重慶市江北區市級名校2025屆中考考前最后一卷生物試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、洗青菜時冷水沒有變成綠色，而把青菜煮熟后水就變成了綠色，原因是煮熟后破壞了青菜的A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核2、小麗同學因感冒導致鼻炎，晚上睡覺時她張開嘴進行呼吸，第二天早上她感覺嗓子非常干燥，說明鼻腔的主要作用是（）A．清潔灰塵B．加熱空氣C．濕潤空氣D．清除二氧化碳3、在植物細胞中，與光合作用有關的結構是A．線粒體B．葉綠體C．細胞膜D．細胞壁4、男女生殖器官中，既能產生生殖細胞，又能分泌性激素的分別是A．附睪和子宮B．睪丸和卵巢C．附睪和陰道D．精囊腺和卵巢5、圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述不正確的是（）A．①過程通過呼吸運動實現B．②過程的完成依賴于氣體擴散作用C．長期貧血會影響③過程中氣體的運輸D．②④過程均使血液由動脈血變為靜脈血6、天門市中小學開展了陽光體育運動，增強了學生體質，提高了對疾病的抵抗力，這種預防傳染病的措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是7、一個完整生態系統的組成應包括（）A．物質循環和能量流動B．生物成分、食物鏈、食物網C．生產者、消費者和分解者D．生產者、消費者和分解者及非生物成分8、某同學得了感冒，痰液比平時多很多，下列關于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是（）①由鼻、咽產生②由氣管、支氣管產生③能吸附灰塵，可以隨地吐④攜帶病菌，不能隨地吐A．①③B．②③C．①④D．②④9、生態系統與我們人類關系及其密切，下列關于生態系統的敘述錯誤的是：A．生物圈是最大的生態系統B．生態系統有一定的自我調節能力C．蚯蚓等各種動物和人是消費者D．生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動10、春季是流行性腮腺炎的高發季節，曾經感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產生終生免疫．下列關于這個現象的敘述，錯誤的是（）A．這種免疫屬于特異性免疫B．這種免疫是后天獲得的C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產生一定的抵抗力D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離，這屬于控制傳染源11、有關激素特點的敘述，錯誤的是（）A．由內分泌腺分泌B．在人體內含量少，作用大C．胰島素隨胰液進入小腸D．對生命活動起重要調節作用12、如圖示顯微鏡的操作步驟，相關敘述正確的是（）A．①載玻片中的“上”字，顯微鏡下看到的是“下”字B．②鏡筒下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C．③如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡D．④上升鏡簡時，可轉動細準焦螺旋尋找物像13、同學們正處于青春期,應該適當多吃富含蛋白質的食物,這是因為（）A．蛋白質是人體生命活動最主要的供能物質B．人體生長發育以及組織的更新都離不開蛋白質C．蛋白質攝取不足易患佝僂病D．蛋白質可以不經消化被直接吸收14、對于小腸嚴重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營養液的方法提供營養。全營養液的成分不能含有（）A．蛋白質 B．葡萄糖 C．無機鹽和維生素 D．氨基酸15、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．d→b→a→c D．a→c→b→d16、肯定含有Y染色體的是（）A．精子 B．卵細胞 C．男性體細胞 D．受精卵17、桃與蘋果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門。在這些植物中，與桃的親緣關系最近的是()。A．蘋果B．李C．香蕉D．桔18、紅細胞的數量或者血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患有貧血。患者可多食()A．含鈣和蛋白質豐富的食物B．含鐵和蛋白質豐富的食物C．含鋅豐富的食物D．含鐵和鈣豐富的食物19、眼球里具有感光細胞的結構是 A．角膜 B．鞏膜 C．脈絡膜D．視網膜20、圖表示目鏡為5×、物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數目，當把目鏡改為15×時，細胞數目應變為（）。A．9個 B．7個 C．5個 D．3個21、流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過空氣和接觸傳播，應及時隔離治療，請回答問題：從免疫的角度看，流感病毒屬于________，流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為________，這種免疫屬于__________免疫。與細菌相比，流感病毒在結構上的主要不同是________________，流感病毒不能獨立生活，只能營________生活。患流行性感冒的同學需隔離治療的原因是______________，流行性感冒盛行期間，學校老師建議學生每天起床后慢跑30分鐘進行鍛煉，這是為了________________。患流行性感冒的人能否用抗生素治療？________。請說明原因：________________________________________。22、分析資料，回答問題：據2017年4月23日中國青年網報道：某市的一個高校云集區一年內大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發現，增加了人感染的機會。為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療②對疫區要保持環境衛生并嚴格進行室內外消毒③要經常鍛煉身體，提高抗病能力資料(一)中，艾滋病的病原體與下列_____(填序號)傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔蟲病資料(二)中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_______(填字母)。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當疫苗進入人體后，刺激_____，產生抵抗該病原體的特殊蛋白質——抗體。抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產出來。為防止艾滋病在大學校園的繼續蔓延，對青年大學生提出你的建議：_____(任說一點即可)。

