…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級生物上冊月考試卷531考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、用達爾文的進化觀點分析；樺尺蛾的體色隨環境變化而改變屬于（）

A.環境進化。

B.生存競爭。

C.自然選擇。

D.人工選擇。

2、當你用手將食物放入嘴里時；上臂肌肉所處的狀態（如圖）是（）

A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。

B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

C.肱二頭肌收縮；肱三頭肌舒張。

D.肱二頭肌舒張；肱三頭肌收縮。

3、下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系；下列關系圖中，能正確表示出食物鏈的是()

。生物種類ABCDE單位體積農藥含量（毫克）0.0540.0330.0020.1610.010

A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→DC.D→A→B→E→CD.E→D→C→B→A4、人體的運動系統的組成是（）A.骨、關節和骨骼肌B.骨胳、關節和骨骼肌C.骨、骨連結和骨骼肌D.骨、骨連結和骨骼5、下列生命現象中，與激素無關的是（）A.血糖含量經常保持穩定B.男孩進入青春期后喉結突出C.強光下瞳孔變小D.成年前人體不斷長高評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、右圖表示某一植物的一段枝條；枝芽、種子的結構示意圖；據圖分析回答：

（1）圖甲中的結構［1］是由乙圖中的____發育來的，也是由丙圖中的____發育來的，甲圖中結構［2］是由乙圖中的____發育來的，也是由丙圖中的____發育來的。

（2）將甲圖中［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖____的結構相似。

(3)枝芽由小長大與圖乙中的____有密切關系,它的細胞分裂決定著各部分的生長發育。

(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分____。7、我市德清縣的下渚湖是浙江省最大的濕地．下渚湖氣候適宜；環境優美，含有許多野生動植物資源，就連白鷺也留戀這里的環境，每年冬季到這里越冬．湖水中生長著大量的硅藻；水蚤等浮游植物和浮游動物，也有鰱魚、鳙魚等魚類．其中水蚤以硅藻為食，鳙魚以水蚤為食：下渚湖連著周圍的江河．湖底土質疏松多孔，蓄水和透水能力都很強，是天然的蓄水池．

（1）下渚湖濕地是一個____．（選填“群落”；“生態系統”或“生物圈”）

（2）在下渚湖濕地中，大氣中的碳元素主要是通過水生植物的光合作用被固定在有機物中，并沿食物鏈傳遞的．寫出其中的一條食物鏈____

（3）如果將大量的工業廢水和生活污水排人下渚湖中，超過下渚湖濕地的凈化水體的能力，就會導致魚類大最死亡，魚類死亡的可能原因是水的____下降和有毒物質升高．

（4）通過本例和你知道的有關濕地的知識，談談你對保護下渚湖濕地意義的認識——____．8、線形動物的主要特征：身體______；呈圓柱形；體表有______，有口______肛門。如：

______、______。9、春季氣候轉暖時；青蛙進行繁殖，請分析：

（1）雄蛙在水中高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這____行為．

（2）池塘里的蝌蚪密度過大時，蝌蚪能從腸里排出有毒物質，這種物質會使幼小的蝌蚪死亡．這種行為對青蛙種的延續是有利還是有害？____

（3）成蛙不撫育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆蟲，這種行為是本能行為還是后天學習行為？____．10、【題文】______________就是利用生物來防治病蟲害11、【題文】培養細菌、真菌的一般方法：首先配制含有營養物質的____；其次，要進行____處理，冷卻后使用；第三，用接種針____；最后，可以放在室內____的地方進行培養。12、目前，人們認為動物中最理想的一種生物反應器是____。13、釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土；島上山茶；棕櫚、馬齒筧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海島飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風光．

