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文檔簡介
第05講古典概型與概率的基本性質
目錄
01模擬基礎練..................................................................2
題型一:簡單的古典概型問題.....................................................2
題型二:古典概型與向量的交匯問題...............................................2
題型三:古典概型與幾何的交匯問題...............................................3
題型四:古典概型與函數的交匯問題...............................................4
題型五:古典概型與數列的交匯問題...............................................4
題型六:古典概率與統計的綜合...................................................5
題型七:有放回與無放回問題的概率...............................................5
題型八:概率的基本性質.........................................................6
02重難創新練...................................................................7
03真題實戰練..................................................................8
題型一:簡單的古典概型問題
1.下列試驗是古典概型的是()
A.在平面直角坐標系內,從橫坐標和縱坐標都是整數的所有點中任取一點
B.某射手射擊一次,可能命中。環,1環,2環,10環
C.某小組有男生5人,女生3人,從中任選1人做演講
D.在適宜的條件下,種下一粒種子,觀察它是否發芽
2.下列有關古典概型的說法中,錯誤的是()
A.試驗的樣本空間的樣本點總數有限
B.每個事件出現的可能性相等
C.每個樣本點出現的可能性相等
D.已知樣本點總數為",若隨機事件A包含上個樣本點,則事件A發生的概率尸(A)=2
n
3.先后兩次拋擲一枚質地均勻的骰子,觀察朝上的點數.記事件人點數之和為3,事件股點數之和不
超過3.有下列說法:①樣本空間。={億加ViV6,lW/V6,ieN,jeN};②A={(1,2),(2,1)};③
3={(1,1),(1,2),(2,1)};@P(A)<P(B).其中正確的個數是()
A.1B.2C.3D.4
4.下列是古典概型的是()
①從6名同學中,選出4人參加數學競賽,每人被選中的可能性的大小;
②同時擲兩顆骰子,點數和為7的概率;
③近三天中有一天降雨的概率;
④10個人站成一排,其中甲、乙相鄰的概率.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
題型二:古典概型與向量的交匯問題
5.(2024?浙江嘉興.二模)已知正九邊形44…4,從44,…,可中任取兩個向量,則它們的數量
積是正數的概率為()
6.(2024?上海浦東新?三模)連續投骰子兩次得到的點數分別為加,n,作向量苕=(m,n),則茂與5=(1,
-1)的夾角成為直角三角形內角的概率是.
7.(2024?上海徐匯.二模)將兩顆質地均勻的骰子拋擲一次,記第一顆骰子出現的點數是加,記第二顆骰
子出現的點數是",向量4=。〃-2,2-〃),向量石=。,1),則向量a1b的概率是.
8.設山,“分別為連續兩次投擲骰子得到的點數,且向量訝=(移〃),石=(1,-1),則向量加的夾角為銳
角的概率是.
題型三:古典概型與幾何的交匯問題
9.(2024?河北唐山?一模)從正方體的8個頂點中任取3個連接構成三角形,則能構成正三角形的概率為
()
A.-B.—C.-D.—
714735
10.(2024.內蒙古.模擬預測)如圖,這是第24屆國際數學家大會會標的大致圖案,它是以我國古代數學
家趙爽的弦圖為基礎設計的.現用紅色和藍色給這4個三角形區域涂色,每個區域只涂一種顏色,則相鄰的
區域所涂顏色不同的概率是()
11.(2024?陜西咸陽?一模)《幾何原本》又稱《原本》,是古希臘數學家歐幾里得所著的一部數學巨著,
大約成書于公元前300年.漢語的最早譯本是由中國明代數學家、天文學家徐光啟和意大利傳教士利瑪竇
合譯,成書于1607年,該書據克拉維斯的拉丁文本《歐幾里得原本十五卷》譯出.前6卷主要包括:基本
概念、三角形、四邊形、多邊形、圓、比例線段、相似形這7章內容,幾乎包含現今平面幾何的所有內容.某
高校要求數學專業的學生從這7章里面任選3章進行選修并計人學分.則數學專業學生張某在三角形和四
邊形這兩章中至少選一章的概率為()
,3c4r6
A.-B.—C.—D.一
7777
12.一個大正方體木塊的表面積為96cm"將大正方體木塊的表面涂上紅色顏料,并且分割成若干個棱長為
1cm的小正方體木塊.若從這些小正方體木塊中任取一個,恰好取到有一面著色的小正方體木塊的概率為(
3
AB?3D.
