人教版三年級上冊數學《時間的計算》說課稿《時間的計算》說課稿

32團中學姜錦嫻

教材分析

時間的計算是人教版三年級上冊第五單元的內容。本課是在學生學習了“秒的認識”以后，知道1時=60分，1分=60秒的基礎上，對時間進行的簡單的相關計算。本課包含兩個知識點：時、分、秒的換算和時間的計算。

說教學目標

1.會進行時、分、秒的換算。

2.會進行有關時間的簡單計算。

3.培養珍惜時間的意識和習慣。

前兩個目標在課上出示了，雖然最后一個情感態度價值觀目標課上沒有出示，但是滲透在我講課的過程中。

教法與學法

這節課中，我采用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，讓學生自學，再通過后教環節引導學生發現規律，總結方法的方式完成教學目標。我認為本課包含兩個知識點：時、分、秒的換算和時間的計算，所以我采用了兩學兩教，先學時、分、秒的換算，再學時間的計算，這樣有利于分別總結歸納方法。

教學過程分析

一.板書課題

二．一學

㈠出示教學目標1：會根據1時=60分，1分=60秒進行時間單位的換算。

設計意圖：讓學生先明確第一個學習目標，知道要學會什么。

㈡出示自學指導1

認真看課本62頁例1：

思考：1.時與分之間的進率是多少？

分與秒之間的進率是多少？

2.⑴大單位→小單位

怎樣把“時”化成“分”？怎樣把“分”化成“秒”？

⑵小單位→大單位

怎樣把“分”化成“時”？怎樣把“秒”化成“分”？

（自學時間：3分鐘）

設計意圖：引導學生帶著問題去看例題，邊看書邊思考，這些問題對于學生歸納總結做題方法有很大的幫助，這些問題搞懂了，理順了，做題方法自然就會了。

㈢先學

.生看書，師巡視督促學生認真自學，坐姿端正。

㈣檢測1：

3時=（）分240分=（）時

5分=（）秒180秒=（）分

設計意圖：學生做完后檢測自學效果。書上例題只講了大單位如何化成小單位，反過來小單位如何化成大單位沒有講，但在練習中又經常出現，有些學生兩種類型會都做，但有些學生只會大化小，不會小化大，所以我認為兩種類型都要講，讓學生先做，先思考。最后在后教中引導學生總結出方法。

三.一教

1.更正

2.討論：若對，你是怎么做出來的？

若錯，錯在哪里？

3.評正確率，并讓改錯

4.小結：

時60分60秒

大單位→小單位前面是幾，就是幾個60相加

小單位→大單位看前面包含了幾個60就是幾

設計意圖：通過學生和老師之間的交流，教師不斷的引導，讓學生發現左邊2道是大單位化成小單位，右邊兩道題是小單位化成大單位。從而引導學生分別發現和總結出大單位化小單位的方法，小單位化大單位的方法。

四．當堂訓練2（書上62頁做一做第1題）

3時=（）分4分=（）秒

設計意圖：鞏固剛才學的知識

五．二學

㈠出示教學目標2：會進行有關時間的簡單計算。

設計意圖：讓學生明白本節課第二個知識點要學什么。

㈡出示自學指導

認真看課本62頁例2，思考：書上用了幾種方法計算時間？你還有別的方法嗎？（自學時間：5分鐘）

設計意圖：提倡算法多樣性，鼓勵學生還想出不同算法。

㈢先學：生看書，邊看書邊思考。

㈣自學檢測2

做數學書63頁第4題

設計意圖：這道題比較直觀典型，有鐘表的模型，在計算時間過程中學生會發現有多種算法，有些看鐘表數格子就可以解決，還有些用減法和加法都可以算時間。

六．二教

1.更正

2.討論。若對，你是怎樣算出來的？方法是什么？若錯，為什么錯？

3.評正確率，并讓改錯

4小結計算時間的方法：

1.數大格：乘法

2.減法（后面時刻-開始時刻）

3加法（把不同時間段加起來）

設計意圖：通過算不同的經過時間，不同學生會有不同的算法，從而引導學生歸納總結出計算時間的幾種方法。

七．當堂訓練2（做一做第二題）

設計意圖：鞏固時間的計算方法，讓學生學生活中的數學，會用學到的知識解決生活中的實際問題

八．全課總結

本課我們學習了計算時間，希望同學們珍惜時間，合理的利用時間，做時間的小主人。

設計意圖：滲透情感態度價值觀目標。

小升初數學模擬試卷一、選擇題1．一個梯形最多有（）個直角。A．1B．2C．3D．42．下圖，這個梯形的面積是（）cm2。A.10 B.25 C.50 D.1003．下面是小明分別從一個物體上面、左面和正面看到的圖形，他看的是()號物體。4．下面四個算式的計算結果,最大的是()。A．77×B．77÷C．77÷D．77×5．下圖是正方體展開圖,與字母A相對的面上的數字是()。A．1B．2C．4D．56．圓錐有（

