




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若保持F的大小不變;而方向與水平面成60°角,物塊也恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()
A.2-B.C.D.2、馬水平拉車(chē),車(chē)在馬拉力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.馬拉動(dòng)了車(chē)是因?yàn)轳R拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)R的力B.馬拉車(chē)的力與車(chē)?yán)R的力是一對(duì)平衡力C.馬拉車(chē)的力與車(chē)?yán)R的力是一對(duì)不同性質(zhì)的力D.馬拉車(chē)的力與地面對(duì)車(chē)的阻力是一對(duì)平衡力3、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系,下列說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的點(diǎn),沒(méi)有質(zhì)量B.我們常說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”,是以太陽(yáng)為參考系C.研究火車(chē)過(guò)橋的時(shí)間可以把火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)D.研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時(shí)間時(shí),衛(wèi)星可以被看作質(zhì)點(diǎn)4、如圖所示;小球從距地面5m高處落下,被地面反向彈回后,在距地面2m高處被接住,則小球從高處落下到被接住這一過(guò)程中通過(guò)的路程和位移的大小分別是()
A.7m、7mB.5m、2mC.7m、3mD.5m、3m5、如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對(duì)靜止,A上表面水平。則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),B受力的示意圖為()
A.B.C.D.6、一個(gè)物體靜止在斜面上時(shí),正確表示斜面對(duì)物體總作用力F方向的是圖中的()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、如圖所示的是兩個(gè)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的物體A和B的速度圖象;由圖可知()
A.A物體先做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),t1后處于靜止?fàn)顟B(tài)B.B物體做的是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.t2時(shí),B兩物體相遇D.t2時(shí),B速度相等,A在B前面,仍未被B追上,但此后總要被追上的8、一質(zhì)點(diǎn)向東做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其位移表達(dá)式為s=(10t-t2)m,則A.質(zhì)點(diǎn)先向東做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),后向西做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是1m/s2C.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是2m/s2D.在12s末,質(zhì)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)以西24m處9、一個(gè)物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其初速度為5m/s,經(jīng)過(guò)1s后速度大小為3m/s,規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较颍瑒t物體的加速度可能為()A.8m/s2B.-8m/s2C.2m/s2D.-2m/s210、某物體沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);其速度—時(shí)間圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()
A.第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)速度方向相反B.第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)加速度方向相反C.第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)加速度方向相反D.第5秒內(nèi)速度方向與加速度方向相反11、如圖所示,圖1是在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車(chē)的圖像;圖2是丙、丁兩車(chē)在平直公路上同向行駛的圖像,已知兩車(chē)在時(shí)并排行駛。下列說(shuō)法正確的是()
A.甲啟動(dòng)的時(shí)刻比乙早,且啟動(dòng)后有一段時(shí)間內(nèi)兩車(chē)相向行駛B.當(dāng)時(shí),甲、乙兩車(chē)相距最遠(yuǎn)C.丙、丁兩車(chē)在時(shí)刻相距最遠(yuǎn)D.丙、丁兩車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為12、如圖所示,甲、乙兩球(均視為質(zhì)點(diǎn))用輕質(zhì)細(xì)直桿連接,再用輕細(xì)線(xiàn)懸掛在點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài),其中甲的質(zhì)量為桿對(duì)小球的彈力沿著桿,兩球分別位于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的豎直線(xiàn)與的連線(xiàn)的交點(diǎn)為已知重力加速度為下列說(shuō)法正確的是()
A.乙的質(zhì)量為0.5mB.桿的彈力為C.若對(duì)甲、乙的細(xì)線(xiàn)的拉力之比為D.若對(duì)甲的細(xì)線(xiàn)的拉力大小為評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)13、如圖所示,用大小為25N、與水平方向成37°的力F拉著放在水平面上重55N的物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則物體受到地面的彈力大小為_(kāi)_________N,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)________.
14、看圖回答下列問(wèn)題:已知圖象表示物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),規(guī)定v為初速度,v1為末速度.則。
(1)該圖象所表示的是:規(guī)定______的方向?yàn)檎较颍ㄌ畛跛俣然蚰┧俣龋?/p>
(2)0-t1時(shí)間內(nèi)物體做______運(yùn)動(dòng).加速度的大小為_(kāi)_____;方向?yàn)開(kāi)______(填正或負(fù))
(3)t1-t2時(shí)間內(nèi)物體做______運(yùn)動(dòng);加速度的大小為_(kāi)_____;方向?yàn)開(kāi)_____(填正或負(fù))
(4)t1-t2和t2—t3時(shí)間內(nèi)相比較,物體運(yùn)動(dòng)的速度方向______(填相同或相反),加速度的方向______(填相同或相反)15、單位:______,簡(jiǎn)稱(chēng)______,符號(hào):N。16、如果已知物體的受力情況,可以由牛頓第二定律求出物體的______,再通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)的規(guī)律確定物體的______情況。17、一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)往乙地,汽車(chē)先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng).開(kāi)到乙地剛好停止,其速度圖像如圖所示.那么在0—60s和60—180s兩段時(shí)間內(nèi)平均速度大小之比為_(kāi)_________.