-18
題型四:古典概型與函數的交匯問題
13.設函數=+士(尤>4),若。是從1,2,3,4四個數中任取一個,匕是從4,8,12,16,20,24六個數中
任取一個,則“X)>6恒成立的概率為.
14.(2024.高三.山東濰坊.開學考試)已知四個函數:①%七,②y=-lnx,=@y=0從中
任選2個,則事件“所選2個函數的圖象有且僅有一個公共點”的概率為.
15.(2024.高三.上海青浦?期中)已知函數y=的定義域為{<-3,3,4},值域為{2,3},則函數y=
是偶函數的概率為.
16.(2024?上海閔行?模擬預測)已知函數了。)的定義域為{T,0,4},值域為{2,3},則函數是偶函數
的概率為
題型五:古典概型與數列的交匯問題
17.(2024?江西?一模)斐波那契數列(Fibonaccisequence),又稱黃金分割數列,因數學家萊昂納多?斐波那
契(I^onardoFibonacci)以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為“兔子數列”,指的是這樣一個數列:1、1、2、3、
5、8、13、21、34、…,在數學上,斐波那契數列以如下遞推的方式定義:
%=l,q=1,4=a0T+%_2("22,"eN*),A={%,4,…,生A且3W0中,則B中所有元素之和為奇數
的概率為—.
18.(2024?福建?模擬預測)意大利數學家斐波那契的《算經》中記載了一個有趣的數列:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,55,89,144,L,若從該數列的前96項中隨機地抽取一個數,則這個數是奇數的概率為.
19.(2024山東泰安.三模)已知大于3的素數只分布在{6〃-1}和{6〃+1}兩數列中(其中,為非零自然數),
數列{6九-1}中的合數叫陰性合數,其中的素數叫陰性素數;數列{6〃+1}中的合數叫陽性合數,其中的素數
叫陽性素數.則從30以內的素數中任意取出兩個,恰好是一個陰性素數,一個陽性素數的概率是.
20.裴波那契數列(Fibonaccisequence)又稱黃金分割數列,因為數學家列昂納多?裴波那契以兔子繁殖為
例子引入,故又稱為“兔子數列”,在數學上裴波那契數列被以下遞推方法定義:數列{%}滿足:《=%=1,
an+2=an+an+l,現從該數列的前40項中隨機抽取一項,則能被3整除的概率是
21.集合A中有4個等差數列,集合8中有5個等比數列,AcB的元素個數是1,在&UB中任取兩個數
列,這兩個數列中既有等差數列又有等比數列的概率是.
題型六:古典概率與統計的綜合
22.(2024?上海.三模)將一枚質地均勻的骰子連續拋擲6次,得到的點數分別為1,2,4,5,6,%,則這
6個點數的中位數為4的概率為.
23.(2024?江西上饒?二模)將一枚質地均勻的骰子連續拋擲6次,得到的點數分別為L2,4,5,6,x,則這6
個點數的中位數為3的概率為.
24.已知{匕}是公差不為0的等差數列.現從工,々,無3,尤4,%,尤6,這組數據中隨機刪除2個數,得到一組新的
數據.這兩組數據的極差相同的概率為.
25.高三年級某8位同學的體重分別為90,100,110,120,140,150,150,160(單位:kg),現在從
中任選3位同學去參加拔河,則選中的同學中最大的體重恰好為這組數據的第70百分位數的概率
是.
26.A,B,C三個地區爆發了流感,這三個地區分別有5%,4%,2%的人患了流感.假設這三個地區的人
口比例為4:3:3.現從這三個地區中任意選取一個人,則這個人患流感的概率為.
