…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列屬于動物細胞工程應用的敘述有（）

①可以生產病毒疫苗②可以篩選抗癌藥物③可以促進畜群繁育。

④可以生產生長激素⑤可以判斷物質毒性⑥治療人類的遺傳病A.三個B.四個C.五個D.六個2、下圖是胚胎發育過程中某階段示意圖；下列有關敘述錯誤的是。

A.圖中②將發育為胎膜和胎盤等結構B.圖中③可發育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動物細胞分化開始于桑椹胚期D.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化3、生物工程是一門生物科學與工程技術有機結合而興起的一門綜合性的科學技術，近些年來發展迅猛，碩果累累，下列關于生物工程的說法，不正確的是()A.植物體細胞雜交和動物細胞融合技術的原理是-一樣的，植物組織培養和動物細胞培養技術的原理是不同的B.從理論上講，基因工程和細胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀C.基因工程的工具酶有限制酶、DNA連接酶等，細胞工程的工具酶有纖維素酶、胰蛋白酶等D.通過基因工程和發酵工程可以生產出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體4、中華獼猴桃原產我國長江中下游，抗寒能力弱；狗棗獼猴桃原產俄羅斯，耐低溫，但果實小。將兩種獼猴桃原生質體進行融合，得到果大且抗寒的雜種植株。以下分析錯誤的是（）A.此項技術體現了植物細胞具有全能性B.使用的植物激素濃度和比例應保持不變C.用PEG促進兩個親本的原生質體融合D.雜種植株和兩個親本可能存在生殖隔離5、下列關于高等哺乳動物受精過程的敘述，正確的是（）A.透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道屏障B.獲能的精子穿越透明帶的同時釋放頂體酶水解卵細胞膜C.精子被卵細胞膜表面的微絨毛抱合后立即發生卵細胞膜反應D.精子入卵后立即與卵細胞核發生融合并馬上開始有絲分裂6、下圖表示“試管牛”；“克隆牛”和“轉基因牛”的培育過程；有關說法合理的是（）

A.三種牛的培育過程都經過了受精作用B.三種牛培育過程都體現了細胞核的全能性C.三種牛培育過程都用到了胚胎移植技術D.三種牛體細胞中的遺傳信息完全相同7、生態浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。如圖為某水域中的生態浮床示意圖，下列分析正確的是（）

A.生態浮床中的植物在生態系統中屬于消費者B.生態浮床通過抑制藻類的光合作用而避免水華的產生C.生態浮床可進行水體修復與其根系吸收有機物和無機物有關D.水體增設生態浮床，改變了能量流動方向，提高了能量傳遞效率評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列技術或過程與植物細胞工程密切相關的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養器官的嫁接與扦插D.培養紅豆杉細胞生產紫杉醇9、下列關于動物細胞培養的敘述，錯誤的是（）A.培養基一般為固體培養基B.培養結果只能獲得大量細胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細胞培養可以檢測有毒物質，判斷某物質的毒性10、澳大利亞布里斯班一對小姐弟被確認為全球第二對半同卵雙胞胎；發育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如下圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細胞的三個不同方向，從而分裂成A；B、C三個細胞，其中兩個細胞發育成姐弟二人。下列說法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時卵子發育到減數第二次分裂的中期B.該卵子與2個精子受精，表明頂體反應和透明帶反應未能阻止多精入卵C.若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個，則細胞C含2個母系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同11、下圖是利用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白的操作流程；其中細胞①已導入人血清白蛋白基因。相關敘述正確的是（）

A.細胞①的培養液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母細胞”應在體外培養成熟C.圖示“細胞②→早期胚胎”發生輸卵管中D.該技術與試管牛培育的主要原理不同12、中國科學院使用單倍體胚胎干細胞和基因編輯技術創造出了一種特殊的“染色體融合”小鼠，他們利用3種不同染色體的整合方案人為編輯染色體，將實驗小鼠標準的40條染色體改造為38條。圖中展示的是該操作的流程，其中1過程是進行染色體整合，2過程是將一個細胞注入另一個細胞。下列相關敘述中錯誤的是（）

