作圖題01受力分析類

z真題回顧

1.（2023?淮安）在圖中畫出質地均勻薄木塊所受重力的示意圖。

【解答】解：畫重力的示意圖時，先找重心，重心就畫在物體的幾何中心;

重力的方向是豎直向下的，從重心畫一豎直向下的線段，標上箭頭和字母G。

故答案為：如圖

2.（2023?通遼）如圖所示，物體A與彈簧連接（彈簧被壓縮），靜止在光滑的斜面上，請畫出物體

A的受力示意圖。

【解答】解：物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，則物體A不受摩擦力，過物體A的重

心分別畫出平行于斜面向上的彈力，豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，如圖所示：

3.（2023?廣東）如圖所示，書靜止放在水平桌面上，請在O點畫出書受到的重力G和支持力F的

示意圖。

【解答】解：過重心作豎直向下的重力，在箭頭的末端用G表示。書靜止受力平衡，則支持力與

重力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，都畫在重心上，如圖所示：

4.（2023?德州）如圖甲所示，建筑工地上起重機豎直提升重物，在此過程中，起重機對重物拉力F

的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，重物上升的v-t圖象如圖丙所示。請在甲圖上畫出1=

Us時，重物受力的示意圖，并標明力的大小（O點為重物的重心），不計空氣阻力。

甲乙丙

【解答】解：根據乙圖，2-10s物體做勻速直線運動，受力平衡，拉力等于重力，根據甲圖知此

時的拉力為2000N,則重力也是2000N,t=lls時，由甲圖知，拉力為1000N,而重力不變，分

別在重心畫出拉力和重力，如圖所示：

5.（2022?眉山）如圖所示，圖甲是某運動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某一情景。

請你在此情景的示意圖乙中以。點為力的作用點，畫出她受到的重力G人和此時賽道對她產生的

摩擦力f的示意圖。

甲乙

【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從運動員重心畫豎直向下的有向線段，用G表示；

運動員沿著賽道向上運動，所受滑動摩擦力平行于斜面向下，用f表示，兩個力的作用點都標在

運動員的重心上，如圖所示：

6.（2022?六盤水）如圖所示，甲、乙兩磁環用輕質無彈性細線相連后套在足夠長的光滑圓柱形塑料

桿上，保持靜止（乙磁環固定在水平面）。剪斷細線后甲磁環沿塑料桿向上運動，經A點后最終

到達最高點B。已知磁極間的相互作用力隨距離的增大而減小，且設甲磁環經過A點后就不再受

磁極間的相互作用力。請畫出從剪斷細線時開始運動到B點的過程中，甲磁環所受合力大小隨運

動距離變化關系的大致圖象。

B

A

塑料桿-----

【解答】解：由題意可知，剪斷細線后，甲向上做加速運動，甲受到的合力方向向上，隨著甲、

乙之間的距離增加，排斥力不斷減小，因此在甲加速上升的過程中，甲受到的合力不斷減小，當

排斥力減小到與甲的重力相等時，甲受到的合力為零，由于慣性，此時甲會繼續向上運動，甲受

到的排斥力進一步減小，重力大于排斥力，此時甲受到的合力方向向下，大小小于甲的重力，當

甲到達A點后向B點運動的過程中，甲只受到豎直向下的重力，甲的合力方向豎直向下，大小為

甲的重力大小，因此整個過程中甲受到合力先減小后增加到重力大小再保持不變，方向是先向上

后向下，大致圖象如圖所示：

7.（2023?云南）我國傳統節日有懸掛燈籠的習俗，請在圖中畫出燈籠受到拉力F的示意圖。

【解答】解：拉力的方向沿繩子向上，作用點在燈籠上，從燈籠由繩子的接觸點作豎直向上的拉

8.（2023?蘭州）如圖所示的避險車道內鋪有厚厚的碎石，失控車輛一旦沖入就會因陡坡、碎石摩擦

而快速停下，這在很大程度上保護了駕乘人員和車輛的安全。正因如此，避險車道被稱為高速公

路上的“救命道”。請在簡化圖中畫出失控車輛沖入避險車道減速滑行時的受力示意圖。

【解答】解：失控車輛沖入避險車道減速滑行時受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力

和沿斜面向下的阻力；三個力的作用點可畫在車的重心上，沿三個力的方向分別畫一條帶箭頭的

線段，并分別在線段末尾標上相關字母，如圖所示：

9.（2023?涼山州）如圖所示，螺髻山索道的封閉式轎廂隨鋼索向下方做勻速直線運動，請畫出靜止

【解答】解：靜止在轎廂內的物體A,隨著轎廂做勻速直線運動，與轎廂之間沒有相對運動或相

對運動趨勢，不受摩擦力，受到了平衡力的作用，即受到了豎直向下的重力和豎直向上的支持力

是一對平衡力，重心在幾何中心，過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭、等

長的線段，分別表示重力和支持力，分別用符號G和F表示。如圖所示：

10.（2023?臨沂）作出圖中漂浮在水面上的小球所受力的示意圖（O為小球的重心）。

【解答】解：小球受浮力和重力，浮力和重力是一對平衡力，過重心作豎直向下的重力和豎直向

上的浮力，如下圖:

