…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊階段測試試卷775考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關于重力，下列說法正確的是（）A.物體上只有重心處才受到重力作用B.球體的重心一定在球心處C.同一物體在同一地點，無論其運動狀態如何，所受重力都一樣大D.物體向上拋出時受到的重力小于它靜止時受到的重力2、如圖所示；對下列插圖描述正確的是（）

A.圖甲右上方的路牌所標的“50”因為車輛通行的平均速度B.由圖乙可推出所有形狀規則的物體重心均在其幾何中心處C.圖丙中擲出后的冰壺能繼續運動說明其具有慣性D.圖丁中電梯向上制動時體重計的讀數變小說明人所受重力減小3、隨著生活水平的提高；肥胖問題日漸突出，控制體重逐漸引起人們的重視。如圖所示，一個小朋友正站在體重計上測量體重，下列說法中正確的是（）

A.小朋友下蹲過程，體重計示數將變小B.小朋友下蹲過程，體重計示數先變小后變大C.靜止時，小朋友對體重計的壓力和體重計對小朋友的支持力是一對平衡力D.靜止時，小朋友所受的重力和小朋友對體重計的壓力是一對相互作用力4、如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端也受大小為F的拉力作用；③中彈簧的左端拴一小物塊，小物塊在光滑的桌面上滑動；④中彈簧的左端拴一小物塊，小物塊在粗糙的桌面上滑動。若認為彈簧的質量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量；則有（）

A.l1>l2B.l2>l3C.l3>l4D.l1=l2=l3=l45、為了測定木塊和豎直墻壁之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：用一根彈簧將木塊壓在墻上，同時在木塊下方有一個拉力F2作用，使木塊恰好勻速向下運動，如圖示，現分別測出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊的重力G，則動摩擦因數μ應等于（??）

A.B.C.D.6、如圖所示，各小球的質量均為m，小車的質量也為m，不考慮一切摩擦，彈簧、細線的質量均不計。所有小球均處于平衡狀態，而對于小車外力拉彈簧的力每個彈簧的拉力標在圖中，則下列結論正確的是（）

A.B.C.D.7、如圖所示，輕桿BC一端用絞鏈B固定于墻上，另一端有輕繩系一重物D，輕繩一端系于C點，另一端跨過固定在墻上的定滑輪A上，若用力T將重物緩慢向上移動，分析繩的拉力T，輕桿所受的壓力N的變化情況（）

A.T和N都變大B.T和N都不變C.T不變，N變大D.T減小，N不變8、由牛頓第一定律可知()A.物體的運動是依靠慣性來維持的B.力停止作用后，物體的運動就不能維持C.物體做變速運動時，可以沒有外力作用D.力是改變物體慣性的原因評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、質量均為2kg的滑塊A和B疊放在一起，放在水平地面上，A、B之間和B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0.2，A、B相對靜止沿水平向右加速運動，重力加速度取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則作用在B上的水平拉力F可能是（）

A.4NB.9NC.11ND.14N10、北京時間2011年12月2日5時07分，中國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭將第十顆北斗導航衛星成功送入太空預定軌道。北斗衛星導航系統將免費提供定位、測速和授時任務，定位精度10m，測速精度0.2m/s，以下說法正確的是（）A.北斗導航衛星定位提供的是被測物體的位移B.北斗導航衛星定位提供的是被測物體的位置C.北斗導航衛星授時服務提供的是時刻D.北斗導航衛星測速服務提供的是運動物體的速率11、如圖所示，一小球在斜面上處于靜止狀態，不考慮一切摩擦，如果把豎直擋板由豎直位置緩慢繞O點轉至水平位置，則此過程中球對擋板的壓力F1和球對斜面的壓力F2的變化情況是（）

A.F1先增大后減小B.F1先減小后增大C.F2一直減小D.F2一直增大12、如圖所示，細線的一端固定在傾角為30°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質量為的小球，靜止時細線與斜面平行（已知重力加速度為）。則（）

