…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷258考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、細(xì)菌真菌個(gè)體雖小，但在生物圈中的作用是不可小覷的，下列關(guān)于細(xì)菌真菌在生物圈中作用的描述，不正確的是（）A.在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用的是固氮B.腐生細(xì)菌依靠分解動(dòng)植物遺體，從中吸取有機(jī)物來(lái)生活C.如果沒(méi)有細(xì)菌真菌，動(dòng)植物的遺體會(huì)堆積如山D.臂癬、甲癬是由一些腐生真菌引起的疾病2、大多數(shù)魚類一次產(chǎn)卵量可達(dá)數(shù)萬(wàn)粒甚至數(shù)百萬(wàn)粒以上，但魚苗殘廢率很高，因此發(fā)育成魚的數(shù)量很少，這些魚的高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是（）A.一種適應(yīng)性B.適應(yīng)的相對(duì)性C.長(zhǎng)期的遺傳與變異的結(jié)果D.受非生物因素制約的結(jié)果3、關(guān)于果蠅、蝴蝶的發(fā)育過(guò)程，表述正確的是()A.受精卵→成蟲→蛹B.幼蟲→成蟲→蛹→受精卵C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→成蟲4、如果你想把顯微鏡視野左上方的“上字”移至視野中央，你應(yīng)該將標(biāo)本向移動(dòng)（）A.右下方B.左下方C.左上方D.右上方5、下列是有關(guān)顯微鏡的構(gòu)造及其作用，其中搭配正確的是（）A.轉(zhuǎn)換器：可換用不同放大倍數(shù)的目鏡B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)焦距，使看到的物像更清晰C.光圈--調(diào)節(jié)視野的大小D.反光鏡--調(diào)節(jié)物像的大小6、子房的結(jié)構(gòu)包括（）

A.子房壁和胚珠。

B.子房。

C.花柱和柱頭。

D.花藥和花絲。

7、下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.草原上的全部羊B.池塘中的全部鯉魚C.東湖中的所有生物D.泰山風(fēng)景區(qū)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有[2]____，[3]____，[4]____三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．[2]除具有____作用之外，還可以控制____，[3]的流動(dòng)性可以加速____，而[4]內(nèi)各含有獨(dú)特的____物質(zhì)．

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[1]____；這是與植物的營(yíng)養(yǎng)方式及生活習(xí)性相關(guān)的．

（3）在動(dòng)、植物細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是____．9、根據(jù)如圖葉片結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題．

（1）葉片呈綠色，是因?yàn)闃?gòu)成圖中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體．

（2）圖中的⑤表示____；是氣體進(jìn)出葉的門戶．

（3）圖中的③表示____，屬于輸導(dǎo)組織．10、（2016春?興化市校級(jí)期中）下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化；根據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為____．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫____和____．它們的染色體均為____，比a、b少____．

（3）B過(guò)程為____．形成的e細(xì)胞叫____，它的染色體數(shù)為____；又恢復(fù)到與體細(xì)胞一樣的數(shù)量．

（4）C過(guò)程叫____．f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞．11、（2013秋?青島校級(jí)期中）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)；請(qǐng)分析作答：

（1）寫出圖中的食物鏈：____，能使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的是____

（2）如果人類大量捕殺燕子，短期內(nèi)害蟲的數(shù)量會(huì)____，一段時(shí)間后，數(shù)量又會(huì)____，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的____能力．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的害蟲身體有許多____構(gòu)成，燕子用____呼吸，同時(shí)用____輔助呼吸．按照體內(nèi)有無(wú)脊柱劃分，燕子屬于____動(dòng)物．

（4）圖中的細(xì)菌生殖方式是____，惡劣環(huán)境下可形成休眠體是____．真菌的生殖方式是____，它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的共同作用是____．12、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究，證明了生物的性狀是由____控制的，在生物的傳種接代中，傳下去的不是性狀本身，而是____．13、給你100只綠色蝗蟲和100只褐色蝗蟲；一只大母雞一片有圍墻的草地（草地上原來(lái)沒(méi)有蝗蟲）一個(gè)能罩住草地的網(wǎng)罩；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性”．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將網(wǎng)罩罩住草地，以免蝗蟲飛出院落．②將____③將____，并進(jìn)行____