參考答案1、B【解析】青菜煮熟后水就變成了綠色，是因為細胞膜被破壞了，細胞質中的物質跑到外面來了的緣故。2、C【解析】呼吸道與呼吸相適應的特點是：如果用口呼吸則會使口腔在溫暖濕潤空氣時失去水分，會使喉嚨干燥同時會產生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現。因此，小麗同學因感冒導致鼻炎，晚上睡覺時她張開嘴進行呼吸，第二天早上她感覺嗓子非常干燥，說明鼻腔的主要作用是濕潤空氣。3、B【解析】試題分析：光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中，葉綠體是光合作用的場所。考點：線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器。4、B【解析】男性生殖系統中產生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統中產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。5、D【解析】①是肺的通氣，呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。可見①是肺的通氣過程是通過呼吸運動實現的，A正確；

②是肺泡內的氣體交換進行依賴于氣體的擴散作用，B正確；

鐵是一種紅色含鐵的蛋白質，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運輸氧的功能，長期缺鐵性貧血會影響③氣體在血液中的運輸，C正確；

②肺泡內的氣體交換使血液由靜脈血變為動脈血，④組織里的氣體交換使血液由動脈血變為靜脈血，D錯誤。6、C【解析】

傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，開展了陽光體育活動，增強了學生體質屬于保護易感人群。故選C。【點睛】考點：傳染病的預防措施。7、D【解析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者、消費者和分解者組成，非生物部分是指生物生活的環境，故選項D正確。生態系統的組成【名師點睛】本題主要考查生態系統的組成相關知識，要求學生熟記生態系統的各部分組成成分。8、D【解析】

痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的，據此答題。【詳解】痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動而送到咽部，經咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌，所以不要隨地吐痰。吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動，使痰液不能及時排出，從而降低凈化作用而使人患呼吸道疾病，如氣管炎等，故②④正確。【點睛】明確痰的形成部位及組成是解題的關鍵。9、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是最大的生態系統，A正確；一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力有一定限度的，B正確；土壤中的蚯蚓是分解者，它們都可以促進物質循環，C錯誤；生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動，D正確。10、C【解析】試題分析：A、B、C特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，如腮腺炎痊愈后的學生將不再感染此病，但對其他傳染病不起作用．A、B正確，C錯誤．D、預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．因此，對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離屬于控制傳染源；D正確，故選：C。考點：人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施．11、C【解析】

人體有許多腺體，有的腺體有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺；有的腺體沒有導管，其分泌物直接進入腺體內的血液，并隨血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。激素是人體的內分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學物質，據此解答。【詳解】A、人體的內分泌腺能分泌激素，故A正確；B、激素在人體內的含量很少，但作用很大，故B正確；C、胰島素是由胰島分泌的激素，它直接進入毛細血管的血液里，隨著血液循環輸送到全身各處，故C錯誤；D、激素對生命活動起重要調節作用，如果分泌異常就會得相應的病癥，故D正確。【點睛】本題主要考查人體的主要內分泌腺。理解掌握內分泌腺的概念及其所分泌的激素的作用是解答此題的關鍵。12、B【解析】

顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。【詳解】A、①顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反，用顯微鏡觀察英文字母“上”時，看到的物像是“”，故A錯誤；②當轉動粗細準焦螺旋，使鏡筒下降的時候，應注視物鏡，防止物鏡壓碎了玻片標本和損傷鏡頭，故B正確；③在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡，如果外界的光線較弱，可選用大光圈和凹面鏡，如果外界的光線較強，可選用小光圈和平面鏡故C錯誤；轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節細準焦螺旋，使物象更加清晰，故D錯誤。故選B。【點睛】理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像，顯微鏡的操作步驟。13、B【解析】試題分析：人體需要的營養物質主要有蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽，其中蛋白質是構成細胞的基本物質，建造和修復身體的重要原料，人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質。因此同學們應該適當多吃富含蛋白質的食物。考點:人體需要的主要營養物質。14、A【解析】

食物含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中水、無機鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸，淀粉、蛋白質、脂肪不能被直接吸收，消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。【詳解】小腸嚴重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養液的方法提供營養，只有人體可以吸收的物質才可作為營養液靜脈輸入。水、無機鹽、維生素不需要消化可被人體接收；淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體接吸收，需消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。可見A符合題意。故選A【點睛】解答此題的關鍵是掌握營養物質的消化和吸收情況。15、B【解析】

本題考查細胞分裂的過程，解題時可從細胞分裂時先細胞核分裂再細胞質分裂切入。【詳解】植物細胞的分裂過程為：細胞核一分為二，然后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，然后在細胞的中央形成新的細胞壁和新的細胞膜，最后一個細胞分為兩個新細胞。圖示中a為分裂前的細胞，b已經由一個細胞變成了二個細胞，c表示細胞核一分為二的過程，d表示在細胞中的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁，所以分裂順序應該是：a→c→d→b。故B符合題意。【點睛】本題依托圖解的形式考查細胞分裂過程，注重對讀圖能力的考查。16、C【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】A、精子的性染色體是X或者Y，因此精子不一定含有Y染色體，A不正確。B、卵細胞的性染色體是X，因此卵細胞肯定不含有Y染色體，B不正確。C、男性體細胞的性染色體是XY，因此男性體細胞肯定含有Y染色體，C正確。D、受精卵的性染色體是XX或者XY，因此受精卵不一定含有Y染色體，D不正確。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道人的性別遺傳。17、B【解析】

生物分類等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。由題意可知，桃與蘋果同科，與桔同綱，與李同屬，與香蕉同門。因為門＞綱＞科＞屬，所以桃與李親緣關系最近。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系。18、B【解析】貧血是紅細胞少或血紅蛋白的含量少。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質。蛋白質和鐵都是構成血紅蛋白的主要成分。缺乏蛋白質和鐵會導致血紅蛋白合成不足而引起營養性貧血。因此，人體內紅細胞的數量或者血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患有貧血病。所以患者可多食含鐵和蛋白質豐富的食物。19、D【解析】視網膜含有許多感光細胞，能夠感受光的刺激，物體成像在視網膜上。20、C【解析】

顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數，放大倍數越大，視野內細胞數目越少；放大倍數越少，視野內細胞數目越多。【詳解】顯微鏡放大倍數越大，看到的細胞數目越少。把目鏡改為15×時，顯微鏡的放大倍數是原來的（15×10）÷（5×10）=3倍，因此看到的細胞數目是原來的三分之一，即橫、豎各9÷3=3（個），結合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞。【點睛】解答本題的關鍵是理解顯微鏡的放大倍數與物像數目之間的關系。21、抗原抗體特異性沒有細胞結構寄生控制傳染源保護易感人群不能抗生素只對細菌起作用，對病毒不起作用【解析】

（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。（2）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。【詳解】（1）從免疫的角度分析，流感病毒進入人體會引起淋巴細胞產生抗體，因此流感病毒屬于抗原。流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，稱為抗體，這種免疫屬于特異性免疫。（2）與細菌相比，流感病毒在結構上的主要不同是沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和遺傳物質組成，不能獨立生活，只能營寄生生活。（3）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。患流行性感冒的同學需隔離治療的原因是控制傳染源，流行性感冒盛行期間，學校老師建議