A.1過程中發生的變異為染色體結構和數量變異B.2過程利用的方法是顯微注射，隨機將3種不同染色體整合細胞進行融合C.4是內細胞團，將來發育為胎膜和胎盤D.在進行5前需要對受體小鼠進行免疫檢測，防止小鼠對移植胚胎的排斥13、我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理；匹配正確的是。

A.農桿菌轉化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植14、為了推進鄉村報興，江蘇科技人員在某村引進赤松茸，推廣“稻菇輪詐”露地栽培模式，如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.當地農田生態系統中引進的赤松茸，是該系統中的生產者之一B.該模式沿襲了“無廢棄農業”的傳統，菌糠和秸稈由廢棄物變為了生產原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養生息，又增加了生態效益和經濟效益15、下列關于生態系統和生態工程的敘述，正確的是（）A.生態系統中遺傳基因庫越豐富，營養結構越復雜，恢復力穩定性越強B.生態工程的特點是少消耗、多效益、可持續C.治理沙漠的目的是要消除沙漠，改善環境D.退耕還林、還湖可防止由于過度開墾土地種植糧食所導致的水土流失評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______17、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。18、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。19、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。20、今年年初；爆發了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統對肺細胞強烈攻擊引發肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。21、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發生__________反應和__________反應。

（3）精子的發生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。22、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)23、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤24、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤25、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤26、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤27、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

動物細胞工程常用的技術手段有：動物細胞培養；動物細胞核移植、動物細胞融合、生產單克隆抗體等。其中動物細胞培養技術是其他動物工程技術的基礎。

【詳解】

動物細胞培養技術有很多用途。許多有重要價值的生物制品；如病毒疫苗；干擾素、單克隆抗體，動物激素等，都可以借助動物細胞的大規模培養來生產。培養的動物細胞還可以用于檢測有毒物質，判斷某種物質的毒性。科學家培養正常或各種病變的細胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究，如用于篩選抗癌藥物等，為治療和預防癌癥及其他疾病提供理論依據。利用體細胞克隆技術可以加速家畜遺傳改良進程，促進優良畜群繁育。治療人類的遺傳病一般采用基因工程中的基因治療，⑥不屬于動物細胞工程的應用，綜上所述①②③④⑤屬于動物細胞工程的應用范疇，C正確。

故選C。

【點睛】2、C【分析】【分析】

分析題圖；圖示為囊胚階段示意圖，其中①是透明帶；②是滋養層，將來發育成胎盤或胎膜；③是內細胞團，將來發育成胎兒的各種組織。

【詳解】

根據以上分析已知；圖中②是滋養層，將來發育成胎盤或胎膜，A正確；③是內細胞團，將來發育成胎兒的各種組織，B正確；高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，C錯誤；①是透明帶，胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化，D正確。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記動物胚胎發育的具體過程，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項。3、A【分析】【分析】

生物技術是指人們以現代生命科學為基礎；結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的。生物工程包括基因工程；細胞工程、胚胎工程、發酵工程等技術。

【詳解】

植物體細胞雜交和動物細胞融合技術的原理不完全相同；植物體細胞雜交技術的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性，而動物細胞融合技術的原理是細胞膜的流動性和細胞增殖，A錯誤；從理論上講，基因工程和細胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀和克服遠緣雜交不親和障礙，B正確；基因工程的工具酶有限制酶；DNA連接酶等，細胞工程的工具酶有纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、膠原蛋白酶等，C正確；通過基因工程和發酵工程可以生產出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體等，D正確。

【點睛】

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：

。項目。

細胞融合原理。

細胞融合方法。

誘導手段。

用途。

植物體細胞雜交。

細胞膜的流動性；（細胞的全能性）

去除細胞壁后誘導原生質體融合。

離心；電刺激、聚乙二醇等試劑誘導。

克服遠緣雜交不親和；獲得雜交植株。

動物細胞融合。

細胞膜的流動性。

使細胞分散后；誘導細胞融合。

離心；電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導。

制備單克隆抗體的技術之一。

4、B【分析】【分析】

1；植物體細胞雜交技術：就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞；并把雜種細胞培育成完整植物體的技術。

2；過程：（1）誘導融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等；化學法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑；（2）細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成；（3）植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株，而不是形成雜種細胞就結束；（4）雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質。