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：____（3）結(jié)論：____．14、利用動(dòng)物作為“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．目前比較受重視的是____．模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這種技術(shù)叫做____．15、如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化；請(qǐng)分析回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體為____條．

（2）c、d分別表示a、b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為____條．

（3）c和d通過(guò)受精作用形成的e細(xì)胞叫____，它的染色體數(shù)為____對(duì)．

（4）綜上所述，人類上下代體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是相同．人體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自____，一條來(lái)自____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞．____．17、呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣呼出二氧化碳．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、預(yù)防地方性甲狀腺腫的有效措施是多吃水果和谷類．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、蝗蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．20、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交可培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、維生素既參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又能為人體提供能量．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、子女長(zhǎng)的像父母是因?yàn)楦改赴研誀钸z傳給了子女．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)23、糖尿病是影響人類健康的一大殺手?？茖W(xué)家研究各種方法；欲從根本上徹底治療糖尿病。李明同學(xué)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，提出了用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)胰島素治療糖尿病的方法，其設(shè)想如圖所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）大腸桿菌具有繁殖速度快；易獲得、成本低等優(yōu)點(diǎn)；大腸桿菌的繁殖方式是______。

（2）人的胰島素基因與細(xì)菌的環(huán)狀DNA能夠拼接；說(shuō)明______。

（3）轉(zhuǎn)基因生物與組織培養(yǎng)繁育的生物相比；突出的特點(diǎn)是______。

（4）李明同學(xué)還和興趣小組的同學(xué)一起設(shè)計(jì)了測(cè)試胰島素功效的實(shí)驗(yàn)方案：

a．選擇大小；生長(zhǎng)狀況相似的健康雄性小鼠若干只；平均分成三組；

b．甲組小鼠切除胰腺；乙組小鼠結(jié)扎胰導(dǎo)管；胰島細(xì)胞具有正常活性；丙組小鼠不作處理。將小鼠飼養(yǎng)在條件適宜的環(huán)境中。測(cè)量三組小鼠血糖的變化并記錄。

c．再將甲組小鼠平均分成A；B兩組；A組小鼠定時(shí)注射相當(dāng)于正常小鼠分泌量的胰島素。B組小鼠定時(shí)口服等量胰島素。測(cè)量?jī)山M小鼠血糖的變化并記錄。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析并回答：

①經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟b后；三組小鼠中血糖正常的是______，______會(huì)出現(xiàn)糖尿。

②設(shè)置丙組小鼠的目的是______。

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟c，可以得出什么結(jié)論？______。24、實(shí)驗(yàn)探究。

（一）小明很早就注意到一些現(xiàn)象；白米飯?jiān)浇涝教?。喜歡實(shí)踐的他不屑于百度搜索結(jié)論，想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選題材（標(biāo)好編號(hào)的試管若干；玻璃棒若干、恒溫水箱一個(gè)、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、淸水等適量），請(qǐng)你協(xié)同小明策劃方案，完成相關(guān)問(wèn)題：

提出問(wèn)題：白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎？

作出假設(shè)：______。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①A；B兩只試管中各裝入等量的白米飯制成的米糊；再向A、B試管中分別加入2ml的唾液和2ml的淸水，然后用玻璃棒充分?jǐn)嚢?，使其充分混合?/p>

②將A；B兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；

③取出試管；分別滴加碘液，對(duì)照各管內(nèi)的顏色變化。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______。

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。

（二）小明通過(guò)初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)知道了淀粉主要來(lái)自單子葉植物的種子；也知道種子的形成是來(lái)自植物的某項(xiàng)生理作用。如圖是以發(fā)生在玉米植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A；B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器；其中B是______；

（2）請(qǐng)你寫出能量轉(zhuǎn)換器A中所進(jìn)行的植物生理活動(dòng)的反應(yīng)表達(dá)式：______；

（3）你認(rèn)為圖中的①和②所代表的物質(zhì)是______。25、某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥。為此他們進(jìn)行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究，過(guò)程如下：①?gòu)氖袌?chǎng)上購(gòu)買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號(hào)為A、B、C。②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡。③用pH試紙分別測(cè)A、B、C三種茶葉的泡出液的pH分別為5.4、6.3、6.0。④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量。根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是第步。⑵在②中“相同的條件”主要是指：水的、質(zhì)量或體積、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間應(yīng)相同。⑶組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是。在第④步實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在左右。⑷茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸、維生素等多種有機(jī)物，其中能被小腸直接吸收的是。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，為寄生生活；依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活．【解析】【解答】解：在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．A正確；

