…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各種物質中，用于實驗室測定空氣中氧氣含量的是（）A.木炭B.紅磷C.硫D.鐵絲2、下列變化中；前者是物理變化，后者是化學變化的一組是（）

①鹽酸除銹；石蠟熔化．

②白磷自燃；空氣液化．

③二氧化碳溶于水；二氧化碳通入石灰水．

④白色硫酸銅粉末遇水變藍；酸；堿溶液使指示劑變色．

⑤冰融化成水；倒置泡沫滅火器產生二氧化碳．

⑥汽油揮發、酒精燃燒．A.①③B.②⑥C.④⑤D.⑤⑥3、如圖為甲；乙兩固體的溶解度曲線；下列說法不正確的是（）

A.tl℃時，100g甲溶液中含甲物質的質量小于30gB.tl℃時，甲和乙的溶解度相同C.t2℃時，等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時析出晶體甲大于乙D.t2℃時，甲的飽和溶液溶質質量分數為50%4、常溫常壓下在實驗室收集H2，與選擇收集方法無關的信息是（）A.H2的密度B.H2的質量C.空氣的密度D.H2在水中的溶解性5、下列化學方程式，書寫正確的是（）A.Mg+O2MgO2B.Mg+O2MgOC.2Mg+O22MgOD.2Mg+O2→2MgO26、下列瓶中盛裝的常見物質中；含有機物的是（）

A.

蒸餾水。

B.

礦泉水。

C.

鹽酸。

D.

碘酒。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、（2015?汶上縣一模）如圖是硝酸鉀與氯化鈉兩種物質的溶解度曲線．請回答：

（1）20℃時，100g水最多能溶解KNO3____g；

（2）要使接近飽和的KNO3溶液變為飽和溶液，可采用的方法是____．（寫一種）

（3）若將KNO3的飽和溶液從50℃降溫到t℃時，會發生改變是____．（填字母代號）

A．溶解度B．溶劑質量。

C．溶質質量D．溶質質量分數．8、舉例說明空氣中含有下列成分。

（1）____說明空氣中含有氧氣．

（2）____說明空氣中含有水蒸氣．9、如圖為元素周期表的一部分；請認真閱讀后，回答下列問題。

（1）第3周期的金屬元素有____種．

（2）原子序數為8的元素是____，它是一種____元素（填“金屬”、“非金屬”），它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物為____，原子序數為17的元素的相對原子質量是____，它容易____電子，形成____離子（陰或陽），離子符號____．10、現有四個常見化學術語：①乳化②蒸餾③催化④氧化；請將相應化學術語的序號填寫在下列做法有聯系的空格中：

（1）將鋁粉涂在鐵制暖氣片上防銹____；

（2）用洗潔精清洗餐具上的油污____；

（3）在雙氧水中加入二氧化錳____；

（4）用蒸餾法淡化海水____．11、日本9.0級地震引發海嘯及核泄漏；不少地方出現搶購碘鹽的狂潮，用于防護核輻射．精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀，醫療專家提醒：由于碘鹽中碘含量相對較低，根本起不到預防放射性碘的作用．吃加碘鹽防輻射完全不科學，盲目過量吃碘鹽或碘片，可誘發甲狀腺功能減退；甲狀腺腫等疾病．回答下列問題：

（1）原子序數為94的钚（Pu）是一種核原料；該元素一種原子的質子數和中子數之和為239，下列關于該原子的說法不正確的是。

A．中子數為145B．核外電子數為94C．核電荷數為239D．質子數為94

（2）日本NHK電視臺報道：由于安全系統的所有電源喪失；無法抽水對反應堆進行降溫，福島第一核電站6座反應堆，震后出現不同程度堆芯熔毀，并先后發生氫氣爆炸．高溫導致鋯水反應產生氫氣，遇到氧氣發生爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為．

