…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級生物上冊月考試卷326考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】觀察子房里的胚珠，應采取下列哪種方法（）A.用解剖刀橫向剖開子房，用顯微鏡觀察B.用手將子房掰開，再觀察里面的胚珠C.用解剖刀橫向剖開子房，用放大鏡觀察D.用解剖刀縱向剖開子房，用顯微鏡觀察2、一棵小樹苗能長成一棵參天大樹的奧秘是（）A.細胞的生長使體積增大B.細胞分裂使細胞的數量增多C.細胞的分裂與細胞的生長共同作用D.細胞的分化所致3、現在流行的蹦極運動在（）部位進行A.山脊B.山頂C.鞍部D.陡崖4、人體消化系統中，既有消化作用又有吸收作用的器官是（）A.口腔、胃、小腸B.食道、胃、小腸C.口腔、食道、小腸D.胃、小腸、大腸5、在初中生物實驗操作考試中，小張同學在觀察人血永久涂片時，顯微鏡處于光線較暗的環境中，下列操作組合中正確的是（）A.小光圈平面鏡B.大光圈平面鏡C.大光圈凹面鏡D.小光圈凹面鏡6、由形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做（）A.組織B.器官C.系統D.細胞7、【題文】通過小濤和醫生的對話判斷；小濤可能患有()

A.糖尿病B.壞血病C.貧血D.高血壓評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列有關體循環和肺循環的敘述中；不正確的是（）

A.體循環和肺循環運輸的血量不同。

B.體循環和肺循環的動力都來自于心臟的收縮。

C.先進行體循環再進行肺循環。

D.體循環和肺循環的途徑是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房。

9、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣；你不應該做的是（）

A.修改實驗數據；讓它與假設相符。

B.檢查過程都沒有問題；相信結論是正確的。

C.檢查過程是否有問題；重新做一次實驗。

D.修改假設；讓它與結果相一致。

10、青少年正在生長發育的關鍵時期；如果偏食挑食會造成（）

A.貧血。

B.闌尾炎。

C.急性腸炎。

D.缺乏某些營養。

11、【題文】防止夜盲癥的最佳食物是（）A.胡蘿卜B.動物肝臟C.新鮮蔬菜D.標準面粉12、農民通過植樹、生產蔬菜等副業來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，可以采取的措施是（）A.帶土移栽B.去掉部分枝葉移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽13、下列說法不正確的是（）A.動脈比靜脈管腔粗大B.動脈中流動的是動脈血C.靜脈血都是含氧氣和營養物質少的D.人在大量出汗或腹瀉的情況下，血液中會丟失水和無機鹽14、下列說法中正確的是（）A.患壞血病可以補充維生素AB.患佝僂病應該補充鈣片和魚肝油C.地方性甲狀腺腫應該多補充含鐵的無機鹽D.缺磷容易出現厭食、貧血、肌無力等癥狀15、右圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關表述正確的是A.膈肌從甲到乙時，呼氣B.膈肌從甲到乙時，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態16、【題文】下列屬于供能物質的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、右圖為人類口腔上皮細胞（圖1）和洋蔥表皮細胞（圖2）結構示意圖；據圖回答：

圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞。圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞（1）圖中的[1]____有保護和控制物質進出細胞的作用；

（2）圖中[3]____含有遺傳物質；是細胞的控制中心；

（3）圖中[4]線粒體為生命活動提供____；

（4）圖中[5]____、[6]____和[7]____為植物細胞所特有的結構，其中[7]____能制造有機物，貯存能量；圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞18、把水果放在榨汁機中，榨出的果汁主要來自細胞中的____部位．19、人體的八大系統是、、、、、、、20、【題文】下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄；請根據實驗記錄回答問題：

