第十九單元

古代中國的科學技術與文學藝術課程標準知識研讀1.知道詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。2.概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發展脈絡。3.了解京劇等劇種產生和發展的歷程，說明其藝術成就。知識研讀知識梳理一、文學1.先秦詩歌(1)《詩經》①取材范圍及構成：收錄了西周至

的詩歌，分

、

、

三部分。②文學地位：中國第一部

，奠定了中國古典文學

的基礎。③特點：以

為主，多

，

感強。(2)楚辭①形成：戰國時

創造的。②代表作：《

》。③特點：采用

方言，句式靈活，易于表達情感。春秋中期風雅頌詩歌總集現實主義四言重章疊句現實屈原離騷楚國知識研讀知識梳理2.漢賦(1)形成：以

為基礎，創造出

的綜合文體。(2)特點：詞藻華麗，

夸張，內容豐富，表現出

時代恢弘的文化氣度。(3)代表作①西漢：司馬相如的《

》、《

》。②東漢：張衡的《

》。楚辭半詩半文手法大一統子虛賦上林賦二京賦知識研讀知識梳理3.唐詩(1)繁榮原因①唐朝

與繁榮的社會環境。②科舉考試以

為主。(2)成就時期代表特點初唐

、＿＿＿盛唐高適、岑參

詩：描寫邊塞景物的雄奇壯觀和軍旅生活的英武豪放孟浩然、王維

詩：景物如畫，意境幽深開放詩賦王勃陳子昂邊塞山水知識研讀知識梳理時期代表特點盛唐李白以

的創作，贏得“

”美譽杜甫以現實主義的“詩史”，被譽為“

”中唐白居易創作大量

詩浪漫主義詩仙詩圣諷喻知識研讀知識梳理4.宋詞(1)產生背景：商業發展，

繁榮，

數量增加。(2)代表人物①婉約派：

和李清照等。②豪放派：蘇軾和

等。5.元曲(1)形成：由散曲和

構成。(2)特點：通俗生動，豪放飄逸。(3)代表人物：

、

等。城市市民柳永辛棄疾元雜劇關漢卿馬致遠知識研讀知識梳理6.明清小說(1)背景①政治：

進入強化階段。②經濟：工商業繁榮，

出現，

階層擴大。(2)特點：數量繁多，

多樣，

豐富。(3)代表作①長篇小說：《

》、《

》、《

》和《

》是四大名著。②文言短篇小說集：《

》。③諷刺小說：《

》。專制中央集權資本主義萌芽市民體裁表現手法三國演義水滸傳西游記紅樓夢聊齋志異儒林外史知識研讀知識梳理二、漢字與書法藝術1.漢字(1)起源：六千多年前的“

”。(2)形成：商朝時

已形成完整體系。(3)演變①序列：按

、大篆、小篆、隸書、

的脈絡演變。②趨勢：

。圖畫文字漢字甲骨文楷書由繁到簡知識研讀知識梳理2.書法藝術(1)發展脈絡：魏晉以前處于

階段，以后進入

階段。(2)基本特征類別特征代表人物楷書

詳備，

嚴整，

高鐘繇、

、歐陽詢、

、柳公權等草書

簡約，勾連不斷，線條流暢縱情，

高王羲之、王獻之、

、

等行書兼具楷書的規矩和草書的放縱，既有

價值，又有

價值東晉

、唐朝

、北宋

、元朝

、明朝＿＿＿

等自發自覺筆畫結構形體實用價值筆畫審美價值審美實用王羲之顏真卿張旭懷素王羲之顏真卿蘇軾趙孟兆頁文征明知識研讀知識梳理三、中國畫藝術1.基礎(1)起源：源于遠古時代，其代表是