B；依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活；細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，B正確；

C；細(xì)菌和真菌的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以如果沒(méi)有了細(xì)菌和真菌，動(dòng)植物的遺體就不會(huì)被分解，動(dòng)植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山．C正確；

D；臂癬、甲癬是由一些寄生真菌引起的疾?。籇錯(cuò)誤．

故選：D2、A【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，首先應(yīng)該明確動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和自身的生理活動(dòng)有著重要關(guān)系．【解析】【解答】解：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．例如：在一個(gè)繁殖季節(jié)里，大多數(shù)魚類一次產(chǎn)卵量可達(dá)數(shù)萬(wàn)粒甚至數(shù)百萬(wàn)粒以上，由于魚的卵是在水中完成受精作用，所以成活率極低，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境，利于需要產(chǎn)下很多卵，來(lái)保證后代的成活．這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)．

故選：A3、C【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。因此家蠶發(fā)育過(guò)程為卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期。果蠅、蝴蝶發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期。故選C．考點(diǎn)：此題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右下方，所以要移到中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中央．．

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如果物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，即把像往右下方移動(dòng)，則應(yīng)該向相反的方向（左上方）移動(dòng)玻片標(biāo)本．【解析】【解答】解：某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)；物像在視野的左上方，若想把它移至視野中央應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng)，此時(shí)視野中的物像移動(dòng)的方向是右下方．應(yīng)該將標(biāo)本向左上方移動(dòng)．

故選：C．5、B【分析】【分析】光圈和反光鏡調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡．【解析】【解答】解：A；物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上；因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡，而目鏡在鏡筒的上方．故不符合題意；

B；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確；因此使看到的物像更清晰．故符合題意；

C；光圈控制通過(guò)光線的多少；因此調(diào)節(jié)光圈一調(diào)節(jié)視野的明暗，不能調(diào)節(jié)視野的大?。什环项}意；

D；反光鏡有平面鏡和凹面鏡；因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗，而視野的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡．故不符合題意．

故選：B．6、A【分析】

（1）花絲和花藥構(gòu)成雄蕊；花藥內(nèi)有花粉；

（2）柱頭；花柱和子房構(gòu)成雌蕊；

（3）子房由子房壁和胚珠構(gòu)成．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查花的結(jié)構(gòu)．花的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊幾部分．雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊；與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此是花的主要部分．雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成．

7、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．【解析】【解答】解：A；“草原上的全部羊”；只有消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；“池塘中的全部鯉魚”；只有消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C；“東湖中的所有生物”；沒(méi)有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；泰山風(fēng)景區(qū)；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以；屬于生態(tài)系統(tǒng)的是泰山風(fēng)景區(qū)．

故選：D二、填空題(共8題，共16分)8、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核保護(hù)物質(zhì)進(jìn)出物質(zhì)交換遺傳細(xì)胞壁線粒體【分析】【分析】（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．細(xì)胞壁：支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞；葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所；能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)；液泡：保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中；細(xì)胞質(zhì)：為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場(chǎng)所；細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心，細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它是DNA的載體．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細(xì)胞外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞．

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．（3）圖中，1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞質(zhì)、4是細(xì)胞核、5是液泡．【解析】【解答】解：（1）“植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較”；都具有[2]細(xì)胞膜，[3]細(xì)胞質(zhì)，[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．[2]細(xì)胞膜除具有保護(hù)作用之外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出，[3]細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性可以加速物質(zhì)交換，而[4]細(xì)胞核內(nèi)各含有獨(dú)特的遺傳物質(zhì)．

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有[1]細(xì)胞壁；“這是與植物的營(yíng)養(yǎng)方式及生活習(xí)性相關(guān)的”．