11.（2023?啟東市一模）質地均勻的小球從彈簧正上方豎直下落，請在圖中作出小球壓縮彈簧后在

減速下降階段所受重力G和彈力F的示意圖。

【解答】解：忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動,

此時小球受到重力和彈力兩個力的作用，從小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有

向線段，用G和F表示，且G<F,如圖所示:

fF

■

12.（2023?天寧區校級一模）如圖是一輛汽車沿平直公路向右行駛，車頂A處滴落的水滴最終落在

B處。車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止。請畫出木箱C的受力示意圖。

【解答】解:

由題和圖示可知，車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處，相對于A的位置，B的位置更靠

前，根據慣性知識可知汽車做的是減速運動；

物體C在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力；由于汽車做減速運動，

木箱C由于慣性有向前運動的趨勢，故小車對C的摩擦力的方向水平向左，如圖所示：

13.（2023?光澤縣模擬）如圖所示，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖（不

計空氣阻力）。

【解答】解：由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以物體在水平方向上不受摩擦力的

作用，只受重力和支持力的作用；

過物體的重心分別沿力的方向畫一條有向線段，并標上力的符號，注意線段要一樣長，如圖所示:

14.（2023?河東區二模）畫出靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖。

【解答】解：

從木塊的重心開始，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示物體所受的重力，如圖所示:

15.（2023?瑤海區二模）如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平地面上，水平拉力F作用在物體B

上，使A、B一起向右做勻速直線運動，請作出物體A的受力示意圖。（物體A的重心已給出）

【解答】解：物塊A與B一起勻速直線運動，除了受到重力、支持力的作用，由于A相對B有

向下運動的趨勢，A受到B對它沿斜面向上的摩擦力f；重力G的方向豎直向下，支持力F的方

向垂直斜面向上，三個力的作用點都畫在物體A的重心，如圖所示:

16.（2023?南安市模擬）如圖，粗糙的水平地面上有兩個用輕細線連接在一起的物塊a、b,另一物

塊c疊放于b上，現用一個水平向右的力F拉b,但沒拉動。作出圖中各個物體的力的示意圖。

【解答】解：以c物塊為研究對象，豎直方向受到重力和支持力而平衡，水平方向c沒有相對運

動趨勢，所以不受摩擦力，所以c受到兩個力;

以b物塊為研究對象，受到重力、支持力、地面對它的摩擦力、c對它的壓力、向前的拉力F,

如果F小于b與地面間的最大靜摩擦力，則a和b之間的細線沒有拉力，

如果F大于b與地面間的最大靜摩擦力，則a和b之間的細線有拉力，所以b物塊至少受到5個

力;

如果細線沒有拉力，則a物塊受到重力和支持力而平衡；如果細線有拉力，a物塊還受到細線拉

力和摩擦力，所以a物塊可能受到4個力。

17.（2023?博羅縣校級一模）一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時

與帶電體A等高且不接觸，請畫出小球受力示意圖。

【解答】解：由題意可知小球靜止，處于平衡狀態，它受到三個力，分別是：帶電體A對它的吸

引力、自身的重力、繩子對它的拉力；

帶電體對它的引力水平向左，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，作用點可都畫在小

18.（2023?河源一模）如圖甲，小麗站在商場的手扶電梯上，隨梯勻速下樓，運動軌跡如圖乙虛線

所示。在圖乙中雨出小麗的受力示意圖。（圖中表示小麗）

、

甲乙

【解答】解：小麗隨自動扶梯一同勻速下降，因此小麗相對于扶梯靜止，因此小麗受豎直向下的

重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向

上的力（即支持力），如圖所示:

19.（2023?廣水市模擬）坡道定點停車和起步是汽車駕駛員考試中科目二的一個考核點，如圖所示

的汽車停在斜坡上，重心已給出，請畫出汽車此時受力的示意圖。

定點停車定位點

【解答】解：汽車受重力、支持力、摩擦力的作用，三力的作用點都畫到重心上，重力的方向豎

摩擦力沿斜面向上。如圖所示:

20.（2023?清江浦區二模）如圖所示，請作出在空中飛行的足球所受重力示意圖。

【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從足球重心0（球心）畫一條帶箭頭的豎直向下的有向

線段，用G表示，如圖所示：

G

21.（2023?唐河縣三模）在車站廣場上，常常看見人們將旅行包B平放在拉桿箱A上，如圖甲所示。

當作用在箱子上的水平推力FA=20N時，A、B一起做勻速直線運動。將旅行包B看成一個有質

量的點，如圖乙所示，請在圖乙中畫出勻速直線運動過程中B的受力示意圖。

甲乙

【解答】解：旅行包B隨拉桿箱A一起在水平面上做勻速直線運動，此時旅行包B只受豎直向

下的重力和豎直向上的支持力，且二力大小相等，據此畫出運動過程中B的受力示意圖如下：

B

G

乙

22.（2023?中原區校級四模）小華在空易拉罐內裝入適量的水，將其按如圖所示的方式放在水平桌

面保持靜止，請畫出此時易拉罐的受力示意圖。（易拉罐的重心為0點）

【解答】解：由于易拉罐靜止，所以其受到的重力和支持力是一對平衡力；

兩個力的作用點在其重心o上，過易拉罐的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線

段，并分別用G和F表示，注意作圖時兩條線段長度要相等。如圖所示：

G

23.（2023?平頂山二模）如圖中，水平桌面上的物體A和B在手的拉力作用下沿水平方向勻速直線

運動，畫出物體B的受力示意圖。

【解答】解：水平桌面上的物體A和B在手的拉力作用下沿水平方向勻速直線運動，AB之間沒

有相對運動或相對運動趨勢，故AB之間沒有摩擦力，B只受到重力和支持力，重力豎直向下，

支持力豎直向上，二力平衡，作用點畫在B的重心上；

B'

24.（2023?六盤水模擬）如圖甲所示，將一彈簧固定在水平面上，靜止時自然長度為L,將一小球

從彈簧正上方高度為2L的位置自由釋放（忽略空氣的阻力），小球下降過程中將彈簧長度由L壓

縮到與時速度達到最大（如圖乙所示）。請在圖丙中畫出小球從自由釋放到將彈簧壓縮為長度1的

過程中，其合力大小F合隨下降距離H變化的大致關系圖象。

L

2LH

777777777

【解答】解：將小球從2L下落直至g的過程分成兩段：

一段是從2L到L處，在此階段，不計空氣阻力，小球所受合力等于重力，方向豎直向下；

一段從L處到會在此階段，不計空氣阻力，小球受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用,

其所受重力始終不變，但所受彈力逐漸增大，合力逐漸減小，當下落到（處速度最大，說明受力

平衡，合力為0,據此可畫出其所受合力的大小隨運動距離變化的大致關系圖像，如圖所示：

2LH

25.（2023?香洲區校級三模）如圖所示，一物體放在水平面上，在t=0s時，當受到水平力Fi=5N、

F2=2N作用時，物體向右做勻速直線運動；h=2s時只撤去力Fi，t2=4s時物體速度恰變為零，

以后物體始終處于靜止。請在坐標軸圖上畫出：在0?6s時間內，物體所受地面摩擦力f隨時間

t變化的f-t關系圖像（取水平向右摩擦力方向為正方向（正值）、水平向左摩擦力方向為負方向

（負值）。

f//N

【解答】解：如圖所示，一物體放在水平面上，在t=0s時，當受到水平力Fi=5N、F2=2N作

用時，推力的合力為F=5N-2N=3N,物體向右做勻速直線運動，受力平衡，摩擦力大小等于

推力的合力，為3N,方向水平向左；在坐標軸上是負值；

ti=2s時只撤去力Fi，物體做減速運動，仍是滑動摩擦力，滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程

度有關，兩者不變，滑動摩擦力不變，仍為3N,向左；

t2=4s時物體速度恰變為零，以后物體始終處于靜止。受力平衡，靜摩擦力與推力平衡，大小相

等，為2N,方向水平向右，圖中為正值，故在。?6s時間內，物體所受地面摩擦力f隨時間t變

化的f-t關系圖像如圖：

|//N

6-

4-

2-1-----------

°-i23156~~

-2-i

-4-

-6■

26.（2023?貴州模擬）天花板下用細線系著一個小球，其來回擺動時的軌跡如圖中虛線所示，當小

球從細線豎直的位置被彈到如圖所示的位置時，不計空氣阻力，且細線始終保持自由長度。請畫

出：

（1）此時小球所受力的示意圖；

（2）假設小球此時受到的所有力都消失，請你用實線畫出它之后的運動軌跡。

【解答】解：天花板下用細線系著一個小球，其來回擺動時的軌跡如圖中虛線所示，當小球從細

線豎直的位置被彈到如圖所示的位置時，不計空氣阻力，且細線始終保持自由長度。小球受到重

力和繩子的拉力，重力方向豎直向下，拉力方向沿著繩子的方向，都畫在重心上，而圖中不是最

高點，假設小球此時受到的所有力都消失，將沿著切線方向做勻速直線運動；如圖所示：

27.（2023?曲江區校級模擬）如圖是電工靜止在桿上某處檢修電路時的情景，請在圖中畫出電工所

受的摩擦力的示意圖，O點為重心。

【解答】解：過電工的重心作豎直向上的摩擦力f,示意圖如下:

28.（2023?細河區模擬）工人用力F將一箱子沿斜面向上推如圖所示，請畫出箱子所受到的重力和

【解答】解：過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，標出符號G；并過重心沿斜面向下

的方向畫一條帶箭頭的線段，標出符號f,如圖所示：

29.（2023?姑蘇區校級一模）在水平地面上，一貨物受到水平向右100N的推力F,從A點勻速運

動到B點用時1s,在B點撤去F,貨物持續運動0.5s停在D點。