…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、大雁的飛行器官是（）A.翅膀B.翼C.鰭D.蹼2、男性的生殖細胞中性染色體的數量和組成分別是（）A.23條、22條+YB.22對、22對+XYC.2條、X或YD.1條、X或Y3、大約40億年前；地球還是熾熱狀態(tài)，隕石撞擊導致地球失去了大部分的原始大氣．原始大氣中沒有的氣體是（）

A.水蒸氣。

B.甲烷。

C.氫氣。

D.氧氣。

4、魚在游泳時；主要靠什么部位的左右擺動產生前進的動力（）

A.鰭。

B.軀干部。

C.軀干部和尾部。

D.頭。

5、人體屈肘的時候；肌肉的運動是（）

A.肱二頭肌收縮。

B.肱三頭肌等肌群收縮；同時肱二頭肌等肌群舒張。

C.肱三頭肌舒張。

D.肱二頭肌等肌群收縮；同時肱三頭肌等肌群舒張。

6、狗受傷后常用舌頭舔傷口，這有利于傷口的好轉，原因是唾液中含有A.溶菌酶B.吞噬細胞C.抗體D.淀粉酶7、青少年心理健康的核心是（）A.不愁吃穿B.沒有煩惱C.心情愉快D.不必在意學習8、農民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是（）A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定B.棉鈴蟲經過長期努力，適應了有該殺蟲劑的環(huán)境C.少數抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖D.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產生了抗藥性變異9、下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物？（）A.海龜、魷魚B.海蜇、青蛙C.蜘蛛蟹、章魚D.鯉魚、河蚌評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、同學們正在處于青春期，下列關于青春期的說法正確的是（）A.長“青春痘”才算進入青春期B.性意識萌動是不正常的心理變化C.出現矛盾時主動找父母尋求幫助D.男女相處有禮有節(jié)，建立真正的友誼11、組織培養(yǎng)法培育植物新品種的優(yōu)點是（）A.獲得的新性狀多B.可大量繁殖，且幼株不帶病毒C.操作簡便易行D.不受條件限制12、鳥卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤。

D.系帶。

13、設立自然保護區(qū)是為了（）

A.保護天然獵場。

B.保護珍貴稀有動植物資源。

C.保護生物種類的多樣性。

D.不讓生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與人類接觸。

14、【題文】下列關于動物社群行為的特征的敘述，不正確的是（）A.成員之間有明確的分工B.群體中形成等級C.成員之間都是用聲音進行信息交流D.成員可以群居也可以獨居評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、請?zhí)畛黾毦鹘Y構的名稱。

①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______．16、（2分）進入青春期后，男孩和女孩的____器官都迅速發(fā)育并伴隨和著出現一些正常的生理現象：如男孩出現，女孩會來月經。17、我國在探索生命起源問題上的重大成就有：1965年，我國科學工作者利用____合成了具有生命活性的____；1981年，我國又利用____合成了生命的另一種重要物質____．18、2009年春季甲型H1N1流感流行期間，某同學認為自己接種過乙肝疫苗，體內有抗體，不會患上甲型H1N1，他的想法是____，因為____．19、脊椎動物的運動系統(tǒng)由__________、__________、______________三部分組成。20、動物群體中的分工合作需要隨時____。動物的“語言”包括____．____和____等。21、【題文】遺傳病只要及時治療，一般是可以治愈的22、人們把果酒暴露在空氣中變酸，水果放久了有酒味的現象稱為____。23、請找出耳的各個結構[(1)～(4)]與其功能[①～④]之間的對應關系；并將答案填在答題紙相應部位的橫線上。

(1)前庭和半規(guī)管①接收聲波。

(2)耳蝸②與身體平衡有關。

(3)外耳③將鼓膜的振動放大后傳到內耳。

(4)聽小骨④內有對聲波敏感的細胞；能將聲波引起的振動轉變成與聽覺有關的信息。

(1)—____；(2)—____；(3)—____；(4)—____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)24、保護生物的多樣，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用（）25、動物之間傳遞信息的方式有氣味、聲音和動作。（）評卷人得分五、連線題(共2題，共8分)26、連線題27、將下列細菌或真菌與其用途用線連接起來乳酸菌制作饅頭和面包酵母菌制作泡菜和酸奶蘇云金桿菌分解秸桿，產生甲烷甲烷菌使害蟲癱瘓死亡青霉產生青霉素等抗生素評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)28、如圖是雞卵的結構；據圖回答下列各問．

