專題18《海底兩萬里》知識梳理、練習（解析版）

【考點解讀】

《義務教育語文課程標準》明確指出，要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，

提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。教師要關注學生通過多種媒介的閱

讀，鼓勵學生自主選擇優秀的閱讀材料，加強對課外閱讀的指導，開展各種課外閱讀活動，創造展示與交

流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍。

名著閱讀考試命題往往著眼于“是不是讀了”“讀得怎么樣”“吸收得怎么樣”來考查，試題呈現“打

破命題模式，形式靈活多變”“減少知識性考查，注重思維進階”“單一性試題減少，綜合性試題增加”幾

大特點。

涉及的主要考查點有：

①文學常識積累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。

②情節概述。主要包括：概述選段的情節或主要內容；概述所選文段以外的相關情節或主要內容。

③分析、評價人物形象。

④賞析藝術特色，分析情感、哲理。

⑤談感悟體驗，即根據對作品內容的理解，結合選段情節，談自己的閱讀體會和啟示等。

【考點點撥】

一、作者介紹

儒勒?凡爾納（1828.2.8?1905.3.24）,19世紀法國小說家、劇作家及詩人,，

現代科幻小說重要奠基人，被譽為“現代科學幻想小說之父”。代表作有三部曲

《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。一百多年來，凡爾納筆下許多

科學幻想已經變成了現實，他的作品也成為世界文學史上永恒的經典。

凡爾納出生于法國港口城市南特的一個中產階級家庭，早年依從其父親的

意愿在巴黎學習法律，之后開始創作劇本以及雜志文章。在與出版商赫澤爾父

子合作期間（1862年至凡爾納去世），凡爾納的文學創作事業取得了巨大成功,

他的不少作品被翻譯成多種語言。凡爾納一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的

奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星

期》《地心游記》等。

他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特?喬治?威爾斯一道，被稱作“科幻小說

之父”。

二、作品概說

《《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒?凡爾納(Vingtmillelieuessouslesmers)的作品，是“凡

爾納三部曲”的第二部，(第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》)，是一部科幻小說。全書

共2部47章。于1869年3月20日一一1870年6月20日連載于法國《教育與娛樂雜志》。小說主要講述諾

第留斯號潛艇的故事。講述了生物學家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底

的故事。

三、潛艇介紹

鸚鵡螺號是艘潛艇的名字，艇長為尼摩，利用從海水中提取的鈉來發電。船是很長的圓筒形，兩端作

圓錐狀。很明顯，它很像一支雪茄煙。這個圓筒的長度，從頭到尾，正好是七十米，它的橫桁，最寬的地

方是八米。所以這船的構造跟普通的遠航大汽船不是”完全一樣的，它的寬是長的十分之一，它從頭至尾

是夠長的，兩腰包底又相當圓，因此船行駛時積水容易排走，絲毫不會阻礙它的航行。面積共為一千零十

一平方米四十五厘米，體積共為一千五百點二立方米。就是說一一船完全沉入水中時，它的排水量或體重

為一千五百立方米或一千五百噸。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事發生在1866年，法國生物學家阿龍納斯，應邀赴美參

加一項科學考察活動。這時，海上出了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動

結束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘

驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。在捕捉過程中阿龍納斯與其仆人（康塞爾）不幸

掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。經過千辛萬苦“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，

生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!最

后發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待，只是，為了保

守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大

洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

鸚鵡螺號復原圖解港

I

由Jean-HareDeschaaps面艙＜阿龍期I克斯教授）

那房'.慝塞爾和尼德?蘭,

根據儒勒?凡爾納《海底兩萬黑＞甲湎甲板的審央梯

尼孽而長提供的數據與其他贏前作

攥舵室艙面小艇入口艙蓋燈艙

⑦小艇梯

翻譯：以實？瞬J?尤里嘖水口/

筋沖角錐

螺旋槳寒徑：6米

玻璃觀光窗

重62噸

最大航速:50節

船長室/,

③（尼摩船長）

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II縱向通遒-I一縱向通值

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四、內容梗概

1866年，在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕。追捕過

程中，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德?蘭三人，發現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造

奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩，是個不明國籍、自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，身材高大，神

情自信、堅毅。

尼摩邀請阿龍納斯參觀了這艘令人驚嘆的現代工業的杰作一一諾第留斯號；它利用海浪發電，供給船

上熱、光、動力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一個荒島上秘密建造起來的。

阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號，從太平洋出發，開始了海底探險旅行。透過潛艇玻璃窗，海洋把各

種光怪陸離的景象展現在他們面前：應有盡有的海底植物，空中飛鳥般的各種魚類，以及到處皆是的形形

色色的節肢動物、軟體動物，使人目不暇接。他們觀察著，研究著。途經克利斯波島，潛艇停在海底，他

們穿上潛水衣，漫步在海底平原上，用特制的步槍在海底森林里打獵。

書中描寫海底奇妙的世界，令人稱奇：這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植

物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大

的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！

爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。這時發生了一件離奇的事。尼摩船長從

海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強迫他

們入睡。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地

帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠

封閉起來，不受鯊魚和人的欺負！

印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨

鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕

時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍

珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神。

看來，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。

從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。但尼摩船長沿著他所發現的一條阿拉伯海底通道潛

行，不到二十分鐘，就通過蘇伊土地峽，到達地中海。書中寫道：諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直