。試管。

加入的物質。

操作。

水溫。

時間。

試劑。

①

饅頭碎屑+唾液。

充分攪拌。

37℃

10分鐘。

碘液。

②

饅頭碎屑+清水。

充分攪拌。

37℃

10分鐘。

碘液。

③

饅頭塊+唾液。

不攪拌。

37℃

10分鐘。

碘液。

（1）若以①和②為一組實驗，則實驗變量是____，其中____為對照組。

（2）加碘后所觀察到的現象是：____號試管液體變藍，____號試管液體不變色。

（3）①號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____。②號試管中饅頭碎屑變色的原因是____。③號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化；淀粉遇碘變藍色。

（4）實驗結論：淀粉的化學消化是從____開始的。

（5）科學探究中的數據往往存在誤差，所以要設置重復組，因此就同一個實驗在相同條件下要重復做幾次，實驗結果應取多次實驗的____。21、人體內有兩大類腺體，一類是通過有導管的腺體叫____，另一類腺體沒有導管，分泌物直接進入毛細血管里，這類腺體叫____．胰腺分泌的____通過胰管輸送到十二指腸．胰腺中散布著許多腺胞團，叫____，它所分泌的物質叫胰島素，若分泌不足時，會造成血糖濃度過高，有一部分從尿中排出，形成____，可通過注射____來治療．22、河蚌的呼吸器官是____，運動器官是____，能分泌珍珠質的是____．23、消化和吸收是在____中完成的．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)24、一切生物體的結構和功能的基本單位是細胞．25、觀察時，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標本．該過程應用左眼一直注視目鏡．______（判斷對錯）26、細胞分化的結果是形成多種器官．（）評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)27、下圖為菜豆種子和菜豆幼苗的結構示意圖，請據圖回答：（[]內填寫圖中數字，_______上填寫恰當的文字）（1）在菜豆種子中，[]_______是新生植物體的幼體；它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發育而成的。（2）菜豆種子的[]_________發育成菜豆幼苗[7]，它在發育過程中所需的營養主要來自[]_____________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】這是觀察子房里胚珠的方法，胚珠不是細微結構，用放大鏡觀察便可，胚珠在子房的中間部位，所以應該橫向剖開子房。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】細胞分裂指的是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂的結果是細胞數目增多，細胞生長的結果是細胞的體積增大，生物體由小長大的原因是細胞分裂和生長的結果。

【點評】此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解細胞的分裂和分化過程。3、D【分析】本題考查等高線地形圖的判讀及應用。蹦極應選擇落差比較大的地方，陡崖處是等高線重合處，落差大，適宜進行蹦極運動。故D正確，ABC錯誤。故選D。【解析】D4、D【分析】【分析】解題的關鍵是知道消化系統的組成以及各部分的功能。【解答】消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。口腔可對食物進行初步消化；但沒有吸收功能；咽和食道既無消化功能又無吸收功能；在胃內，可把蛋白質進行初步消化，又可吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。淀粉、蛋白質和脂肪都可在小腸內被消化，它們的消化最終產物也都可被小腸吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，卻沒有消化功能。故D符合題意。

故選D。

【解析】D5、C【分析】解：顯微鏡視野亮度的調節：光線強時；用小光圈；平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。若顯微鏡處于光線較暗的環境中，應用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。

故選：C。

顯微鏡視野亮度的調節：光線強時；用小光圈；平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．

本題主要考查了顯微鏡的使用方法．理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關鍵．【解析】C6、A【分析】【解析】試題分析：生物體一般是由受精卵發育而來，這個受精卵進行分裂，細胞的數量增多，細胞從周圍吸收營養慢慢長大，隨著細胞的分裂與生長，細胞數量逐漸變多，這時有些細胞在形態、結構上發生了差異，進而功能也發生了改變，形成了許多不同的細胞群，我們把形態相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起的細胞群叫做組織，細胞分化的結果導致產生了許多不同的組織。考點：本題考查的是組織的概念。【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】

試題分析：貧血患者因血液內血紅蛋白的含量少；因此血液運輸氧的能力低，影響體內各器官的正常生理活動，因而表現出精神不振；疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，故選C.

