…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為了防止汶川5?12地震災后疫情的發生；解放軍使用了大量的NaClO來消毒，在該物質中氯元素的化合價為。

（）A.+1B.+7C.-1D.+22、rm{.}實驗室欲制取干燥的二氧化碳，所需的藥品是()A.碳酸鈣、稀硫酸、濃硫酸B.大理石、稀鹽酸、濃硫酸C.石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水D.碳酸鈉、稀鹽酸、生石灰3、幾位同學在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為錯誤的是A.過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B.催化劑的質量一定相同C.反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D.反應容器的體積一定相同4、進行量筒里液體讀數時，開始俯視讀數為rm{28.0mL}倒出一部分液體后，平視讀數為rm{12.3mL}則實際倒出的液體體積為rm{(}rm{)}A.rm{15.7mL}B.大于rm{15.7mL}C.小于rm{15.7mL}D.無法確定5、下列實驗操作中，正確的是（）A.

稱藥品質量B.

滴加液體C.

量9毫升液體D.

加熱液體評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、鋰電池具有質量輕、電量大等優點．鋰電池內的某個反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關于該反應的說法中；正確的是（）

A.反應中MnO2是催化劑。

B.反應前后Mn元素的化合價發生了改變。

C.該反應為化合反應。

D.生成物LiMnO2為氧化物。

7、我國煤礦事故大多數是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當礦井中瓦斯濃度達到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災難發生，下列措施切實可行的是（）

A.加強安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

8、現有一種物質分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質碳元素顯+2價。

B.該物質的化學式是C2H4O

C.該物質中各元素化合價代數和為0

D.該物質是由三種元素組成的混合物。

9、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}10、下列物質的用途主要利用其物理性質的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石11、下列反應中屬于分解反應的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、實驗室中可以用來加熱的玻璃儀器有____、____等．13、量取46ml水最好選______mL量筒（10mL、50mL、100mL）；讀數時，量筒必須放平，視線與量筒內液體的______保持水平；用容積為15ml的試管加熱某種液體時，試管內液體體積不要超過______mL；做過濾實驗時，玻璃棒的作用是______；蒸發時玻璃棒的作用是______；移走正在加熱的蒸發皿需要的儀器是______．14、用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體______mL，加熱過程中，試管夾應夾在______．用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應由試管______往______套．15、根據下列實驗示意圖回答相關問題：

rm{(1)}改正圖rm{1}中兩處明顯錯誤：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}圖rm{2}實驗中的錯誤是______，稱取藥品的實際質量為______rm{g.}

rm{(3)}圖rm{3}實驗裝置氣密性的檢驗方法是______．

rm{(4)}量取rm{8mL}水，應選擇圖rm{4}中______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}量筒，量取液體時，正確的讀數方法是______．16、用化學用語填空：構成氯化鈉的粒子是________；rm{Fe(OH)_{3}}中鐵元素的化合價是________價；人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是________。17、如圖是硏究可燃物燃燒條件的實驗。實驗所用白磷、紅磷均不超過綠豆大小，試管中充滿氧氣（已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃和240℃）。圖甲實驗中火柴頭先于火柴梗燃燒，說明可燃物的燃燒條件之一是______，圖乙實驗中______的現象也能得出同樣的結論。18、如圖a、b；c是三種固體物質的溶解度曲線．

（1）物質c的溶解度隨溫度的升高而______；

（2）物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是______；

（3）t2℃時；用50g水配制物質a的飽和度溶液，至少需要______g物質a；

（4）將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質質量分數不變的是______．19、Na可以表示____，也可以表示____，還可以表示____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學常見的物質。rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關系：

rm{(1)}試推斷下列物質的化學式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應的符號表達式____________________________________。21、化學符號周圍數字有不同的意義；常見的有①表示微粒個數：②表示離子所帶電荷數：③表示一個分子中所含某種原子個數：④表示化合價數值。請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數字序號）