18、某質(zhì)點(diǎn)由到做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),已知由到的平均速度為位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度為則_______(填“大于”、“小于”或“等于”)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)19、在乙圖中畫(huà)出鋼管B所受彈力的示意圖。
20、畫(huà)出圖中各個(gè)靜止的球體A所受的彈力的示意圖并用字母表示出來(lái)_____。(各個(gè)接觸面和點(diǎn)均光滑)21、規(guī)范完成下列問(wèn)題:
(1)小球A的重力為20N;在圖甲中畫(huà)出該重力的圖示;
(2)在乙圖中畫(huà)出鋼管B所受彈力的示意圖。22、畫(huà)出下圖中物體A受力的示意圖(各接觸面均光滑)。
評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共6分)23、“探究加速度與力;質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。小車(chē)后面固定一條紙帶;穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,細(xì)線(xiàn)一端連著小車(chē),另一端通過(guò)光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪與掛在豎直面內(nèi)的拉力傳感器相連,拉力傳感器用于測(cè)小車(chē)受到拉力的大小。
(1)在安裝器材時(shí),要調(diào)整定滑輪的高度,使拴小車(chē)的細(xì)繩與木板平行。請(qǐng)選出你認(rèn)為這樣做的目的是_________(填字母代號(hào))。
A.防止打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)痕不清晰。
B.為達(dá)到在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力。
C.防止小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)。
D.為保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中___________(選填“需要”或“不需要”)滿(mǎn)足所掛鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量。
(3)第一實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F的關(guān)系圖像如圖乙所示,圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是___________。
A鉤碼質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量。
B.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大。
C.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小或未平衡摩擦力。
(4)第二實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的a-F圖像,且已知小車(chē)的質(zhì)量為m,則該小組中小車(chē)的牛頓第二定律表達(dá)式應(yīng)為_(kāi)_________(用題和圖丙中物理量符號(hào)表示)。評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共8分)24、將一個(gè)粉筆頭輕放在以4m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng)在足夠長(zhǎng)的水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長(zhǎng)度為4m的畫(huà)線(xiàn).若使該傳送帶仍以4m/s的初速度改做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小恒為3m/s2,且在傳送帶開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),將另一粉筆頭(與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)和第一個(gè)相同)輕放在傳送帶上(g取10m/s2,每問(wèn)結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(1)該粉筆頭在傳送帶上能留下一條多長(zhǎng)的畫(huà)線(xiàn)?
(2)該粉筆頭的位移是多少?
(3)該粉筆頭質(zhì)量為0.01千克,則在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量是多少?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【詳解】
當(dāng)拉力水平時(shí),物體勻速運(yùn)動(dòng),則拉力等于摩擦力,即:當(dāng)拉力傾斜時(shí),物體受力分析如圖。
由平衡條件得:又得摩擦力為:聯(lián)立解得:故選C.2、D【分析】【分析】
【詳解】
ABC.馬拉車(chē)的力與車(chē)?yán)R的力;這是兩個(gè)物體之間的相互作用,它們是一對(duì)作用力與反作用力,作用力與反作用力是同性質(zhì)的即它們的性質(zhì)相同,且大小相等方向相反,故ABC錯(cuò)誤;
D.馬拉車(chē)的力與地面對(duì)車(chē)的阻力;它們都是車(chē)在水平方向上受到的力,車(chē)是勻速前進(jìn)的,所以它們大小相等方向相反,是一對(duì)平衡力,故D正確。
故選D。3、D【分析】【分析】
【詳解】
A.當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí);可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)是有質(zhì)量的點(diǎn);故A錯(cuò)誤;
B.我們常說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”;是以地球?yàn)閰⒖枷担x項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.研究火車(chē)過(guò)橋的時(shí)間;火車(chē)的大小不能忽略,不可以把火車(chē)看成質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時(shí)間時(shí);衛(wèi)星的大小可以忽略,可以被看作質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)D正確。
故選D。4、C【分析】【詳解】
小球的起點(diǎn)在A末點(diǎn)在B,由圖可知AB的長(zhǎng)度為3米;因此其位移大小為3m,路程為小球經(jīng)過(guò)的軌跡長(zhǎng)度,由題意可知,路程為7m,故C正確。
故選C。5、A【分析】【詳解】
將A、B做為一個(gè)整體,則一起沖上斜面時(shí),受重力及斜面的支持力,合力沿斜面向下,然后再用隔離體法,單獨(dú)對(duì)B進(jìn)行受力分析可知,B受摩擦力一定沿水平方向上,且一定水平向左,豎直方向上重力大于支持力這樣才能使合力沿斜面向下了,故A正確,BCD錯(cuò)誤。6、C【分析】一個(gè)物體靜止在斜面上時(shí);物體受重力;斜面對(duì)物體的支持力、斜面對(duì)物體的摩擦力;三力平衡。斜面對(duì)物體總作用力F即斜面對(duì)物體的支持力和斜面對(duì)物體的摩擦力的合力,大小等于重力,方向豎直向上。故C項(xiàng)正確。
點(diǎn)睛:甲物體對(duì)乙物體的作用力即甲物體對(duì)乙物體所有作用力的合力。二、多選題(共6題,共12分)7、B:D【分析】解:由圖象可知物體A在0~t1s時(shí)間做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
故A錯(cuò)誤.