考點：本題考查的是血液的成分和主要功能.【解析】【答案】C二、多選題(共9題，共18分)8、AC【分析】

A；血液循環的途徑如圖所示：即將血液循環劃分為體循環和肺循環是人為的；流經任何一個循環部位的血量都是相同的．故符合題意．

B；心臟是血液循環的動力器官；體循環和肺循環的動力都來自于心臟的收縮；故不符合題意．

C；體循環和肺循環是同時進行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．即體循環和肺循環沒有先后的問題．故符合題意．

D；由血液循環途徑的圖示可知：體循環和肺循環的途徑都是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房；故不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環；根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分．

9、ACD【分析】

探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數據，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的．

故選：ACD．

【解析】【答案】此題考查的是科學探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等方面切入．

10、AD【分析】

偏食；挑食本身既是不良的飲食行為；又是形成另外一些不良飲食行為的直接因素，尤其是對于生長發育正處在旺盛時期的青少年，偏食、挑食所造成的危害是非常嚴重的．長期挑食對生長發育極不利．挑食會導致某些營養物質的攝入不足或過量，造成體質虛弱抵抗力差，容易生病或是過度偏瘦，嚴重影響孩子的生長發育．

A；貧血的主要原因是營養不良；以及產生一系列的免疫功能紊亂，造血功能障礙．若飲食營養攝入不足，或脾胃運化功能長期失調，則均可導致血液的生成不足，從而形成貧血的病理變化．

B；闌尾炎是指闌尾由于多種因素而形成的炎性改變；腹部外科疾病．

C；急性腸炎是消化系統疾病中最常見的疾病．常與腸道感染包括腸道病毒（柯薩奇、埃可病毒）和其他病毒、細菌、寄生蟲等；還與飲食不當、攝入過量不新鮮食物引起食物中毒；化學品和藥物中毒；食物過敏有關．

D；挑食容易造成維生素缺乏；一旦缺乏任何一種維生素，就會造成維生素的缺乏癥，影響身體的健康和疾病的康復。

故選：A；D

【解析】【答案】本題考查營養物質對正在生長發育時期的青少年的作用；可以從偏食；挑食的危害切題．

11、AB【分析】【解析】

試題分析：夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的；動物肝臟中含有豐富的維生素A和維生素D；胡蘿卜中含有的胡蘿卜素可以在人體內轉化為維生素A，新鮮蔬菜含有較多的維生素C，標準面粉中主要含有淀粉，其次還有蛋白質；脂肪、維生素、礦物質等．故選：AB．

考點：人體需要的主要營養物質．【解析】【答案】AB12、AB【分析】解：樹苗吸收水的主要器官是根．在植樹過程中；樹苗的根不可避免的會受到傷害．為了提高樹苗的吸水能力，提高樹苗的成活率，可以采取A帶土移栽，減少幼根和根毛的損傷，提高樹苗的吸水能力；

植物蒸騰作用的主要器官是葉．植樹時B去掉部分葉片移栽；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力；

C在烈日炎炎的中午移栽；D所有葉片移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會散失大量的水分，不利于樹苗的成活，因此可以在陰天或傍晚移栽．

故選：AB．

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程；葉片是蒸騰作用的主要部位．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應該減弱植物的蒸騰作用．如去掉部分葉片移栽；在陰天或傍晚移栽．

解答此類題目的關鍵是熟記提高樹苗移栽成活率的措施．【解析】【答案】AB13、AB【分析】略【解析】AB14、BD【分析】解：A；缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等；要補充維生素C，A錯誤；

B；佝僂病是由于體內缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的。佝僂病多見于3歲以下的兒童。因此給佝僂病患兒補鈣必須加服維生素D；魚肝油中維生素D含量豐富，維生素D可以促進人體對鈣的吸收，B正確；

C；飲水和食物中缺碘；會導致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺增生腫大，成為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，食用加碘食鹽以及常吃海帶等含碘豐富的海產品，C錯誤；

D；缺乏含磷的無機鹽會造成厭食、肌無力、骨痛；D正確。

故選：BD。

人體對維生素的需要量很小；但作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發疾病，結合選項分析作答。

