R硫酸鹽的化學式為R（SO4）據題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；

（1）如x為奇數時，氧化物化學式為R2Ox，硫酸鹽的化學式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數時，氧化物化學式為R硫酸鹽的化學式為R（SO4）

依據相對分子質量與化學式的關系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學式的書寫及意義，而且考查了相對分子質量的概念和常見元素（即氧元素的化合價）及其應用等；綜合性較強，解答本題時首先要理清解題思路，然后大膽地設未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD7、AB【分析】【分析】根據量筒、托盤天平、體溫計的精確值進行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計能量準到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB。【解析】rm{AB}8、AB【分析】

A；空氣質量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據空氣質量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據二氧化碳對環境的影響進行分析判斷．

C；根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

D；根據二氧化碳的用途、性質進行分析判斷．

9、BD【分析】

A；水是由水分子構成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構成；故B正確；

C；電解水所得正負兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據水是由水分子構成的進行進行解答；

B；根據水分子由氫原子、氧原子構成進行解答；

C；根據電解水的實驗可以知道“正氧一負氫二”；據此分析解答即可；

D、根據試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

10、CD【分析】

根據題意；鹽酸完全反應，生成的氫氣質量相等；

元素的質量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據方程式；可知鹽酸完全反應時需Fe的質量為：5.6g，Zn的質量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當加入Zn：6.5g時；反應后的質量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應后的質量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當加入Zn：10g時；反應后的質量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應后的質量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據題意；鹽酸完全反應，則生成的氫氣質量相等，進行分析解答本題．

三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】

化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”，物質與氧發生的化學反應是氧化反應；化合反應可能是氧化反應，也可能不是氧化反應，有的反應既是氧化反應也是化合反應，如碳和氧氣反應生成二氧化碳；有的反應是化合反應不是氧化反應，如二氧化碳與水反應生成碳酸；有的反應是氧化反應，但不是化合反應，如石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水．

故答案為：（1）小城；（2）化合反應可能是氧化反應；也可能不是氧化反應，有的化合反應不是氧化反應，則小美的圖示錯誤，有的化合反應是氧化反應，則小冰的圖示錯誤．

【解析】【答案】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；物質與氧發生的化學反應是氧化反應；據此進行分析解答．

12、略

【分析】

因為濃硫酸的密度比水的密度大；如果將水倒入濃硫酸中水會浮在水面上，濃硫酸溶于水會放出大量的熱，浮在濃硫酸上面的水會沸騰濺出造成危險，所以稀釋濃硫酸必須要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水里并不斷攪拌，故答案：濃硫酸；水。

【解析】【答案】根據稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析．

13、與氧氣（或空氣）接觸溫度達到可燃物的著火點銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸，所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒保存在水中【分析】【解答】（1）通過對比實驗可得出可燃物燃燒的條件：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），因此紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）由于白磷著火點低易自燃；所以要隔絕氧氣才行，放到水中即可．

故答案為：（1）與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根據燃燒的條件進行分析；

（2）根據燃燒的條件分析；可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點；

（3）根據白磷易自燃來考慮保存方法．14、（1）氫元素和氧元素

（2）氧氣2：11：81：8【分析】【分析】

本題考查電解水實驗的現象、結論。電解水時正極產生氧氣、負極產生氫氣，正負極氣體體積比為rm{1}rm{2}

【解答】rm{(1)}水通電分解成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據化學反應前后元素種類不變，所以說水是氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；

rm{(2)}實驗中，與電源正極相連電極產生的是氧氣，生成的氫氣、氧氣的體積比約為rm{2}rm{1}又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{16}根據質量rm{=}體積rm{2}又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{1}根據質量rm{16}體積rm{=}密度，rm{隆脕}所以生成的氫氣、氧氣的質量之比為rm{1}rm{8}根據化學反應前后，各元素的種類和質量都不變，則水中氫、氧元素的質量之比為rm{1}rm{8}故填：氧氣；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}rm{8}根據化學反應前后，各元素的種類和質量都不變，則水中氫、氧元素的質量之比為rm{1}rm{8}故填：氧氣；rm{1}rm{8}rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}【解析】rm{(1)}氫元素和氧元素rm{(2)}氧氣rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}rm{8}15、略