沖過去。隨著地道的斜坡，潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上，只見飛奔的速度在電光下

所畫出的輝煌紋路，筆直成條。令我們心跳不止。

潛艇向康地島駛去。這時，又發生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現，尼摩船長從

櫥內取出數百萬黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺得，神秘的尼摩

與陸地仍有某種聯系。

潛艇穿過桑多林島火山區海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來，駛到大西洋，停在維多灣海底。

這里是1702年時的海軍戰場，當時給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒，海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩

派出船員，把千百萬金銀裝進潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長聽了激動地回答:

“我打撈這些財物是為了我自己嗎？你以為我不知道世上有無數受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報仇

的犧牲者嗎？”阿龍納斯于是明白了尼摩船長那次途經康地島時送出去的數百萬金子是給誰的。

在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在沉沒了的大陸-----大西洋洲

的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市一一整個

沉沒水底的龐貝城。書中描述傳說中的海底古城：遠處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓

中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直

到遠方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠一點，

是一些小型工程的廢墟。更遠一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個水下淹沒的龐貝城，

現在都復活過來，出現在我眼前了。

然后，諾第留斯號大膽向南極進發，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德?蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不

同意傷害這些善良無害的長須鯨。當海面上出現殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須

鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點

后，潛艇又歷經冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領船員戰勝了困難。

最后，潛艇駛過被稱為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情

地講述了這艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關閉在諾第留斯

號船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某

些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們

也正在追逐這可怕的毀滅性機器！

當諾第留斯號慢慢回到海面上來時，便有爆炸聲發出：有艘戰艦正向諾第留斯號發動攻擊。尼摩船長

決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱

愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”

船長不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰艦引向東方。第二天，可怕的打擊開

始了！諾第留斯號故意讓敵人接近，再在推進器的強大推動下，用那厲害的沖角對準戰艦浮標線以下的

薄弱部位，從它身上橫穿過去！瞬間，戰艦船殼裂開，繼而發生爆炸，迅速下沉。它的桅橘架滿擠著遇難

人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟它一起，這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走……

阿龍納斯目睹這場慘景，對尼摩船長極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過很大的痛苦，但他沒有權

利來做這樣殘酷的報復。”阿龍納斯在船上聽到了尼摩船長的最后幾句話：“全能的上帝！夠了！夠了！”

在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德?蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結束了這

次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環球旅行。阿龍納斯希望：“如果尼摩

船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息！……但愿他這個高明的學者

繼續做和平的探索工作！”

五、“鸚鵡螺號”航行線路

太平洋一一印度洋一一紅海一一地中海一一大西洋一一南極海域一一大西洋一一北冰洋

六、分章概括

L飛逝的巨礁

1866年起，出現了一件大怪事。海洋中發現一個龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被

撞裂了。公眾堅決要求把這頭怪物從海洋里清除掉。

2.贊成與反對

對怪物主要有兩派看法，一派認為是一種力大無窮的怪物，另一派則認為是一艘動力強大的'‘海下船"。

我（法國巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認為，怪物是一種力量大得驚人的“獨角鯨”。美國海軍部組

織了一艘名為亞伯拉罕林肯號的快速驅逐艦，準備去清除“怪物”。我應邀隨行。

3.隨先生尊便

我的仆人孔塞伊不假思索的說：“隨先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特為艦長的驅逐艦。驅逐艦從

布魯克林碼頭揚帆起錨，向大西洋全速前進。

4.內德?蘭德

艦長和全體海員同仇敵性，決心一定要捕獲獨角鯨。只有加拿大人捕鯨手內德?蘭德對獨角鯨的存在

表示懷疑。

5.向冒險迎去

艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個月過去了，海員們開始泄氣了，

開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年后，海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，三天后如果還無

結果就將回去。到了規定期限的最后時刻，一向無動于衷的內德?蘭德突然喊叫起來，他發現了怪物。

6.全速前進

林肯號企圖捕獲獨角鯨，而獨角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經過一夜一天的追逐周旋，到第二

天晚上，雙方形成對峙。當林肯號向獨角鯨發起進攻時，獨角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。林

肯號遭遇了滅頂之災。

7.不知其種屬的鯨魚

我被拋入海里，與孔塞伊在海中相依為命。正當筋疲力盡就要沉入海底時，被躲在獨角鯨背上的內德?蘭

德拉出水面。內德說，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們在艇頂茍延殘喘。天

亮時，艇蓋掀開，八個壯漢出來，把我們拖進艇里去。

8.動中之動

我們三人被關進一間黑屋子。半小時后，突然眼前一亮，進來兩個人。我們用法語、英語、德語和拉

丁文進行自我介紹，對方均無反應。他們走了，侍者送來食物，我們飽餐后就進入了夢鄉。

9.內德?蘭德的怒火

潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關在鐵屋子里，內德怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條