解題的關鍵是知道幾種維生素的作用及缺乏癥。【解析】BD15、BC【分析】甲到乙是在吸氣。胸廓容積擴大，膈肌收縮，呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態，吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態。【解析】【答案】BC16、CD【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類營養物質；它們各具有一定的作用。糖類；脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質，能為人體的生命活動提供能量人體進行生命活動所需要的能量70%都來自于糖類的分解；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故選：CD

考點：此題考查的是人體需要的主要營養物質。【解析】【答案】CD三、填空題(共7題，共14分)17、細胞膜細胞核能量液泡細胞壁葉綠體葉綠體【分析】【解答】（1）圖中[1]是細胞膜；細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其它的物質擋在細胞外面，同時還能把細胞內產生的廢物排到細胞外，因此細胞膜具有控制物質進出細胞的作用，同時細胞膜還具有保護作用。

（2）圖中[3]是細胞核；細胞核中含有儲存遺傳信息的物質DNA，因此細胞核是遺傳信息庫，是細胞的控制中心。

（3）葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器；線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來，轉變成細胞進行生命活動所需的能量，線粒體存在于所有的活細胞中，而葉綠體只是在植物的綠色細胞中具有，圖中[4]為線粒體。

（4）比較圖1和圖2可知：植物細胞所特有的結構是[5]液泡；[6]細胞壁、[7]葉綠體；其中葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，并在該生理過程中將光能轉變成化學能儲存在有機物。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟練掌握動植物細胞的結構，可結合細胞結構示意圖進行記憶。18、液泡【分析】【解答】解：液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．

故答案為：液泡。

【分析】植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體和液泡，不同的結構具有不同的功能，據此解答．19、略

【分析】試題分析：細胞是動植物體結構和功能的基本單位，細胞分裂、分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，動物體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統，最后由八大系統構成完整的動物體。考點：本題考查的是動物的結構層次。【解析】【答案】消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統、神經系統20、略

【分析】【解析】為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則。淀粉遇碘變藍，所以是用碘液來檢驗淀粉的是否存在，如果變藍，說明有淀粉存在，如果不變藍，說明試管中無淀粉存在了，淀粉被唾液淀粉酶消化了。實驗常常要重復多次，才能得到比較可靠的結果。【解析】【答案】（1）加入的物質（是否含有唾液）②（2）②③①

（3）麥芽糖沒有唾液淀粉酶；淀粉沒有被消化，遇碘變藍色。

（4）口腔（5）平均值21、外分泌腺內分泌腺腺液胰島糖尿胰島素制劑【分析】【解答】人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺．有些腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等；它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺．胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺，胰腺的外分泌部分泌胰液，消化食物．胰腺的內分泌部叫胰島，能分泌胰島素，若胰島素分泌不足，會患糖尿病．治療糖尿病的有效措施是注射胰島素制劑．

故答案為：外分泌腺；內分泌腺；腺液；胰島；糖尿；胰島素制劑。

【分析】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．22、鰓斧足外套膜【分析】【解答】河蚌屬于軟體動物；體外有殼，起到保護作用，用鰓呼吸，用斧足運動；緊貼在蚌殼內兩個軟而薄且包裹住內臟團的膜叫外套膜．外套膜由內；外兩層表皮和中間的結締組織及少數肌纖維組成．靠近內臟的一側為內表皮，貼殼的一側為外表皮，外套膜具有分泌珍珠質形成珍珠的機能．

故答案為：鰓；斧足；外套膜．

【分析】軟體動物的特征是：身體柔軟，有外套膜，一般有貝殼．23、消化系統【分析】【解答】解：人消化食物；吸收營養主要由消化系統完成；消化系統包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．所以食物的消化和吸收是由消化系統來完成的．

故答案為：消化系統．

【分析】人體攝取食物主要通過口腔完成，消化食物主要靠口腔、胃、小腸，吸收營養主要靠胃、小腸、大腸．口腔、胃、小腸、大腸都屬于消化系統．四、