A.當滑塊水平向左做勻速運動時，細線的拉力為B.若滑塊以加速度水平向左加速運動時，線中拉力為C.當滑塊以加速度水平向左加速運動時，小球對滑塊壓力為零D.當滑塊以加速度水平向左加速運動時，線中拉力為13、下列甲、乙、丙、丁四圖中的1、2、3是三個光滑軌道，甲、乙、丙圖中的三個軌道與水平面的夾角從大到小均為60°、45°、30°，甲圖中三個軌道的起點高度相同，乙圖中三個軌道對應的水平底邊相同，丙圖中三個斜軌道的長度相同，丁圖中②軌道為豎直直徑，①③軌道的一端分別與②軌道的底端和頂端在同一點上，另一端分別在圓周上。現讓同一物體分別沿四個圖中的三個光滑軌道從頂端由靜止開始下滑，到達底端所用的時間分別為t1、t2、t3；下列說法正確的是（）

A.對于甲圖有：t1<t2<t3B.對于乙圖有：t2<t1=t3C.對于丙圖有：t1<t2<t3D.對于丁圖有：t1<t3<t2評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、某質點在0－9s內沿直線運動，其v－t圖像如圖所示；由圖像可知，在0－3s內質點做____（選填“勻加速”或“勻減速”）直線運動；在3－9s內質點做_____（選填“勻加速”或“勻減速”）直線運動；3s末質點速度大小為_____m/s。

15、靜摩擦力方向：總是沿著______，跟物體______的方向相反．16、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，將橡皮條上結點用兩個彈簧秤拉到O點，記下兩個彈簧秤的讀數和繩套方向，再改用一個彈簧秤將橡皮條上結點還拉到O點的目的是：________。17、如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，及毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度_________m/s，在A、D間的平均速度為_________m/s

18、（1）用毫米刻度尺測量木條AB的長度；如圖所示可知AB長度為_____m

（2）用彈簧釋測量力F，如圖所示（只畫出了彈簧的一部分）則F=_____N19、如圖所示，兩小球用細線連接，兩小球用輕彈簧連接，雙手分別提起兩球，使四個小球均在空中處于靜止狀態，雙手同時釋放瞬間（空氣阻力不計，重力加速度為），小球B的加速度大小為____________，小球D的加速度大小為____________。

評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

21、請用力的圖示法畫出下列重5N物體的重力______。評卷人得分五、實驗題(共3題，共9分)22、打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材；請你完成下列有關問題。

（1）甲圖是___________（填“電磁打點計時器”或者“電火花計時器”）。

（2）關于上面兩種打點計時器，下列說法中正確的是______

A．甲打點計時器使用直流電源；乙打點計時器使用交流電源。

B．它們都是使用10V以下的交流電源。

C．當電源頻率為50Hz時；它們都是每隔0.02s打一個點。

D．乙打點計時器工作時，紙帶運動受到的阻力較小，所以實驗誤差也較小23、在“探究加速度與物體受力；物體質量的關系”實驗中；做如下探究：

（1）為猜想加速度與質量的關系，可利用圖1所示裝置進行對比實驗。兩小車放在水平板上，前端通過鉤碼牽引，后端各系一條細線，用板擦把兩條細線按在桌上，使小車靜止。抬起板擦，小車同時運動，一段時間后按下板擦，小車同時停下。對比兩小車的位移，可知加速度與質量大致成反比。關于實驗條件，下列正確的是___________。

A．小車質量相同，鉤碼質量不同B．小車質量不同；鉤碼質量相同。

C．小車質量相同，鉤碼質量相同D．小車質量不同；鉤碼質量不同。

（2）某同學為了定量驗證（1）中得到的初步關系，設計實驗并得到小車加速度a與質量M的7組實驗數據，如下表所示。在下圖所示的坐標紙上已經描好了6組數據點，將余下的一組數據描在坐標紙上，并作出圖像如下圖所示。次數1234567a/（m·s2）0.650.560.480.400.320.290.15M/kg0.250.290.330.400.50.711.00

（3）在（2）中，從有效數字要求來看，表格中的第___________次實驗的數據記錄有誤；從描出的點跡分布趨勢來看，表格中的第___________次實驗的數據應該舍去。