（1）2Al______；

（2）CO2______。評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)22、近日，有關食品添加劑與食品安全問題，引起了人們的廣泛關注rm{.}其實，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養成分的一類天然或化學合成物質，但如果被過度使用，則會危害人的健康rm{.}為了食品安全；國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制．

rm{(1)}食鹽也是一種食品添加劑，其中的rm{Na^{+}}既可增加食物的咸味，又是人體必需的無機鹽rm{.}但衛生機構建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過rm{2.3}克rm{.}如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過______克rm{.}

rm{(2)}碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過多rm{.}世界衛生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過rm{85}毫克rm{.}某種體積rm{250}毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質量分數為rm{0.02%.}若某同學一天喝了rm{2}罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有______毫克rm{.(}該飲料密度約為rm{1g/mL)}

rm{(3)}了解了有關食品添加劑的知識后，當你在選購食品時應該______rm{(}可多選rm{)}．

A.盡量選擇加工度低的食品；以免攝入過多的添加劑。

B.盡量選擇色；香、味俱全的食品；以保證口味。

C.多關注食品營養表中添加劑的品種和用量。

D.只關注食品的營養成分，不在乎是否含有添加劑．23、某粒子的結構示意圖如圖rm{(1)}若該粒子為一稀有氣體元素的原子，則rm{x=}______，rm{y=}______．rm{(2)}若該粒子為rm{R^{2+}}則rm{x=}______，rm{y=}______．rm{(3)}若該粒子為rm{Mn-}則rm{x=}______，rm{y=}______．24、rm{壟脵}碳酸飲料rm{壟脷}液態氧rm{壟脹}蒸餾水rm{壟脺}澄清石灰水rm{壟脻}二氧化碳rm{壟脼}蠟燭燃燒后的生成物，以上物質屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______rm{.(}以上填序號rm{)}25、某公共場所圖廣告：請過計判斷此告是真實廣告，是虛假廣告．評卷人得分六、探究題(共4題，共16分)26、如圖。

rm{(1)}圖rm{1}燈焰處rm{a}為______，rm{b}為______，rm{c}為______。

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在______處rm{(}填rm{a}rm{b}rm{c)}的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說明______。試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架？原因是______

三位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了探究；請你完成其中的一些步驟：

rm{(3)}向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是______。

rm{(4)}猜想和驗證；三位同學在探究的過程中；將短玻璃導管插入焰心，發現另一端也可以點燃。

提出問題：導管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？查閱資料：石蠟的熔沸點較低，受熱后易變成液態或氣態；石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空氣中燃燒時產生藍色火焰。

猜想：貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳。

芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

婷婷認為：可能以上兩種情況都有。

實驗方案換一根較長的導管；并用冰冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點驗。現象與結論。

rm{壟脵}如果觀察到______現象；則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果觀察到______現象；則芳芳的猜想正確；

rm{壟脹}如果觀察到______現象，則婷婷的猜想正確。27、如圖所示為過濾的操作實驗；請按要求回答下列問題：

rm{壟脵}寫出下列儀器的名稱：rm{a}______，rm{c}______

rm{壟脷}該操作還缺少一種儀器______；其作用是______．

rm{壟脹}指出圖中的一處錯誤：______rm{(}除rm{(2)}外rm{)}

rm{壟脺}過濾后發現仍然渾濁，可能的原因是______rm{(}寫一條即可rm{)}

rm{壟脻}過濾后得到的水是純凈物，還是混合物rm{.}其原因是______rm{.}若要制取純水，還需要采用的凈化方法是______．28、實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______②______③______。

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）；寫出這個反應的文字表達式式______。

（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置______（填“A”或“B”）

（4）利用裝置A制氧氣；在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是______。

（3）實驗室制取二氧化碳的常用藥品是______和稀鹽酸；反應裝置可選用______（填“A”或“B”）。

（6）實驗室里，常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣氨氣是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，易溶于水氣體實驗室制取氨氣的發生裝置，可選用______填“A”或“B”的裝置，收集氨氣可用______法。29、氟里昂是一種常見的致冷劑。氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層；其破壞臭氧的循環示意圖如下：

（1）請寫出臭氧的化學式______；

（2）上述反應可以簡化為臭氧氧氣；這個變化是______變化，原因______。

（3）仔細分析上述反應，在①②③的反應中，反應物氯原子的個數______（填“減少”、“增加”或“不變”）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：因次氯酸鈉是一種鹽；在NaClO中氧元素為-2價，鈉元素為+1價；