）條高．A．1B．2C．37．X＝3Y（X、Y不等于0）X與Y（）A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例8．一個三角形是軸對稱圖形，這個三角形可能是(

)。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形9．12∶18=2∶

應填的數是（

）A．14

B．3

C．16

D．1510．現有一張長80厘米，寬40厘米的長方形鐵皮，請你用它做成一個深10厘米的無蓋的長方體鐵盒（焊接處及鐵皮的厚度不計），那么這個鐵盒的容積最大是（）升。A．12B．14C．16D．32二、填空題11．讀一讀下面橫線上的數．太平洋的面積為178680000平方千米．讀作：________12．一個圓形鐘，鐘面半徑是12厘米，鐘內分針長10厘米，分針從3點整走到3點45分，分針的尖端走過的路程是（_______），分針掃過的面積是（_______）。13．5.23噸=（_____）噸（______）千克0.75平方米=（______）平方厘米。14．我們知道對于糖水來說，如果再往糖水中加入一些糖，它將變得更甜，你能結合這個事實，說明（______），（填“＞”、“＜”或“＝”；b＞a＞0）15．一個數的60%比它的20%多120，這個數是________。16．一項工程，甲隊每天完成全部任務的，乙隊每天完成全部任務的．那么，甲隊完成任務的時間是乙隊的120％．（_____）17．小新和小兵玩擲骰子游戲，擲出點數大于3小新贏，小于3小兵贏，等于3重來，小兵贏得可能性為__，這個游戲對__有利．18．5.05L＝_____L_____mL2小時15分＝_____分．19．：15＝＝＝÷40＝%＝（填小數）20．一根方木，截去，還剩下米，這根方木原來長（______）米。三、判斷題21．甲數比乙數少5%，甲數是乙數的95%。（_______）22．×5＝。（______）23．正方體、長方體、圓柱體都可以用“底面積×高”這個公式求體積．______．24．把一個三角形按2：1放大后，它每個角的度數、每條邊的長度都要擴大到原來的2倍。（____）25．如果一個正方形和一個圓的周長相同，圓的面積更大．（____）四、作圖題26．下面的方格圖中，每個小方格的面積都是1cm2。請畫出4個形狀不同、面積都是16cm2的圖形。五、解答題27．王佳把960毫升果汁倒入8個小杯和1個大杯，正好都倒滿。小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升?28．如圖是某街區的平面示意圖：（1）火車站在鐘樓的方向大約千米處。（2）公園位于鐘樓北偏西40°的3千米處，用“·”在圖中標出大概位置并標出角度（畫圖時不要求度數完全準確）。（3）在鐘樓正南方向4千米處，有一條寧海路與人民路平行，請在圖中標示出來。（4）小明的爸爸乘出租車從百貨大樓出發，經鐘樓去火車站，距離如下圖所示，要付費多少元？（5）小明的媽媽乘岀租車去上班花了32元，求小明媽媽上班的路程最遠多少千米？出租車收費標準如下：29．相同的字母表示相同的數字，現在老師在黑板上寫了21BBB這么一個五位數，它是不是3的倍數呢？先判斷，再說明你的理由是什么？30．做一無蓋圓柱體水桶，底面直徑20厘米，高24厘米，做一個需要多少平方分米鐵皮（保留整平方分米）？它的容積是多少升？31．一列客車和一列貨車同時從甲乙兩站相向開出，客車與貨車速度比是3：2，客車行駛6小時到達乙站，貨車行駛多少小時到達甲站？32．小明家用54米長的籬笆圍成一個長方形的菜地，要求菜地的長與寬的比是5：4。（1）這塊菜地的面積是多少平方米？（2）如果按1：200的比例畫出這個長方形的平面圖，那么這個平面圖形的面積是多少平方厘米？33．規定：正整數n的“H運算”：①當n為奇數時，H=3n+13;②當n為偶數時，H=nx1/2。如：數n=3經過1次“H運算”的結果是3×3+13=22;經過2次“H運算”的結果是22x1/2=ll;經過3次“H運算”的結果是11x3+13=46;經過4次“H運算”的結果是46x1/2=23。請解答：（1）當數n=9時，經過3次“H運算”得到的結果是多少？(2)當數n=7時，經過100次“H運算”得到的結果是多少？六、計算題34．怎樣算簡便就怎樣算。13×-15.4-2.56+4.6-7.449,72×［3÷（5.7-5.67）］35．解比例。（1）（2）x：0.25=0.5：0.1