題型七:有放回與無放回問題的概率
27.(2024.全國.模擬預測)4個產品中有3個正品,1個次品.現每次取出1個做檢查(檢查完后不再放
回),直到次品被找到為止,則經過3次檢查恰好將次品找到的概率是()
A.—B.-C.—D.一
4324
28.杭州亞運會的三個吉祥物分別取名“琮琮”“宸宸”“蓮蓮”,如圖.現將三張分別印有“琮琮”“宸宸”“蓮蓮”
圖案的卡片(卡片的形狀、大小和質地完全相同)放入盒子中.若從盒子中依次有放回地取出兩張卡片,則一
張為“琮琮”,一張為“宸宸”的概率是()
29.(2024?廣東佛山?模擬預測)在《周易》中,長橫表示陽爻,兩個短橫表示陰爻.有放回
地取陽爻和陰爻三次合成一卦,共有23=8種組合方法,這便是《系辭傳》所說“太極生兩儀,兩儀生四象,
四象生八卦”.有放回地取陽爻和陰爻一次有2種不同的情況,有放回地取陽爻和陰爻兩次有四種情況,有放
回地取陽爻和陰爻三次,八種情況.所謂的“算卦”,就是兩個八卦的疊合,即共有放回地取陽爻和陰爻六次,
得到六爻,然后對應不同的解析.在一次所謂“算卦”中得到六爻,這六爻恰好有三個陽爻三個陰爻的概率是
()
1595
A.-B.—C.—D.-E.均不是
716168
30.一個袋子中裝有大小和質地相同的5個球,其中有2個黃色球,3個紅色球,從袋中不放回的依次隨機
摸出2個球,則事件“兩次都摸到紅色球”的概率為()
A.-B.—C.-D.-
41032
31.在一個不透明的袋中有4個紅球和"個黑球,現從袋中有放回地隨機摸出2個球,已知取出的球中至少
Q
有一個紅球的概率為1,則〃=()
A.1B.2C.3D.4
題型八:概率的基本性質
32.(2024.全國.模擬預測)設43是隨機事件,且P(A)=:P(3)=(,P(AU國=;,則尸(Ac月)=.
33.一次考試,小明數學超過90分的概率是0.8,物理超過90分的概率是0.7,兩門都超過90分的概率是
0.6,則他的數學和物理至少有一門超過90分的概率是.
34.(2024?浙江寧波?一模)第33屆奧運會將于2024年7月26日至8月11日在法國巴黎舉行.某田徑運動
員準備參加100米、200米兩項比賽,根據以往賽事分析,該運動員100米比賽未能站上領獎臺的概率為1,
2
31
200米比賽未能站上領獎臺的概率為歷,兩項比賽都未能站上領獎臺的概率為而,若該運動員在100米比
賽中站上領獎臺,則他在200米比賽中也站上領獎臺的概率是.
35.已知相互獨立事件48滿足P(A)=0.6,尸(AB)=0.42,則尸(4口國=.
36.甲、乙兩人獨立解某一道數學題,已知該題被甲獨立解出的概率為0.7,被甲或乙解出的概率為0.94,
則該題被乙獨立解出的概率為.
37.為實現學生高中選科和大學專業選擇的有效銜接,湖南省于2019年采用“3+1+2”模式改革考試科目設
置,即考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績,物理或歷史中的1門成績,和生物、政
治、地理、化學中的2個科目成績組成.在選擇物理的學生中,選擇物理、化學、生物的概率是選擇其它
組合的2倍,則選擇物理、化學、生物的概率為;現有選擇物理的2名學生,他們選擇專業的組
合互不影響,則至少有1人選擇物理、化學、生物的概率為.
匐2
重難創新練
1.(2024?四川巴中?模擬預測)有4名志愿者參加社區服務,服務星期六、星期日兩天.若每天從4人中
任選兩人參加服務,則恰有1人連續參加兩天服務的概率為()
A.-B.-C.-D.-
4334
2.(2024?浙江嘉興?模擬預測)將數字123,4,5,6,7,8,9隨機填入3x3的正方形格子中,則每一橫行、每一豎
列以及兩條斜對角線上的三個數字之和都相等的概率為()
8r12_24-48
A.—B.—C.—D.—
9!9!9!9!
3.(2024?江西上饒?模擬預測)某學校組織學生開展研學旅行,準備從4個甲省景區,3個乙省景區,2個
丙省景區中任選4個景區進行研學旅行,則所選的4個景區中甲、乙、丙三個省的景區都有的概率是()
從(?+工)的二項展開式中隨機取出不同的兩項,則這兩項的乘積為有理項的概率為(
4.)