。(2)成熟：標志是戰國帛畫《

》、《人物馭龍圖》。2.特點：注重

，追求“

”。彩陶畫人物龍鳳圖寫意傳神得意忘形知識研讀知識梳理3.發展時期特點代表人物及成就魏晉繪畫

有了較大發展

的《

》、《洛神賦圖》隋唐吸取

等外來美術風格展子虔的《

》、閻立本的《步輦圖》、吳道子的《

》兩宋

成就突出張擇端的《

》元明清

成就突出王冕的《墨梅圖》、

的《牡丹蕉石圖》、

的《墨蘭圖》理論印度、波斯風俗畫文人畫顧愷之女史箴圖游春圖送子天王圖清明上河圖徐渭鄭板橋知識研讀知識梳理四、戲曲藝術1.戲曲的產生與發展(1)起源：從原始的

發展而來。(2)春秋戰國：出現專業藝人，稱

。(3)元朝：

把戲曲藝術推向成熟。(4)明朝：

流傳甚廣。歌舞優伶元雜劇昆曲知識研讀知識梳理2.京劇(1)形成：道光年間，“

”形成京劇。(2)發展①同治、光緒年間走向

，涌現出程長庚等“

”的名藝人。②后來流行

，又走向

?；諠h合流成熟同光十三絕全國世界考點整合知識研讀考點一古代中國文學藝術體現的鮮明時代特征1.春秋戰國時期，詩歌發展，出現了中國古代最早的詩歌總集《詩經》和偉大的愛國主義詩人屈原及其代表作品《離騷》，這充分反映了春秋戰國時期，中國處于社會大變革的時代，思想領域出現“百家爭鳴”局面的時代特征?！对娊洝肪哂鞋F實主義的特征，屈原的《離騷》是浪漫主義的代表作'，抒發了愛國主義情懷。2.漢賦以華麗的辭藻、夸張的手法，描繪了兩漢“大一統”局面形成后恢弘氣勢的時代特征。考點整合知識研讀3.唐代詩歌繁榮，是我國古代詩歌創作的黃金時期。詩歌的繁榮反映了唐代國家統一、經濟繁榮的盛世景象，也體現了科舉制度的發展，促進了詩歌創作繁榮的鮮明特征。4.唐末至宋元時期，傳奇小說、詞、戲劇、風俗畫等世俗文學藝術得到發展，既反映了城市商品經濟的發展與市民階層的形成和擴大，又反映了宋元時期階級矛盾和民族矛盾的尖銳。5.明清時期，中國古代小說創作達到頂峰，數量多、體裁廣、表現手法豐富，特別是反封建小說的增多，充分反映了封建社會逐漸走向衰落、商品經濟發展、資本主義萌芽出現和市民階層進一步擴大的時代特征?？键c整合知識研讀【案例一】(2008·廣東理科基礎)中國古代文學作品的主流表達形式從詩、詞轉變到散曲、小說。這反映了()A.自然經濟緩慢解體B.城市經濟逐漸繁榮C.中央集權不斷加強D.儒家地位逐步提高考點整合知識研讀【解析】城市商品經濟的繁榮對文學形式的發展起了推動作用,B項符合題意。自然經濟的解體始于鴉片戰爭后；中央集權的不斷加強在文化教育方面主要體現在考試內容的限定上；儒家思想自漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議后，就成為中國封建社會的統治思想?！敬鸢浮緽考點整合知識研讀【即時鞏固一】下列文學體裁的繁盛，與商品經濟的繁榮、城市經濟的活躍和市民階層的壯大密切相關的是()①漢賦②唐詩③宋詞④元曲⑤明清小說A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤考點整合知識研讀【解析】宋詞、元曲、明清小說的出現都是商品經濟的繁榮、城市經濟的活躍和市民階層壯大的結果，這些文藝形式適合市民階層的情趣和欣賞口味?！敬鸢浮緾考點整合知識研讀考點二中國書法藝術產生的原因及其體現的特征1.產生原因(1)社會發展到一定歷史階段，漢字作為文化傳播交流工具的功能在發生變化，以適應人們和社會對精神生活的需求。(2)漢字作為一種字形豐富、數量龐大的單體漢字，為富于個性化的藝術再創造準備了很好的材料?？键c整合知識研讀(3)隨著文化的發展，知識群體的形成成為書法藝術產生發展的動力。(4)筆墨紙張等文具的改進，也為這一時期書法技巧創新提供了條件。(5)魏晉南北朝時期，一個特立獨行的士人群體逐漸形成，書法成為士人表達自我對意境、神韻、風骨追求的理想形式，書法藝術在這一時期最終形成。