（4）在探究加速度與力的關系實驗之前，需要思考如何測“力”。并在圖2中畫出小車受力的示意圖為圖2所示。為了簡化“力”的測量，下列說法正確的是___________。

A．使小車沿傾角合適的斜面運動；小車受力可等效為只受繩的拉力。

B．若斜面傾角過大；小車所受合力將小于繩的拉力。

C．無論小車運動的加速度多大；砂和桶的重力都等于繩的拉力。

D．讓小車的運動趨近于勻速運動；砂和桶的重力才近似等于繩的拉力。

（5）如圖所示為某同學在某次實驗中打出紙帶的一部分，紙帶上的A、B、C為三個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，A、B間的距離x1，A、C間的距離x2，則打B點時小車的速度vB=___________，紙帶的加速度a=___________。（用x1、x2和T表示）

（6）①若打點計時器額定電壓為220V，而實際使用的電源電壓為225V，則（5）中得出的速度與物體速度的真實值相比將會___________；（選填“偏大”；“偏小”、“沒有影響”）

②若實驗中交流電源頻率變為60Hz，實驗者仍按50Hz的頻率計算，則（5）中得出的速度與物體速度的真實值相比將會___________。（選填“偏大”、“偏小”、“沒有影響”）24、一名同學用圖示裝置做“測定彈簧的勁度系數”的實驗。

（1）以下是這位同學根據自己的設想擬定的實驗步驟，請按合理的操作順序將步驟的序號寫在橫線上________；

A．以彈簧長度l為橫坐標，以鉤碼質量m為縱坐標，標出各組數據（l，m）對應的點；并用平滑的曲線或直線連接起來；

B．記下彈簧下端不掛鉤碼時，其下端A處指針所對刻度尺上的刻度l0；

C．將鐵架臺固定于桌子上；將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個；2個、3個鉤碼；待鉤碼靜止后，讀出彈簧下端指針指示的刻度記錄在表格內，然后取下鉤碼；

E．由圖象找出m-l間的函數關系，進一步寫出彈力與彈簧長度之間的關系式（重力加速度取g＝10m/s2）；求出彈簧的勁度系數。

（2）圖為根據實驗測得數據標出的對應點，請作出鉤碼質量m與彈簧長度l之間的關系圖線_______。

（3）寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關系的函數表達式：________。

（4）此實驗得到的結論是：此彈簧的勁度系數k＝________N/m。（計算結果保留三位有效數字）

（5）如果將指針分別固定在圖示A點上方的B處和A點下方的C處，作出鉤碼質量m和指針所對刻度l的關系圖象，由圖象進一步得出的彈簧的勁度系數kB、kC.kB、kC與k相比，可能是________（請將正確選項的字母填在橫線處）。

A．kB大于k

B．kB等于k

C．kC小于k

D．kC等于k評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)25、如圖所示，一輛上表面光滑的平板小車長車上左側有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質點的小球。開始時，小車與小球一起在水平面上向右做勻速運動，速度大小為某時刻小車開始剎車，加速度大小經過一段時間t，小球從小車右端滑出，之后又經過小球落地。

(1)求從剎車開始到小球離開小車所用的時間t；

(2)小車從剎車開始到小球落地運動了多遠？

26、一火車以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動；求：

（1）火車在第4s末的速度是多少?

（2）在前4s的平均速度是多少?

（3）在第5s內的位移是多少?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．重心是重力的等效作用點；并不是物體上只有重心處才受到重力作用，選項A錯誤；