（1）從生態學角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構成了一個____．

（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于____．

（3）植物、動物、細菌和真菌進行生命活動所需要的能量最終來自于____能．

（4）島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現象體現了生物對環境的____

（5）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關系而構成了一條____

如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝，那么可能____體內的含量最高．14、真菌和細菌的細胞里都不含____，所以大多數細菌和真菌都不能自己制造____，它們是生態系統中的____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、（2016?綏化）青蛙、大鯢、海豚等兩棲動物的呼吸都是依靠肺來完成．（判斷對錯）16、病毒能引起人和動物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處。17、為了更清楚的觀察物體，物鏡的放大倍數越大越好．______（判斷對錯）18、人體的所有免疫能力都是生來就有的．______．（判斷對錯）19、人體完成屈肘時動作時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。______20、我們吃的花生油主要是從花生種子的胚乳里榨取的。()21、水螅和珊瑚蟲通過肛門排出食物殘渣．______（判斷對錯）22、家蠶和蝗蟲都是昆蟲，它們的發育過程都是完全變態。（）23、生物圈中的動物必須直接或者間接地以綠色植物為食。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共6分)24、將下列對應項進行連線。草履蟲有葉綠體衣藻無細胞壁醋酸桿菌無成形細胞核酵母菌無細胞結構艾滋病毒有細胞壁、細胞核，無葉綠體25、把下列植物與所屬的類型用線連起來：

A.側柏B.石松C.地錢D.油菜。

________________

苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物。

26、請將下列結構的發育結果用線連接起來：。①子房____A果皮②珠被____B果實③受精卵____C種皮④受精極核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F種子評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)27、（1）青蛙的幼體（蝌蚪）生活在水中，用_____呼吸；成蛙即可生活在陸地上，又可生活在水中，主要用____呼吸。（2）、家蠶的發育過程要經過____、____、____、____四個時期，而且幼蟲和成蟲在____和____上有明顯的差異，像這樣的發育過程叫做____?；认x一生經歷了____、____、____三個發育時期，蝗蟲一生蛻5次皮，屬于____發育。（3）、鳥卵結構中，____是卵細胞的主要營養成分，它的表面中央有一盤狀的小白點，稱為____，今后能發育成雛鳥。（4）、相對性狀是指____生物____性狀的____表現形式。28、小明的爸爸近來身體日漸消瘦，而且多尿．到醫院檢查，發現血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分．根據以上癥狀，小明的爸爸可能患有______?。湓蚴莀_____，可以用______進行治療．29、興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調查，結果如表，請根據表中的信息和所學知識回答問題．。家庭成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親哥哥女性甲患病情況正常正常正常正常正?；疾≌；疾。?）人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的；致病基因有顯性和隱性的，分析表中的信息可知，該致病基因是由______基因控制的，你判斷的依據是______．

（2）若用A和a分別表示控制該性狀的基因；A對a是顯性的，則其哥哥和外祖母的基因組成分別是________.

（3）若父親和母親再生一個小弟弟，弟弟患該遺傳病的幾率是______．30、如表為英國曼徹斯特地區兩個時期的棲息在樹干上的樺尺蛾類型數量調查情況；請分析回答相關問題：

?？疾鞎r間棲息環境淺色樺尺蛾所占比例深色樺尺蛾所占比例1850年（森林時期）長滿淺色地衣的樹干（樹皮）85%15%1950年（工業化后）裸露并被煤煙熏黑的樹干（樹皮）15%85%（1）樺尺蛾有深淺不同的顏色；說明生物界中普遍存在著______現象。

（2）1850年；曼徹斯特山清水秀，棲息在淺灰色樹干上的樺尺蛾體色為______（填“深色”或“淺色”），它們不易被鳥類發現而生存下來。

（3）1950年曼徹斯特被工業污染；煤炭把樹干染成了黑色，這時候，______的樺尺蛾由于能適應環境而生存下來。

（4）自然界中的生物；通過激烈的______，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是______。

（5）與上面樺尺蛾體色有深淺顏色不同的是；菏澤牡丹園各種顏色的牡丹花培育的過程叫______。

（6）如果工業區嚴格控制排污，工廠煙塵排放大大減少，請你推測這將對樺尺蛾產生怎樣的影響？評卷人得分六、其他(共3題，共6分)31、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

