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錘煉個人品德

廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院主講人：李運興思想道德與法治目

錄涵養(yǎng)高尚道德品格一道德修養(yǎng)重在踐行二積極引領社會風尚三在日常生活中養(yǎng)成好品行——錘煉個人品德

個人品德在社會道德建設中具有基礎性作用。在現(xiàn)實生活中，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的狀況，最終都是以每個社會成員的道德品質為基礎的。社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，最終都要落實到個人品德的養(yǎng)成上道德認知道德情感道德意志道德信念道德行為一、涵養(yǎng)高尚道德品格通過社會道德教育和個人自覺的道德修養(yǎng)所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習慣。個人品德形成正確的道德認知和道德判斷一、涵養(yǎng)高尚道德品格激發(fā)正向的道德認同和道德情感強化堅定的道德意志和道德信念中國古代思想家提出的代表性道德修養(yǎng)方法學思并重省察克治知行合一慎獨自律積善成德思想道德與法治二、道德修養(yǎng)重在踐行掌握道德修養(yǎng)的正確方法道德模范主要是指思想和行為能夠激勵人們不斷向善且為人們所崇敬、模仿的先進人物。道德模范既包括在一定社會道德實踐中涌現(xiàn)出的符合特定道德理想類型的人物，又包括人們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚪嚯x感受到的具有積極道德影響的人物。道德模范都是從自我做起，從身邊事做起，從小事做起，以此實現(xiàn)由現(xiàn)實自我向理想自我的飛躍。他們是我們身邊看得見、摸得著的榜樣，是可以學、能夠學的標桿。助人為樂見義勇為誠實守信敬業(yè)奉獻孝老愛親向道德模范學習思想道德與法治二、道德修養(yǎng)重在踐行奉獻友愛互助進步志愿服務是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不求任何物質報酬的情況下，為改善社會、促進社會進步而提供的服務。志愿服務是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要載體。志愿服務已經(jīng)成為大學生參與社會實踐、成長成才的重要舞臺，成為大學生關愛他人、傳播青春正能量的重要途徑。志愿服務的精神是奉獻、友愛、互助、進步。其中，奉獻精神是精髓。參與志愿服務活動思想道德與法治第三講投身崇德向善的道德實踐知榮辱講正氣作奉獻促和諧三、積極引領社會風尚思想道德與法治結合活動經(jīng)歷談談當代大學生如何積極引領社會風尚？思考題大學生要以高度的主人翁態(tài)度，弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，積極參與各種文明培育、文明實踐、文明創(chuàng)

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