【分析】解：由示意圖可知，質子和中子構成了rmrm為原子核，原子核和電子構成了原子，所以rm{c}是核外電子，原子構成了分子，所以rm{a}是原子．

故答案為：原子；原子核．

根據分子；原子的構成分析；分子是由原子構成的，原子是由原子核和電子構成，原子核是由質子和中子構成的．

本題主要考查了分子、原子的構成，屬于基礎的知識，難度不大．【解析】原子；原子核四、推斷題(共1題，共8分)16、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的實質、化學反應基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中可知：該化學變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數目沒有發生變化。故填：由圖示可知是兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣五、簡答題(共3題，共21分)17、略

【分析】解：（1）空氣的成分按體積分數計算大約是：大約是氮氣占（78%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）．其中氮氣約占空氣體積的78%，是工業上生產化肥的重要原料；氧氣能供給呼吸；支持燃燒；稀有氣體幾乎不與任何物質發生化學反應，由于稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標燈、強照明燈、閃光燈、虹霓燈等；

（2）A；焚燒垃圾；能產生大量的因沒有完全燃燒產生的煙塵，會產生PM2.5，故錯誤；

B；大量購買和使用私家車；燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染．故錯誤；

C；大力發展火力發電；燃燒大量的煤，能產生大量的因沒有完全燃燒產生的煙塵，會產生PM2.5，故錯誤；

D；過年燃放鞭炮；能產生一些煙塵，增加了PM2.5的含量，故錯誤；

（3）測定空氣里氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣；使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數．

①如果所用紅磷的量不足；造成瓶內空氣中的氧氣沒有完全被消耗，所以會使所測得的氧氣的體積分數偏小；

②如果裝置漏氣；會使外界的空氣進入集氣瓶內，從而使進入集氣瓶內的水的體積變小，會使所測得的氧氣的體積分數偏小；

③若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會使集氣瓶內的氣體處于膨脹狀態，因此測得的氧氣體積分數會小于五分之一；

故答案為：（1）氮氣；氧氣；稀有氣體；．

（2）ABCD；

（3）①紅磷的量不足；②裝置氣密性不好（合理均可）．

（1）從空氣的成分及各成分的用途去分析解答；

（2）A；焚燒垃圾；能產生大量的因沒有完全燃燒產生的煙塵；

B；大量購買和使用私家車；燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染；

C；煤燃燒時；能產生大量的因沒有完全燃燒產生的煙塵；

D；燃放鞭炮會產生一些煙塵；

（3）產生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，大氣污染及氧氣含量測定等知識，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用．【解析】氮氣；氧氣；稀有氣體；ABCD；紅磷的量不足；裝置氣密性不好（合理均可）18、（1）

（2）

（3）

（4）

（5）【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}氫氣燃燒生成水，化學方程式為：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}大麻燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：rm{2{C}_{21}{H}_{30}{O}_{2}+55{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}42{CO}_{2}+30{H}_{2}O}rm{(2)}木炭、硫磺、硝石在點燃的條件下反應生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，化學方程式為：rm{3C+S+2{KNO}_{3}overset{碌茫脠錄}{=}{K}_{2}S+{N}_{2}隆眉+3{CO}_{2}隆眉}rm{2{C}_{21}{H}_{30}{O}_{2}+55{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}42{CO}_{2}+30{H}_{2}O}一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣，化學方程式為：rm{2CO+2NOoverset{脛脡脙脳錄露碌脛脩玫祿爐脦茂}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)}氮氣、碳、水在根瘤菌的作用下反應生成氨