設NaClO中氯元素的化合價為x；

根據化合物中正負化合價的代數和為0；則。

+1+x+（-2）=0

解得x=+1

故選：A．

本題根據次氯酸鈉的化學式為NaClO；利用化合物中正負化合價的代數和為0來解答．

本題考查利用化學式來計算元素的化合價，學生應注意生活中常用物質的類別，根據常見元素的化合價來計算化合物中某元素的化合價，習題較簡單．【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】

本題主要考查實驗室制取二氧化碳的原料以及干燥二氧化碳的方法。

【解答】

首先在選擇酸時應該采用稀鹽酸。注意實驗室通常不用稀硫酸和大理石制取二氧化碳，是因為稀硫酸與碳酸鈣反應后生成一種微溶于水的rm{CaSO_{4}}覆蓋在大理石的表面阻止了反應的進一步進行；不能用濃鹽酸代替稀鹽酸是因為濃鹽酸有較強的揮發性，導致所制得的二氧化碳氣體不純凈。另外選擇碳酸鈣而不用碳酸鈉是因為碳酸鈉和酸反應速率太快，不易控制。最后選擇濃硫酸作干燥劑，不能用生石灰是因為二氧化碳與它能發生反應。澄清的石灰水沒有干燥作用，因此本題的正確答案為rm{B}

故選B。【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}過氧化氫溶液中溶質的質量分數對反應速率影響很大；因此溶液的質量分數一定要相同，此項不合題意；

B；催化劑的質量是對比催化性能的一個很重要的因素；因此各種催化劑的質量必須相同，不合題意；

C；反應前過氧化氫溶液的溫度是反應物的要素；必須相同，不合題意；

D；反應容器的形狀對反應速率沒有影響；所以容器可以是不同的，符合題意．

故選D．【解析】rm{D}4、C【分析】解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大rm{.}該學生傾倒液體前俯視液面，其讀數會比實際偏大，那么實際體積應小于rm{28mL}倒出一部分液體后平視讀數為rm{12.3mL}實際體積等于rm{12.3mL}則該學生實際傾倒的液體體積小于rm{15.7mL}．

故選C．

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大rm{.}根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

量筒的使用是中考熱之一，量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”，即俯視讀數，數值比實際體積大，反之，則小．【解析】rm{C}5、D【分析】解：A；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

C；量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近；量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中所示操作正確。

故選：D。

A；根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。

B；根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。

C；量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近。

D；根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】

A、催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變．而題中的電池的反應中MnO2最終參與了反應；所以不是催化劑，故選項錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應是指由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；該反應符合化合反應的定義和特點，屬于化合反應，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據催化劑在化學反應中質量不變的原則來判斷．

B；根據根據化合物中元素化合價的代數和為0計算反應前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據化合反應的定義判斷．

D；根據氧化物的概念判斷．

7、AC【分析】

A；加強安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現實的；也是不允許的，因為工人在井下作業需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現實的；也是不可以的．

8、BC【分析】

A；根據化學式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數和為零，可以求出該物質中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質的化學式是C2H4O．

C；該物質中各元素化合價代數和為0．

D；該物質是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結論．

9、AD【分析】【分析】根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析。【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}10、AD【分析】【分析】化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物理性質是指不需要通過化學變化就可表現出來的性質。據此進行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發出耀眼的白光的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經過琢磨的金剛石可以產生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}11、BC【分析】解：

A、在反應氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的定義，所以錯誤．

B、在反應水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應物是水一種物質，生成物是氧氣和氫氣兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

C、在反應碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應物是碳酸一種物質，生成物是水和二氧化碳兩種物質，符合分解反應的定義，所以正確．

D、在反應氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物，符合置換反應的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據分解反應；化合反應、置換反應的定義判斷；分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；置換反應是指一種單質與一種化合物反應，生成一種新的單質和一種新的化合物的反應．

反應類型是初中化學的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據，掌握它們間區別和聯系是解決該類習題的關鍵．【解析】rm{BC}三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發皿；必須墊石棉網才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等．