艇。一個侍者進來時被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時候，一個說法語的人出現了。

10.海洋人

講法語的就是這艘鸚鵡螺號潛水艇上的尼摩（意為“不存在的人”）艇長。他說第一次見面保持沉默是

為了了解我們，其實那四種語言他都聽的懂。他要我們聽從他的命令，否則將置我們于死地。尼摩艇長說，

他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭斗、廝殺和獨裁。

n.鸚鵡螺號

尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他

收集的標本，又看了他為我準備的雅致的房間以及他自己住的簡陋的房間。

12.一切都用電

尼摩艇長給我們介紹房間里各種儀表的用途，如何開采海底礦藏，如何發電，如何提供空氣，又介紹

一只小艇的用途，還帶我參觀了廚房。

13.幾組數字

尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況、構造、動力、發光、建造過程等。

14.黑潮

海底探險旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態美麗、

活潑可愛的魚兒。

15.一封邀請信

尼摩艇長給我一封邀請信，請我到海底森林打獵。

16.漫步海底平原

我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物。

17.海底森林

我們來到海底森林，仔細觀察海底生物，還在海底睡了幾個鐘頭。來到克雷斯波島的海底絕壁，遇到

巨型海蜘蛛，打到一只海獺，躲過了角鯊的侵襲。

18.太平洋下四千米

潛艇在太平洋下穿行，令人大開眼界。一天，看到一條沉船，凄慘的海難情景令人驚悚。

19.瓦尼可羅群島

尼摩艇長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀末兩艘法國探險船只失蹤的真相。

20.托雷斯海峽

潛艇經由地球上最危險的海峽一一托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。經艇長同意，我和兩位同

伴坐小艇上格波羅阿爾島去。

21.陸上幾日

我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵，捉到一只被豆蔻汁給迷醉的極樂鳥。

22.尼摩艇長的閃電

土著的巴布亞人發現了我們，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨木舟圍住鸚鵡螺號，企圖向我們發起進

攻。尼摩艇長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號被漲起來的海潮托起，離開

了珊瑚石床，時間正如艇長所預料的分毫不差。

23.強制性睡眠

潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長對不同深度的海水溫度進行測量，發現水下一千米以下的海水是恒溫的。

我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來是一些小水母球發光造成的。有一

天，尼摩艇長突然下令將我們關起來，并強制我們睡眠。

24.珊瑚王國

第二天，艇長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里。

25.印度洋

鸚鵡螺號在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船峭”，在孟加拉灣漂浮著無數的尸體，還看到

了一望無垠的“牛奶海”。

26.尼摩艇長的新建議

艇長給我們介紹原始的采珠法，采珠人悲慘的生活，建議我們參觀錫蘭島的采珠場。

27.一顆價值千萬的珍珠

艇長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發起進攻，艇

長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當艇長危在旦夕時，內德?蘭德一叉刺中鯊魚要害。艇長把采珠人

救到小船上，并贈送一袋小珍珠。

28.紅海

鸚鵡螺號在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長跟我介紹紅海得名的原因和他發現從紅海通往地中海的地下通

道“阿拉伯隧道”的經過。

29.阿拉伯隧道

內德?蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地擊殺龐大的儒艮。尼摩艇長親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊士地

峽。

30.希臘群島

尼摩艇長把大量的黃金贈送給一個潛水員。鸚鵡螺號來到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發的壯

觀奇景。

31.地中海上的四十八小時

鸚鵡螺號在地中海底穿行，我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。

32.維哥灣

潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內德?蘭德做好了潛逃的準備，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。

潛艇在維哥灣停了下來，艇長給我講述一七。二年西班牙船只被英國海軍戰敗沉沒的歷史，他命令艇員潛

水搬取當年沉船上數不盡的金銀珍寶。

33.失蹤的大陸

潛艇背向歐洲駛去，離大陸越來越遠，我們失去了一次逃跑的機會。尼摩艇長帶我在夜間到三百米深

的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城一一亞特蘭蒂斯。

34.海底煤礦

潛艇來到一個已經熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。

35.馬尾藻海

潛艇來到馬尾藻海。下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。

36.抹香鯨和長須鯨

鸚鵡螺號駛向南大西洋海域，海面上出現了一群長須鯨，捕鯨手內德?蘭德向艇長請求讓他去捕殺，

卻被艇長勸住了。艇長說，人類不應該濫殺這種善良無害的動物。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵一

一抹香鯨，鸚鵡螺號為了保護長須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。

37.大冰蓋

鸚鵡螺號開往終年積雪結冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。

38.南極

我和尼摩艇長登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。

39.大事故還是小插曲

潛艇在駛離南極時，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，潛艇一時找不到出路，陷入困境。

40.缺氧

潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長鎮定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結冰。艇內

極度缺氧，但秩序井然。經過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。

41.從合恩角到亞馬遜河

潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬遜河口，我們用印頸魚作餌來釣海龜。

42.章魚

潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，

人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內德?蘭德。

43.墨西哥灣暖流

尼摩艇長為在人魚大戰中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號繼續向北，航行在墨西哥灣暖流上。艇長將自

己的研究總結用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進一只容器中扔進海，希望能為人類所得。我向他提

