…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、現(xiàn)在常用的人工呼吸等急救方法最早記載于哪本書()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《千金方》D.《本草綱目》2、北宋時，南方的絲織業(yè)有了很大的發(fā)展，蜀地的絲織品“號位冠天下”，然而蜀道之崎嶇，令人望而生畏。京城富商孟浩天想西入蜀地販賣絲綢，他會選擇攜帶哪種貨幣（）A.會子B.銅錢C.交子D.金銀3、隋朝開鑿大運河的目的是（）A.隋煬帝為了看瓊花B.為了加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治C.隋煬帝為了顯示自己的經(jīng)濟實力D.為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)4、唐朝是我國歷史上最繁榮和開放的時代。請問下列哪些詩句體現(xiàn)了這一時期民族關系的融洽（）①“和同為一家”②“回鶻衣裝回鶻馬”③“車書本一家”④“唐風洋溢奈良城”A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5、春秋時期，諸侯爭雄。其中以“尊王攘夷”為號召擴充勢力，成為第一個霸主的是A.齊桓公B.宋襄公C.越王勾踐D.楚莊王6、《水滸傳》取材于（）A.唐朝晚期的農(nóng)民起義B.北宋晚期的農(nóng)民起義C.南宋晚期的農(nóng)民起義D.明朝末年的農(nóng)民起義7、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”這首詩說明隋煬帝（）A.開鑿大運河使隋朝覆亡，沒有好處B.隋煬帝開鑿大運河方便了南北交通，促進了經(jīng)濟發(fā)展C.隋煬帝開鑿大運河雖然使隋朝滅亡，但也促使了南北交通的便利與聯(lián)系D.目的為了通過大運河去逍遙快活，并沒有想要鞏固隋朝的統(tǒng)治評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、春秋五霸分別是______、______、______、______、______。

戰(zhàn)國七雄分別是______、______、______、______、______、______、______。9、（1）傳說在堯舜禹時期，采用公共推舉，首領讓賢的方式更替王位，這種方式被古人稱為____（2）文字的出現(xiàn)是文明時代開始的標志之一，_______是迄今所知中國最古老的文字。（3）商周時期的青銅鑄造技術已十分精湛，__________是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅禮器。（4）戰(zhàn)國時期興修了很多水程工程，最著名的有鄭國渠、楚國的芍陂、秦國蜀郡太守李冰主持修建的綜合性的防洪灌溉工程_________等等。（5）中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是_____。10、唐朝滅亡的時間是。11、我國歷史上第一個奴隸制王朝是，第一個統(tǒng)一的中央集權的封建王朝是____。12、商朝的______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。13、西漢建立后，漢高祖實行______政策，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。14、

圖A是______原始居民房屋復原圖，圖B是______原始居民房屋復原圖。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、秦始皇統(tǒng)一后，規(guī)定以隸書作為標準文字，頒行天下。（）16、唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。17、秦朝和商朝共同滅亡的原因是因為暴政。______（判斷對錯）18、東晉南朝時江南地區(qū)得到開發(fā)。______（判斷對錯）19、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲。”根據(jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應是南宋與遼、西夏對峙的時期。（）20、戰(zhàn)國時期墨家主張實行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。21、北宋后期廣州地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。______（判斷對錯）22、商朝把都城遷到殷的是商湯王。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共4題，共8分)23、小明同學和爸爸都對中國古代歷史感興趣。有一次父子倆以明末農(nóng)民戰(zhàn)爭展開了討論。

小明同學說：“1644年，多爾袞率大軍，對北京城發(fā)起了猛烈進攻，不到兩天就攻入城內(nèi)，明朝末代皇帝崇禎在絕望中自縊。統(tǒng)治長達276年的明王朝最終被清軍推翻了。”

小歷爸爸說：“你的看法是錯誤的，當時率領清軍攻打北京城的皇太極，不是多爾袞。”

請問，他們看法正確嗎？請說明理由。24、公元前60年，西漢政府設置西域都護，從此，今西藏地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。25、隋文帝時設進士科；標志著科舉制正式誕生。