B．質量分布均勻的球體的重心在球心處；選項B錯誤；

C．同一物體在同一地點；無論其運動狀態如何，所受重力都一樣大，選項C正確；

D．物體向上拋出時受到的重力等于它靜止時受到的重力；選項D錯誤。

故選C。2、C【分析】【分析】

【詳解】

A．圖甲右上方的路牌所標的“50”為車輛通行的瞬時速度不超過50km/h；故A錯誤；

B．由圖乙可推出所有形狀規則且質量分布均勻的物體重心均在其幾何中心處；故B錯誤；

C．慣性是物體保持原來速度不變的性質；圖丙中擲出后的冰壺能繼續運動說明其具有慣性，故C正確；

D．圖丁中電梯向上制動時體重計的讀數變小說明人所受支持力減小；但重力不變，故D錯誤。

故選C。3、B【分析】【詳解】

AB．小朋友下蹲過程；速度先增大后減小，加速度先向下后向上，先失重后超重，體重計示數先變小后變大，A錯誤，B正確；

C．靜止時；小朋友處于平衡狀態，小朋友對體重計的壓力和體重計對小朋友的支持力是一對作用力與反作用力，C錯誤；

D．靜止時；小朋友所受的重力和小朋友對體重計的壓力方向相同，不是一對相互作用力，D錯誤。

故選B。4、D【分析】【詳解】

彈簧受到的拉力與其伸長量（彈簧實際長度與原長之間的差值）成正比，且測力計的示數代表的是作用在測力計掛鉤上的力，由于右端受到的力大小皆為F，與左端的受力情況無關，所以四根彈簧的伸長量都相同，即

故ABC錯誤；D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

【詳解】

木塊恰好勻速向下運動，說明木塊受力平衡，則有

解得

故選A。6、A【分析】【分析】

【詳解】

根據胡克定律；有。

易知。

故選A。7、D【分析】【詳解】

對節點C與重物D整體進行受力分析如圖所示。

根據相似三角形有

根據牛頓第三定律有

當用力T將重物緩慢向上移動，AB、BC一定，AC減小，可知，T減小，N不變。

故選D。8、A【分析】【詳解】

A.一切物體都有慣性；慣性是物體保持原來靜止或運動狀態的性質，而且物體的運動不需要力來維持，故A正確，B錯誤；

C.物體的運動狀態要發生改變必須有力的作用；故C正確；

D.力是改變物體運動狀態的原因；不是改變慣性的原因，故D錯誤．

故選A．

點睛：牛頓第一定律的內容是，一切物體在沒有受到外力作用的時候，總是保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．這一定律揭示了物體運動規律，也揭示了物體有慣性．由此可知，一切物體都有慣性，而且物體的運動不需要力來維持，物體的運動狀態要發生改變必須有力的作用．此外慣性是物體保持原來靜止或運動狀態的性質，物體的運動狀態是保持靜止還是運動完全取決于初始狀態．二、多選題(共5題，共10分)9、B:C:D【分析】【詳解】

對A、B整體，向右加速的條件是

A、B恰好相對滑動的條件是A、B面上出現最大摩擦力，此時的加速度

對應的拉力為

解得

則滿足條件的拉力范圍為8N<F<16N；故BCD符號要求。

故選BCD。10、B:C:D【分析】【詳解】

AB．北斗導航衛星定位提供的是被測物體的位置坐標；故A錯誤，B正確；

C．北斗導航衛星授時服務提供的是時刻；誤差很小，故C正確；

D．北斗導航衛星測速服務提供的是運動物體的瞬時速度大小；即速率，故D正確。

故選BCD。11、B:C【分析】【分析】

【詳解】

以球為研究對象；分析受力情況，如圖。

小球受到重力G、斜面的支持力F2和擋板的支持力F1，由平衡條件得知，F1和F2的合力與G大小相等、方向相反，作出三個位置力的合成圖如圖，由圖看出，F1先減小后增大，F2逐漸減小，當F1和F2垂直時，F1最小；故BC正確，AD錯誤。