達爾文認為；生物的繁殖過度引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機環境之間的斗爭，生物種內的斗爭，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；樺尺蛾的體色隨環境變化而改變，是環境對動物進行長期的選擇的結果．故C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】達爾文的自然選擇學說；其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

2、C【分析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．用手將食物放入嘴里時，屬于曲肘動作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故選：C

【解析】【答案】本題考查骨骼肌在運動中的協作關系．

3、B【分析】【分析】此題考查食物鏈的書寫、生物富集。解答此題的關鍵是熟知有害物質沿著食物鏈傳遞并逐漸積累?！窘獯稹可锔患F象是有害物質隨著食物鏈級別的升高，其濃度越來越高。在生態系統中，有毒物質沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養級越高，有毒物質越多，營養級越低，有毒物質越少。從表格中可以看出有毒物質農藥從少到多依次是0.002、0.010、0.033、0.054、0.161。根據題中這五種生物體內農藥的含量，按照由低到高的順序排列就構成了一條食物鏈，即C→E→B→A→D。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】解：運動系統由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連結；骨連結包括關節；半活動連接和不活動連接；關節是骨連結的主要形式．

肌肉包括骨骼肌；平滑肌和心肌三種；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張．因此人體的運動系統的組成是骨、骨連結和骨骼?。?/p>

故選：C

運動系統包括骨；骨連結和骨骼肌三部分組成；骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的．

解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統的組成．【解析】C5、C【分析】試題分析：A、胰島素具有調節血糖濃度的作用，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解．從而使得血糖的濃度保持穩定，故不符合題意；B、男孩進入青春期喉結突出，是男女差別的第二性征．與睪丸分泌的雄性激素有關，故不符合題意；C、瞳孔可以控制進入眼睛的光線的多少，當外界光線較強時，瞳孔縮?。划斖饨绻饩€較弱時，瞳孔變大．與激素的調節無關．故符合題意；D、生長激素能促進人的生長發育，所以在成年前，人體會不斷的長高．故不符合題意。故選：C考點：本題考查的是激素的調節，激素在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的調節作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)6、【5】幼葉【9】胚芽【6】芽軸【9】胚芽乙【4】生長點胚【分析】【解答】圖中各位數字分別代表的結構是1--葉；2--莖，3--側芽，4--生長點，5--幼葉，6--芽軸，7--芽原基，8--胚軸，9--胚芽，10--胚根，11--子葉。

（1）甲圖是一段枝條；乙圖是枝芽的結構，丙圖是菜豆種子的結構，結構1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發育而來，種子萌發時，9胚芽發育從莖和葉，因此，也是由丙圖種子中的9胚芽發育而來，甲圖在的結構2是莖，由乙圖中枝芽的6--芽軸發育而來，也是由種子中的9--胚芽發育而來，乙圖中剩余部分4生長點作用是使芽軸不斷增長，丙圖中剩余部分8胚軸發育成莖與根連接的部分，10胚根發育成根，11子葉儲存營養物質。

（2）甲圖中的3是側芽；該結構的縱剖面應與乙圖的結構相似。

（3）圖乙中[4]是生長點此處細胞生命活動旺盛；屬于分生組織，作用是使芽軸不斷伸長。

（4）胚芽；胚軸、胚根和子葉構成了種子中主要的部分——胚。

【分析】題考點涉及葉芽的結構和伸展、種子的結構及萌發，題目要求的信息量大，難度較大，結合葉芽的結構圖與莖圖示進行對比記憶。7、生態系統硅藻→水蚤→鳙魚含氧量保護濕地能保護其所在的生態系統，保護濕地的凈化水源、蓄洪抗旱的作用，保護其內的鳥類的生存和其他野生動植物資源【分析】【解答】（1）；生態系統是生物和環境構成的統一整體；由非生物成分和生物成分組成．下渚湖濕地既包括了其所在的環境部分，也包括了其內所生活的生物部分，是生物和環境構成的統一整體，是一個生態系統．