故答案為：試管；燒杯．

【解析】【答案】根據常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

13、略

【分析】解：實驗中應根據所取溶液的體積；盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，分次量取也能引起誤差，量取46mL液體，應選用50mL量筒，讀數時視線應與凹液面的最低處保持水平，加熱時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，防止加熱時沸騰濺出，試管容積為15mL，所以液體不超過5mL．做過濾實驗時，玻璃棒的作用是引流；蒸發時玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；移走正在加熱的蒸發皿需要的儀器是坩堝鉗．

故答案為：50；凹液面的最低處；5；引流；攪拌；防止局部溫度過高造成液滴飛濺；坩堝鉗．

根據實驗中所取溶液的體積；盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，加熱試管內液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一等進行分析．

解答本題關鍵是要知道量筒的選取與所要量取的液體體積有關，熟悉給試管內液體加熱時，試管內液體量不能超過試管容積的三分之一．【解析】50；凹液面的最低處；5；引流；攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；坩堝鉗14、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體5ml，加熱過程中，試管夾應夾在試管中上部或離試管口處；用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：5；試管中上部或離試管口處；底部；上．

根據給試管中的液體加熱時的實驗操作注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】5；試管中上部或離試管口處；底部；上15、略

【分析】解：rm{(1)}給試管內的液體加熱時，用酒精燈的外焰，試管內的液體不可超過試管容積的三分之一；試管夾應該夾住試管的中上部rm{.}所以圖中的錯誤是：用內焰加熱；試管內的液體超過試管容積的三分之一．

故答案為：用內焰加熱；試管內的液體超過試管容積的三分之一．

rm{(2)}人們在操作時，一般右手比較靈活，所以左物右碼方便人們用右手添加砝碼，所以是左物右碼；由左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量可知：砝碼質量rm{=}物體質量rm{+}游碼的質量，所以物體質量rm{=}砝碼質量rm{-}游碼質量，即：物體質量rm{=25.0g-2.4g=22.6g}．

故答案為：物體與砝碼位置顛倒；rm{22.6}．

rm{(3)}圖rm{3}實驗裝置氣密性的檢驗方法是：將導管一端浸入水中；用手緊握大試管，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．

故答案為：將導管一端浸入水中；用手緊握大試管，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣．

rm{(4)}減少測量的誤差，量取rm{8mL}水，應選擇圖rm{4}中rm{B}量取液體時；正確的讀數方法是視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平．

故答案為：rm{B}視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平．

rm{(1)}根據加熱試管內液體的注意事項分析．

rm{(2)}根據天平的使用規則考慮；結合錯誤操作后物體實際質量的計算方法來回答．

rm{(3)}根據檢查裝置氣密性的正確方法分析；

rm{(4)}根據減少測量的誤差分析．

化學是以實驗為基礎的學科，掌握正確的化學實驗操作是同學們必須具備的能力．【解析】用內焰加熱；試管內的液體超過試管容積的三分之一；物體與砝碼位置顛倒；rm{22.6}將導管一端浸入水中，用手緊握大試管，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣；rm{B}視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平16、略

【分析】【分析】本題考查化學用語相關知識，掌握化學符號及周圍字數的含義、常見元素的化合價及化學式的書寫是關鍵。【解答】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，符號為：rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}因為在rm{Fe(OH)3}中rm{OH}的化合價是rm{-1}價，根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則，設鐵化合價為rm{x}則rm{x+(-1)隆脕3=0}rm{x=+3}即在氫氧化鐵中鐵的化合價是rm{+3}價；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，它們組成的化合物是氧化鋁；在化合物中，鋁元素的化合價為rm{+3}氧元素的化合價為rm{-2}根據化合物中元素的化合價代數和為rm{0}書寫氧化鋁的化學式，故答案為：rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-;}}rm{+3}rm{Al_{2}O_{3}}17、溫度要達到可燃物的著火點試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒【分析】解：火柴頭和火柴梗均與氧氣接觸；且溫度相同，而實驗中火柴頭先于火柴梗燃燒，說明可燃物的燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點；乙圖中，試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒，這一現象也可以說明可燃物的燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點。