（3）碘鹽中的“碘”指的是（選“分子”“原子”或“元素”）

（4）碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕，食用方法是待食物烹調好后再放入，可以推測碘酸鉀的化學性質為．12、在0℃時NaCl飽和溶液中溶質的質量分數為26.4%，則0℃時NaCl的溶解度是____；20℃時KCl的溶解度為34g，此溫度下KCl飽和溶液中溶質的質量分數是____．13、水是生命的源泉；也是不可缺少的資源．

①自來水廠凈水過程中需加消毒劑．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效的消毒劑，其中鐵元素的化合價為____．

②在如圖電解水實驗過程中發生改變的微粒是____（填名稱）；當其中一個。

電極產生4mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是____mL．

③許多化學實驗中都要用到水，做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的目是____，寫出該反應的化學方程式：____．

④實驗室常用水稀釋濃溶液．

Ⅰ．實驗室若用50mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制20%的稀硫酸，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）為____mL．

Ⅱ．其它操作無誤，用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，所配溶液溶質質量分數____20%（填“小于”、“大于”或“等于”）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水分子保持著水的化學性質．____．（判斷對錯）15、飽和溶液不一定是濃溶液，也有可能是稀溶液．____．（判斷對錯）16、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進微波爐中加熱．____．（判斷對錯）17、判斷正確錯誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質不一定是有機物____．

（2）葡萄糖是有機高分子化合物____．

（3）蛋白質不能被人體直接吸收____．

（4）人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質攝入過多，會造成“糖尿病”____．18、置換反應是基本反應類型．____（判斷對錯）19、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．評卷人得分四、探究題(共1題，共10分)20、化學是以實驗為基礎的科學．根據如圖所示的實驗；請回答：

（1）甲是蒸發溶液的實驗，其中玻璃棒的作用是______．

（2）乙是探究燃燒條件的實驗．打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開活塞后，白磷在水中燃燒．比較打開活塞前后的現象，證明白磷燃燒需要______；燒杯中80℃的熱水的作用是______．寫出錐形瓶中反應的化學方程式為______；燒杯中白磷燃燒的化學方程式為______．

（3）丙是一組對比實驗，實驗目的是______．評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)21、請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據；計算不飽和溶液Ⅱ中溶質的質量分數．

22、某興趣小組活動中；同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

[交流與討論]白煙對人體健康有害；該實驗裝置必須改進．

[改進與實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將F表補充完整．。現象解釋a試管中白磷燃燒；熱水中的白磷沒有燃燒．

B試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①____，②____．[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是：____．

（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置．其中氣球的作用是：____．評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)23、某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后；設計了如圖所示簡易污水處理流程，在實驗室凈化采集到的一瓶污水：

（1）操作①的名稱是____，必需用到的玻璃儀器有____（選擇儀器序號填空：①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗）．

（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑二氧化氯，其化學式為____．24、請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a____．

（2）若用B裝置制____（只填一種化學式），在加入藥品前，應首先____，反應的化學方程式是____．

（3）如果用E裝置收集該氣體，則氣體從____端進入（填“b”或“c”）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】實驗室測定空氣中氧氣含量是利用可燃物燃燒耗盡空氣中氧氣，測量剩余氣體的體積，因此測定實驗中所選用的物質應能在空氣中與氧氣反應且不生成新的氣體．【解析】【解答】解：A；木炭雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣；但因反應后生成氣體二氧化碳會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量，故不正確；

B；紅磷可在空氣中燃燒；與氧氣反應生成固體五氧化二磷，可用于實驗室測定空氣中氧氣含量，故正確．

C；硫雖然可在空氣中燃燒而消耗氧氣；但因反應后生成氣體二氧化硫，會影響到對剩余氣體的測定，因此不能用于測定空氣中氧氣含量，故不正確；

D；鐵絲在空氣中不能燃燒；無法測定空氣中氧氣的含量，故不正確．

故選：B．2、D【分析】

方法一：從①到⑥逐一選出符合題干要求的前者屬于物理變化；后者屬于化學變化的選項，只有⑤⑥符合要求．而①②屬于前者化學變化，后者屬于物理變化．③前者既有物理變化也有化學變化，后者化學變化．④均屬于化學變化．再從ABCD選出符合的答案即可．