3；意義：克服了遠緣雜交不親和的障礙。

【詳解】

A；細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能；兩種獼猴桃細胞原生質體融合形成雜種細胞，雜種細胞經過脫分化和再分化獲得雜種植株，這體現了植物細胞具有全能性，A正確；

B；生長素和細胞分裂素的濃度和比例可以調控植物組織培養過程中細胞的脫分化和再分化；故雜種植株培養過程中，不同階段使用的植物激素濃度和比例不同，B錯誤；

C；植物體細胞雜交；去除細胞壁以后，可以用PEG促進兩個親本的原生質體融合，C正確；

D；雜種植株是兩種獼猴桃經過植物體細胞雜交技術培育的新物種；不同物種之間一般是不能相互交配的，故雜種植株和兩個親本可能存在生殖隔離，D正確。

故選B。

【點睛】5、A【分析】【分析】

受精過程為；頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；透明帶反應和卵細胞膜反應都能阻止多精入卵；是防止多精入卵的兩道屏障，A正確；

B；獲能后的精子與卵子相遇后；釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶，B錯誤；

C；精子被微絨毛抱合；精子外膜和卵細胞膜相互融合，精子入卵，然后發生卵細胞膜反應，C錯誤；

D；精子入卵后；形成一個新的核即雄原核，同時被激活的卵子完成減數第二次分裂，并排出第二極體后形成雌原核，雌、雄原核融合形成合子后才開始第一次卵裂，D錯誤。

故選A。

【點睛】6、C【分析】【分析】

克隆動物和試管動物的比較：

。

試管動物。

克隆動物。

生殖方式。

有性生殖。

無性生殖。

技術手段。

體外受精；胚胎移植。

核移植技術；胚胎移植。

遺傳規律。

遵循。

不遵循。

【詳解】

A；克隆牛的培育過程沒有經過受精作用；A錯誤；B、克隆牛的培育體現了細胞核的全能性，但試管牛和轉基因牛的培育體現的是細胞（受精卵）的全能性，B錯誤；

C；三種牛培育過程都用到了胚胎移植技術；C正確；

D；三種牛體細胞中的遺傳信息都存在差異；轉基因牛與試管牛相比，導入了外源基因，試管牛與克隆牛的細胞質基因不同，D錯誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

1.生態系統的結構包括生態系統成分和營養結構（食物鏈和食物網）。

2.生態系統中的成分有：

①非生物的物質和能量：空氣；水、礦物質、陽光、熱能；

②生產者：屬自養生物（主要是綠色植物）；是生態系統的主要成分；

③消費者：屬異養生物（各種動物）；分類：初級消費者；次級消費者、三級消費者；

④分解者：屬異養生物（細菌；真菌等營腐生生活的微生物）；其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環境。

【詳解】

A；生態浮床中的植物能進行光合作用；為自養生物，在生態系統中屬于生產者，A錯誤；

B；生態浮床的植物在與藻類競爭陽光中占有優勢；從而起到抑制藻類繁殖避免水華的發生，B正確；

C；植物根系不能吸收有機物；C錯誤；

D；水體增設浮床是為了修復水體；但水體浮床不能提高能量傳遞效率，D錯誤。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)8、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養；實質是植物組織培養，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區進行植物組織培養可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養愈傷組織進而生產細胞產物紫杉醇，D正確。

故選ABD。9、A:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養瓶中進行原代培養→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續傳代培養。

2、動物細胞培養需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環境；②營養；③溫度和pH；④氣體環境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動物細胞一般用液體培養基來培養；需要無菌、無毒的環境、基本營養物質、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯誤；

B；由于動物細胞分化程度高；雖然細胞核內具有該物種的全套遺傳物質，但單個細胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動物細胞培養獲得生物體，B正確；

C；動物細胞培養過程中；需要氧氣滿足細胞代謝，需要二氧化碳維持培養液的pH，C錯誤；

D；通過動物細胞培養可以生產生物制品；可以培養皮膚移植的材料，還可以檢測有毒物質等，D正確。

故選AC。10、A:D【分析】【分析】

根據圖示；半同卵雙胞胎的形成過程有兩個精子同時進入到一個卵細胞，受精卵中有三個染色體組，有絲分裂過程中，染色體復制，有絲分裂后期形成6個染色體組，通過三極紡錘體將六個染色體組拉開，每一極2個染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來自雙親，有一極染色體均來自于父親，細胞分裂后，其中兩個細胞發育成個體。