出離開潛艇的要求遭到拒絕。暴風雨來臨，艇長站在艇頂迎接風浪，居然不動。

44.北緯47度24分，西經17度28分

尼摩艇長潛入海底憑吊英勇不屈的復仇者號。

45.大屠殺

一艘戰艦向潛艇發起攻擊，經過幾番周旋，潛艇將戰艦撞沉，艇長獲得了一份復仇的快感。

46.尼摩艇長最后的話

我逃離潛艇前聽到他正在靜靜地懺悔，我們三人利用附在潛艇上的小艇逃跑，可恰在此時，潛艇被卷

入了大旋流中，我們的小艇也難逃厄運。

47.尾聲

我和兩個同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長及其鸚鵡螺號一起下落不明。

七、要點梳理

十次遇險

1、狩獵偶遇角鯊6、南極冰山封路

2、潛艇觸礁擱淺7、遭遇缺氧危機

3、遭遇土著攻擊8、大西洋戰章魚

4、戰巨鯊救采珠人9、尼摩復仇撞艦

5、捉儒艮被報復10、遇險卷入漩渦

1、遭遇角鯊：潛艇航行到太平洋時，在海底森林進行一場狩獵，遇到一對角鯊。全體人員伏倒在地,

角鯊視力不好，沒看到他們，逃過一劫。

2、觸礁擱淺：潛艇在駛進波羅阿爾島的時候，意外觸礁擱淺，借助五天后太平洋的漲潮，返回海洋。

3、土著人圍攻：潛艇擱淺后，船上的人到附近陸地覓食休憩，遭到土著人圍攻。船長給潛艇的鐵扶梯

通了電，土著人無法登上潛艇，他們遭到電擊后紛紛逃跑。

4、與鯊魚搏斗：潛艇航行到印度洋時，到錫蘭采珠場參觀，為了救被鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船

長與鯊魚搏斗。在危難關頭，尼德?蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩船長。

5、擊殺儒艮：潛艇航行到紅海（阿拉伯海底隧道）時，在捉捕儒艮時被報復，小艇差點被儒艮掀翻。

尼德?蘭抱住腦柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟。

6、冰山封路：潛艇航行到南極海域時，在南極圈遭遇冰山封路。潛艇潛到更深的水層去，選擇從冰山

底下穿過去。

7、缺氧：在南極點，遭到浮冰圍困，潛艇再次擱淺，眾人面臨缺氧危險。眾人輪流鑿冰，并用沸騰的

開水噴射冰，最后撞開冰層。

8、章魚襲擊：潛艇航行到大西洋（朝合恩角開去）時，遭到章魚襲擊，艇員集體用斧頭與章魚肉搏，

最后犧牲一名艇員，擊退章魚。

9、戰艦攻擊：參觀復仇者號的墳墓時，遇到了一艘戰艦的攻擊。尼摩船長下令用諾第留斯號攻擊戰艦

底部，擊沉了戰艦。

10、卷入大漩流：潛艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）時，阿龍納斯教授、尼德?蘭和康塞爾準備從

艇上逃跑時，遭遇邁爾海峽的大漩流。三人被漩流拋人水中，被漁民救起。

八、人物形象分析

《海底兩萬里》的主要人物有：法國生物學家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭、“諾第留斯號”