（3）葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所；能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，植物細(xì)胞內(nèi)含有線粒體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有；線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”．線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．因此在動(dòng)；植物細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

故答案為：（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；保護(hù)；物質(zhì)進(jìn)出；物質(zhì)交換；遺傳。

（2）細(xì)胞壁。

（3）線粒體9、②氣孔葉脈【分析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．如圖所示結(jié)構(gòu)為：①上表皮；②葉肉細(xì)胞（柵欄組織和海綿組織）；③葉脈；④下表皮；⑤氣孔．【解析】【解答】解：（1）②葉肉細(xì)胞中靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少．葉肉細(xì)胞含有的葉綠體里具有葉綠素，形成⑤氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞中也有少量的葉綠體，所以葉片中含有葉綠體的細(xì)胞有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞，它們都可以進(jìn)行光合作用．因?yàn)槿~綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

（2）當(dāng)氣孔張開時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

（3）葉脈中有導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管輸送到根；莖等器官，屬于輸導(dǎo)組織．另外葉脈還有機(jī)械組織，起著支撐葉子的作用，從而增加光合作用的面積的作用．

故答案為：（1）②

（2）氣孔。

（3）葉脈10、略

【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b分別表示父母的體細(xì)胞；它們的染色體數(shù)均為23對(duì)，即46條．

（2）父方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫c精子；母方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫d卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞c精子；d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中B過(guò)程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即23對(duì)（46條）．如圖所示：

（4）C過(guò)程叫發(fā)育．C細(xì)胞為女兒的體細(xì)胞；其染色體為23對(duì)，即46條．

故答案為：（1）23對(duì)（46條）；

（2）精子；卵細(xì)胞；23條；一半（23條）．

（3）受精；受精卵；23對(duì)；

（4）發(fā)育．11、略

【分析】【分析】①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

②細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體；大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)，細(xì)菌的生殖方式為最簡(jiǎn)單的分裂生殖，是無(wú)性生殖．

③動(dòng)物分類的依據(jù)：除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）．食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→”的形式；由被吃的生物指向吃它的生物，圖中的食物鏈：植物→蟲→鳥，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈：植物→蟲→鳥；如果人類大量捕殺燕子，會(huì)使害蟲失去天敵，短期內(nèi)害蟲會(huì)大量繁殖，隨著數(shù)量的增多，食物缺乏，部分害蟲會(huì)死亡，所以害蟲的數(shù)量減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

（3）害蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；身體有許多體節(jié)構(gòu)成；燕子屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體內(nèi)具有脊柱，是脊椎動(dòng)物．

（4）細(xì)菌的生殖方式為最簡(jiǎn)單的分裂生殖；條件惡劣時(shí)可形成休眠體，稱作芽孢，來(lái)抵抗外界不良環(huán)境；真菌的生殖方式是孢子繁殖．細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)。

故答案為：（1）植物→蟲→鳥；植物。

（2）增多；減少；自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（3）體節(jié)；肺；氣囊；脊椎。

（4）分裂生殖；芽孢；孢子生殖；作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)12、略

【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．【解析】【解答】解：把一種生物的某個(gè)基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．1982年，美國(guó)科學(xué)家培育出超級(jí)鼠這項(xiàng)技術(shù)，是注入大鼠生長(zhǎng)激素基因后，生出的小白鼠幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)大鼠，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生物的性狀是由基因控制的．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故答案為：基因；基因．13、略

【分析】【分析】本題考查的是探究“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性”．首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和外部形態(tài)有重要關(guān)系．【解析】【解答】解：現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為方式．動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色．具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的．在綠草地中生活的蝗蟲其體色往往是綠色的，這樣不易被敵害所發(fā)現(xiàn)，是對(duì)自身的一種保護(hù)，也是適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將網(wǎng)罩罩住草地；以免蝗蟲飛出院落．②將100只綠色蝗蟲和100只褐色蝗蟲同時(shí)放入草地，③將一只大母雞放入草地，并進(jìn)行觀察記錄．（觀察大母雞吃的蝗蟲的體色和只數(shù)并做好記錄）．

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：因?yàn)榫G色與環(huán)境顏色一致是保護(hù)色；因此一段時(shí)間后綠色蝗蟲存活下來(lái)的多．

