江蘇省句容市2021-2022學年八年級下學期期中物理樣卷【含答案、解析】_第1頁
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試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁江蘇省句容市2021-2022學年八年級下學期期中物理樣卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是A.測量前將天平放在水平桌面上B.調節橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼D.所測物體質量可以超過天平最大測量值2.通過對初中八年級物理的學習,初中生小強對自己的一些參數進行了估計,下面的說法中正確的是()A.質量約為500kgB.體重約為50NC.體積約為50dm3D.密度約為5×103kg/m33.從外表看來,各種形態的物質似乎都是連續的,人們憑肉眼無法看到它們內部的微小結構,這給人們探究物質結構帶來了困難.而科學家采用了一種非常有效的方法,這種方法一般稱為A.實驗論證法 B.控制變量法C.假想推理法 D.建立模型法4.下列關于重力的說法中正確的是()A.在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是沿斜面向下的B.一投出的籃球上升過程中不受重力,下落過程中才受重力作用C.物體的重心一定是在物體上D.地面附近物體在失去支持時,要向地面降落,這是由于物體受重力作用的緣故5.關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A.地球是宇宙的中心,恒星是絕對不動的B.物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是可分的C.聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起是因為分子在運動6.下列有關力的說法中,正確的是(

)A.產生力的兩個物體一定發生了作用B.一個物體也能產生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個物體一定產生力的作用7.下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是A.劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大B.電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因為泡沫塑料的密度小C.水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的導熱性好D.毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體8.四個懸掛著的帶電通草球,靜止時的位置關系如圖所示,下列說法正確的是()A.A球與C球一定帶有異種電荷 B.B球與D球不一定帶有同種電荷C.B球可能帶電,也可能不帶電 D.D球可能帶電,也可能不帶電9.如圖所示,在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數為()A.0N B.6N C.3N D.12N10.石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,某同學采用如圖所示的方法,則石蠟的體積是(

)A.3毫升 B.4毫升 C.5毫升 D.6毫升11.關于質量和密度,下列說法正確的是()A.從地球帶到太空中的鉛筆“懸浮”于太空艙內,是由于質量和密度都變小了B.一杯均勻的牛奶喝掉一半后,質量變小,密度不變C.將密閉容器中的氣體壓縮,密度變大,質量增大D.從冰箱中取出的冰塊完全熔化后,質量變小,密度不變12.在測量物體的密度(ρ)時,測量了四種物體的質量(m)與體積(V),并在m–V坐標系畫出來,如圖所示。根據圖像有四個判斷:①ρ1<ρ2=ρ3<ρ4;②ρ1>ρ2=ρ3>ρ4;③m1=m2>m3>m4;④V1=V2>V3>V4。以上判斷中正確的是()A.①② B.①③ C.①④ D.②③二、填空題13.請在下面的數字后面填上適當的單位或數值:(1)手托一只雞蛋需要N;(2)一只蘋果的質量為0.15;(3)空氣的密度為1.29。14.在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應先注入。該實驗的結果說明了,還可以說明。15.小明用銅鑰匙和玻璃相互刻畫,發現銅鑰匙留下刻痕,而玻璃上沒有刻痕,說明硬度大,玻璃還被廣泛用于窗戶,是因為玻璃具有(選填“透光性”、“延展性”或“導電性”,下同)較好的物理屬性;銀首飾上的銀花是用很細的銀絲編制而成的,銀錠可以拉成很細的銀絲是利用了銀的較好的屬性;利用銅制成電線,是利用了銅的較好的屬性。16.某輛轎車每行駛100km消耗92號汽油10L,汽油的密度為0.75×103kg/m3,則該車行駛100km耗油的質量kg。汽油具有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的上升,汽油密度會(選填“變大”、“變小”),發改委對6~8月份的汽油價格進行了微調,在每噸汽油的價格不變時,每升汽油的價格會(選填“上調”或“下調”)。17.端午節,媽媽煮茶葉蛋時小宇聞到濃郁的茶葉蛋香味,這是屬于現象,煮茶葉蛋要比腌蛋時咸得快,這是由于:清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠,表明分子之間存在。三、實驗題18.某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖所示,請回答下列問題:(1)這根彈簧的原長是cm;(2)彈簧在受到6N的拉力時,彈簧比原來伸長了cm;(3)分析圖像及有關數據,可以得出的結論是:在一定范圍內,彈簧的伸長量與所受到的拉力成比,根據這個原理制成了。四、填空題19.如圖是一小孩子在某游樂場觸摸到一個(填“帶電”或“不帶電”)金屬球時出現的現象,從物理角度來說,這是一種現象,小孩頭發呈圖中張開狀態所包含的物理知識是。20.如圖所示,跳板被跳水運動員壓彎,壓彎的跳板能把運動員彈起,可以說明被壓彎的跳板具有能;運動員向上彈起但最終會落入水中,是因為受到力的作用,這個力的方向是的,施力物體是。21.大雪會造成房屋垮塌,小明想知道屋頂的雪到底有多厚,他找來器材進行了測量:(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;(g均取10N/kg)②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重為2.2N;③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N。杯中雪的樣品體積是cm3,雪的樣品密度是kg/m3;(2)若屋頂雪的面積為100m2,屋頂雪的總重力是8×104N。則屋頂雪的厚度為m。五、作圖題22.放風箏是我國的一項民俗,如圖為小亮放風箏時的情景,請畫出風箏所受重力的示意圖(O點為風箏的重心)。23.如圖所示,已知氫原子只有一個質子,一個電子,虛線表示氫原子核外電子的運動軌道。請在此圖上完成氫原子的核式結構模型示意圖,要求:用“+”“-”分別表示原子核、電子,并標出原子核、電子的大致位置。24.請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。六、實驗題25.如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現分別用不同的力去推它,使其發生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是和;能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是和;能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是和.26.小明利用天平測量一塊橡皮泥的質量:(1)他將天平放在上,將游碼移到橫梁標尺左端的處,發現指針指在分度盤的右側,這時他應將平衡螺母向端移動,使天平平衡;(2)他測量橡皮泥質量時的情形如圖甲所示,其違反操作規范的是;(3)改正錯誤后,重新測量。用天平測量另一塊橡皮泥的質量時,加入50g、20g、10g砝碼各一,再加入最小的砝碼5g后,指針靜止時如圖乙所示,接下來的操作是,待天平平衡后,測得物體質量為82.4g,請在圖丙標尺上標出游碼的位置;()(4)一個橡皮泥小球,把它壓成小薄餅后,它的質量(選填“不變”或“變化”);理由是(從下面選項中選擇)。A.薄餅面積大