方法二：比如①和②前者化學變化；后者屬于物理變化，所以排除A和B．④均屬于化學變化，從而排除C選項，故選D正確，利用排除法選即可．

故選D．

【解析】【答案】本題考查物理變化和化學變化的差別和判斷依據．物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．而判斷是否有新物質的關鍵是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態變化，還是物質發生了根本變化．

3、D【分析】解：A、tl℃時；甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物質的質量小于30g正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B、tl℃時；甲和乙的溶解度相同正確，因為在該溫度下，它們有交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、t2℃時，等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時析出晶體甲大于乙正確；因為甲的溶解度隨溫度的變化比乙大，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、t2℃時，甲的溶解度是30g，因此甲的飽和溶液溶質質量分數=不是50%，錯誤符合題意，故選項正確；

故選D

根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的變化比乙大；tl℃時，甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物質的質量小于30g正確；tl℃時，甲和乙的溶解度相同正確，因為在該溫度下，它們有交點；t2℃時，等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時析出晶體甲大于乙正確，因為甲的溶解度隨溫度的變化比乙大；t2℃時，甲的溶解度是30g，因此甲的飽和溶液溶質質量分數=不是50%．

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】根據氣體收集方法的選擇方法：氣體的溶解性和密度來回答本題．【解析】【解答】解：收集方法的選擇是根據：難溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．

故選B．5、C【分析】【分析】A；生成物氧化鎂的化學式書寫錯誤；

B；化學方程式沒有配平；

C；化學方程式的書寫完全正確；

D、生成物氧化鎂的化學式書寫錯誤、化學方程式沒有配平、沒有標注反應條件．【解析】【解答】解：

A、Mg+O2MgO2；生成物氧化鎂的化學式書寫錯誤，應改為“MgO”，故A錯誤；

B、Mg+O2MgO，化學方程式沒有配平，應改為“2Mg+O22MgO”；故B錯誤；

C、2Mg+O22MgO；化學方程式的書寫完全正確，故C正確；

D、2Mg+O2→2MgO2，生成物氧化鎂的化學式書寫錯誤、化學方程式沒有配平、沒有標注反應條件，應改為“2Mg+O22MgO”；故D錯誤．

故選C．6、D【分析】

A；蒸餾水中不含碳元素；所以不屬于有機物，故A錯；

B；礦泉水中含有水和多種礦物元素；屬于混合物，沒有碳元素，不屬于有機物，故B錯；

C；鹽酸中沒有碳元素；不屬于有機物，故C錯；

D；碘酒中含有碘和酒精；酒精中含有碳元素，屬于有機物，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物．碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物．

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度；

（2）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小；

將KNO3的飽和溶液從50℃降溫到t℃時，溶解度、溶質質量、溶質質量分數都會發生變化．【解析】【解答】解：（1）20℃時；100g水最多能溶解31.6g硝酸鉀．

故填：31.6．

（2）要使接近飽和的KNO3溶液變為飽和溶液；可采用的方法是：降低溶液的溫度，或加溶質溶解，或恒溫蒸發適量溶劑等．

故填：降低溶液的溫度．

（3）若將KNO3的飽和溶液從50℃降溫到t℃時；溶解度減小，溶劑質量不變，溶質質量減小，溶質質量分數減小．

故填：ACD．8、氧氣能供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間瓜子放時間長了會受潮【分析】【分析】（1）從氧氣能供給呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣去分析；

（2）從瓜子放時間長了會受潮，說明空氣中有水蒸氣去分析．【解析】【解答】解：（1）氧氣能供給呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；故答案為：氧氣能供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間；

（2）瓜子放時間長了會受潮，說明空氣中有水蒸氣；故答案為：瓜子放時間長了會受潮．9、略

【分析】【分析】（1）通過金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題；

（2）通過元素周期表中查找原子序數是8、17的原子即可，然后根據化合物的化學式寫法以及最外層電子數來分析．【解析】【解答】解：（1）化學元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期（橫行）的金屬元素有3種；故答案為：3；

