高二生物

考生注意：

1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。

2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。

3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對

應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題

區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.下列有關穩態與調節的說法正確的是（）

A.內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

B.人體細胞無氧呼吸產生的CO2可進入血液中參與體液調節

C.骨髓中的造血干細胞能產生淋巴細胞如巨噬細胞、B細胞等

D.發生組織水腫時，血漿和組織液中的水分仍可進行相互交換

2.研究發現，當老年人思維活躍時，他們的大腦中有一類蛋白質含量很高，這些蛋白質可以增強神經元之

間的聯系。下列相關敘述錯誤的是（）

A.神經元和神經膠質細胞是神經系統結構與功能的基本單位

B.神經元是由胞體、樹突和軸突等部分構成的

C.神經膠質細胞廣泛分布于神經元之間，其數量比神經元數量多

D.在外周神經系統中，神經膠質細胞參與構成神經纖維表面的髓鞘

3.如圖為細胞毒性T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原呈遞細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫

瘤細胞的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）

T細胞

A.圖中細胞毒性T細胞分化形成的兩類細胞都對腫瘤細胞有特異性識別作用

B.圖中的抗原呈遞細胞為樹突狀細胞，此外B細胞也具有呈遞抗原的功能

C.輔助性T細胞在圖中細胞毒性T細胞活化的過程中也發揮著重要作用

D.可以把健康人細胞毒性T細胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力

4.下列關于環境因素對植物生命活動影響的敘述，錯誤的是（）

A.在溫帶地區，樹木的年輪會隨季節不同而表現出周期性變化

B.受到光照射時，光敏色素結構改變后進入細胞核影響特定基因的表達

C.有些植物經過春化作用才能開花，說明溫度也參與調節植物的生長發育

D.重力會使平衡石細胞中的“淀粉體”分布不均進而影響生長素的運輸

5.某森林生態系統中植物和食草動物兩個種群數量的動態模型如圖所示。下列相關說法錯誤的是（）

A.森林中，林下植物的種群密度主要取決于林冠層的郁閉度

B.食物短缺和傳染病屬于影響動物種群數量的密度制約因素

C.該圖中a點對應的縱坐標值可代表食草動物的環境容納量

D.該圖中植物和食草動物之間通過負反饋調節形成循環因果關系

6.紅火蟻個體小、食性雜，能夠以多種動物、植物及腐肉為食，活動能力強，繁殖速度快。研究發現，蚤

蠅可在紅火蟻體內產卵，幼蟲令紅火蟻死亡。下列相關敘述不正確是（）

A.紅火蟻與蚤蠅的種間關系是通過長期的協同進化建立起來的

B.不宜采用標記重捕法對入侵的紅火蟻進行種群數量的調查研究

C.決定紅火蟻種群數量的直接因素是出生率、死亡率和年齡結構

D.紅火蟻既是消費者也是分解者，能促進生態系統的物質循環

7.不同的物種在群落中的作用是不同的。如果一個物種在群落中具有獨一無二的作用，而且這種作用對群

落又是至關重要的，那么這個物種通常被稱為關鍵種。如果一個物種的存在與否對整個群落的結構和功能

不會造成太大的影響，那么這個物種稱為冗余種。下列關于關鍵種和冗余種的說法錯誤的是（）

A.確定某物種是不是關鍵種可以把它從群落中去除，觀察其他物種組合的反應

B.用去除某物種的方法來確定關鍵種，豐富度高的群落比豐富度低的群落更容易實現

C.一個群落的關鍵種不一定是優勢種，優勢種也不一定是該群落的關鍵種

D.冗余種對群落的作用比較微弱，但它的存在對于群落來說仍然是有意義的

8.科學家對某棄耕的農田進行多年的跟蹤調查，研究結果如圖（圖中X表示種群數量是上一年種群數量

的倍數）。下列敘述正確的是（）

A,草本優勢種A在t2-t3段的年齡結構為增長型

B.灌木優勢種B的興起會造成草本優勢種A的消亡

C.圖中所示變化說明該棄耕農田正在發生初生演替

D.若該演替的時間足夠長，最終一定能演替成森林

9.兩個不同的生態系統在同時受到同等強度的干擾（a）后，其結構和功能的曲線變化情況如圖所示，據圖

不能得出的結論是（）

結甲

構

和

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能

小

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+食用

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10.

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所示

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11.

菌種

菌種

青毒菌

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分離出

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