的主人尼摩船長。

人物性格表現

①艇上的海員因傷死去，他傷心流淚，還把這位海員葬在珊瑚公墓，不讓鯊魚侵

尼擾;②貧苦的印度采珠人受到鯊魚攻擊時，他不顧個人安危，勇敢沖上前和鯊魚搏斗。

救活采珠人后，又送給他一袋珍珠;③他不允許加拿大捕鯨手尼德?蘭捕殺溫順的長

善良勇敢

須鯨。當兇殘的抹香鯨要屠殺長須鯨時，下今攻擊大頭鯨;④帶領人們與困住潛艇的

摩章魚做殊死搏斗，當尼德?蘭被章魚觸角批翻時，他勇敢沖上前，用斧子擊中章魚，

救下了他。

船反抗壓迫

蔑視強權①從鯊魚嘴里救下貧苦采珠人，還送給他珍珠;②）從沉船中打撈巨額財寶，送給

那些貧窮的和受壓迫的人們；③阻止兇殘的抹香鯨攻擊溫順的長須鯨；④撞沉犯下累

支持正義

長累罪惡的敵艦。

同情弱者

沉著冷靜“鸚鵝螺”號擱淺，在南極撞上冰山，在南美洲海域被章魚圍困。幾次遇險他都鎮靜

自若，沉著應對。

鎮定自若

①雖然把阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭從海中救起，但不允許他們離開;②不顧

冷酷無情

阿龍納斯的勸說，把敵艦撞沉，讓全艦的人沉入海底。

知識淵博①建造“鵬鵡螺”號潛艇，所需能源和用品都從海洋里提取;②根據魚的種類，

推測出紅海和地中海之間有海底通道;測量大洋深度等科學活動;③在南極探險、測量

愛好探險

善于思考

阿①落水被俘來到潛艇；

博學多才

龍勇敢機智②隨尼摩船長海底旅行；

納樂于探究③血戰章；

向往自由

斯④逃離潛艇。

尼①多次頂撞船長：

性格粗獷

德血氣方剛②逃走失敗：

*性情火暴③手刃鯊魚

不受羈絆

忠心耿耿

康生性沉穩

塞為人隨和

爾精通分類

有條不紊

九、作品主題

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚

的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發人們對科學的興

趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

十、藝術特色

1.故事情節曲折緊張，場面描寫波瀾壯闊。

主人公在描繪海底美麗壯觀的景致同時，也細致描繪了危機四伏的場面，先后經歷了擱淺、土人圍攻、

同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情，以至于讀過之后還念念不忘，好像身臨其境。

2.人物形象個性鮮明。

尼摩船長是凡爾納筆下所塑造的一個最偉大的形象。曾經經歷過重重磨難的尼摩在逆境、危機中表現

出的勇敢，機智，沉穩的個性，讓我們看到了一個把自己的一切包括生死榮辱都真誠地獻給了心目中的崇

高事業的愛國者形象。這個藝術形象放射出格外耀眼的燦爛光芒。

3.科學與幻想巧妙結合。

他乘著想象的翅膀創造出了集所有先進設備于一身的“鸚鵡螺號”；他遨游于大海深處，探索著大千世

界的種種奧秘；他栩栩如生的向我們展現了當時不可實現的夢想……凡爾納的這些想象是建立在科學依據

基礎上的。作者本人具有非常豐富的地理學、生物學、海洋學等知識。他在寫作前對船艙的構造，每到達

一個地方的經緯度，海洋生物的種類、習性等都一一作過準確的研究，就像作家真要去進行一次海底航行

一樣。正是由于作者嚴謹的科學態度，才會給人以身臨其境的真實與可信之感。

4.語言生動有趣，既有作為小說的藝術性語言，又有作為科幻小說的科學、嚴謹性的語言，對各種海

底事物的說明、豐富詳盡科學知識的介紹都入木三分，惟妙惟肖，讓讀者如癡如醉。

H^一、作品評價

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、

千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現

了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，

讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

《海底兩萬里》有幾處寫得引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到

海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們

能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是

上天何等的優厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對

付土人圍攻而告一段落。

《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度、史詩般壯麗的海、一個無憂無慮，與世無爭的地方。“諾第留斯

號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，是科學與幻想巧妙結合的

成果，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。

【考點典例】

1.下列有關《海底兩萬里》的表述，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》這部科幻小說講述了一位船長駕駛自己設計的“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航

行的故事，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。另外，反對殖民壓迫并不是這部小說的

重要主題。

B.凡爾納被公認為“現代科學幻想小說之父”，小說《海底兩萬里》是他的“海洋三部曲”之一。該

書構思巧妙，情節驚險，跌宕起伏，懸念叢生，書中很多獨具特色的幻想如今已經變成了現實。

C.仆人康塞爾忠誠無私、勇敢善良。潛艇困在冰層里，阿龍納斯缺氧昏迷，他把僅有的一點氧氣給了

阿龍納斯。

D.快速閱讀時，盡量不回視，盡量擴大掃視的范圍，可以從少到多進行擴大視域的訓練，如在閱讀《海

底兩萬里》時可以嘗試從一眼掃幾個字過渡到掃一行字，再從一行字擴大到多行或者全段，這樣速度就能

不斷提高。

2.下面關于《海底兩萬里》內容表述有誤的一項是（）

A.這是一部長篇小說，描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險奇遇。

B.”諾第留斯號”潛水艇是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水提取鉀，將鉀與

汞混合一種新的元素來進行發電。

C.他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生

動植和水中奇異景象。

D.康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，為人忠誠本分，任勞任怨。

3.下列對《海底兩萬里》的解說，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。

B.小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。

C.小說的主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的

戰士。

D.小說中出現的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經發明出來的，被凡爾納如實寫進了這部

小說。

4、閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。

全體船員都在甲板上觀看，沒有一個人肯去睡覺。“林肯”號保持著低速，慢慢行駛，而“獨角鯨”也

模仿驅逐艦，在波濤上隨意擺動著。快到半夜的時候，它不見了，就像一只大螢火蟲一樣不發光了。凌晨2

點左右，這發光的東西在與“林肯”號相距五海里遠的地方，又發出同樣強烈的光。大家一直戒備著，直

到天亮，每個人都在準備戰斗，各種打魚的器械都擺在船欄桿邊，脾氣暴躁的魚叉手正在磨他的捕鯨叉。

“如果我沒有記錯，北大西洋的平均深度為八千二百米，地中海的為兩千五百米。在南大西洋南緯35

度的地方，探測數據不一樣，有的是一萬兩千米，有的是一萬四千零九十一米，有的又是一萬五千一百四

十九米。總的來說，照一般的估計，如果把海底平均起來，它的平均深度是七千米。”

好幾周過去了，尼摩船長很少過來訪問，我也只是在十分少有的情況下才會看見他。他的副手按時來

做航線記錄，并——記在圖上，所以我可以很及時準確地了解到這艘船所走的路線。

（1）下列說法錯誤的一項是（）

A.“林肯”號驅逐艦在海上發現的“獨角鯨”實際上就是“諾第留斯號”潛水艇。

B.“牌氣暴躁的魚叉手”指的是康塞爾，他是一位崇尚自由、野性十足的捕鯨手。

C.海底航行中，尼摩船長用“流體壓力計”來測量潛水艇所在的海水深度。

D.“海底兩萬里”的航行路線是：太平洋一印度洋一紅海一地中海一大西洋一南極海域一大西洋一北

冰洋。

（2）凡爾納被譽為“科學時代的預言家”和“現代科學幻想小說之父”，請結合原著內容，列出兩項目前已經

變為現實的凡爾納的科學幻想。

5、選出對有關名著的內容表述不正項的兩項（）（）

A.《朝花夕拾》中的《無常》將無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，揭示了現實生活中有些人“人格”