（2）原子序數為8的元素是氧元素，它是一種氣態非金屬元素；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，二者可組成氧化鋁．17號元素是氯元素，其相對原子質量為35.45，其原子結構中最外層有7個電子，在化學變化中易得到一個電子而帶上一個單位的負電荷，形成陰離子．故填：氧；非金屬；Al2O3；35.45；得到；陰；Cl-．10、略

【分析】【分析】用蒸餾的方法可以淡化海水；洗潔精對油污具有乳化作用；鋁的化學性質比較活潑，能被氧氣氧化成一層致密而堅硬的氧化物薄膜，從而對鋁起到保護作用；二氧化錳可以作過氧化氫分解的催化劑．【解析】【解答】解：（1）將鋁粉涂在鐵制暖氣片上防銹．故填：④；

（2）用洗潔精清洗餐具上的油污．故填：①；

（3）在雙氧水中加入二氧化錳．故填：③；

（4）用蒸餾法淡化海水．故填：②．11、略

【分析】

（1）根據在原子中；原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，可知原子序數為94的钚，質子數和中子數之和為239，可知。

A．中子數為145；說法正確；

B．核外電子數為94；說法正確；

C．核電荷數為239；說法錯誤，核電荷數為94；

D．質子數為94；說法正確；

故選C；

（2）根據書寫化學方程式的要求：寫配注等，氫氣爆炸時的化學方程式為：2H2+O22H2O；

故答案為：2H2+O22H2O；

（3）根據加碘食鹽的碘以離子形態存在；不能以單質；分子、原子形式存在，所以加碘食鹽的碘是指碘元素；故答案為：元素；

（4）根據食用方法是待食物烹調好后再放入；推測碘酸鉀的化學性質為：受熱易分解；

故答案為：受熱易分解．

【解析】【答案】（1）根據在原子中；原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，相對原子質量=質子數+中子數，進行解答；

（2）根據書寫化學方程式的要求：寫配注等；寫出反應方程式；

（3）根據加碘食鹽的碘以離子形態存在；不能以單質；分子、原子形式存在，進行解答；

（4）根據食用方法是待食物烹調好后再放入；進行解答．

12、略

【分析】

據題意知×100%=26.4%知s=35.9g故結果是：35.9g

×100%=25.4%故答案是：25.4%

【解析】【答案】溶解度與溶質質量分數的計算，可用這一公式進行：飽和溶液的溶質質量分數=×100%；第一個問題是利用飽和溶液的溶質質量分數計算它的溶解度；而第二問題空正好相反．

13、+6水分子2或8防止生成物濺落炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4358.8大于【分析】【分析】①根據化合物中各元素化合價的代數和為0進行解答；

②根據電解水實驗過程中發生改變的微粒是水分子以及氫氣和氧氣的體積比為2：1進行解答；

③根據鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵以及注意事項進行解答；

④根據溶液稀釋過程中溶質不變進行解答．【解析】【解答】解：①由化合物中各元素化合價的代數和為0以及高鐵酸鉀（K2FeO4）中鉀元素的化合價為+1價；氧元素的化合價為-2價；所以鐵元素的化合價為+6價；故填：+6；

②電解水實驗過程中發生改變的微粒是水分子；氫氣和氧氣的體積比為2：1，所以當其中一個電極產生4mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是2或8mL；故填：水分子；2或8；

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的化學方程式：3Fe+2O2Fe3O4，集氣瓶中盛少量水的目是防止生成物濺落炸裂瓶底；故填：防止生成物濺落炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4；

④設需要蒸餾水的質量為x．

50mL×98%×1.84g/cm3=（50mL×1.84g/cm3+x）×20%

x=358.8g

需要蒸餾水的體積（密度為1g/cm3）為=358.8g/1g/cm3=358.8mL

在其它操作無誤情況下；用量筒量取濃硫酸時仰視讀數，會使得濃硫酸的體積大于100mL，所配溶液溶質質量分數大于20%．

故填：358.8；大于．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構成的物質；因此保持水的化學性質的微粒是水分子．