B.橡皮泥沒多也沒少C.壓扁時會損失質量

D.薄餅質量更分散。27.小明、小軍同學用托盤天平和量筒測定某品牌酸奶的密度。(1)將天平置于水平桌面,把游碼移到標尺左端“0”刻度,天平指針擺動情況如圖(甲)所示,要使天平平衡,則應將向(左/右)移;(2)調節天平平衡后,小明先用天平測出空燒杯的質量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,天平平衡時的情景如圖(乙)所示,則燒杯和酸奶的總質量m1=g;然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖(丙)所示,則酸奶體積為cm3,算出酸奶的密度;(3)小軍發現由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;在第(2)步中,小軍不再利用量筒測體積,而是改用針筒(如圖丁)從燒杯中抽取5mL酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=58.4g;則酸奶的密度為kg/m3;(4)小軍、小明根據所測數據在圖上描出了對應的點A、B兩點,其中A點是(小明或者小軍)根據實驗結束畫出的;(5)細心的小軍在實驗中發現5mL針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導致測得的酸奶密度比實際值(偏大/偏小/不變)。28.為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系做了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據。表一甲彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長度/cm691215182124表二乙彈簧受到的拉力/N0l23456乙彈簧的長度/cm681012141618(1)分析表一可知:在一定限度內,彈簧的伸長量與拉力成(選填“正比”或“反比”),判斷依據是;(2)在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧伸長的長度;(3)如圖所示,小明分別用甲乙兩彈簧制作了彈簧測力計A和B,A和B的外殼相同,刻度線分布情況相同,則在A測力計的12cm處應標上N的刻度,精確程度較高(分度值較小)的是(選填“A”或“B”)測力計;(4)如圖C所示,在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤(如圖所示)。只要在容器中加100mL的待測液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測力計上,密度為“0”刻度應標在原刻度N處,此“密度秤”的測量范圍是g/cm3。要增大該密度秤的量程,可采取的措施是。七、計算題29.一位登月宇航員的質量為60千克,已知宇航員在月球表面受到的重力為地球表面的六分之一。求:(1)宇航員在地球表面受到的重力G地;(2)當他登上月球表面時,他受到的重力G月;(3)宇航員在月球表面的質量m月。30.有一個玻璃瓶質量為300g,裝滿水時總質量為800g,裝滿另一種液體時總質量為700g,求:⑴這個瓶的容積是多少L?⑵另一種液體的密度是多少kg/m3?⑶這個瓶子裝滿密度為1.8×103kg/m3的硫酸后總質量是多少kg?答案第=page1010頁,共=sectionpages1010頁答案第=page99頁,共=sectionpages1010頁參考答案:題號12345678910答案ACDDBACABC題號1112答案BD1.A【詳解】A.測量前將天平放在水平桌面上,符合天平的使用規則.故A正確.B.調節橫梁平衡時,必須將游碼移到標尺左端的零刻度線處.故B錯誤.C.要用鑷子加減砝碼.不能用手直接加減.故C錯誤.D.所測物體質量不能超過天平最大測量值.故D錯誤.2.C【詳解】一名中學生的質量約為50kg,且人的密度和水比較接近,約為1×103kg/m3,則人的重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N人的體積約為故ABD錯誤,C正確。故選C。3.D【詳解】人們對憑肉眼無法看到的內部微小結構,根據觀察到的現象進行假設,提出一種結構模型的猜想,再收集證據來證實自己的猜想,從而弄清物質的內部結構.采用了建立模型的方法。故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。4.D【詳解】A.重力的方向是豎直向下的,所以在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是豎直向下的,不是沿斜面向下,A錯誤;B.