由圖象可知B的初速度為0;而速度圖象的斜率保持不變,故加速度保持不變,即B做初速度為0的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
故B正確.
速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示物體運(yùn)動(dòng)的位移,顯然在0~t2時(shí)間內(nèi);A的位移大于B的位移.故C錯(cuò)誤.
在t2時(shí)刻,A、B速度相等,由以上分析可知A在B前面,仍未被B追上,但在t2時(shí)刻后B的速度大于A的速度;故兩者之間距離越來(lái)越小,總要被追上.
故D正確.
故選B;D.
考點(diǎn):勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像;勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)及其公式;圖像;勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合運(yùn)用.
專(zhuān)題:計(jì)算題.
分析:速度圖象的斜率代表物體運(yùn)動(dòng)的加速度;可知A先勻加速后勻速,而B(niǎo)始終做初速度為0的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移以此可判定C;D正確與否.
點(diǎn)評(píng):利用速度圖象的物理意義:速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移,用此來(lái)求解追擊問(wèn)題方便快捷.8、A:C:D【分析】【詳解】
ABC.將勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系公式對(duì)比可得:質(zhì)點(diǎn)的初速度為10m/s,加速度大小是2m/s2;方向向西,則知質(zhì)點(diǎn)先向東做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),后向西做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故AC正確,B錯(cuò)誤;
D.t=12s時(shí),代入得
即質(zhì)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)以西24m處;故D正確。
故ACD。9、B:D【分析】【分析】
【詳解】
末速度可能為
加速度
末速度也可能為
加速度
故BD正確;AC錯(cuò)誤。
故選BD。10、B:D【分析】【詳解】
A.第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)速度都是正值;所以方向相同,則A錯(cuò)誤;
B.第2秒內(nèi)和第3秒內(nèi)的圖像斜率一個(gè)為正值;一個(gè)為負(fù)值,圖像斜率表示加速度,所以加速度方向相反,則B正確;
C.同理可得;第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)加速度方向相同,則C錯(cuò)誤;
D.第5秒內(nèi)物體做減速運(yùn)動(dòng);則速度方向與加速度方向相反,所以D正確;
故選BD。11、A:D【分析】【分析】
【詳解】
AB.位移—時(shí)間圖像圖線(xiàn)的斜率表示速度,由圖可知甲啟動(dòng)的時(shí)刻比乙早且啟動(dòng)后在這一段時(shí)間內(nèi)兩車(chē)相向行駛,在時(shí)刻兩車(chē)相遇;故A正確,B錯(cuò)誤;
C.依題意知,丙、丁兩車(chē)在時(shí)并排行駛;由圖2可知,3s以后,丙的速度一直大于丁的速度,兩車(chē)距離將會(huì)越來(lái)遠(yuǎn)大,故C錯(cuò)誤;
D.速度—時(shí)間的斜率表示加速度,圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,由圖2可知
可推知兩車(chē)在時(shí),速度大小為
各自發(fā)生的位移為
由于兩車(chē)在時(shí)并排行駛,所以可知時(shí),丙在丁前方
設(shè)兩車(chē)第一次在同一位置時(shí)的時(shí)間為則有
求得
此時(shí),丙的位移為
所以,兩車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為
故D正確。
故選AD。12、A:C【分析】【詳解】
AB.設(shè)乙的質(zhì)量為M,桿對(duì)甲、乙彈力大小相等且設(shè)為F;分別對(duì)兩球進(jìn)行受力分析,構(gòu)建力的合成矢量圖如圖所示。
根據(jù)力的矢量三角形與幾何三角形的相似可得
結(jié)合ac=Loc=bc=2L
解得M=0.5m
A正確;B錯(cuò)誤;
C.由
結(jié)合M=0.5moa=ob
可得
C正確;
D.當(dāng)oa=ob
由于oa、oc的關(guān)系未知;所以無(wú)法求出對(duì)甲的細(xì)線(xiàn)的拉力大小,D錯(cuò)誤;
故選AC。三、填空題(共6題,共12分)13、略
【分析】【詳解】
(1)物體的受力如圖所示;
根據(jù)平衡條件豎直方向有
代入得N=40N
(2)又因?yàn)?/p>
代入得【解析】400.514、略
【分析】【分析】
(1)速度時(shí)間圖象反映了物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,可直接讀出速度的正負(fù),即知道其方向.