（2）；食物鏈表示的是生產者和消費者之間吃與被吃的關系；結合題意可知，水蚤以硅藻為食，鳙魚以水蚤為食，其生物鏈可表示如下：硅藻→水蚤→鳙魚．

（3）；大量的工業廢水和生活污水排人下渚湖中；其中污水中的有機物可以促使藻類大量繁殖，與水中的魚蝦等動物爭奪氧氣，使得水中的含氧量降低，就會導致魚類大最死亡．

（4）；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統；濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能降解污染、凈化水質，還能調節區域小氣候，有地球的腎之稱．分析資料可知，下渚湖氣候適宜，環境優美，含有許多野生動植物資源，就連白鷺等鳥類也留戀這里的環境，每年冬季到這里越冬．若濕地環境遭破壞，會直接威脅到鳥類的生存和其他野生動植物資源，因此我們要保護濕地，保護其所在的生態系統，保護濕地的凈化水源、蓄洪抗旱的作用，保護其內的鳥類的生存和其他野生動植物資源．

故答案為：（1）生態系統。

（2）硅藻→水蚤→鳙魚。

（3）含氧量。

（4）保護濕地能保護其所在的生態系統；保護濕地的凈化水源；蓄洪抗旱的作用，保護其內的鳥類的生存和其他野生動植物資源．

【分析】此題是一個資料分析題，主要考查了生態系統、生物鏈、水污染、生態系統的保護等內容，逐一分析解答．8、細長角質層有蛔蟲絲蟲【分析】解：線形動物的身體細長；呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門，如蛔蟲；絲蟲等。

故答案為：細長；角質層；有；蛔蟲；絲蟲。

線形動物的特征為：身體細長；圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔。

了解線形動物的特征是解答此題的關鍵。【解析】細長角質層有蛔蟲絲蟲9、略

【分析】

（1）；雄性青蛙在口的后方有鳴囊；可以鳴叫，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶現象，屬于繁殖行為．

（2）；池塘里的蝌蚪密度過大時；蝌蚪能從腸里排出有毒物質，這種物質會使幼小的蝌蚪死亡．這種行為對青蛙種的延續是有利的，利于優良蛙種的延續．

（3）；先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．成蛙不撫育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆蟲，這種行為是其生來就有的一種本能行為，也叫先天性行為．

故答案為：（1）求偶/繁殖。

（2）是有利的。

（3）是本能行為。

【解析】【答案】此題主要是以青蛙為例來考查動物行為的內容；據此分析解答．

10、略

【分析】【解析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害；包括以蟲治蟲；以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好，而且不污染環境．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．成本低，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

故答案：生物防治【解析】【答案】生物防治11、略

【分析】【解析】

試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．細菌、真菌菌落培養的一般方法是：細菌的生長需要營養物質，第一步，配制含有營養物質的培養基，這一步最常用的制作材料是瓊脂．用瓊脂和牛肉汁混合在一起，可以制成培養基．第二步，高溫滅菌，要將培養基和培養皿等用具都進行高溫滅菌，目的是將培養皿、培養基中的細菌和真菌殺死．以免雜菌對實驗的干擾．冷卻后待用．第三步，接種，即用接種針將少量細菌和真菌用放在高溫滅菌后冷卻的培養基上．第四步，培養，可在溫度恒定的培養箱中培養，也可在室內溫暖的地方培養．

考點：細菌和真菌的分布【解析】【答案】培養基；高溫滅菌；接種；溫暖12、乳房生物反應器【分析】【解答】科學家正在研究利用動物做“生產車間”；生產人類所需要的某些物質，這就是生物反應器，利用它的優點是可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少生產程序和環境污染，目前動物中最理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”。

【分析】解答此類題目的關鍵是理解生物反應器的優點。13、生態系統生產者太陽適應食物鏈蛇【分析】【解答】（1）一個島嶼上；生物與環境形成的整體可以看作一個生態系統．