考點整合知識研讀2.主要特征(1)中國的書法藝術是以漢字的文義為內容，以某種字體的書寫為形式，遵循一定章法的獨特藝術。(2)漢字書法是一種線的藝術，以自由而多樣的線的曲直運動和空間構造，表現和表達出形體、感情和氣勢。(3)以點畫和結構反映文字的形體美、動態美和意境美，具有一定的概括性和高度的審美價值?？键c整合知識研讀【案例二】（2007·寧夏文綜）中國古代書法在發展進程中形成一些時代特點，如“宋人尚意”，即通過字體書寫，表現自己追求的意境。下圖為蘇軾的《黃州寒食詩帖》（局部），就很能體現“尚意”的特征。這幅作品字體的特點是()考點整合知識研讀A.字形方整，筆畫平直穩重B.字形扁方，筆畫平穩舒展C.字形嚴謹，筆畫密集繁復D.字形多變，筆畫簡約流暢考點整合知識研讀【解析】本題通過原始的歷史圖片——蘇軾的《黃州寒食詩帖》（局部）創設新的情境,考查對中國古代字體特點的掌握、辨別能力。通過觀察圖片中的字體風格，可知圖片中的字體為行書，A、B、C三項中“方整”“扁方”“嚴謹”都不是行書的特點，也與題干中“尚意”的特征不符。只有D項表述既與作品中行書字體特征吻合，又體現“尚意”的特征。在今后的復習中，既要掌握中國書法藝術的時代特色，又要重視教材中的書法范例?！敬鸢浮緿考點整合知識研讀【即時鞏固二】1.四位書法愛好者結伴參觀了中國古代書法展，他們分別對右圖張旭的書法藝術反映的時代風貌發表了不同的看法。其中正確的是()A.開拓奔放的時代風貌B.世運轉衰的社會趨勢C.崇尚理學的社會規范D.拜金逐利的社會風氣考點整合知識研讀【解析】張旭生活在唐朝繁榮、開放和文化多元的時代，體現了張揚的個性和蓬勃向上的時代精神，B項是唐中后期，C項是宋明時期，D項是明清時期?！敬鸢浮緼考點整合知識研讀2.人類上天攬月的夢想自古就有，我國月球探測工程標志以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探索工程的終極夢想。根據上述意境判斷，該標志是()考點整合知識研讀【解析】注意要從書法的角度去解答本題?！敬鸢浮緽考點整合知識研讀考點三中國繪畫的基本特征及時代變遷對繪畫的影響1.中國繪畫的基本特征(1)以有書法性質的黑線來表現主要物體，強調線條的變化及內涵。(2)不過于強調明暗，但追求筆墨的五色變化的韻味。(3)比例與透視關系符合人的觀感，不像西畫那樣追求精確。(4)畫面留白，或讓主題突出，或讓意境更深遠、含蓄。(5)因為材料的原因，以寫神為主，不以寫實為能。(6)追求意境與超然的物外之美?？键c整合知識研讀2.時代變遷對繪畫的影響(1)魏晉以來的社會動蕩和佛教、道教的發展引發人們對儒學的反省，一些崇尚氣節的文人在政治舞臺上碰壁，卻不愿與流俗為伍，逐漸形成了一個以道德情操和理想人格為號召的士人群體。在繪畫作品上，凸顯個性的人物畫開始出現。(2)唐代政治的統一和經濟的繁榮，推動了文化的發展，畫家們追求法度，表現雍容華貴的盛唐氣象，繪畫風格多樣，如宗教畫、人物畫、山水畫等?？键c整合知識研讀(3)宋代，“重文輕武”成為朝廷的國策，文人階層壯大，理學的興起，又使文人更注重內心的修養。這種時代特點也影響到繪畫作品中，使山水畫成為一個獨立的畫種，從注重寫實，變為注重意境。北宋的文人山水畫構圖氣勢宏偉，畫風陽剛豪放，體現了國家統一后的開闊心態。南宋偏安，畫家繪畫的對象變為江南風光，構圖不講究對稱。他們的畫作被稱為“殘山剩水”；另外，這時不僅出現了許多文人描繪市井風情的作品，百姓自己的繪畫藝術也發展起來，描繪市井風情的作品中，最著名的是張擇端的《清明上河圖》?？键c整合知識研讀(4)明清時期，由于政治思想上專制的強化、社會的動蕩不安及商品經濟的發展，在商品經濟和文化發達的江浙地區出現了許多風格奇特、個性鮮明、格調清新狂放的繪畫藝術作品和畫家，如“揚州八怪”；伴隨著明清小說的發展，為小說作插圖的木刻版畫出現；隨著社會經濟的發展，由百姓自己創作的富有實用性的繪畫藝術形式出現，如年畫、寺廟中的壁畫、布貼畫和剪紙畫等?？键c整合知識研讀【案例三】（2010·海南）明清時期，以“風流文采磨不盡，水墨自與詩爭妍”為特征的文人畫興盛。右圖是明清文人畫的代表作之一。這類作品所表現的是()A.個人的情感B.真實的景象C.多彩的生活D.繁盛的社會考點整合知識研讀【解析】本題考查文人畫的特點。文人畫強調表現個性，講究借物抒情，追求神韻情趣。因此答案選A項?！敬鸢浮緼考點整合知識研讀【即時鞏固三】歷史學家通過對甲骨文的研究，能夠了解到商代社會的一些情況；通過對《清明上河圖》的分析，也能夠了解到北宋年間東京汴河沿岸商業的繁榮景象。由此可見，人們對歷史的思考與總結，其主要依據是()A.歷史學家的分析與思考B.當時的客觀事物C.各種歷史教科書D.各種歷史人物【答案】B考點整合知識研讀考點四全面認識京劇1.形成的原因(1)北京的中心作用。(2)經濟的發展和市民階層壯大。(3)廣大藝人的努力。(4)統治者的重視。考點整合知識研讀2.特點(1)以表演歷史故事為主。(2)角色分生、旦、凈、丑四大行當。(3)臉譜化。(4)用管弦樂器和打擊樂器伴奏。(5)將唱、念、做、打有機結合起來，形成一套獨具特色的藝術體系。(6)多采用虛擬動作，把生活中實有的事物通過抽象的表演，得到藝術的再現，取得虛實結合、形神兼備的效果。(7)表演精致細膩，處處入戲；唱腔悠揚委婉，聲情并茂?？键c整合知識研讀3.藝術成就是融文學、音樂、美術、舞蹈等多種藝術因素于一體的綜合藝術，具有鮮明的民族特色，被譽為中國的“國粹”；繼承了中國古代戲曲發展的優秀成果，成為民族文化中的優秀遺產而代代流傳；形成了一大批題材和