5.(2024?高三.江蘇鎮江?開學考試)由數字2,3,4組成沒有重復數字的三位數,則這個三位數是偶數的
概率為()
A.2B—C.3D.-L
3642
6.隨著電商的興起,物流快遞的工作越來越重要了,早在周代,我國便已出現快遞制度,據《周禮?秋官》
記載,周王朝的官職中設置了主管郵驛,物流的官員“行夫”,其職責要求是“雖道有難,而不時必達”.現某
機構對國內排名前五的5家快遞公司的某項指標進行了3輪測試(每輪測試的客觀條件視為相同),每輪測試
結束后都要根據該輪測試的成績對這5家快遞公司進行排名,那么跟測試之前的排名比較,這3輪測試中恰
好有1輪測試結果出現2家公司排名不變的概率為().
7.(2024?高三.山東荷澤?開學考試)某興趣小組組織四項比賽,只有甲、乙、丙、丁四人報名參加且每項比賽
四個人都參加,每項比賽冠軍只有一人,若每項比賽每個人獲得冠軍的概率均相等,則甲恰好拿到其中一
項比賽冠軍的概率為()
B.從甲、乙兩袋中取出的2個球均為紅球的概率為去
C.從乙袋中取出的2個球是紅球的概率為3走7
1Q
D.已知從乙袋中取出的是2個紅球,則從甲袋中取出的也是2個紅球的概率為共
13.從;,g,g,2,3,4,6,9中任取兩個不同的數,分別記為加,n,記A="log,“〃<。",則P(A)=.
14.甲、乙兩人各有四張卡片,每張卡片上標有一個數字,甲的卡片上分別標有數字3,5,7,9,乙的卡
片上分別標有數字2,4,6,8,兩人進行四輪比賽,在每輪比賽中,兩人各自從自己持有的卡片中隨機選
一張,并比較所選卡片上數字的大小,數字大的人得1分,數字小的人得0分,然后各自棄置此輪所選的
卡片(棄置的卡片在此后輪次中不能使用).則四輪比賽后,甲的總得分為3的概率為.
15.現安排甲、乙、丁、丙、戊五位老師從周一到周五的常規值班,每人一天,每天一人,則甲、乙兩人
相鄰,丙不排在周三的概率為.
16.(2024?高三?江蘇南京?開學考試)數陣圖是將一些數按照一定要求排列而成的某種圖形,簡稱數陣,數
陣是由幻方演化出來的另一種數字圖,有圓、多邊形、星形、花瓣形、十字形,甚至多種圖形的組合,變
幻多端,由若干個互不相同的數構成等腰直角三角形數陣,如圖,其中第一行1個數,第二行2個數,第
三行3個數……以此類推,一共10行,設Z是從上往下數第先行中的最大數,則國<尤2<…<和的概率
為.
*
**
***
****
***???*
㈤3
//直皿戰絡\\
1.(2021年全國高考甲卷數學(文)試題)將3個1和2個0隨機排成一行,則2個0不相鄰的概率為()
A.0.3B.0.5C.0.6D.0.8
2.(2021年全國高考甲卷數學(理)試題)將4個1和2個0隨機排成一行,則2個0不相鄰的概率為()
3.(2024年新課標全國H卷數學真題)在如圖的4x4的方格表中選4個方格,要求每行和每列均恰有一個
方格被選中,則共有種選法,在所有符合上述要求的選法中,選中方格中的4個數之和的最大值
是______
11213140
12223342
13223343
15243444
4.(2024年高考全國甲卷數學(理)真題)有6個相同的球,分別標有數字1、2、3、4、5、6,從中無
放回地隨機取3次,每次取1個球.記加為前兩次取出的球上數字的平均值,,為取出的三個球上數字的平
均值,則加與〃之差的絕對值不大于《的概率為.
2
5.(2024年天津高考數學真題)4民C2E五種活動,甲、乙都要選擇三個活動參加.甲選到A的概率為
已知乙選了A活動,他再選擇8活動的概率為.
6.(2024年新課標全國I卷數學真題)甲、乙兩人各有四張卡片,每張卡片上標有一個數字,甲的卡片上
分別標有數字1,3,5,7,乙的卡片上分別標有數字2,4,6,8,兩人進行四輪比賽,在每輪比賽中,兩
人各自從自己持有的卡片中隨機選一張,并比較所選卡片上數字的大小,數字大的人得1分,數字小的人
得0分,然后各自棄置此輪所選的卡片(棄置的卡片在此后的輪次中不能使用).則四輪比賽后,甲的總得
分不小于2的概率為.