錯誤：______訂正：______。26、歷史診所，下面是一名同學想象的北京人一天的生活，共有4個明顯的錯誤，請你指出并給予糾正和解釋。毛毛是個10歲的孩子，說是孩子，其實在北京人當中算是中青年了，因為北京人生活環(huán)境惡劣，人們的壽命都不長。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時間過得真快，轉眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因為他還有一個重要的任務，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會有好長一段時間不能吃上香噴噴的熟食了。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____評卷人得分五、識圖題(共1題，共10分)27、閱讀下列材料，回答問題。材料一：大定元年二月，北周靜帝禪讓帝位于楊堅，楊堅登基為帝開皇九年隋朝渡江南下，陳后主貪圖享樂，怯懦無能隋軍很快攻下建康，陳朝滅亡隋文帝統(tǒng)治期間，隋朝政府修建了許多糧倉他臨終時，天下倉庫的積儲可供全國五六十年正常使用。（1）材料一中的“開皇九年”指的是哪一年？這一年，“隋軍攻下建康，陳朝滅亡”有什么重大意義？材料二：（如圖）（2）材料二是我國隋朝大運河的示意圖。請寫出圖中的這四個字母所表示的城市。A．________B．________C．________D．________（3）材料二這個水利工程的開通有什么重大意義？評卷人得分六、列舉題(共4題，共28分)28、舉出在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤的部落。29、中國古代的對外交往，歷史悠久，源遠流長。（1）_______是唐朝對日本政府派遣到中國進行學習的使團。（2）_______六次東渡日本，對中日文化交流做出杰出貢獻。（3）貞觀元年，_______為求取佛經(jīng)經(jīng)義，亦然前往佛教圣地天竺。（4）宋朝時期，朝廷鼓勵對外貿(mào)易，并在主要岸口設置_______加以管理30、中華文化博大精深。請根據(jù)下列提示寫出相應作者的姓名。（1）在文學史上他有“詩仙”的美譽，其代表作《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等早已成千古名篇。他是____。（2）人們尊稱他為“詩圣”，其《三吏》《三別》因反映當時的時代，被稱為“詩史”。他是____。（3）他是北宋詞壇獨樹一幟的大家，他拓展了詞體的內(nèi)容，開創(chuàng)了豪放的詞風。代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》。他是____。（4）他創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上占有重要地位。他是____。31、（12分）唐代是中國歷史上繼漢代以后出現(xiàn)的又一鼎盛時期，小黃在學習這一主題的時候，做了不少筆記，但不完整。請你幫助她完成筆記。（1）列舉唐代科舉制度的特征（2分）（2）請你舉出唐代時期與日本友好往來的兩個代表人物（2分）（3）唐代繁盛的原因有哪些？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案，張仲景著有《傷寒雜病論》一書，書中全面闡述了中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎。故選B《傷寒雜病論》。

【點評】本題是對基礎知識的考查。2、C【分析】【分析】北宋時期；我國的商品經(jīng)濟有了極大發(fā)展，出現(xiàn)了繁榮的局面，在四川地區(qū)由于商品經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了世界上最早的紙幣──交子，交子的出現(xiàn)一個方面體現(xiàn)了當時商品經(jīng)濟的繁榮，另一方面又進一步推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展。因而京城富商孟浩天想西入蜀地販賣絲綢，他會選擇攜帶交子。故選C。

【點評】本題考查交子。3、B【分析】據(jù)所學知；為了加強南北交通，加強對江南的控制，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河．

故選B．

本題以隋朝開鑿大運河的主要目的為依托；考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握隋朝大運河開鑿的目的；四段以及意義．

本題較簡單，考查學生對課本基礎知識的記憶，識記隋朝大運河的相關知識．【解析】【答案】B4、B【分析】本題主要考查唐朝民族關系的相關史實，考查學生的辨別能力。根據(jù)所學知識可知，①“和同為一家”指唐太宗時，文成公主入吐蕃與松贊干布成親，加強了唐朝與吐蕃的聯(lián)系，唐中宗時，金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹。唐玄宗時，尺帶珠丹上表自稱“外甥”，稱唐朝皇帝為“舅”，與唐“和同為一家”。②“回鶻衣裝回鶻馬”，回鶻也叫回紇，回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域，逐漸向南發(fā)展。他們崇尚勇敢，民風淳樸。8世紀中期，回紇建立汗國，唐玄宗封其首領為懷仁可汗，雙方關系友好。③“車書本一家”是指渤海和唐朝的關系密切，渤海是我國北方的少數(shù)民族。渤海政權的建立，對于東北地區(qū)的開發(fā)以及東北各族和漢族的融合，都有推動作用。所以①②③體現(xiàn)了唐朝時期民族關系的融洽；④“唐風洋溢奈良城”是指唐朝和日本的關系密切，不屬于唐朝的民族關系。由此分析含有④的都不符合題意，即排除ACD。故選B。【解析】B5、A【分析】試題分析：此題考查春秋霸主的相關內(nèi)容。題文中提出“尊王攘夷”口號擴充勢力成為第一個霸主的是齊桓公。齊桓公任用管仲，對內(nèi)改革，增強軍隊訓練，打著尊王攘夷的口號發(fā)動戰(zhàn)爭，成為了春秋時期的第一位霸主。選項中A符合題意，選A.考點：人教新課標版七年級上冊·國家的建立和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對明清小說史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第22課科學技術與世俗文學，第三子目明清小說中的內(nèi)容：“《水滸傳》是根據(jù)北宋末年宋江起義的題材創(chuàng)作而成。”可知，《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義，故選B。考點：明清小說【解析】【答案】B7、C【分析】依據(jù)所學可知；大運河的開鑿雖然耗費了大量的人力財力，民不聊生，引起社會動蕩，加速了隋朝的滅亡．但是從長遠來看，大運河是我國南北交通的大動脈，它大大促進了我國南北政治經(jīng)濟的交流，有利于國家的統(tǒng)一．所以“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”這首詩說明隋煬帝開鑿大運河既促使了南北交通的便利與聯(lián)系，也加速了隋朝的滅亡。

