蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第9單元期末復(fù)習(xí)第“應(yīng)用廣角“聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：四年級

教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第9單元期末復(fù)習(xí)“應(yīng)用廣角”

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：特級教師

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對復(fù)習(xí)“應(yīng)用廣角”的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體等教學(xué)資源全部到位，有利于課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過復(fù)習(xí)已學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生自然而然地過渡到本節(jié)課的主題“應(yīng)用廣角”。這種方式有助于鞏固學(xué)生的已有知識，激發(fā)他們對新知識的好奇心。

展開階段，張老師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等。這些方法有助于學(xué)生從不同角度理解和掌握“應(yīng)用廣角”的知識。同時，張老師注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與，鼓勵他們提出問題、解決問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和合作能力。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并布置了具有針對性的作業(yè)，有助于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，師生互動頻繁，課堂氣氛活躍。學(xué)生在張老師的引導(dǎo)下，積極參與討論和提問，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，他們認(rèn)真聽講、積極思考，與同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠在緊張而有序的氛圍中學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)軟件等。這些技術(shù)的運(yùn)用，使課堂教學(xué)更加生動有趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“應(yīng)用廣角”的知識點(diǎn)，并能夠運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到這一目標(biāo)，他們在課堂活動中積極參與，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析、解決問題。

2.知識掌握

學(xué)生們對“應(yīng)用廣角”的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶，他們能夠說出廣角的定義、特點(diǎn)以及如何畫廣角。同時，學(xué)生們在課堂活動中通過實(shí)踐操作，掌握了如何運(yùn)用廣角解決實(shí)際問題。對于廣角相關(guān)技能的掌握，學(xué)生們也能夠通過課堂練習(xí)和合作學(xué)習(xí)，得到較好的鍛煉和提升。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張老師在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們積極思考，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。同時，通過解決實(shí)際問題，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和認(rèn)同感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度很高，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂組織有序，教學(xué)方法靈活多樣。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)積極性和合作精神，他們對“應(yīng)用廣角”的知識點(diǎn)有了很好的理解和掌握。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師在講授知識點(diǎn)時，可以更多地結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生們能夠更直觀地理解廣角的概念和應(yīng)用。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，張老師可以更多地鼓勵學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考，培養(yǎng)他們的批判性和創(chuàng)造性思維。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要對張老師的后續(xù)課程進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況和效果。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以為