（2）生產者指綠色植物；能夠通過光合作用，將無機物合成有機物，為自身和其他生物提供物質和能量；因此山茶；棕門、馬齒見、仙人掌、海藻屬于生產者；

（3）生態系統的能量最終來源于太陽能．

（4）島上海風強勁；生在島上的各種植物低矮粗壯，是自然選擇的結果，生物只有適應環境才能生存下來．

（5）生物之間由于吃與被吃的關系構成食物鏈；蝦吃藻；魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，構成了一條食物鏈：藻→蝦→魚→鳥→蛇；生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，在食物鏈中，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝，那么體內積存有害物質最多的生物會是蛇．

故答案為：（1）生態系統。

（2）生產者。

（3）太陽。

（4）適應。

（5）食物鏈；蛇。

【分析】生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體，由生物成分和非生物成分組成．非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．生物部分包括生產者﹣﹣﹣植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者﹣﹣﹣動物，分解者﹣﹣﹣腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）．14、葉綠體有機物分解者【分析】【解答】真菌和細菌的細胞里都不含葉綠體；所以大多數細菌和真菌都不能自己制造有機物，它們是生態系統中的分解者．

【分析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者、消費者和分解者組成；（2）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；（3）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【解答】青蛙；大鯢的幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，肺不發達，其皮膚裸露而濕潤，具有輔助呼吸功能．

海豚具有胎生哺乳；體腔內有膈、牙齒分化、心臟四腔、體溫恒定等特征；因此屬于哺乳動物，不是兩棲動物．

故說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢等．解答此類題目的關鍵是熟記兩棲和哺乳動物的特征．16、×【分析】【解答】解：病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農業害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，分析作答．17、×【分析】解：顯微鏡的放大倍數越大；視野就越小，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數目最多；為了看清楚所要觀察的物體，如果顯微鏡的放大倍數越大，可能要觀察的結構就不在視野中，并非放大倍數越大越好，要根據需要進行調整，選用合適的放大倍數；

故答案為；×

本題考查的是顯微鏡的使用；借助使用顯微鏡的目的是為了更清楚的觀察所要觀察的物體的結構。

顯微鏡的使用是考查的重點，只有平時多操作多思考，才能正確解決此類題目．【解析】×18、×【分析】解：人體的三道防線：第一道防線：皮膚和粘膜．阻擋病原體侵入人體；它的分泌物有殺菌作用；呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌．第二道防線：體液中的殺菌物質（溶菌酶）和吞噬細胞（如：白細胞）．殺菌物質中的溶菌酶能破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解．吞噬細胞將病原體吞噬消化．第三道防線：由免疫器官（胸腺；淋巴結和脾臟）和免疫細胞（淋巴細胞）組成．作用：產生抗體，消滅抗原（引起人體產生抗體的物質）非特異性免疫：是人生來就有的，它不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用．如人體第一道防線、第二道防線屬于非特異性免疫．特異性免疫：后天產生的，只針對一種特定的病原體或異物，如人體第三道防線屬于特異性免疫．

故答案為：×．

人體的所有免疫分為特異性免疫和非特異性免疫．回答此題的關鍵是要理解非特異性免疫和特異性免疫的概念．

注意：非特異性免疫是先天具有的，特異性免疫是后天獲得的．【解析】×19、×【分析】解：骨的位置的變化產生運動；但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。

屈肘時；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

故答案為：×

人體完成一個運動都要有神經系統的調節；有骨；骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。

在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】本題考查種子的結構，明確單子葉植物的種子和雙子葉植物的種子的營養物質的儲存部位不同是解答的關鍵。【解答】花生屬于雙子葉植物；其種子的主要部分是胚，包括胚根；胚軸、胚芽和子葉，其中子葉的作用是儲存營養物質，所以我們平時吃的花生油，主要是從花生種子的子葉里面榨取的。單子葉植物種子的營養物質儲存在胚乳里。故題干說法錯誤。