（1）將圖中相應名稱填寫在下列橫線上．

③______⑦______

（2）雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是______．

（3）卵白能為胚胎發(fā)育提供______和水分．

（4）未受精的雞卵中包含有一個細胞，其中卵黃膜相當于這個細胞的______．29、觀察如圖；回答問題。

（1）圖中（一）是______；它主要存在于______中，它由______和______組成。其中______是生物主要的遺傳物質。

（2）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為______。正常情況下，在人的體細胞中是______存在的，在生殖細胞中是______存在的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：多數鳥類營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，上面覆蓋羽毛，上下煽動，使鳥不斷向前運動，為鳥的飛行器官，適于飛行．

故選：B

鳥的形態(tài)結構特征是和飛行生活相適應的．鳥的結構特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．正是這些特點適于鳥的空中生活．鳥類的身體被覆羽毛，前肢變成翼，翼是其飛行器官．

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結構特點相適應的，可結合著鳥類的主要特征理解掌握．【解析】B2、D【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；精子的染色體組成是22條X或22條+Y．因此男性的生殖細胞中性染色體的數量是1條，組成是X或Y。

故選：D。

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】D3、D【分析】

地質學家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是原始大氣的成分；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，據此解答．

4、C【分析】

根據魚鰭的特點我們可以看出，圖中1是背鰭；2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

故選：C

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．魚類的特征有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．

5、D【分析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌等肌群收縮，同時肱三頭肌等肌群舒張．

故選：D

【解析】【答案】此題考查屈肘動作的產生和骨骼肌在運動中的協(xié)作關系．

6、A【分析】這是抵御病原體的第二道防線。【解析】【答案】A7、C【分析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

故選：C．

【分析】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．8、C【分析】【解答】達爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的棉鈴蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的棉鈴蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，抗藥性強的棉鈴蟲活下來．這樣經過若干代的反復選擇．最終活下來的棉鈴蟲是抗藥性強的棉鈴蟲．在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致殺蟲劑滅蟲的效果越來越差．

故選：C

【分析】此題考查的知識點是棉鈴蟲抗藥性的形成．解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入．9、C【分析】【解答】解：A；海龜的體內有脊椎骨構成的脊柱；屬于脊椎動物，魷魚的身體柔軟，體內無脊柱，屬于無脊椎動物．不符合題意．

B；海蜇體內無脊柱；屬無脊椎動物，青蛙的體內有脊柱屬于脊椎動物．不符合題意．

C；蜘蛛蟹和章魚的體內都無脊柱；屬于無脊椎動物．符合題意．

D；鯉魚屬于脊椎動物；河蚌屬于無脊椎動物，不符合題意．

故選：C

【分析】根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．據此答題．二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】解：A；長青春痘是受青春期激素分泌的影響引起的；不是進入青春期的標志，不符合題意．

B；進入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，青春期性意識開始萌動，是正常的心理變化．不符合題意．

C；在青春期出現了心理矛盾；可通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助．不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病．符合題意．

D；處于青春期的少年；隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應互相尊重，協(xié)作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼．符合題意．

故選：CD

此題是考查青春期發(fā)育特征的選擇題；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．據此答題．

青春期發(fā)育的特征是考試的重點，要注意理解和掌握．【解析】【答案】CD11、BC【分析】解：A；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖；能保持母本的優(yōu)良性狀，獲得的新性狀少；

B；能在較短的時間內大量地快速地繁殖植物；且幼株不帶病毒，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點；

C；植物的組織培養(yǎng)方法簡單；操作簡便，成本低，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點；

D；組織培養(yǎng)適應外界環(huán)境條件差；受條件限制．

故選：BC．

植物的組織是指在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率．

植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點有能在較短的時間內大批量地培育出所需的植物新個體，可以防止植物病害的危害．【解析】BC12、AB【分析】

A；卵黃--內貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營養(yǎng)物質和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥卵的結構和功能；重點考查了胚盤和卵白的功能和作用．

13、BC【分析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區(qū)能保護珍貴稀有動植物資源，保護生物種類的多樣性．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．可見BC符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】此題主要考查的是建立自然保護區(qū)的目的；思考解答．

14、CD【分析】【解析】

試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠近和方向，因此各成員之間不一定是用聲音進行信息交流。

考點：本題考查的是社會行為的特征。

點評：此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是掌握社會行為的特點。【解析】【答案】CD三、填空題(共9題，共18分)15、DNA細胞膜細胞壁莢膜細胞質鞭毛【分析】解：由分析可知：①DNA；②細胞膜、③細胞壁、④莢膜、⑤細胞質、⑥鞭毛。

故答案為：

DNA；細胞膜；細胞壁；莢膜；細胞質；鞭毛。

細菌的基本結構有最外層③細胞壁；緊靠細胞壁的是②細胞膜、在細胞膜和DNA之間是⑤細胞質和細胞中間是①DNA集中的區(qū)域；有的細菌有長長的⑥鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的④莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構．【解析】DNA細胞膜細胞壁莢膜細胞質鞭毛16、略