【參考答案】***一、選擇題題號12345678910答案BCBACAAABA二、填空題11．一億七千八百六十八萬12．1cm235.5cm213．230750014．<15．30016．正確17．小新18．5013519．9；25；24；60；0.6.20．三、判斷題21．√22．錯誤23．正確24．錯誤25．正確四、作圖題26．如圖所示：五、解答題27．大杯的容量是320毫升，小杯的容量是80毫升.28．（1）正東；6（2）（3）（4）19.2元（5）18千米29．是3的倍數；理由：最高兩位數字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍數111,222、333……999都是3的倍數因此，21BBB無論B為任何自然數（包括0），這個數都是3的倍數．30．18平方分米75.36升31．9小時32．（1）180平方米（2）45平方厘米33．（1）第一次40；第2次20；第3次10（2）16六、計算題34．10、97235．（1）（2）1.25

小升初數學模擬試卷一、選擇題1．一批玉米種子，發芽粒數與沒有發芽粒數的比是4：1，這批種子的發芽率是（）A.20% B.75% C.25% D.80%2．某人只記得友人的電話號碼是584607，還記得各數字不重復，要撥通友人的電話，這個人最多撥（）次A．12 B．9 C．63．把一根長6分米的長方體木料平均鋸成3段，它的表面積增加了3.6平方分米，這根木料的體積是（

）立方分米。A．0.9 B．1.8 C．3.6 D．5.44．買鞋的學問：如果鞋子是a碼，也就是b厘米，它們有這樣的關系：a＝2b﹣10．小明要穿40碼的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子．A．35 B．30 C．25 D．405．在一個圓柱里削出一個最大的圓錐，則削去部分與剩下部分的比為（

）A．3：1 B．2:1 C．1:16．小馬虎在計算4(a＋5)時漏寫了括號，按4a＋5計算，這樣所得的結果比原來()。A．少20 B．少15 C．多5 D．多157．下面各數中最小的是（）。A．0 B．- C．-8．把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圓錐形沙灘，沙灘的底面積是（）平方米．A．6.28B．28.26C．12.56D．9.429．正方形的面積和邊長（

）A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例10．一個三角形三個內角的度數比是2:2:5,這個三角形是()三角形。A．直角B．銳角C．鈍角D．無法判斷二、填空題11．兩個連續自然數的乘積是756，求這兩個數．________12．上星期，小敏家每天買菜所用錢數情況如下表。星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日金額/元20101217201320上星期，小敏家平均每天買菜用去（__________）元。這組數據的眾數是（__________），中位數是（__________）。13．把一個比的前項增加3倍，要使比值不變，那么后項應該乘上________．14．東臺高速路出口距離西溪景區8千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離為4厘米，這幅東臺的比例尺是________．在這幅東臺上量得安豐鎮到甘港村史館的距離為9厘米，安豐鎮到甘港村史館的實際距離是________千米．15．在“八成九，0.99與88.9％”這些數中最小的數是________．16．寫出由下面各數組成的數.（1）四百萬、二十萬、三萬和八千寫作：________（2）五千萬、八萬和三百寫作：________（3）五億、七百萬和八十寫作：________17．在、0.、83%和0.8中，最大的數是_____，最小的數是_____．18．差是1的兩個質數是____和____，它們的最大公因數是____．19．書的總冊數一定，每包的冊數和包數成________比例；小麥每公頃產量一定，小麥的公頃數和總產量成________比例。20．一堆煤重5噸，把它平均分成8份，每份是（_____）噸，每份占這堆煤的（_____），3份占這堆煤的（_____）%。三、判斷題21．小數和整數一樣，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10．_____．22．3∶7=5∶9．（_____）23．一個正方形邊長增加4倍，面積就增加16倍。（_____）24．小數點后面添上0或去掉0，小數的大小不變．（_____）25．大于90°的角都是鈍角。（_____）四、作圖題26．根據要求畫圖。(1)志明家在學校北偏東600方向700米處，請標出志明家的位置。(2)趙軍家在志明家正南方向300米處，請標出趙軍家的位置。(3)黃山路在學校西側300米處，與珠江路垂直，請畫出黃山路的位置。五、解答題27．一桶油用去，還剩下48千克，這桶油原來重多少千克？28．兩列火車從相距570km的兩地同時同相向開出．甲車每小時行110km，乙車每小時行80km．經過幾個小時兩車相遇？29．阿K果子園集團準備購買5.36噸水果，每10千克裝一箱，用貨車來運輸．已知貨車每次最多可以裝120箱水果，那么至少需要運幾次才能把這些水果全部運輸完畢？30．杭州開通數字電視以來，現在能收看85套節目，比開通數字電視之前的2倍還多1