故答案為：溫度要達到可燃物的著火點；試管中的白磷燃燒；而試管中的紅磷不燃燒。

根據燃燒的條件：具有可燃物；溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸來考慮。

要掌握燃燒的條件，具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，知道控制變量的實驗的設計方法，只允許有一個變量。【解析】溫度要達到可燃物的著火點試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒18、減小大于t1℃25a、b【分析】解：（1）由物質c的溶解度曲線可知；物質c的溶解度隨溫度的升高而減小；

（2）由物質a、c的溶解度曲線進行對比可知，物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是：大于t1℃；

（3）由物質a的溶解度曲線可知，t2℃時物質a的溶解度是50g，t2℃時；用50g水配制物質a的飽和度溶液，至少需要25g物質a；

（4）由a、b、c三種物質的溶解度曲線可知，a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，將t1℃時a、b的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質質量分數不變，c的溶解度隨溫度的升高而減小，將t1℃時c的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變）；要析出晶體，溶液中的溶質質量分數減小．

故答為：（1）減小；（2）大于t1℃（3）25；（4）a、b．

（1）根據物質c的溶解度曲線分析溶解度隨溫度的變化的情況；

（2）根據物質a；c的溶解度曲線進行對比；找出物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍；

（3）根據t2℃時物質a溶解度進行計算；

（4）根據溶解度隨溫度變化的情況，分析將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變）；溶液中的溶質質量分數的變化．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題．【解析】減小大于t1℃25a、b19、略

【分析】

一般元素符號表示兩個意義：某種元素；該元素的一個原子，所以Na可以表示鈉元素，還表示一個鈉原子；又因為鈉屬于金屬，用元素符號還能表示一種物質，所以Na還可以表示鈉這種物質．

【解析】【答案】根據元素符號表示的意義考慮本題。

四、推斷題(共2題，共14分)20、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。【解答】A、rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理。

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}21、①③【分析】解：（1）2Al中的2表示鋁原子的個數；故填：①；

（2）CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故填：③。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。【解析】①③五、簡答題(共4題，共28分)22、略

【分析】解：解：rm{(1)}含有rm{2.3g}鈉元素的食鹽的質量rm{=dfrac{2.3g}{dfrac{23}{58.8}隆脕100%}=5.85g}故答案為：rm{=dfrac{2.3g}{dfrac

{23}{58.8}隆脕100%}=5.85g}

rm{5.85}罐這種飲料中含有咖啡因的質量rm{(2)2}故答案為：rm{=250mL隆脕2隆脕1g/mL隆脕0.02%隆脕1000=100mg}

rm{100}加工度低的食品近乎天然食品；不含或含很少量食品添加劑，可減少食品添加劑的攝入量；故A正確；

B；為保證食品色、香、味俱全；常需要加入一些食品添加劑，食用此類食品會造成攝入大量食品添加劑；故B不正確；

C；通過關注食品營養表中添加劑的品種和用量；了解所食用食品中添加劑的種類和用量，以控制添加劑的大量攝入；故C正確；

D；不在乎是否含有添加劑；會形成大量添加劑的攝入，不利于健康；故D不正確；

故答案為：rm{(3)A}．

rm{AC}根據一定量化合物中組成元素的質量rm{(1)}化合物質量rm{=}化合物中組成元素的質量分數；由食鹽中鈉元素的質量計算食鹽的質量；

rm{隆脕}根據一定量溶液中溶質質量rm{(2)}溶液質量rm{=}溶液中溶質質量分數，由rm{隆脕}罐飲料的質量與飲料中含咖啡因的質量分數為rm{2}計算飲rm{0.02%}罐飲料中咖啡因的質量；

rm{2}為減少害人的健康的食品添加劑的過量攝入；選購食品時應盡量選購不加或少加入食品添加劑的食品．

根據化合物中組成元素的質量rm{(3)}化合物質量rm{=}化合物中組成元素的質量分數，由化學式可計算出元素質量分數，因此只需再已知其中任意一個量都可以計算出另外一個量．rm{隆脕}【解析】rm{5.85}rm{100}rm{AC}23、rm{(1)18}rm{8}