【分析】試題分析：進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現了一些羞于啟齒的生理現象：男孩出現遺精，女孩出現月經，遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現象，月經是指進入青春期之后，女子每月一次的子宮內膜脫落引起的出血現象，月經期一般為4到5天，此時子宮內膜是一個創(chuàng)傷面，要注意經期衛(wèi)生．遺精和月經都是正常的生理現象，我們要正確對待．考點：此題是關于青春期性發(fā)育特征知識的填空題．【解析】【答案】性遺精17、略

【分析】

1965年我國科學工作者利用簡單的有機物人工合成了結晶牛胰島素．和1981年11月20日；中國科學工作者完成了人工全成酵母丙氨酸轉移核糖核酸．這是世界上首次用人工方法將簡單的有機物合成與天然分子相同的化學結構和完整生物活性的核糖核酸．

故答案為：簡單的有機物；結晶牛胰島素；簡單的有機物；核酸．

【解析】【答案】蛋白質研究一直被喻為破解生命之謎的關節(jié)點；胰島素是蛋白質的一種．它的人工合成成功，標志著人類在揭開生命奧秘的道路上又邁出了一大步．

18、略

【分析】

由分析可知：2009年春季甲型H1N1流感流行期間；某同學認為自己接種過乙肝疫苗，體內有了抗體，不會患上甲型H1N1，他的想法不對．因為通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫，只針對某一特定的病原體或異物起作用．乙肝疫苗是由病原體制成的，只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，其產生的抗體只對乙肝病毒起作用，對其它病原體無效，因此該同學的想法不對，因為乙肝疫苗只能預防乙肝．

故答案為：不對；乙肝疫苗只能預防乙肝．

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產生免疫力；有效的預防某種傳染病，據此作答．

19、略

【分析】【解析】試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連結，有的骨連結是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連結，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連結，還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等，關節(jié)是骨連結的主要形式，它是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張，綜上所述，關節(jié)由關節(jié)軟骨、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分構成的說法是錯誤的。考點：本題考查的是哺乳動物的運動系統(tǒng)組成。【解析】【答案】骨骨連接骨骼肌20、略

【分析】【解析】試題分析：動物通訊是動物間的信息交流，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護群體的安全，屬于用聲音交流信息，羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群，鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防御敵害。考點：此題考查的是動物的通訊。【解析】【答案】交流信息、動作、聲音、氣味21、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病；由于遺傳物質的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．以前，人們認為遺傳病是不治之癥．近年來，隨著現代醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學遺傳學工作者在對遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，從而為遺傳病的治療和預防提供了一定的基礎，并不斷提出了新的治療措施．但是這類治療只有治標的作用，即所謂“表現型治療”，只能消除一代入的病痛，而對致病基因本身卻絲毫未觸及．因此遺傳病目前還不能得到根治．

考點：此題考查了遺傳病的治療，遺傳病目前一般還不能根治．【解析】【答案】錯22、發(fā)酵【分析】【解答】人們把果酒暴露在空氣中變酸；水果放久了有酒味的現象稱為發(fā)酵。發(fā)酵現象在食品的制作中的應用十分廣泛。

【分析】人們把果酒暴露在空氣中變酸，水果放久了有酒味的現象稱為發(fā)酵。發(fā)酵現象在食品的制作中的應用十分廣泛，果酒暴露在空氣中變酸，是因為空氣中的乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，從而使得酒出現酸味；蘋果放爛了散發(fā)出酒味，是因為空氣中的酵母菌發(fā)酵分解蘋果中糖產生了酒精和二氧化碳的結果。23、②④①③【分析】【解答】耳的結構分為外耳；中耳和內耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導聲波傳至外耳道，外耳道引導聲波傳至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳，內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺，前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等。

【分析】本題考查的是耳的結構和功能，解答此題的關鍵是掌握耳的結構和功能。四、判斷題(共2題，共16分)24、×【分析】試題分析：我們強調保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用．例如，保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新．野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×考點：此題考查的是保護生物多樣性的基本措施．【解析】【答案】×25、√【分析】試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言，故題干的說法正確。考點：本題考查的是動物的通訊。【解析】【答案】對五、連線題(共2題，共8分)26、【分析】【分析】本題主要考查生物學家的成就。解答此題的關鍵是熟知生物學家的貢獻。【解答】巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”；

列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現了細菌；

孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律；

達爾文，英國生物學家，生物進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現”之一；

袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父。【解析】27、略

【分析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；分解秸桿，產生甲烷要用到甲烷菌；蘇云金桿菌使害蟲癱瘓死亡；利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。考點：發(fā)酵技術在食品制作中