7.(2023年天津高考數學真題)把若干個黑球和白球(這些球除顏色外無其它差異)放進三個空箱子中,
三個箱子中的球數之比為5:4:6.且其中的黑球比例依次為40%,25%,50%.若從每個箱子中各隨機摸出一
球,則三個球都是黑球的概率為;若把所有球放在一起,隨機摸出一球,則該球是白球的概率
為.
8.(2022年高考全國甲卷數學(理)真題)從正方體的8個頂點中任選4個,則這4個點在同一個平面的
概率為.
9.(2022年高考全國乙卷數學(理)真題)從甲、乙等5名同學中隨機選3名參加社區服務工作,則甲、
乙都入選的概率為.
第05講古典概型與概率的基本性質
目錄
01模擬基礎練..................................................................2
題型一:簡單的古典概型問題.....................................................2
題型二:古典概型與向量的交匯問題...............................................2
題型三:古典概型與幾何的交匯問題...............................................3
題型四:古典概型與函數的交匯問題...............................................4
題型五:古典概型與數列的交匯問題...............................................4
題型六:古典概率與統計的綜合...................................................5
題型七:有放回與無放回問題的概率...............................................5
題型八:概率的基本性質.........................................................6
02重難創新練...................................................................7
03真題實戰練..................................................................8
題型一:簡單的古典概型問題
1.下列試驗是古典概型的是()
A.在平面直角坐標系內,從橫坐標和縱坐標都是整數的所有點中任取一點
B.某射手射擊一次,可能命中。環,1環,2環,10環
C.某小組有男生5人,女生3人,從中任選1人做演講
D.在適宜的條件下,種下一粒種子,觀察它是否發芽
【答案】C
【解析】對于A,橫坐標和縱坐標都是整數的點有無限多個,不滿足有限樣本空間特征,故該選項錯誤;
對于B,命中0環,1環,2環...,10環的概率不相同,不滿足等可能性特征,故該選項錯誤;
對于C,人數有限,且任選1人與學生的性別無關,是等可能的,故該選項正確;
對于D,“發芽”與“不發芽”的概率不一定相等,不滿足等可能性特征,故該選項錯誤;
故選:C.
2.下列有關古典概型的說法中,錯誤的是()
A.試驗的樣本空間的樣本點總數有限
B.每個事件出現的可能性相等
C.每個樣本點出現的可能性相等
D.已知樣本點總數為力若隨機事件A包含上個樣本點,則事件A發生的概率P(A)=與
n
【答案】B
【解析】由古典概型概念可知:試驗的樣本空間的樣本點總數有限;每個樣本點出現的可能性相等,故A,
C正確;
每個事件不一定是樣本點,可能包含若干個樣本點,所以B不正確;
根據古典概型的概率計算公式可知D正確,
故選:B
3.先后兩次拋擲一枚質地均勻的骰子,觀察朝上的點數.記事件4點數之和為3,事件股點數之和不
超過3.有下列說法:①樣本空間。={(i,""iW6,lWjW6,ieN,jeN};②A={(1,2),(2,1)};③
8={(1,1),(1,2),(2,1)};@P(A)<P(B).其中正確的個數是()
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】用(1,2)表示第一次擲出1點第二次擲出2點,其他的樣本點用類似的方法表示,
則可知所有樣本點均可表示成(,,/)的形式,其中i,/都是1,2,3,4,5,6中的數.
因此,樣本空間。={(z,J)ll<i<6,1<J<6,ieN,jeN},①判斷正確;
由&={(1,2),(2,1)}可知②判斷正確;
由B={(1,1),(1,2),(2,1))可知③判斷正確;
2131
因為尸(4)=”=^,==故尸(A)<P(3),故④判斷正確.
36183612
故選:D
4.下列是古典概型的是()
①從6名同學中,選出4人參加數學競賽,每人被選中的可能性的大小;
②同時擲兩顆骰子,點數和為7的概率;
③近三天中有一天降雨的概率;
④10個人站成一排,其中甲、乙相鄰的概率.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】B
【解析】①②④中的基本事件都是有限個,且每個基本事件都是等可能的,
符合古典概型的定義和特點;③不是古典概型,因為不符合等可能性,
受多方面因素影響.