故選C．

【解析】C二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．戰(zhàn)國七雄指的是齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓．

故答案為：

齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓．

本題考查了春秋五霸和戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記春秋五霸和戰(zhàn)國七雄．【解析】齊桓公；宋襄公；晉文公；秦穆公；楚莊王；齊；楚；秦；燕；趙；魏；韓9、略

【分析】（1）本題考查禪讓制的相關知識。堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，叫做“禪讓制”。故填：禪讓制。（2）本題考查甲骨文的相關知識。商朝的文字，刻在龜甲或獸骨上，叫甲骨文；我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的；甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關系。故填：甲骨文。（3）本題考查商朝的青銅器成就。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器；反映了商朝工匠的聰明才智和協(xié)同合作的精神；折射出當時的強盛國力。故填：司母戊鼎。（4）本題考查學生對都江堰的識記能力。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。故填：都江堰。（5）本題考查學生對陳勝吳廣起義的識記能力。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，在陳建立了政權；陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭。故填：陳勝吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）。【解析】（1）禪讓制。（2）甲骨文。（3）司母戊鼎。（4）都江堰。（5）陳勝吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）。10、略

【分析】本題考查的是唐朝的滅亡。唐朝滅亡的時間是907年。【解析】【答案】907年11、略

【分析】試題分析:從題干部分看，此題考察的是學生對歷史朝代順序的掌握情況，我國奴隸社會朝代順序是夏商周、封建社會的朝代順序為秦漢所以第一個奴隸制王朝是夏朝、第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是秦朝。考點：人教新課標版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的滅亡；人教新課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】夏朝，秦朝。12、略

【分析】司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽；是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用泥范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查青銅器．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握先秦科技、文化思想等方面的成就．【解析】司母戊鼎13、略

【分析】西漢建立后；漢初的幾位統(tǒng)治者，吸取秦亡的教訓，減輕農(nóng)民的徭役和賦稅負擔，實行休養(yǎng)生息政策．漢高祖實行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展．漢文帝和漢景帝注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢景帝說“農(nóng)耕是天下的根本，黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，都不如谷物和絲麻．”，認為農(nóng)業(yè)是天下的根本，黃金珠寶比不上糧食重要．西漢建立后，漢高祖實行休養(yǎng)生息政策，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展．

故答案為：

休養(yǎng)生息．

本題以西漢建立后漢高祖實行的政策為切入點；主要考查休養(yǎng)生息政策．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記文景之治的相關史實．【解析】休養(yǎng)生息14、略

【分析】分析圖片可知；圖片一是半坡原始居民居住的半地穴式房屋，圖片二是河姆渡原始居民居住的干欄式房屋．造成他們居住房屋結構不同的主要因素是自然環(huán)境的不同．河姆渡原始居民生活于長江流域，氣候濕潤．半坡原始居民生活于黃河流域，氣候干燥．

故答案為：

河姆渡；半坡．

本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡和半坡原始居民的有關內(nèi)容．【解析】河姆渡；半坡三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書。故答案為：錯誤，改正：把隸書改為小篆。

【點評】本題考查了秦始皇統(tǒng)一文字。16、√【分析】本題考查唐朝的社會風氣。唐朝時期社會風氣比較開放，當時一些婦女受過文學、音樂等方面的教育。此題正確。故選T。【解析】T17、√【分析】據(jù)所學知識可知；商紂是商朝最后一個王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，商朝的暴政，導致了商朝的滅亡。秦始皇窮兵黷武；好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。秦朝和商朝共同滅亡的原因是因為暴政。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關史實。【解析】√18、√【分析】三國兩晉南北朝時期由于北方長期戰(zhàn)亂；而江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定，北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動力，先進的生產(chǎn)技術和不同的生活方式，促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。東晉南朝時，江南地區(qū)得到迅速開發(fā)的最主要是北方人民大量南遷，帶來勞動力和先進生產(chǎn)技術。

故答案為：

√。

本題以東晉南朝時江南地區(qū)得到開發(fā)為切入點；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關內(nèi)容。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關知識點。【解析】√19、×【分析】【分析】題目給出的“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲。”反映的是陸游對當時南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金；西夏對峙的時期，當時遼已經(jīng)滅亡了。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了民族政權并立時代。20、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯誤的，故選F。【解析】F21、×【分析】北宋時期；市場上流通的仍是金屬貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

