廣東省深圳市龍崗區(qū)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)期末診斷數(shù)學(xué)試卷一、我會(huì)選。(每空2分，共20分)1．時(shí)鐘。（1）早上()時(shí)，小華到學(xué)校上學(xué)。A．① B．② C．③（2）小華放學(xué)時(shí)間是下午()時(shí)。A．① B．② C．③（3）小華晚上()時(shí)上床睡覺(jué)。A．① B．② C．③2．閱讀。??（1）一共有()本書。A．5 B．6 C．7（2）課外閱讀的書有()本。A．2 B．3 C．4（3）從下往上數(shù)，第()本書是《小紅帽》。A．6 B．5 C．2（4）在《語(yǔ)文》的上面再放三本書，一共有()本書。A．8 B．9 C．103．墻面。（1）墻面有一個(gè)洞，觀察下面磚塊形狀，()可以補(bǔ)好墻面的洞。A．B．C．（2）如果要補(bǔ)好墻面的洞，需要用到()塊磚。A．5 B．6 C．7（3）這些磚塊都是()。A．正方體 B．長(zhǎng)方體 C．球二、我會(huì)填。(共25分)4．寫數(shù)。5．填數(shù)。（1）口算。4+6=7-2=5+2-3=。（2）橫線上能填幾？9-<42+<9-310>+5（3）5后面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是、、。6．分類。（1）按形狀分，可以分為、、。（2）按顏色分，可以分為、。三、我會(huì)解決問(wèn)題。(共55分)7．比較。（1）長(zhǎng)的畫“?”，短的畫“○”。（2）穩(wěn)的畫“?”，不穩(wěn)的畫“?”。（3）最重的畫“?”，最輕的畫“○”。8．填一填。（1）在的邊。(填“左”或“右”)（2）在的面。(填“上”或“下”)（3）在的右邊畫?，在的左邊畫△。9．畫一畫。（1）畫?，?和一樣多。（2）畫△，△比□少。10．看圖列式計(jì)算。（1）（2）（3）車上原來(lái)有7個(gè)人，現(xiàn)在有幾個(gè)人？11．分糖果。動(dòng)物幼兒園分糖果，分到4顆糖果，分到6顆糖果。（1）和一共分到幾顆糖果？□+□=□（2）需要給顆糖果，它們的糖果就一樣多。（3）比多幾顆糖果？□-□=□

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）A（3）C【知識(shí)點(diǎn)】整點(diǎn)時(shí)間與鐘面指針的指向【解析】【解答】解：鐘面上的時(shí)間依次是4時(shí)，8時(shí)，和9時(shí)。

（1）早上8時(shí)，小華到學(xué)校上學(xué)，選②；

（2）小華放學(xué)時(shí)間是下午4時(shí)，選①；

（3）小華晚上9時(shí)上床睡覺(jué)，選③。

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C。

【分析】鐘面上分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)；鐘面上分針指著6，時(shí)針超過(guò)幾，就表示幾時(shí)30分。依據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行選擇。2．【答案】（1）C（2）C（3）C（4）C【知識(shí)點(diǎn)】10以內(nèi)數(shù)的加減法；上、下位置【解析】【解答】解：（1）一共7本書；

（2）課外閱讀的書有4本，分別是《小紅帽》、《七彩陽(yáng)光》、《紅樹林》、《格林童話》；

（3）從下往上數(shù)，第2本書是《小紅帽》；

（4）7＋3=10（本）。

故答案為：（1）C；（2）C；（3）C；（4）C。

【分析】（1）數(shù)一數(shù)，一共7本書；

（2）除了《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》剩余的4本都是課外閱讀的書；

（3）依據(jù)對(duì)位置上、下的認(rèn)識(shí)與理解選擇；

（4）一共有書的本數(shù)=現(xiàn)在有書的本數(shù)＋再放的本數(shù)。3．【答案】（1）B（2）B（3）B【知識(shí)點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別【解析】【解答】解：（1）缺少的磚有3層，上面一層3寬，中間一層2塊，下面一層1塊，并且三層沒(méi)有對(duì)齊，選B；