(2)、(3)傾斜的直線(xiàn)表示勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),斜率等于加速度.
(4)根據(jù)速度的正負(fù)和加速度的正負(fù);分析它們方向的關(guān)系.由數(shù)值分析大小關(guān)系.
【詳解】
(1)t=0時(shí),物體的速度v>0,說(shuō)明是以物體的初速度的方向?yàn)檎较颍?/p>
(2)0-t1時(shí)間內(nèi)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其加速度a1=方向?yàn)檎较颍囱匚矬w的初速度的方向;
(3)t1-t2時(shí)間內(nèi)物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其加速度a2=?方向?yàn)樨?fù)方向,即與物體的初速度的方向相反;
(4)t1-t2時(shí)間內(nèi)物體的速度方向沿正方向,t2-t3時(shí)間內(nèi)物體的速度方向沿負(fù)方向,所以速度方向相反.因t1-t3時(shí)間內(nèi)v-t圖象中的圖線(xiàn)斜率相同;所以加速度的大小和方向均相同.
【點(diǎn)睛】
本題考查v-t圖象的應(yīng)用,關(guān)鍵要抓住圖象的斜率表示加速度,矢量的正負(fù)表示其方向.【解析】(1)初速度(2)加速(v2-v)/t1正(3)減速-v2/(t2-t1)負(fù)(4)相反相同15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】牛頓牛16、略
【解析】①.加速度②.運(yùn)動(dòng)17、略
【分析】【詳解】
[1].由于v-t圖面積代表位移,故
由圖可知
由于平均速度可得.【解析】1:118、略
【分析】【詳解】
[1]設(shè)AB的距離為x;則平均速度為。
位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度為。
則有。
則。
【解析】小于四、作圖題(共4題,共12分)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
受力分析如圖。
【解析】20、略
【分析】【分析】
【詳解】
由題意可知;球體A所受的彈力的示意圖如圖所示。
【解析】見(jiàn)解析21、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)小球A重力的圖示如圖;
(2)鋼管B所受彈力的示意圖;
【解析】(1)(2)22、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)彈力方向垂直于接觸面。
(2)死桿力的方向可以不沿桿;但是由于必須平衡重力,所以桿的彈力向上。
(3)繩子的拉力必須沿繩;若斜面有支持力,則物體受力不平衡,則支持力不存在。
(4)加速度水平向右;所以合外力水平向右且等于重力,所以桿在水平方向和豎直方向的分力都等于重力,則桿的力斜向右上方45°。
(5)繩子的拉力必須沿繩。
【解析】五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共6分)23、略
【分析】【詳解】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)定滑輪高度;使細(xì)繩與木板平行,可在平衡摩擦力后使細(xì)繩的拉力等于小車(chē)所受的合力,如果不平行,細(xì)繩的拉力在垂直于木板的方向上就有分力,改變了摩擦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《媽媽別哭》觀后感6篇
- 節(jié)能減排項(xiàng)目碳普惠核證減排量實(shí)施方案
- 海洋科技創(chuàng)新的政策推動(dòng)與實(shí)施路徑
- 開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)
- 安全教育之防溺水
- 2024屆浙江省金麗衢十二校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考?xì)v史 含解析
- 肺部感染健康教育
- 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院《土地整治》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商洛學(xué)院《應(yīng)用開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 六盤(pán)水幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校《土地測(cè)量》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 空調(diào)售后客服培訓(xùn)課件
- 《《定制式醫(yī)療器械醫(yī)工交互全過(guò)程監(jiān)控及判定指標(biāo)與接受條件》》
- 《三只松鼠公司基于哈佛探析框架的財(cái)務(wù)探究(9900字論文)》
- DB32T 3293-2017 企業(yè)專(zhuān)職消防隊(duì)建設(shè)和管理規(guī)范
- 小班社會(huì)活動(dòng)歡慶六一
- 2024年江蘇南京林業(yè)大學(xué)招聘專(zhuān)職輔導(dǎo)員15人(第二批)管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- GB/T 44828-2024葡萄糖氧化酶活性檢測(cè)方法
- 24秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《科學(xué)與技術(shù)》終結(jié)性考核大作業(yè)參考答案
- 中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法實(shí)施條例
- 燃?xì)夤究?jī)效考核管理制度
- 鋰電池起火冒煙爆炸培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論