rm{(2)20}rm{8}

rm{(3)17}rm{8}【分析】【分析】本題考查了粒子結構示意圖的知識，完成此題，明確粒子結構示意圖中質子數與核外電子數的關系，會判斷陰離子、陽離子或原子是解答本題關鍵。【解答】rm{(1)}該粒子為一稀有氣體元素的原子，則最外層電子數為rm{8}且質子數rm{=}核外電子數，故rm{x=2+8+8=18}故填：rm{18}rm{8}rm{(2)}該粒子為rm{R^{2+}}則是由rm{R}原子失去兩個電子形成的，rm{y}是rm{8}故rm{x=2+8+8+2=20}故填：rm{20}rm{8}rm{(3)}該粒子為rm{M^{-}}則是由rm{M}原子得到rm{1}個電子形成的，rm{y}是rm{8}故rm{x=2+8+8-1=17}故填：rm{17}rm{8}【解析】rm{(1)18}rm{8}rm{(2)20}rm{8}rm{(3)17}rm{8}24、①④⑥②③⑤【分析】解：碳酸飲料中含有水和碳酸等物質；屬于混合物，澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質，屬于混合物；

液態氧；蒸餾水和二氧化碳等物質都是由一種物質組成的；都屬于純凈物．

故填：rm{壟脵壟脺壟脼}rm{壟脷壟脹壟脻}．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

混合物中至少含有兩種物質，根據組成物質的種類就可以判斷該物質屬于混合物，還是屬于純凈物．【解析】rm{壟脵壟脺壟脼}rm{壟脷壟脹壟脻}25、略

【分析】

首先計算純凈硫氮元素的質量分數；然后與樣品中氮質量分相，進行解．

將質分數的計與生實際相聯系；計時要理清各個量間的關系再結題進行析解答．【解析】解：純硝酸銨中元素質分數為：

以此告為虛假廣告．

rm{dfrac{4隆脕2}{4times2+times4+16times3}隆脕100%=%}

答此廣告為虛假告．六、探究題(共4題，共16分)26、外焰內焰焰心a外焰的溫度最高給物質加熱應用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱受熱易揮發，具有可燃性導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體【分析】解：rm{(1)}酒精燈的火焰由內向外依次為焰心；內焰和外焰；故填：外焰；內焰；焰心；

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說明外焰的溫度最高。由于外焰溫度最高，在給物質加熱時都要用外焰加熱，煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調節鍋的高度，使外焰給鍋加熱；故填：rm{a}外焰的溫度最高；給物質加熱應用外焰；只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱；

rm{(3)}根據向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，說明該物質易揮發且具有可燃性，故填：受熱易揮發，具有可燃性；

rm{(4)壟脵}因為一氧化碳氣體不易液化；燃燒時產生藍色火焰，生成物是二氧化碳氣體，因此玻璃導管中沒有明確現象；故如果觀察到玻璃導管中沒有明確現象，導管口有藍色火焰現象，則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果芳芳的猜想正確；蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣到導管里時冷卻，又可凝成石蠟，故玻璃導管中有凝固的石蠟，導管口沒有明顯現象，則證明芳芳的猜想正確；

rm{壟脹}如果上述兩種現象都有；即玻璃導管中有凝固的石蠟，導管口有藍色火焰，則證明婷婷的猜想正確。

故填：rm{壟脵}導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體；rm{壟脷}導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體；rm{壟脹}導管口能點燃；但火焰較小，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體。

rm{(1)}根據火焰的分層來分析；

rm{(2)}根據火焰各部分的溫度來分析；

rm{(3)}根據實驗現象推斷物質的性質；

rm{(4)}根據實驗現象來分析解答。

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現象，掌握蠟燭燃燒的現象、注意事項等是正確解答本題的關鍵。【解析】外焰內焰焰心rm{a}外焰的溫度最高給物質加熱應用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱受熱易揮發，具有可燃性導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體27、鐵架臺；燒杯；玻璃棒；引流；濾紙未緊貼漏斗內壁（合理均可）；濾液破損（合理均可）；此水中還含有可溶性物質；蒸餾【分析】解：

rm{壟脵}標號儀器分別為：鐵架臺；燒杯；

rm{壟脷}過濾時要用玻璃棒引流；圖中；

rm{壟脹}過濾時要注意：一貼二低三靠；圖示操作漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁，會使液體濺出；且漏斗內液面高于濾紙邊緣；

rm{壟脺}濾紙破損；則混合物就會不經過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態混