（2）3＋2＋1=6（塊）；

（3）這些磚塊都是長(zhǎng)方體。

故答案為：（1）B；（2）B；（3）B。

【分析】根據(jù)第一行有6塊整磚，得知每行有6塊整磚。把每行缺少的塊數(shù)相加即可；這些磚塊都是長(zhǎng)方體。

4．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)10以內(nèi)的數(shù)【解析】【分析】分別數(shù)一數(shù)，然后寫出各數(shù)。5．【答案】（1）10；5；4（2）6；3；4（3）6；7；8【知識(shí)點(diǎn)】10以內(nèi)數(shù)的排序；10以內(nèi)數(shù)的加減法；10以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】解：（1）4＋6=10

7-2=5

5＋2-3=4；

（2）9-6＜4（答案不唯一）

9-3=6，2＋3＜9-3（答案不唯一）

10＞4＋5（答案不唯一）；

（3）5后面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是6、7、8。

故答案為：（1）10；5；4；（2）6；3；4；（3）6；7；8。

【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的組成與分成分別計(jì)算；

依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序，寫出5后面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是6、7、8。6．【答案】（1）長(zhǎng)方體；正方體；圓柱體（2）藍(lán)色；綠色【知識(shí)點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別；簡(jiǎn)單物體的分類【解析】【解答】解：（1）按形狀分，可以分為長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體；

（2）按顏色分，可以分為藍(lán)色和綠色。

故答案為：（1）長(zhǎng)方體；正方體；圓柱體；（2）藍(lán)色；綠色。

【分析】（1）依據(jù)對(duì)立體圖形長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識(shí)分一分；

（2）按顏色分成兩類，分別是藍(lán)色和綠色。7．【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【知識(shí)點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別；簡(jiǎn)單物體高、矮、長(zhǎng)、短的比較；簡(jiǎn)單物體輕、重的比較【解析】【分析】（1）兩根繩子首尾一致，打結(jié)的繩子較長(zhǎng)；

（2）球的表面是曲面，容易滾動(dòng)，所以球在下面不穩(wěn)，長(zhǎng)方體和正方體六個(gè)面都是平面，放在下面較穩(wěn)；

（3）西瓜的質(zhì)量＞菠蘿的質(zhì)量＞蘋果的質(zhì)量，則西瓜最重，蘋果最輕。8．【答案】（1）左（2）上（3）解：【知識(shí)點(diǎn)】上、下位置；左、右位置【解析】【解答】解：（1）在的左邊；

（2）在的上面。

故答案為：（1）左；（2）上。

【分析】依據(jù)對(duì)位置上、下、左、右的認(rèn)識(shí)與理解填空。

9．【答案】（1）解：○○○○（2）解：3＜4

△△△【知識(shí)點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】（1）糖油4顆，畫○和糖同樣多，則畫4個(gè)○；

（2）□有4個(gè)，畫△比□少，比4小的數(shù)有3、2、1、0，則可以畫3個(gè)△。10．【答案】（1）解：5-2=3（只）（2）解：6＋3=9（只）（3）解：7-2＋4=9（人）

答：現(xiàn)在有9人。【知識(shí)點(diǎn)】9以內(nèi)數(shù)的加減法【解析】【分析】（1）還剩下燕子的只數(shù)=原有燕子的只數(shù)-飛走的只數(shù)；

（2）共有兔子的只數(shù)=左邊房子里面兔子的只數(shù)＋外面兔子的只數(shù)；

（3）現(xiàn)在的人數(shù)=原來(lái)的人數(shù)-下車的人數(shù)＋又上車的人數(shù)。11．【答案】（1）解：4＋6=10（顆）

答：一共分到10顆糖果。（2）1（3）解：6-4=2（顆）

答：比