一投出的籃球上升過程中會受到重力作用,下落過程中也受重力作用,B錯誤;C.質量分布不均勻,形狀不規則的物體,其重心不在物體上,C錯誤;D.地面附近物體在失去支持時,要向地面降落,這是由于物體受重力作用的緣故,D正確。故選D。5.B【詳解】A.地球為太陽的一顆行星,不是宇宙的中心,每個天體都在運動,所謂的靜止是相對的,故A錯誤;B.物理學家湯姆生發現了電子從而提出原子是可以再分,即有結構的,故B正確;C.我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規則運動,不是因為分子間的作用力,,故C錯誤;D.兩塊平滑的鉛塊壓緊后,由于分子間有相互的引力,從而將鉛塊吸附在一起,故D錯誤.6.A【詳解】A.力是物體對物體的作用,故產生力的兩個物體之間一定發生了作用,故A正確.B.力是物體對物體的作用,力的產生,至少要有兩個物體,故B錯誤.C.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而單獨存在,故C錯誤.D.相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置,不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用,故D錯誤.【點睛】重點是力的概念及其理解,知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在,且一個力產生,最少有兩個物體.7.C【詳解】A.玻璃刀的刀刃是金剛石,金剛石能劃破玻璃,是因為金剛石的硬度大,故A正確;B.影片中倒塌的高墻并不會傷害演員,是因為高墻用的材料的密度很小,體積相同時,這種材料會更輕一些,故B正確;C.因為膠木的導熱性差,所以常用來做水壺的把手,故C錯誤;D.塑料尺用毛皮摩擦后,塑料尺會帶電,而帶電體可以吸引輕小物體,故能吸引碎紙屑,故D正確.8.A【詳解】A.A、B相互排斥,因此它們一定帶同種電荷;B、C相互吸引,則B、C帶異種電荷;由于A、B帶同種電荷,所以A球與C球一定帶有異種電荷,故A正確;B.C、D相互吸引,則C、D帶異種電荷;由于B、C帶異種電荷,所以B球與D球一定帶有同種電荷,故B錯誤;CD.由于ABCD是通電小球,故CD錯誤。故選A。9.B【詳解】彈簧測力計測量力的時候都是在靜止或勻速直線運動狀態下的,靜止和勻速直線運動狀態是一種平衡狀態,受到的就一定是平衡力;彈簧測力計的示數等于掛鉤上受到的力,題中彈簧測力計的掛鉤上受到了6N的力,所以彈簧測力計的示數為6N,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。10.C【詳解】懸重法測石蠟的體積,具體做法是:在量筒中倒入適量水,并將鐵塊浸沒在水中,讀出水面的刻度V1,再用鐵塊將石蠟墜入水中,讀出水面的刻度V2,則石蠟的體積V=V2?V1=59mL?54mL=5mL故選C。11.B【詳解】A.從地球帶到太空中的鉛筆,只是位置發生了變化,組成鉛筆的物質多少沒有變化,所以質量不變,密度不變,“懸浮”是因為鉛筆處于失重狀態,故A錯誤;B.牛奶喝掉一半,質量和體積減半,物質種類、狀態沒有變化,所以密度不變,故B正確;C.將密閉容器中的氣體壓縮,氣體的體積減小了,物質多少沒有變化,所以質量不變,由可知,氣體密度增大,故C錯誤;D.從冰箱中取出的冰塊熔化成水后,是狀態發生了變化,質量不會改變,但密度卻變大了,故D錯誤。故選B。12.D【詳解】①②將圖像中的點分別與原點相連,發現物質1的曲線傾斜程度最大,密度最大,物質2和物質3在同一條直線上,故密度相同,而物質4的曲線傾斜程度最小,故密度最小,故①錯誤;②正確;③如圖所示,縱坐標表示質量,1、2的質量相等,且最大,其次是物質3的質量,最小的是物質4,故③正確;④如圖所示,橫坐標表示體積,從左到右體積變大,故最左邊體積最小,即物質1體積最小,其次是3,最后是物質2和物質4的體積最大,且相等,故④錯誤;故D正確。故選D。13.0.5kgkg/m3【詳解】(1)[1]一只雞蛋受到的重力大約是0.5N,所以手托一只雞蛋大約需要0.5N的力。(2)[2]一只蘋果的質量大約為150g,即0.15kg。(3)[3]體積1m3的空氣,質量約為1.29kg,所以空氣的密度約為1.29kg/m3。14.水分子間有空隙分子在做無規則運動【詳解】[1][2][3]因為水的密度比酒精的大,靜置一段時間,水肯定沉到了容器下方。