故答案為：×。

本題主要考查交子。紙幣的產(chǎn)生；有利于商業(yè)發(fā)展。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展的相關史實。【解析】×22、×【分析】公元本前1300年；商王盤庚把都城遷到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。因此后人把商朝又稱為殷朝。因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以商朝把都城遷到殷的國王為切入點；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】×四、改錯題(共4題，共8分)23、略

【分析】本題考查辨析能力，考查明朝滅亡、清朝建立的相關知識。結合所學知識可知，小明和他爸爸的看法都是錯誤的。因為1644年，李自成率領的農(nóng)民起義軍攻入北京，推翻了統(tǒng)治長達276年的明王朝。鎮(zhèn)守山海關的明將吳三桂降清，引清軍入關，李自成的農(nóng)民起義軍被清軍打敗，清朝確立起對全國的統(tǒng)治。【解析】他們的看法都是錯誤，或者他們的說法都是不正確的（寫其中一個正確都不給分。）理由一：統(tǒng)治長達276年的明王朝最終是被李自成率領的農(nóng)民起義軍推翻的。理由二：李自成的農(nóng)民起義軍被清軍打敗，清朝確立起對全國的統(tǒng)治。24、略

【分析】本題考查的是西域都護府建立的相關知識點，考查學生的識記能力。西漢時期，張騫兩次出使西域，漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。公元前60年，西漢政府設立西域都護府，總管西域事物。從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。故題目錯誤。理由是西漢政府設置西域都護是今新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。【解析】不正確；西漢政府設置西域都護是今新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。25、略

【分析】隋文帝是隋朝歷史上一個有作為的皇帝；他即位后實行了一系列改革．他改革選官制度，開始用分科考試的方法選拔官員，到隋煬帝時，設進士科，科舉制正式形成．

故答案為：

錯誤：隋文帝；訂正：隋煬帝．

本題主要考查了科舉制產(chǎn)生的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記科舉制的有關內(nèi)容．【解析】隋文帝；隋煬帝26、略

【分析】（1）本題主要考查北京人相關知識。依據(jù)已學知識可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里。北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具。因此“走出小木屋”改為“走出山洞”，因為北京人居住在山洞里，沒有過著定居生活（或不會建造房屋）。

（2）本題主要考查北京人使用的工具相關知識。依據(jù)已學知識可知，北京人已經(jīng)會制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成打制石器，還不懂得磨制和鉆孔技術。因此“穿著獸皮縫制的衣服”改為“穿著獸皮”原因：當時北京人不會制衣。

（3）本題主要考查北京人使用的工具相關知識。依據(jù)已學知識可知，北京人使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會，還不懂得磨制和鉆孔技術。因此“手里拿著一把鐮刀”改為“拿著打制石器的工具”原因：當時北京人處于打制石器時代。

（4）本題主要考北京人的生產(chǎn)和生活相關知識。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里。還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，使用打制石器，過著群居生活，主要靠采集和狩獵生活。因此“他又用鐮刀割水稻”直接去掉，原因：當時北京人不會種植農(nóng)作物。【解析】1、“走出小木屋”改為“走出山洞”；原因：當時北京人沒有過著定居生活（或不會建造房屋）；2、“穿著獸皮縫制的衣服”改為“穿著獸皮”；原因：當時北京人不會制衣；3、“手里拿著一把鐮刀”改為“拿著打制石器的工具”；原因：當時北京人處于打制石器時代；4、“他又用鐮刀割水稻”直接去掉；原因：當時北京人不會種植農(nóng)作物。

五、識圖題(共1題，共10分)27、略

【分析】（1）本題考查隋朝的建立。581年，北周外戚楊堅奪取了政權，建立隋朝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。（2）本題考查大運河。公元605年，隋煬帝開通了以東都洛陽為中心大運河，大運河連接永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）。所以，A是涿郡，B是洛陽，C是長安，D是余杭。（3）本題考查大運河的作用。運河的開通，成為南北交通的大動脈，促進了南北經(jīng)濟的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。促進了運河兩岸城市經(jīng)濟的發(fā)展；加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一。【解析】（1）589年；統(tǒng)一了全國，結束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。（2）A．涿郡；B．洛陽；C．長安；D．余杭（3）促進了運河兩岸城市經(jīng)濟的發(fā)展；加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一。六、列舉題(共4題，共28分)28、炎帝部落黃帝部落【分析】【分析】此題考查學生的基礎知識的識記能力，即原始社會的一次著名戰(zhàn)役涿鹿之戰(zhàn)的雙方炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)蚩尤。29、略

【分析】（1)本題考查遣唐使。隋唐，中日兩國