不如“鬼格”的丑惡現象。

B.《海底兩萬里》講述了博物學家阿龍納斯及其仆人尼德?蘭隨“鸚鵡螺號”船長尼摩周游海底世界的故

事，全書情節跌宕起伏，還包含了大量的科學文化知識。

C.《海底兩萬里》中尼摩船長一行人在錫蘭島救起了被大鯊魚攻擊的印度采珠人，采珠人送給尼摩船

長一袋珍珠表示感謝。

D.《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，表

達了作者的美好向往。

E.《水滸傳》中晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把宋

江推上了梁山泊首領之位。

6、下列關于文學作品的描述，亞南的一項是（）

A.小說集《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫

情與童趣，也有對人情世故的洞察。

B.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財寶支援被壓迫民族的正義

斗爭，其行為頗有中國古代的俠士之風。

C.《駱駝祥子》中的祥子，經過三起三落，從誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走

肉。他的悲劇結局主要是由自己的不堅強，不覺醒造成的。

D.范愛農是魯迅的朋友，他與魯迅在中國相識，之后一起去日本留學。范愛農回國后一直受輕視、排

斥，最后因車禍而亡。

7、如果只想探究《海底兩萬里》中尼摩船長勇敢正直、富有人道主義精神的人物形象，可以跳躍章節進行

閱讀。請選出下面不作為閱讀內容的一項（）

A.漫步海底平原B.一顆價值千萬的珍珠

C.大章魚D.墨西哥灣暖流

8、某班為了分享名著閱讀體驗和探究成果，準備舉辦一次演講比賽，四位同學按要求初步確定了演講稿的

標題，其中內容有誤的一項是（）

A.偉人和英雄都有可親可愛的一面——讀《紅星照耀中國》有感

B.散發著濃濃“京味兒”的語言——《駱駝祥子》語言特點探究

C.魯迅最富生活情趣的一組散文一讀《朝花夕拾》有感

D.博學多才、沖動魯莽的尼摩船長一《海底兩萬里》人物形象探究

9、“高光時亥！!”可以理解為人處于巔峰狀態的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海

底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關內容，概

括形象的特征或精神品質，100字左右）

10、科幻小說《海底兩萬里》的主題很深刻，既表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅

韌和勇敢，又表現出反對殖民壓迫的思想。請選擇一個方面，結合原著情節，談談你的認識。

【考點精練】

1,在“積累與梳理”環節，小博同學展示讀書筆記，表述不恰當的一項是（）

A.讀《紅星照耀中國》，我發現書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國

”產生、發展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀評價。

B.讀《儒林外史》，我認為小說以范進為中心人物貫穿全書主要情節，反映了普通士人的生存狀態和

精神世界。

C.讀《駱駝祥子》，我發現這部作品是老舍先生的一部語言力作，他在創作過程中融入了大量經過提

煉和加工的北京方言。

D.讀《海底兩萬里》，我認為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、

自由翱翔的夢想。

2、下列有關名著內容表述不正確的一項是（）

A.《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節，而是由眾多故事連綴而成，表現的是

普通士人日常生活中的生存狀態與精神世界。

B.《海底兩萬里》中，諾第留斯號之所以不怕野人的攻擊，是因為入口的扶梯上通有高壓電。

C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子

心中感到一種向來沒有過的難受。

D.在保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團書記

的達雅，以及他的妻子麗達。

3、假如你是一名年輕的革命戰士，上級要派你去送一份非常重要的機密文件，你可以邀請下面文學形象中

的一位組隊前往，你會選擇哪個文學形象組隊？請結合該文學形象的經歷和性格，簡述你邀請他的理由。

①尼摩船長（《海底兩萬里》）②保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

4、名著閱讀。

（1）表格中是三位同學參加校文學社“與經典同行”整本書閱讀活動后的讀后感，請從下列名著中選擇

合適的書名，將標題補充完整。

《傅雷家書》《海底兩萬里》《昆蟲記》《簡?愛》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》

①尊重生命，贊美萬物。——讀《》有感

標題②神魔小說，童心之作。——讀《》有感

③人格獨立，心靈強大。——讀《—》有感

（2）人物是作品的靈魂，請根據你的閱讀積累，寫出選段所對應的人物。

［甲］他五十多歲了，身體還很好，一點也不覺得累。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎

自己的財產，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個中國都是赫赫有名的人物，他能說會道，有一種強烈的人

格魅力。

——《紅星照耀中國》

［乙］她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋紿肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄

慘的絲光，因為短小，還露出一點點白褲腰來，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風吹得微動，像

一些什么陰森的氣兒，想要擺脫開那賊亮的燈光，而與黑夜聯成一氣。

——《駱駝祥子》

［丙］他喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩

揩眼淚走進上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，

不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時，點一點頭，把手垂

下，登時就沒了氣……

—丙《儒林外史》

甲是乙是丙是

5、任務三：假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準備再次出發，想邀請《西游記》中白龍馬一起去探索海底