先加水再加酒精就排除了因為重力導致它們的混合,所以在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應先注入水;實驗現象是混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子間有空隙,即酒精分子和水分子分別進入對方分子的空隙中,所以還可以說明分子在不停息的做無規則運動。15.玻璃透光性延展性導電性【詳解】[1]硬度是描述物質軟硬程度的物理量。用銅鑰匙和玻璃相互刻畫,銅鑰匙上留下刻痕,玻璃上沒有刻痕,說明玻璃的硬度大。[2]玻璃是透明的,光線容易通過。因此玻璃被廣泛用于窗戶,是因為玻璃具有透光性較好的物理屬性。[3]銀具有良好的導電性和延展性。銀錠可以拉成很細的銀絲是利用了銀的延展性較好的物理屬性。[4]銅具有良好的導電性和導熱性。用銅制成電線,是利用了銅的導電性較好的物理屬性。16.7.5變小下調【詳解】[1]由題意可知,該車行駛100km耗油的體積為10L,即根據可知,該車行駛100km耗油的質量[2]汽油具有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的上升,汽油的體積會變大,質量不變,根據分析可知,此時汽油的密度會變小。[3]6~8月份是夏季,溫度高,根據汽油熱脹冷縮的性質可知,此時汽油的體積會變大,密度會變小,根據可知,相同體積的汽油質量減少,所以每升汽油價格會下調。17.擴散分子運動的快慢與溫度有關,溫度越高,分子運動越劇烈引力【詳解】[1][2]媽媽煮茶葉蛋時小宇聞到濃郁的茶蛋的香味,屬于分子的擴散現象,擴散現象說明分子在不停地做無規則運動;煮茶葉蛋要比腌蛋時咸的快,這一現象可以說明分子運動的快慢與溫度有關,溫度越高,分子運動越劇烈。[3]清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠,表明分子之間存在引力。18.26正彈簧測力計【詳解】(1)[1]讀圖可知,當拉力為0時,彈簧的長度為2cm,即它的原長是2cm。(2)[2]彈簧在受6N拉力時,其長度為8cm,則其伸長量為8cm-2cm=6cm(3)[3][4]從圖中可以看出,在拉力在的范圍內,彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化,說明此時彈簧的伸長量與拉力成正比,并根據此原理制成了彈簧測力計。19.帶電靜電同種電荷相互排斥【詳解】[1][2]小孩頭發呈圖中張開狀態,說明小孩觸摸到的是一個帶電金屬球,當用手接觸帶電金屬球后,人身體就會帶上電荷,這是靜電現象,即人的頭發上會帶上電荷,且與金屬球所帶電是同種電荷。[3]由于小孩頭發上帶的電荷是同種電荷,同種電荷相互排斥,故小孩的頭發會豎起張開,所包含的物理知識是,同種電荷相互排斥。20.彈性勢重豎直向下地球【詳解】[1]跳板被跳水運動員壓彎,發生了形變,壓彎的跳板恢復原來的形狀時能把運動員彈起,說明壓彎的跳板具有能量。綜上可以說明被壓彎的跳板具有彈性勢能。[2][3][4]地球上的一切物體都受到地球的吸引,這種由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力,重力的施力物體是地球,方向總是豎直向下的。運動員向上彈起但最終會向下落入水中,是由于地球的吸引,受到了重力的作用。21.2000.4×1030.2【詳解】(1)[1][2]由題可知,杯子中水的重力為G水=G總-G杯=2.2N-0.2N=2N水的質量為杯子中裝滿水,水的體積等于杯子的容積。然后又在杯子里裝滿雪的樣品,雪的體積也等于杯子的容積,故雪的體積等于水的體積,大小為雪的重力為G雪=G-G杯=1N-0.2N=0.8N雪的質量為雪的樣品密度是(2)[3]屋頂雪的總重力是8×104N,屋頂雪的質量為屋頂雪的總體積為屋頂雪的面積為100m2,則雪的厚度為22.【詳解】風箏受重力的作用,作用點在風箏的重心O點,重力的方向豎直向下,過O點沿豎直向下的方向畫一條線段,在線段的末端標上箭頭,在箭頭的旁標上字母G,即為重力的示意圖,如圖所示23.【詳解】氫原子的中心是一個帶正電的原子核,一個帶負電的電子在原子核外繞原子核做圓周運動,如圖所示:24.【詳解】因為彈簧被向左壓縮,彈簧被壓縮后想要恢復原狀,故對手產生了向右的彈力,如圖所示:25.ADABAC【詳解】分析:(1)力的三要素:力的大小、方向和作用點.力的三要素同時影響力的作用效果.(2)用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關系.解答:圖A和D,力的大小和力的方向相同時,研究力的作用效果跟力的作用點的關系,力的作用點不同,鋼條的形變大小不同.圖A和B,力的方向和作用點相同時,研究力的作用效果跟力的大小的關系.力越大鋼條形變越大.圖A和C,力的大小和作用點相同時,研究力的作用效果跟力的方向的關系,力的方向不同,鋼條的形變不同.故答案為(1).A