故選F。【解析】F21、×【分析】解：水螅和珊瑚蟲都屬于腔腸動物；有口無肛門，食物殘渣由扣排出．

故答案為：×

腔腸動物結構簡單；輻射對稱、有口無肛門；食物由口進入，食物殘渣仍然由口排出．

明確腔腸動物的特征．【解析】×22、×【分析】試題分析：完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊、蜜蜂、蠅、蠶、蝴蝶等；不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是昆蟲的發育過程，解答此題的關鍵是知道各種昆蟲的生殖發育方式?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、√【分析】【解析】試題分析：植物進行光合作用制造出的有機物除滿足自身的需要，還為動物提供食物，而動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食，是消費者?？键c：本題考查的是生態系統的組成。【解析】【答案】對四、連線題(共3題，共6分)24、略

【分析】試題分析：草履蟲屬于單細胞動物，由一個細胞構成，動物細胞有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有細胞壁和葉綠體，衣藻屬于單細胞植物，由一個細胞構成，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體，醋酸桿菌屬于細菌，有細胞結構，細胞內沒有成形的細胞核，酵母菌屬于單細胞真菌，有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，艾滋病病毒屬于病毒，病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質?？键c：本題考查的是微生物的細胞結構，解答此題的關鍵是熟練掌握各種微生物的結構、特點?！窘馕觥俊敬鸢浮?5、CBAD【分析】【解答】解：A；側柏用種子來繁殖后代；但種子是裸露的，沒有果皮包被，屬于裸子植物；

B；石松有根莖葉的分化；有輸導組織和機械組織，屬于蕨類植物；

C；地錢有莖葉的分化；沒有真正的根，屬于苔蘚植物；

D；油菜用種子繁殖后代；而且有果實，屬于被子植物．

故答案為：

【分析】（1）植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物；（2）藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．26、BCDEAF【分析】【解答】一朵花經過傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續發育，子房的發育情況為：

可見；果實是由子房發育成的，種子由胚珠發育而成，果皮由子房壁發育而成，種皮由珠被發育而成，胚由受精卵發育而成．

故答案為：

【分析】一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，經過傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續發育，果實是由子房發育成的，種子由胚珠發育而成，分析作答．五、簡答題(共4題，共8分)27、（1）鰓肺

（2）卵幼蟲蛹成蟲形態結構生活習性完全變態發育卵若蟲成蟲不完全變態

（3）卵黃胚盤

（4）同種同一不同【分析】（1）【分析】本題考查的是兩棲動物的特征，掌握青蛙的特征是解題的關鍵?！窘獯稹壳嗤軐儆趦蓷珓游铮溆左w生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（2）

【分析】本題考查的是家蠶和蝗蟲的發育特點，掌握完全變態發育和不完全變態發育的特點是解題的關鍵?！窘獯稹坷ハx在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同。如家蠶；蝗蟲的發育過程是受精卵、若蟲和成蟲三個時期，為不完全變態發育，和不完全變態發育相比，完全變態發育多了一個蛹期。

（3）【分析】本題考查的是鳥卵的結構和功能，首先明確鳥卵的各部分結構名稱是解題的關鍵?！窘獯稹盔B卵的結構和功能依次為：①卵黃--卵細胞的主要營養部分；

②胚盤--里面含有細胞核，是胚胎發育的部位；

③卵白--含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要；

④氣室--貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸；

⑤卵黃膜--保護并維持卵細胞的形狀；

⑥系帶--固定卵黃的作用；

⑦卵殼--起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換；

⑧卵殼膜--有內外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用。

（4）【分析】本題考查的是性狀的概念，掌握性狀的概念是解題的關鍵?！窘獯稹可矬w的形態結構；生理特性和行為方式都稱為性狀。如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮；這些屬于形態特征；人的血型、植物見光后葉綠體產生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動物的行為方式；同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀。

【解析】（1）鰓肺

（2）卵幼蟲蛹成蟲形態結構生活習性完全變態發育卵若蟲成蟲不完全變態

（3）卵黃胚盤

（4）同種同一不同28、糖尿；胰島素分泌不足；注射胰島素【分析】解：人體內胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一；糖尿病以高血糖為主要特點，典型病例可出現多尿；多飲、多食、消瘦等表現，即“三多一少”癥狀．根據小明爸爸的癥狀，可確診他患有糖尿?。湓蚴且葝u素分泌不足，可以用注射胰島素進行治療．