世界，你覺得白龍馬同意嗎？請結合該文學形象的性格和經歷，簡述理由。

6、下面是某同學以“多樣的生物”為專題做的閱讀積累，請你根據提示補充表格。

書名筆記

奇妙的何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫（現在寫

《①—》

草木作“臃腫”）的根。

摘

抄

《②—》有趣的有海蛙魚，動作滑稽，難怪得了個“小丑”的外號；有長著長觸須的黑喋魚；

魚兒有皮上起皺、滿身是細條帶子的鱗豚……

圣甲蟲是③。自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物必

神奇的須精細加工。多么細膩無私的愛啊！批

《昆蟲記》

昆蟲注

隧蜂是謙讓的君子。當兩只隧蜂在洞口相遇時，要進去的便稍往后退，讓要

出的先出來。這種禮讓的行為真值得我們學習呢。

蟬是能干的建筑師。④一

7、閱讀下面語段，完成各題。

這時候，我伏在船頭前面的欄桿上，看見尼德?蘭在我下面，一手拉著帆索，一手揮動他鋒利的魚叉。

就和這睡著的動物距離不過二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚叉投了出去。我聽到魚叉發出響

亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅，兩團巨大的水猛撲到戰艦甲板上來，像急流一

般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護墻桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩，從

船欄桿被拋擲到海中去了。

(1)以上文字出自小說《》。

(2)語段中的“我”是誰？“接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩，從船欄桿被拋擲到海中去了」

后來，“我”怎么了？請簡要概述。

8、在儒勒?凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅決逃離。

請分別簡述其“不甘心”和“堅決”的原因。

9、凡爾納的作品中滲透著物理、天文、地理、生物等各種科學元素；又傳遞著深刻的人文思考，折射著社

會現實。結合你閱讀《海底兩萬里》的體驗，說說這個評價的合理性。

10、《海底兩萬里》一書中，除了尼摩船長，阿龍納斯教授也給讀者留下了非常深刻的印象，從小說中你體

會到了他的哪些可貴品質？請任選兩個方面，結合相關內容簡要分析。

考點典例參考答案與試題解析

【考點典例】

1.下列有關《海底兩萬里》的表述，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》這部科幻小說講述了一位船長駕駛自己設計的“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航

行的故事，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。另外，反對殖民壓迫并不是這部小說的

重要主題。

B.凡爾納被公認為“現代科學幻想小說之父”，小說《海底兩萬里》是他的“海洋三部曲”之一。該

書構思巧妙，情節驚險，跌宕起伏，懸念叢生，書中很多獨具特色的幻想如今已經變成了現實。

C.仆人康塞爾忠誠無私、勇敢善良。潛艇困在冰層里，阿龍納斯缺氧昏迷，他把僅有的一點氧氣給了

阿龍納斯。

D.快速閱讀時，盡量不回視，盡量擴大掃視的范圍，可以從少到多進行擴大視域的訓練，如在閱讀《海

底兩萬里》時可以嘗試從一眼掃幾個字過渡到掃一行字，再從一行字擴大到多行或者全段，這樣速度就能

不斷提高。

【答案】A

【解析】A.“反對殖民壓迫并不是這部小說的重要主題”錯誤，反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。

2.下面關于《海底兩萬里》內容表述有誤的一項是（）

A.這是一部長篇小說，描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險奇遇。

B.”諾第留斯號”潛水艇是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水提取鉀，將鉀與

汞混合一種新的元素來進行發電。

C.他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生

動植和水中奇異景象。

D.康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，為人忠誠本分，任勞任怨。

【答案】B

【解析】B.“利用海水提取鉀”錯誤，應是利用海水提取鈉。故選B。

3.下列對《海底兩萬里》的解說，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。

B.小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。

C.小說的主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的

戰士。

D.小說中出現的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經發明出來的，被凡爾納如實寫進了這部

小說。

【答案】D

【解析】D.“小說中出現的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經發明出來的，被凡爾納如實

寫進了這部小說“錯。小說中出現的直升機、具有強大功能的潛水艇在當時并沒有發明出來。20世紀科學技

術發展，使埃勒?凡爾納在其小說中描述很多的科學幻想成為現實，如直升機、潛水艇等。

4、閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。

全體船員都在甲板上觀看，沒有一個人肯去睡覺。“林肯”號保持著低速，慢慢行駛，而“獨角鯨”也

模仿驅逐艦，在波濤上隨意擺動著。快到半夜的時候，它不見了，就像一只大螢火蟲一樣不發光了。凌晨2

點左右，這發光的東西在與“林肯”號相距五海里遠的地方，又發出同樣強烈的光。大家一直戒備著，直

到天亮，每個人都在準備戰斗，各種打魚的器械都擺在船欄桿邊，脾氣暴躁的魚叉手正在磨他的捕鯨叉。

“如果我沒有記錯，北大西洋的平均深度為八千二百米，地中海的為兩千五百米。在南大西洋南緯35

度的地方，探測數據不一樣，有的是一萬兩千米，有的是一萬四千零九十一米，有的又是一萬五千一百四

十九米。總的來說，照一般的估計，如果把海底平均起來，它的平均深度是七千米。”

好幾周過去了，尼摩船長很少過來訪問，我也只是在十分少有的情況下才會看見他。他的副手按時來

做航線記錄，并——記在圖上，所以我可以很及時準確地了解到這艘船所走的路線。

(1)下列說法錯誤的一項是()

