《第二單元用金山畫王畫畫：2.1選擇畫筆》說課稿-2023-2024學(xué)年新世紀版（2023）三年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第二單元用金山畫王畫畫：2.1選擇畫筆》說課稿-2023-2024學(xué)年新世紀版（2023）三年級下冊設(shè)計意圖本節(jié)課《第二單元用金山畫王畫畫：2.1選擇畫筆》旨在讓學(xué)生初步了解金山畫王軟件中的畫筆工具，掌握選擇不同畫筆的方法，為后續(xù)繪畫創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用金山畫王軟件中的畫筆，激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣，培養(yǎng)他們的審美能力和動手操作能力。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，學(xué)會運用金山畫王軟件進行繪畫創(chuàng)作。

2.增強學(xué)生的審美能力，通過選擇合適的畫筆進行個性化創(chuàng)作。

3.提升學(xué)生的動手操作能力，學(xué)會靈活運用畫筆工具進行繪畫實踐。學(xué)情分析三年級學(xué)生正處于形象思維發(fā)展階段，對繪畫充滿好奇和興趣。本節(jié)課的學(xué)生在信息技術(shù)方面已有一定的基礎(chǔ)，能夠熟練操作電腦和鼠標。然而，由于個體差異，學(xué)生在繪畫技巧和審美能力上存在一定差異。部分學(xué)生可能對金山畫王軟件的操作不熟悉，需要教師耐心引導(dǎo)。此外，學(xué)生在課堂紀律和參與度方面表現(xiàn)不一，有的學(xué)生較為積極，有的則較為內(nèi)向。這些因素將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，需要教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。在教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和審美素養(yǎng)，為他們的繪畫創(chuàng)作打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有新世紀版三年級下冊信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準備金山畫王軟件操作視頻、示范繪畫作品圖片、以及相關(guān)的操作步驟圖解。

3.實驗器材：準備多臺電腦，確保金山畫王軟件安裝完畢，且運行流暢。

4.教室布置：設(shè)置電腦操作區(qū)，確保學(xué)生每人一臺電腦，并在教室中布置示范作品展示區(qū)，以供學(xué)生參考。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對繪畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡畫畫嗎？你們知道畫畫有哪些工具和方法？”

展示一些學(xué)生熟悉的繪畫作品，如卡通、風景畫等，讓學(xué)生欣賞并討論。

簡短介紹金山畫王軟件，說明其作為繪畫工具的優(yōu)勢和特點，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.金山畫王基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解金山畫王軟件的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解金山畫王軟件的定義，包括其主要功能和特點。

詳細介紹金山畫王軟件的界面布局，包括工具欄、顏色選擇區(qū)、畫布等。

3.金山畫王案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解金山畫王軟件的特性和重要性。

過程：

展示幾個使用金山畫王軟件完成的繪畫作品，分析其創(chuàng)作過程和技巧。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生了解金山畫王軟件在不同繪畫風格中的應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用金山畫王軟件進行創(chuàng)意繪畫，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個繪畫主題，如動物、植物、風景等。

小組內(nèi)討論如何運用金山畫王軟件完成主題繪畫，分享各自的想法和技巧。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果，包括繪畫步驟和心得體會。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對金山畫王軟件的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括繪畫作品和創(chuàng)作心得。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，提出改進建議。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，強調(diào)金山畫王軟件的多樣性和實用性。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)金山畫王軟件的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括金山畫王軟件的基本操作和案例分析。

強調(diào)金山畫王軟件在培養(yǎng)繪畫興趣和提升繪畫技能方面的作用，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用金山畫王軟件繪制一幅自選主題的繪畫作品，并分享給同學(xué)和老師。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《金山畫王軟件入門教程》：介紹金山畫王軟件的更多高級功能和技巧，如圖層操作、濾鏡應(yīng)用等。

-《兒童繪畫教程》：提供不同繪畫風格和技巧的介紹，如水彩畫、素描畫等，幫助學(xué)生拓寬繪畫視野。

-《兒童創(chuàng)意手工制作》：介紹如何將繪畫與手工相結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意的手工制品，如繪畫卡片、繪畫書等。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用金山畫王軟件中的不同畫筆工具，探索各種繪畫效果。

-鼓勵學(xué)生觀察生活中的事物，如植物、動物、風景等，嘗試用金山畫王軟件進行創(chuàng)作。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何利用金山畫王軟件進行簡單的動畫制作，如制作簡單的動畫故事或科普動畫。

-鼓勵學(xué)生參加繪畫比賽或展覽，將他們的作品展示給更多的人，提高自信心和藝術(shù)修養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試與其他同學(xué)合作，共同完成一個繪畫項目，培養(yǎng)團隊合作精神。

3.結(jié)合教材內(nèi)容的拓展知識點：

-學(xué)習(xí)如何使用金山畫王軟件中的橡皮擦工具，進行錯誤的修正和細節(jié)的調(diào)整。

-探索金山畫王軟件中的顏色填充工具，學(xué)習(xí)如何使用漸變色和圖案填充，豐富畫面效果。

-學(xué)習(xí)如何使用金山畫王軟件中的形狀工具，繪制簡單的幾何圖形和復(fù)雜的設(shè)計圖案。

-了解金山畫王軟件中的圖像調(diào)整功能，如亮度、對比度、飽和度等，學(xué)習(xí)如何調(diào)整圖像效果。

-學(xué)習(xí)如何使用金山畫王軟件的文本工具，添加文字說明或標題，使作品更具信息量和藝術(shù)性。

4.實用性強的實踐活動：

-學(xué)生可以嘗試用金山畫王軟件創(chuàng)作一本自己的繪本，將故事和插畫相結(jié)合。

-鼓勵學(xué)生制作個人繪畫作品集，記錄自己的繪畫成長過程。

-學(xué)生可以參與社區(qū)或?qū)W校的繪畫活動，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)館或畫廊，欣賞不同風格的繪畫作品，提高藝術(shù)鑒賞能力。板書設(shè)計①金山畫王軟件簡介

-軟件名稱：金山畫王

-主要功能：繪畫、創(chuàng)作、編輯

②選擇畫筆

-畫筆類型：鋼筆、鉛筆、毛筆、刷子等

-畫筆大小：粗