故答案為：糖尿；胰島素分泌不足；注射胰島素．

胰島素能維持血糖在正常水平上；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

此題考查了糖尿病的癥狀，即“三多一少”癥狀．【解析】糖尿；胰島素分泌不足；注射胰島素29、（1）隱性外祖父和外祖母均正常；但母親患病。

（2）Aa和Aa

（3）25%【分析】【分析】

該題考查基因的顯性和隱形；基因在親子代間的傳遞人的性別遺傳等知識點。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

【解答】

（1）表格中；外祖父；外祖母正常而母患病。表明患病是隱性性狀，正常是顯性性狀。因此”分析表中的信息可知“，該致病基因是隱性的，判斷的依據是外祖父、外祖母正常而母親患病。

（2）”若用A和a分別表示控制該性狀的基因；A對a是顯性的“，則正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa?；疾∧赣H（aa）遺傳給哥哥的基因一定是a，因此哥哥正常是基因組成是Aa。遺傳圖解如圖1：

外祖父；外祖母遺傳（給母親（aa）的基因是a；因此外祖父、外祖母正常的基因組成是Aa，所以外祖母的基因組成是雜合體的。遺傳圖解如圖2：

”可見，一個家族中曾經有過某隱形遺傳病“，其后代攜帶該致病基因的可能性會增大?！比绻醒夑P系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現的機會就會增加“，因此，我國婚姻法規定：禁止近親結婚（3）從圖1看出，子代患該遺傳病的幾率是50%。生男生女的可能性各為50%。該遺傳過程圖如圖。人的性別遺傳過程如圖：”若父親和母親再生一個小弟弟，弟弟患該遺傳病的幾率是25%?！?/p>

【解析】（1）隱性外祖父和外祖母均正常；但母親患病。

（2）Aa和Aa

（3）25%30、變異淺色深色生存斗爭自然選擇人工選擇【分析】解：（1）生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色，這是生物的變異現象。

（2）；（3）1850年前樺尺蠖所處的環境顏色是淺色的；因而灰樺尺蠖的體色是與環境顏色一致的，是一種不易被敵害發現的保護色；1950年工業污染后使環境顏色變深，這時，淺色樺尺蠖的體色就與環境顏色形成了反差，成了易被敵害發現的體色，而深色樺尺蠖的體色這時反而成了保護色，不易被敵害發現，這說明深色樺尺蛾對工業污染區的環境的顏色是適應的。

（4）達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是自然選擇的結果。

（5）生物只有適應環境才能生存環境在不斷變化；生物也在不斷發生變化以適應環境。樺尺蛾類型的變遷實際上是一個進化的過程，因此生物與環境的改變是密切相關的。

（6）如果嚴格禁止污染物排放；工廠的排煙量大大減少，工業區的環境顏色會變淺，這樣淺色樺尺娥的體色就會與環境顏色一致，從而不易被敵害發現而容易生存下去，因此淺色樺尺蛾的數量將會增多。

故答案為：（1）變異。

（2）淺色。

（3）深色。

（4）生存斗爭；自然選擇。

（5）人工選擇。

（6）淺色樺尺蛾的數量將會增多。

分析表格中的數據可知：在工業污染區；深色樺尺蛾回收數多，說明深色樺尺娥在工業污染區更容易生存，而在非工業區，淺色樺尺蛾回收樹多，說明淺色樺尺娥在非工業區更容易生存；這說明生物的體色與環境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存。

解答此類題目的關鍵是理解生物對環境的適應是自然選擇的結果?！窘馕觥孔儺悳\色深色生存斗爭自然選擇人工選擇六、其他(共3題，共6分)31、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；發酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養方式以及酵母菌的生存條件．解答從發酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養方式是異養（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白