商務星球版八年級地理上冊1.1《遼闊的疆域》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級

教學主題或章節：1.1《遼闊的疆域》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：地理教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容和方法有明確安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張教師通過展示我國地圖，引導學生關注國家的遼闊疆域，激發學生的興趣。導入新課的方式有效，學生注意力集中。

展開階段，張教師采用講授和互動討論相結合的方式，詳細講解我國疆域的特點。在實驗環節，學生分組進行地理觀察實驗，積極參與，互動效果良好。

結束階段，張教師對本次課程內容進行總結歸納，布置相關作業，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動

張教師注重與學生的溝通交流，提問、回答問題頻繁，課堂氣氛活躍。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生對地理學科感興趣，學習積極性較高。在課堂活動中，學生專注度良好，能積極參與討論和實驗。學生之間合作學習能力強，小組互動效果好。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張教師有效利用現代教育技術和工具，如多媒體設備、地理信息系統等。技術支持對教學效果有明顯提升。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解我國的遼闊疆域、地理特點以及疆域范圍。通過觀察和實驗，使學生掌握地理觀察的基本方法，培養學生的地理思維能力。根據課堂表現和作業完成情況，大部分學生達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生對我國疆域的基本知識和地理特點有一定程度的了解和記憶。在實驗環節，學生能熟練操作并觀察地理現象，表現出對地理技能的掌握。但仍有部分學生對一些細節知識點掌握不牢固，需要加強鞏固。

3.情感態度價值觀

張教師在教學過程中注重培養學生的愛國情懷，使學生認識到我國疆域的遼闊和地理特點。課堂討論和實驗環節，學生表現出對地理學科的興趣，有助于提高學生對地理學科的情感態度。同時，教師鼓勵學生積極參與、合作學習，有助于培養學生的團隊協作精神和自主學習能力。

總體來說，本節課教學效果較好，學生在知識掌握、技能培養和情感態度價值觀方面均有了一定的提升。但在知識點的理解和記憶、情感態度價值觀的深入培養方面，仍有改進和提升的空間。建議張教師在今后的教學中，針對學生的實際情況，加強難點知識點的講解和鞏固，注重培養學生的地理思維能力和情感態度價值觀，進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給人留下深刻印象，張教師對課程內容的掌握程度較高，教學方法靈活多樣，能激發學生的學習興趣。課堂氛圍活躍，學生參與度較高，教學目標基本達成。最突出的優點是張教師能有效利用現代教育技術和工具，如多媒體設備和地理信息系統，使教學更加生動有趣，提高了學生的學習興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節課整體效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，針對部分學生對知識點掌握不牢固的問題，建議張教師在課堂上加強對難點知識點的講解和鞏固，可以通過舉例子、做練習等方式幫助學生更好地理解和記憶。其次，在情感態度價值觀的培養方面，建議張教師在課堂上更多地引導學生思考和探討，激發學生的愛國情懷和對地理學科的熱愛。最后，建議張教師在課堂管理方面，注意觀察學生的學習狀態，及時調整教學節奏和方式，確保每個學生都能跟上課堂進度。

3.后續跟蹤

為了進一步了解改進情況，建議進行后續聽課跟進。可以通過定期聽課、觀察學生的學習情況等方式，了解張教師的教學改進效果，并提供相應的支持和指導。