（3）結(jié)論：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：

（1）100只綠色蝗蟲和100只褐色蝗蟲同時(shí)放入草地；一只大母雞放入草地；觀察記錄；

（2）一段時(shí)間后綠色蝗蟲存活下來(lái)的多；

（3）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果14、略

【分析】【分析】此題考查的是仿生和生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)．可以從仿生的概念切入，生物反應(yīng)器可以從概念原理以及優(yōu)勢(shì)方面切入．【解析】【解答】解：仿生學(xué)是通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)；功能和工作原理；并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．如乳房生物反應(yīng)器：將所需要的基因構(gòu)建入載體（遺傳基因），加上適當(dāng)?shù)恼{(diào)控序列，轉(zhuǎn)入動(dòng)物胚胎細(xì)胞，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白．無(wú)論純化還是使用都很方便．

故答案為：乳房生物反應(yīng)器；仿生15、4623受精卵23父方母方【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）如圖所示：正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞，染色體數(shù)為23對(duì)，即46條．

（2）c、d分別表示a、b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞；他們的染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半，均為23條．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；c和d通過(guò)受精作用形成的e細(xì)胞叫受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即23對(duì)．

（4）由上述可以看出；人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的．生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．因此，后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

故答案為：

（1）46

（2）23

（3）受精卵；23

（4）父方；母方三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：×17、√【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣呼出二氧化碳．

故答案為：√18、×【分析】解：碘是合成甲狀腺激素的重要原料；成年人缺碘影響甲狀腺激素的合成，易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子?。Ш妥喜酥泻胸S富的碘，因此多吃海帶和紫菜，可預(yù)防地方性甲狀腺腫．

故答案為：×．

甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；成年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)多得甲亢．

關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要原料．【解析】×19、×【分析】【分析】蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟．【解析】【解答】解：蝗蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似；因此蝗蟲的幼蟲又叫若蟲．所以題干的說(shuō)法不正確．如圖：

．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種．育種是通過(guò)創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計(jì)等多種學(xué)科知識(shí)，遺傳育種對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．【解析】【解答】解：讓高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交；目的是通過(guò)雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，從而獲得高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種．因此題干說(shuō)法正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題考查六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的維生素，人體對(duì)維生素的需求量很小，但作用很重要．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；水、維生素和無(wú)機(jī)鹽不能為人體提供能量．

故答案為：×22、×【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．因此親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀．所以子女長(zhǎng)的像父母是因?yàn)楦改赴芽刂菩誀畹幕蜻z傳給了子女而不是父母把性狀遺傳給了子女．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共30分)23、分裂生殖遺傳信息在各生物之間是通用的能實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的組合乙組和丙組甲組形成對(duì)照胰島素只能注射不能口服【分析】解：（1）細(xì)菌通過(guò)分裂生殖的方式使細(xì)菌數(shù)量迅速增加。

（2）遺傳信息在各生物之間是通用的；所以人的胰島素基因與細(xì)菌的環(huán)狀DNA能夠拼接。

（3）轉(zhuǎn)基因生物能。

實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的組合；而組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，完全保留母本的優(yōu)良性狀。

（4）①胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺；外分泌分泌胰液，內(nèi)分泌分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖代謝。由于乙組結(jié)扎導(dǎo)管，不影響胰島素的分泌和運(yùn)輸，所以乙組血糖濃度正常，丙組正常，所以血糖濃度正常。而甲組切除胰腺，即也切除胰島，結(jié)果甲因胰島素不足，導(dǎo)致血糖濃度升高，出現(xiàn)糖尿病。

②實(shí)驗(yàn)中丙起對(duì)照作用。

③通過(guò)步驟c可見：治療糖尿病時(shí)；胰島素只能注射，不能口服。

故答案為：（1）分裂生殖。

（2）遺傳信息在各生物之間是通用的。

（3）能實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的組合。

（4）①乙組和丙組；甲組；②形成對(duì)照；③胰島素只能注射不能口服（或者胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度；胰島素可以治療糖尿病等等）

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答；人體細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核，而大腸桿菌有細(xì)胞壁，無(wú)成形的細(xì)胞核；DNA的基本單位都是脫氧核苷酸；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特