故選BC。12、A:B【分析】【詳解】

A．當滑塊向左做勻速運動時，根據平衡條件可得繩的拉力大小為

故A正確；

BC．設當小球貼著滑塊一起向左運動且支持力為零時加速度為小球受到重力、拉力作用，根據牛頓第二定律

所以當滑塊以加速度水平向左加速運動時；小球沒有脫離斜面，小球受力分析如圖。

在水平方向

豎直方向

聯立可得

故B正確；C錯誤；

D．當滑塊以加速度向左加速運動時，此時小球已經飄離斜面，則此時線中拉力為

故D錯誤。

故選AB。13、B:C【分析】【詳解】

A．設斜面的傾角為斜面高為h，則下滑的加速度

解得

下滑的位移

根據

解得

故傾角越大下落的時間越短；A錯誤；

B．設軌道的底邊長為L，斜面的傾角為則傾斜軌道的長度

根據牛頓第二定律

解得

根據

解得

將θ角帶入則t2<t1=t3

B正確；

C．設斜面長為L，斜面的傾角為根據牛頓第二定律

解得

根據

解得

即傾角越小時間越長t1<t2<t3

C正確；

D．如圖

設圓軌道半徑為R，從軌道②下落時，根據

解得

從軌道③下落時，沿軌道下落時的加速度

解得

軌道的長

根據

解得

從軌道①下落時，沿軌道下落時的加速度，根據牛頓第二定律

解得

軌道的長

根據

解得t1=t2=t3

D錯誤。

故選BC。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2][3]速度圖像的斜率表示加速度，斜率不變、加速度不變，所以在0－3s內質點做勻加速直線運動；在3－9s內質點做勻減速直線運動；3s末質點速度大小為9m/s。【解析】勻加速勻減速915、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】接觸面相對運動趨勢16、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩次都將橡皮條拉到同一位置，合力和分力的作用效果相同，兩者可以等效替代。【解析】使分力產生的作用效果和合力產生的作用效果相同17、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]紙帶在A、C間的平均速度

[2]在A、D間的平均速度為【解析】①.0.35②.0.4218、略

【分析】【詳解】

（1）毫米刻度尺最小刻度為1mm；要估讀到0.1mm位，故讀數為40.0mm=0.0400m；

（2）彈簧測力計的最小刻度為0.1N，故讀數為1.23N；【解析】0.0400m1.23N19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]釋放A球后，A、B兩球做自由落體運動，則B球只受重力作用，加速度為重力加速度g；

[2]平衡時，彈簧彈力與D球重力大小相等，由于彈力漸變，則釋放C球時，D球受到的重力、彈力均不變，則合力為0，則此時D球的加速度為0。【解析】0四、作圖題(共2題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

由圖可知；由于物體受到重力的作用會拉伸繩子，則繩子會對物體產生一個和形變方向相反的彈力，即沿繩子的方向向上；物體由于受到重力的作用，會對斜面產生一個壓力，導致斜面發生形變，故斜面也會對物體產生一個垂直斜面向上的彈力，如下圖所示。

【解析】見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]先選取標度；重力豎直向下，根據標度作圖如下。

【解析】五、實驗題(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]圖甲中的是電磁打點計時器；

（2）[2]ABC．電磁打點計時器和電火花計時器都使用交流電源；電磁打點計時器工作電壓是6V以下，電火花計時器工作電壓是220V，當電源的頻率為50Hz時，它們都是每隔0.02s打一次點，AB錯誤，C正確；

D．火花計時器工作時；紙帶運動受到的阻力較小，誤差較小，D正確。

故選CD。【解析】①.電磁打點計時器②.CD23、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據牛頓第二定律

根據位移公式

解得

要探究加速度和質量的關系，采用控制變量法，應保持F相同；即鉤碼質量相同，而小車質量不同。

故選B。

（3）[2][3]表格中除第5次實驗數據的0.5保留到小數點后一位外；其余數據均保留到小數點后兩位，所以第5次實驗數據有誤；第6次實驗數據偏離直線太遠應該舍去。

（4）[4]A．使小車沿傾角合適的斜面運動；讓小車所受重力的下滑分力等于小車所受的摩擦力，小車受力可等效為只受繩的拉力，A正確；

B．若斜面傾角過大；小車所受合力將大于繩的拉力，B錯誤；

C．小車運動的加速度太大時；砂和桶的重力明顯大于繩的拉力，C錯誤；

D．讓小車的運動趨近于勻速運動；砂和桶的重力才近似等于繩的拉力，D正確。

故選