故選:B.
題型二:古典概型與向量的交匯問題
5.(2024?浙江嘉興?二模)已知正九邊形A4…從AW,d,…,耳不中任取兩個向量,則它們的數量
積是正數的概率為()
【答案】A
【解析】
可以和向量A4構成數量積有WA,…一共8個向量,
其中數量積為的正數的向量有:豆,AA,44,44一共4個,
41
由對稱性可知,任取兩個向量,它們的數量積是正數的概率為:2=:.
o2
故選:A
6.(2024?上海浦東新?三模)連續投骰子兩次得到的點數分別為加,〃,作向量(m,〃),則也與5=(1,
-1)的夾角成為直角三角形內角的概率是.
【答案】看7
【解析】由題意知本題是一個古典概型,
試驗發生包含的所有事件數6x6,
Vm>0,n>0,
a=(m,n)與B=(1,-1)不可能同向
???夾角分0.
71
?.?。£(0,-A
M?八0,
Am-n>0,
即m>n.
當m=6時,〃=6,5,4,3,2,1;
當m=5時,n=5,4,3,2,1;
當m=4時,n=4,3,2,1;
當m=3時,〃=3,2,1;
當m=2時,n=2,1;
當m=1時,n—1.
???滿足條件的事件數6+5+4+3+2+1
6+5+4+3+2+17
???概率尸=
6^612
7
故答案為五
7.(2024.上海徐匯?二模)將兩顆質地均勻的骰子拋擲一次,記第一顆骰子出現的點數是加,記第二顆骰
子出現的點數是〃,向量4=(相-2,2-九),向量石則向量Q1b的概率是.
【答案】7
6
【解析】由題意知,7",〃e{l,2,3,4,5,6},則(m,九)共有36種,由4_L萬,得(加一2)+(2—“)=0,即加=",
共有6種,根據古典概型的計算公式可得,所求概率為p=1
8.設機,W分別為連續兩次投擲骰子得到的點數,且向量力=(〃*"),石=(1,-1),則向量z,B的夾角為銳
角的概率是.
【答案】W
【解析】向量2,B的夾角為銳角,所以7B>o,
所以加一〃>0,即加〉
5+4+3+2+1
所以所求概率尸=
3612
故答案為:
題型三:古典概型與幾何的交匯問題
9.(2024?河北唐山.一模)從正方體的8個頂點中任取3個連接構成三角形,則能構成正三角形的概率為
()
A.-B.—C.-D.—
714735
【答案】A
【解析】從八個頂點中任選三個構成三角形的有C;=56種結果;
其中能構成正三角形的有8種結果:
】
△ACD[,ABDC],AAC3],ABDA,CXB,RA,C,zsAjCD,
O1
故概率為:—
5o7
故選:A.
10.(2024?內蒙古.模擬預測)如圖,這是第24屆國際數學家大會會標的大致圖案,它是以我國古代數學
家趙爽的弦圖為基礎設計的.現用紅色和藍色給這4個三角形區域涂色,每個區域只涂一種顏色,則相鄰的
區域所涂顏色不同的概率是()
【答案】A
【解析】將四塊三角形區域編號如下,
由題意可得總的涂色方法有24=16種,
若相鄰的區域所涂顏色不同,即12同色,34同色,故符合條件的涂色方法有2種,
91
故所求概率尸=77=g.
Ioo
故選:A
11.(2024?陜西咸陽?一模)《幾何原本》又稱《原本》,是古希臘數學家歐幾里得所著的一部數學巨著,
大約成書于公元前300年.漢語的最早譯本是由中國明代數學家、天文學家徐光啟和意大利傳教士利瑪竇
合譯,成書于1607年,該書據克拉維斯的拉丁文本《歐幾里得原本十五卷》譯出.前6卷主要包括:基本
概念、三角形、四邊形、多邊形、圓、比例線段、相似形這7章內容,幾乎包含現今平面幾何的所有內容.某
高校要求數學專業的學生從這7章里面任選3章進行選修并計人學分.則數學專業學生張某在三角形和四
邊形這兩章中至少選一章的概率為(
D
c7-I
【答案】c
【解析】數學專業的學生從這7章里面任選3章共有C;=35種選法;
數學專業學生張某在三角形和四邊形這兩章中至少選一章共有選法C抬+C泄=25種,
255
故張某在三角形和四邊形這兩章中至少選一章的概率為2=臣=,,
故選:C.