故填：√．15、√【分析】【分析】飽和溶液是在一定溫度下不能再溶解該種溶質的溶液．【解析】【解答】解：有的飽和溶液中含有的溶質多；是濃溶液；有的飽和溶液中含有的溶質少，是稀溶液．說法正確．

故答案是：√．16、×【分析】【分析】根據PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3，熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃進行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3；熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放進微波爐中加熱．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結構；性質與無機物相似而不屬于有機物；

（2）有機高分子化合物；一般把相對分子質量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算葡萄糖的相對分子質量進行判斷．

（3）根據食物中的蛋白質在體內的代謝過程判斷．

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血病．

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質，除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結構、性質與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對分子質量=12×6+1×12+16×6=180；遠小于有機高分子的相對分子質量的幾萬，因此葡萄糖不屬于有機高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血病．

故答案為：×

（5）人體攝入過多的含淀粉的物質；除了維持人體正常的生理活動消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會轉化為糖元貯存在人體內，作為備用的能量．上述轉化過程是人體正常的生理活動，不會造成糖尿病．

故答案為：×18、√【分析】【分析】根據置換反應是指由一種單質和一種化合物反應，生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型進行解答．【解析】【解答】解：置換反應是指由一種單質和一種化合物反應；生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經細胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發現于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．四、探究題(共1題，共10分)20、略

【分析】解：（1）用玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻；防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；

故答案為：防止局部溫度過高；造成液滴飛濺；

（2）打開分液漏斗的活塞前，沒有氧氣，白磷不燃燒，而打開后，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產生了氧氣，白磷燃燒，說明燃燒需要氧氣；燒杯中的水一方面可以隔絕氧氣，另一方面使白磷的溫度達到著火點，制氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑；白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的化學方程式是4P+5O22P2O5．

故答案為：氧氣；隔絕氧氣、使白磷的溫度達到著火點；2H2O22H2O+O2↑；4P+5O22P2O5．

（3）丙實驗是將氯化鈉加入等量的水和汽油中；該實驗是想比較同種溶質在不同溶劑中的溶解性；

故答案為：比較同種溶質在不同溶劑中的溶解性．

（1）根據蒸發過程中玻璃棒的作用進行分析；

（2）根據燃燒的條件進行分析解答；

（3）根據物質的溶解于溶劑的種類有關進行分析解答即可．

本題考查了對常見實驗的解釋，完成此題，可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行．【解析】防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；氧氣；隔絕氧氣、使白磷的溫度達到著火點；2H2O22H2O+O2↑；4P+5O22P2O5；比較同種溶質在不同溶劑中的溶解性五、實驗題(共2題，共14分)21、略

【分析】【分析】依據質量守恒定律反應前后物質的總質量相等，計算生成二氧化碳的質量，再根據已知的二氧化碳質量代入化學方程式求得參加反應的碳酸鈣和生成的氯化鈣的質量，最后可求得反應后溶液中溶質的質量分數．【解析】【解答】解：mCO2=15.55g+100g+146g-257.15g=4.4g

設混合物樣品中CaCO3的質量為x，CaCO3和HCl反應生成CaCl2的質量為y

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10011144

xy4.4g

==

x=10gy=11.1g

則原混合物中CaCl2的質量=15.55g-10=5.55g

不飽和溶液Ⅱ中溶質CaCl2的質量分數×100%=3.33%

答：不飽和溶液Ⅱ中溶質CaCl2的質量分數為3.33%．22、略

【分析】【分析】根據燃燒的條件進行分析，物質燃燒需同時具備三個條件，缺一不可，（1）物質具有可燃性，（2）可燃物與氧氣接觸，（3）溫度達到可燃物的著火點，在進行實驗探究時，不僅要考慮反應過程，還要考慮環境污染問題和安全問題．【解析】【解答】解：試管中的紅磷雖然與氧氣接觸；但是溫度沒有達到紅磷的著火點，故試管中的紅磷不會燃燒，熱