【詳解】

A；圖1兩個精子進入一個卵細胞；是異常受精過程，發生在卵細胞的減數第二次分裂中期，A正確；

B；阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應；B錯誤；

C；若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個；C應該包含父系和母系染色體組各1個或包含兩個父系染色體組，C錯誤；

D；該姐弟來源于母親的染色體是復制而來是相同的；來自于父親的染色體由兩個不同的精子提供，可能不同，D正確。

故選AD。11、B:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示操作流程為“利用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白”；因此首先需要將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛乳腺細胞，形成細胞①；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養技術和胚胎移植技術。

【詳解】

A；為了得到單個細胞；在細胞①的培養液中需要加入胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，A錯誤；

B；圖中卵母細胞應該在體外培養到減數第二次分裂中期；此時的次級卵母細胞具有受精能力，B正確；

C；圖示“細胞②→早期胚胎”為體外培養胚胎的過程；該過程在體外完成，C錯誤；

D；圖示克隆牛的培育主要采用了核移植技術和胚胎移植技術；屬于無性生殖；試管牛的培育主要采用了體外受精和胚胎移植技術，屬于有性生殖，因此兩者產生犢牛的生殖方式不相同，D正確。

故選BD。12、B:C:D【分析】【分析】

該實驗的流程是首先對單倍體干細胞中染色體（20條）進行融合；變成19條染色體，經細胞培養后得到大量相同細胞，然后通過顯微注射將一個細胞注入相同的另一個細胞，使染色體數量加倍變為38條，最終培養成為一個小鼠個體。

【詳解】

A；1過程中發生了染色體數量的變異；從20條變為19條，且在融合的過程中，進行染色體整合，存在染色體結構的變異，A正確；

B；2過程的目的是使染色體數量加倍；使用方法是顯微注射，需要對兩個相同的單倍體細胞進行融合操作，B錯誤；

C；4是滋養層細胞；C錯誤；

D；小鼠子宮對外來的胚胎一般沒有免疫排斥；所以不需要進行免疫檢測，D錯誤。

故選BCD。13、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動物細胞核移植技術，C表示早期胚胎培養，細胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。14、B:D【分析】【分析】

據題干信息可知；該生態農業模式，沿襲了“無廢棄物農業”的傳統，充分利用了秸稈中的能量，從而提高能量的利用率，菌糠和秸稈由廢棄物變為了生產原料，實現了物質的循環利用，該模式既讓土地休養生息，在確保土地的肥力的同時又增加了生態效益和經濟效益。

【詳解】

A；由圖觀察可知；赤松茸接種在以秸稈發酵的栽培基料上，屬于該生態系統中的分解者，A錯誤；

B；該模式沿襲了“無廢棄物農業”的傳統；遵循物質循環再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變為了生產原料，實現了物質的循環利用，B正確；

C；該模式充分利用了秸稈中的能量；從而提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；該模式既讓土地休養生息；在確保土地的肥力的同時又增加了生態效益和經濟效益，D正確。

故選BD。15、B:D【分析】【分析】

生態工程學的研究對象是社會-經濟-自然復合生態系統；需遵循“整體；協調、循環、再生”的生態工程原理。

【詳解】

A；生態系統中遺傳基因庫越豐富；營養結構越復雜，其抵抗性穩定性越強，恢復力穩定性越弱，如熱帶雨林，A錯誤；

B；生態工程是在人的參與下；遵循“整體、協調、循環、再生”的原理，以達到“少消耗、多效益、可持續”的目的，B正確；

C；治理沙漠的目的是為了固沙、保水、改善環境以及缺水用水的問題；并不是為了消除沙漠，C錯誤；

D；退耕還林、退耕還湖可以防止因過度開墾而導致的水土流失問題；能夠改善和恢復環境，使人與自然更加和諧，D正確。

故選BD。三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼17、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補19、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存20、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶21、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發生上的重要區別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次