12.一個大正方體木塊的表面積為96cm"將大正方體木塊的表面涂上紅色顏料,并且分割成若干個棱長為
1cm的小正方體木塊.若從這些小正方體木塊中任取一個,恰好取到有一面著色的小正方體木塊的概率為()
A.-B.-C.-D.-
2448
【答案】D
[解析】表面積為96cm2的正方體棱長為4cm,體積為43=64cm3,
所以該大正方體可以分割成64個棱長為1cm的小正方體,
分割后在大正方體每個面上既不靠近頂點,又不靠近棱邊的位置有4個小正方體是一面著色的,
所以所求概率為三=1,
648
故選:D
題型四:古典概型與函數的交匯問題
13.設函數/(無)=依+3(%>4),若。是從1,2,3,4四個數中任取一個,6是從4,8,12,16,20,24六個數中
任取一個,則/⑺>力恒成立的概率為.
【答案】j/0.625
O
【解析】因為。>0,尤>4,可得*-4>0,
貝!Jf(x]=ax+^^=ax+l+-^—=a(x-4)+—^—+4a+l>4y[a+4a+l=(2y/a+1)2,
x-4x-4尤一4
當且僅當x=J3+4時,等號成立,故/(x)min=(26+l)2,
Va
由不等式/(X)>b恒成立轉化為(26+1)2>b恒成立,
因為。是從1,2,3,4四個數中任取一個,b是從4,8,12,16,20,24六個數中任取一個,
則構成的所有基本事件總數有24個,
又由(2a+1)2=9,(272+1K=9+4忘w(12,16),(2百+1)2=13+473e(19,20),(274+1)2=25,
設事件A="不等式/(%)>6恒成立”,則事件A包含事件:
(1,4),(1,8),(2,4),(2,8),(2,12),(3,4),(3,8),(3,⑵,(3,16),(4,4),(4,8),(4,12),(4』6),(4,20),(4,25)共15
個,
因此不等式外力>力恒成立的概率為II="I.
故答案為:—.
O
14.(2024?高三?山東濰坊?開學考試)已知四個函數:①丫;七,②y==④y=?,從中
任選2個,則事件“所選2個函數的圖象有且僅有一個公共點”的概率為.
【答案】1/0.5
作出函數圖象,
由圖可得③與①有一個公共點,②和④有一個公共點,②和③有一個公共點,其余不符合題意,
所以事件“所選2個函數的圖象有且僅有一個公共點”的概率為卷=《,
故答案為:—.
15.(2024?高三?上海青浦?期中)已知函數y=/(x)的定義域為{T-3,3,4},值域為{2,3},則函數y=/(x)
是偶函數的概率為.
【答案】|
【解析】因為y=的定義域為{<-3,3,4},關于原點對稱,
當y=〃x)是偶函數時,有〃T)=〃4),/(-3)=/(3),
而3=〃力的值域為{2,3},
所以有〃T)=〃4)=2且3)=〃3)=3,或/(T)=/(4)=3且〃-3)=/(3)=2兩種情況,
不考慮y=/(x)為偶函數時,分兩種情況討論:
一種是將7,-3,3,4分成一組1個元素,一組3個元素的情況,
此時有C;A;=8種情況滿足題設;
一種是將T,-3,3,4分成每組各2個元素的情況,
此時有=6種情況滿足題設;
綜上,滿足y=的定義域為{<-3,3,4},值域為{2,3}的情況共有8+6=14種,
71
所以函數y=/(x)是偶函數的概率為言=:
故答案為:—■
16.(2024.上海閔行.模擬預測)己知函數/(尤)的定義域為{T,0,4},值域為{2,3},則函數/(尤)是偶函數
的概率為
【答案】|
【解析】因為/(無)的定義域為{T0,4},關于原點對稱,值域為{2,3},
2,x=±42,x=02,%=4或0
所以有/(%)=,或f(x)=,或/(%)=
3,x=03,x=±43,x=-4
3,工=4或02,%=-4或03,尤=-4或0
或/(%)=或/(%)=或/(%)=
2,x=-43,%=42,x=4
共6種情況;
12,x=±4[2,x=0
而當小)=3,.。和/⑴=3,一4時,滿足⑴是偶函數,有2種情況,
所以/(x)是偶函數的概率尸=]
故答案為:-
題型五:古典概型與數列的交匯問題
17.(2024?江西?一模)斐波那契數列(Fibonaccisequence),又稱黃金分割數列,因數學家萊昂納多?斐波那
契(珍onardoFibonacci)以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為“兔子數列”,指的是這樣一個數列:1、1、2、3、
5、8、13、21、34、…,在數學上,斐波那契數列以如下遞推的方式定義:
/=l,q=l,a“=a“_i+a"_2("22,"eN*),A={q,a2,…,%024},8=A且3H0中,則B中所有元素之和為奇數
的概率為—.