(2).D

(3).A

(4).B

(5).A

(6).C【點睛】(1)掌握力的三要素.掌握力的三要素影響力的作用效果.(2)掌握用控制變量法研究力的作用效果.控制變量法是一個物理量有多個影響因素時,保持其他量不變,改變其中的一個量,觀察物理量和這個改變量之間的關系.26.水平桌面零刻度線左物體與砝碼位置放反取下5g砝碼,向右移動游碼不變B【詳解】(1)[1][2][3]調節天平時,首先將天平放在水平桌面上,再把游碼移到標尺的零刻線處,然后觀察指針是否指到分度盤的中央位置,或左右偏轉的格數相同,平衡螺母應該向上翹的方向移動。指針靜止時指在分度盤的右側,平衡螺母向左移動。(2)[4]由圖甲可知,物體與砝碼位置放反,天平稱量物體質量時,物體要放在天平的左盤,砝碼要放在天平的右盤。(3)[5]加入50g、20g、10g砝碼各一,再加入最小的砝碼5g后,指針向右偏,接下來取下5g砝碼,向右移動游碼,相當于在右盤加質量較小的砝碼。[6]物體質量為82.4g=50g+20g+10g+2.4g說明游碼的位置在2.4g,標尺的分度值是0.2g,如圖所示:(4)[7][8]一個橡皮泥小球,把它壓成小薄餅后,盡管形狀發生變化,但是橡皮泥沒多也沒少,即質量不變。故選B。27.平衡螺母右64.2301.16×103小軍偏大【詳解】(1)[1][2]由圖甲可知,指針偏向分度盤的左側,說明左側較重,故需要向右調節平衡螺母直至天平平衡。(2)[3]由圖乙可知,燒杯和酸奶的總質量m1=60g+4.2g=64.2g[4]由圖丙可知,量筒的分度值是1mL,則酸奶體積為30mL,即30cm3。(3)[5]抽出酸奶的質量m=m1-m2=64.2g-58.4g=5.8g抽出酸奶的體積為5mL,即5cm3,故酸奶的密度(4)[6]如圖所示:可以看出A點時酸奶質量與體積的比值要小于B點時酸奶質量與體積的比值,即A點時酸奶密度小于B點時酸奶密度。小明將酸奶倒入量筒時,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在燒杯壁上,導致測量的體積偏小,由可知,小明測定酸奶的密度偏大,即根據實驗結束畫出的是B點,則A點是小軍根據實驗結束畫出的。(5)[7]由于針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,使得針筒內測量的酸奶體積偏小,由可知,質量不變,體積偏小,密度會偏大。28.正比彈簧的伸長量與拉力的比值為定值

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