A.“林肯”號驅逐艦在海上發現的“獨角鯨”實際上就是“諾第留斯號”潛水艇。

B.“牌氣暴躁的魚叉手”指的是康塞爾，他是一位崇尚自由、野性十足的捕鯨手。

C.海底航行中，尼摩船長用“流體壓力計”來測量潛水艇所在的海水深度。

D.“海底兩萬里”的航行路線是：太平洋一印度洋一紅海一地中海一大西洋一南極海域一大西洋一北

冰洋。

（2）凡爾納被譽為“科學時代的預言家”和“現代科學幻想小說之父”，請結合原著內容，列出兩項目前已經

變為現實的凡爾納的科學幻想。

【答案】17.B

（2）①制造出設計近乎完美的潛水艇：②潛水艇的動力系統、內部構造都是當時的世界工業水平根本

不可能達到的，③諾第留斯號潛水艇的原動力是電能，把電能轉化成了光能、熱能、動能，④利用海洋生

物發電；⑤用流體壓力計測量潛水艇所在海水的深度等。

（1）考查名著內容的識記。B.有誤。“牌氣暴躁的魚叉手”指的是尼德?蘭。康塞爾（孔塞伊）是阿龍納

斯教授的仆人，生性沉穩，從不大驚小怪。故選B。

（2）考查名著內容的理解和識記。《海底兩萬里》是一部科幻小說，科學性是它的一大特征。鸚鵡螺

號的船長尼摩稱得上是個天才的科學家，他博學、睿智，極富創造力和探險精神。他靈活地運用各種科學

知識設計并制造了潛艇鸚鵡螺號。這項發明有著堅硬如鐵的雙層艇體，有著無窮的機械動力，不必擔心爆

炸和火災，更不必擔心碰撞和解體；它能夠以每小時五十海里的速度航行，無論是狂風暴雨的海面，還是

壓力極強的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響。尼摩還十分擅長科學地利用海洋資源，他與船員們的

生活必需品完全依靠海洋。貝殼類的足絲織成的衣服，海洋植物提取出來的香水，柔和的大藻葉鋪成的床，

鯨須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有豐富的尼古丁的海帶制成的。另外，尼摩第一個發現并開采了

海底煤礦，用以產生給予鸚鵡螺號熱量、光明和動力的珍貴能量——電。用流體壓力計測量潛水艇所在海

水的深度等。

5、選出對有關名著的內容表述不正硯的兩項（）（）

A.《朝花夕拾》中的《無常》將無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，揭示了現實生活中有些人“人格”

不如“鬼格”的丑惡現象。

B.《海底兩萬里》講述了博物學家阿龍納斯及其仆人尼德?蘭隨“鸚鵡螺號”船長尼摩周游海底世界的故

事，全書情節跌宕起伏，還包含了大量的科學文化知識。

C.《海底兩萬里》中尼摩船長一行人在錫蘭島救起了被大鯊魚攻擊的印度采珠人，采珠人送給尼摩船

長一袋珍珠表示感謝。

D.《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，表

達了作者的美好向往。

E.《水滸傳》中晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把宋

江推上了梁山泊首領之位。

【答案】CE

【詳解】本題考查名著內容識記。

C.尼摩船長一行人在錫蘭島救起了被大鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長給了采珠人一袋珍珠；

E.《水滸傳》中晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁

蓋推上了梁山泊首領之位；

故選CE?

6、下列關于文學作品的描述，本項的一項是（）

A.小說集《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫

情與童趣，也有對人情世故的洞察。

B.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財寶支援被壓迫民族的正義

斗爭，其行為頗有中國古代的俠士之風。

C.《駱駝祥子》中的祥子，經過三起三落，從誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走

肉。他的悲劇結局主要是由自己的不堅強，不覺醒造成的。

D.范愛農是魯迅的朋友，他與魯迅在中國相識，之后一起去日本留學。范愛農回國后一直受輕視、排

斥，最后因車禍而亡。

【答案】B

【詳解】A.《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集；

C.黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因;

D.范愛農與魯迅在日本相識，最后溺水而亡；

故選B。

7、如果只想探究《海底兩萬里》中尼摩船長勇敢正直、富有人道主義精神的人物形象，可以跳躍章節進行

閱讀。請選出下面不作為閱讀內容的一項（）

A.漫步海底平原B.一顆價值千萬的珍珠

C.大章魚D.墨西哥灣暖流

【答案】A

【詳解】A.“漫步海底平原”章節主要展現了海底的奇妙景象；

B.在“一顆價值千萬的珍珠”章節中，尼摩船長帶阿龍納斯等三人來到印度洋的珠母沙洲，數以百萬計

的珠母在這里繁殖，場面壯觀。他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬珍珠的珠母。在這里遇到一個印

度采珠人正在遭受鯊魚襲擊，最后尼摩船長在鯊魚嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。這一章節體現了尼

摩船長的勇敢、富有人道主義精神；

C.在“大章魚”這一章節中，尼摩船長跳到章魚的身上用斧子砍下了章魚的胳膊，表現了尼摩船長的勇

敢；

D.在“墨西哥灣暖流”這一章節中，尼摩船長為在人魚大戰中犧牲的船員而哀傷。尼摩船長將自己的研

究總結用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進一只容器中扔進大海，希望能為人類所得。這一章節體現

了尼摩船長富有人道主義精神；

故選Ao

8、某班為了分享名著閱讀體驗和探究成果，準備舉辦一次演講比賽，四位同學按要求初步確定了演講稿的

標題，其中內容有?誤的一項是（）

A.偉人和英雄都有可親可愛的一面