【解析】由斐波那契數列規律可知,集合人={%,生,…,4期}中的元素有675個偶數,1349個奇數,
記A中所有偶數組成的集合為C,所有奇數組成的集合為。,集合C的子集為E,集合。中含有奇數個元
素的子集為F,
則所有元素之和為奇數的集合B可看成EuF,
顯然集合E共有2675個,集合F共有C;349+C:349+<^349+…+C墨=2儂個,
所以所有元素之和為奇數的集合B共有2675x21348=22023個,
,2023
又集合A的非空子集共有22。24一1個,所以B中所有元素之和為奇數的概率為言
2—1
22023
故答案為:
22024-1
18.(2024?福建?模擬預測)意大利數學家斐波那契的《算經》中記載了一個有趣的數列:1,1,2,3,5,
8,13,21,34,55,89,144,L,若從該數列的前96項中隨機地抽取一個數,則這個數是奇數的概率為
【答案】|
【解析】由題意可知,該數列連續三個數有兩個奇數,一個偶數,則該數列的前96項中奇數共有96-空=64,
即這個數是奇數的概率為6整4=;2.
963
故答案為:y
19.(2024?山東泰安.三模)已知大于3的素數只分布在{6〃-1}和{6〃+1}兩數列中(其中w為非零自然數),
數列{6九-1}中的合數叫陰性合數,其中的素數叫陰性素數;數列{6〃+1}中的合數叫陽性合數,其中的素數
叫陽性素數.則從30以內的素數中任意取出兩個,恰好是一個陰性素數,一個陽性素數的概率是.
【答案】|
【解析】30以內的素數有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29共10個.其中陰性素數有5、11、17、23、
29共5個,陽性素數有7、13、19共3個.
cpi1
因此,所求概率為尸=半產=鼻.
^ioJ
故答案為:
20.裴波那契數列(Fibonaccisequence)又稱黃金分割數列,因為數學家列昂納多?裴波那契以兔子繁殖為
例子引入,故又稱為“兔子數列”,在數學上裴波那契數列被以下遞推方法定義:數列{%}滿足:%=4=1,
=%+4+—現從該數列的前40項中隨機抽取一項,則能被3整除的概率是
【答案】7/0.25
4
【解析】數列{例}的前12項依次為1」,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144
它們除以3的余數分別為1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,0,2,2,
可以發現:從第9開始,余數重復出現,故余數構成的數列周期為8,
故數列{?}前40項中,除以3余數為。的項的個數為當x2=10,
O
從該數列的前40項中隨機抽取一項,則能被3整除的概率是P=S=
404
故答案為:--
4
21.集合A中有4個等差數列,集合3中有5個等比數列,的元素個數是1,在AU5中任取兩個數
列,這兩個數列中既有等差數列又有等比數列的概率是.
【答案】弓19
2,0
【解析】由AcB的元素個數是1可知,所以AU8中共有8個數列,
其中有一個數列既是等差數列又是等比數列,
有3個數列為等差數列而不是等比數列,有4個數列為等比數列而不是等差數列.
則從中任取2個數列有C;=28種不同的取法.
從中取出的兩個數列中,全為等差數列有C;=3種不同的取法,全為等比數列有=6種不同的取法.
所以這兩個數列中既有等差數列又有等比數列有28-6-3=19種不同的取法.
19
所以這兩個數列中既有等差數列又有等比
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