陜西省安康市名校2025屆中考押題生物預測卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關免疫的說法，不正確的是（）A．免疫具有防御、清除和監視的功能 B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用 D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品2、在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片A．合成淀粉 B．將淀粉運走耗盡 C．產生二氧化碳 D．產生氧氣3、二十世紀，美國引進我國的野生大豆與當地大豆雜交，培育出抗大豆萎黃病的新品種，這是利用了（）A．環境的多樣性 B．生物種類多樣性C．基因多樣性 D．生態系統多樣性4、雞卵中能發育為雛雞的結構是（）A．胎盤 B．胚盤 C．胚胎 D．卵帶5、語文課上學到的成語中，很多與生物學有關系。下列成語中，說明了生物能夠影響環境的道理的是（）A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．千里之堤、潰于蟻穴C．種瓜得瓜、種豆得豆 D．風聲鶴唳、草木皆兵6、一名傷員被救出時，不幸被樓板壓傷，失血過多，急需輸血．經化驗，她的血型是A型．下面最適合輸給的血型是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型7、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變為動脈血8、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊蟲叮咬進行傳播，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（）A．瘧原蟲是該病的傳染源 B．該病的傳播途徑與流感相同C．消滅蚊子屬于保護易感人群 D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源9、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國發現，現已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群10、使用顯微鏡觀察細胞時，常常需要進行染色．規范的染色方法是（）A．將染液直接滴在觀察材料上，再蓋蓋玻片B．蓋好蓋玻片，再將染液滴在蓋玻片上C．蓋好蓋玻片，將染液滴在蓋玻片一側，用吸水紙在另一側吸引D．先在載玻片上滴一滴染液，再將觀察材料展平在其中11、生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．運動方式多樣性 C．生態系統多樣性 D．物種多樣性12、研究發現，缺氧環境下細胞中的低氧誘導因子水平會升高，促使人體產生更多的紅細胞，盡快恢復氧氣供應。下列敘述不正確的是A．成熟的紅細胞形態為雙面凹圓餅狀，利于運輸氧氣B．在缺氧環境下，人體細胞呼吸作用產生的能量減少C．紅細胞數量不足，直接影響人體的止血和凝血功能D．人在高原環境中生活一段時間后，紅細胞數量會增加13、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，這種生物與生物之間的關系稱為（）A．捕食關系 B．共生關系 C．互助關系 D．寄生關系14、澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達爾文的理論，這是（）A．對外界刺激作出的反應 B．變異所造成的C．條件反射 D．自然選擇的結果15、下列結構中，既屬于呼吸系統又屬于消化系統的是（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺16、下列關于人體血液循環的敘述，正確的是()A．心臟的左側流動的是靜脈血，右側流動的是動脈血B．貧血病患者由于血液中的紅細胞或血紅蛋白過少，導致血液運輸氧的能力降低C．當心房舒張、心室收縮時，動脈瓣關閉，房室瓣開放，血液從心室流向動脈D．小明左手不慎劃傷，鮮紅的血液從傷口噴射出來，小明立即按壓遠心端止血17、下列有關人體的生命活動調節的敘述中，不正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃，站立不穩，說明酒精已經麻醉了小腦B．反射是通過反射弧這一結構來完成的C．神經系統是由大腦和脊髓組成的D．人體內的激素含量少，但對生命活動起著重要的調節作用18、趙華同學體育中考時測了三次肺活量，三次測量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請問小明的肺活量是多少()A．3500mlB．2800mlC．3100mlD．3000ml19、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結果示意圖，對此分析錯誤的是()A．葉片制造的有機物是淀粉 B．葉片制造有機物需要光和葉綠體C．對葉片進行部分遮光的目的是進行對照 D．葉片進行光合作用釋放出了氧氣20、下列變異中，屬于不遺傳的變異是（）A．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．玉米地中常出現的白化苗 D．暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑21、細菌的結構很特別，下列關于細菌結構的表述中，錯誤的是（）A．有成形的細胞核B．有細胞壁、細胞膜、細胞質C．有些細菌有鞭毛D．有些細菌有莢膜22、下列敘述中，不正確的是（）A．化石為生物進化提供了直接的證據B．原始地球上可以形成原始生命C．人類和類人猿的祖先是森林古猿D．生物進化學說的核心是自然選擇23、下列有關植物光合作用的說法，正確的是（）A．葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B．植物細胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C．綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物D．農作物種植越密，對光利用越充分，產量就越高24、下列與寄生在人體內的寄生蟲特點不吻合的是（）A．有的體表有發達的角質層B．運動器官退化C．生殖器官發達D．消化系統非常發達25、果蠅作為模式動物（研究材料）在生命科學研究中發揮著重要作用，它先后5次幫助10位科學家贏得諾貝爾獎。以下關于果蠅的說法錯誤的是（）A．果蠅屬于節肢動物中的昆蟲類 B．果蠅的生長發育過程中無蛻皮現象C．果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別 D．果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的26、肉食性動物與草食性動物相比它們特有的牙齒特點是（）A．臼齒發達B．門齒發達C．犬齒退化D．犬齒發達27、下列關于綠色植物的敘述，正確的是（）A．海帶依靠葉片吸收水分和無機鹽B．植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是相同的C．樹干的年輪反映了莖加粗生長的過程D．楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發達28、下列對人體消化系統的消化和吸收的認識中，正確的是（）A．小腸能吸收水分、氨基酸、麥芽糖等物質B．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶C．膽汁中不含消化酶，對食物消化不起作用D．胃可以對蛋白質、脂肪等進行化學性消化29、水草是金魚缸中不可缺少的一員，它為金魚缸中的水世界增添了色彩，協調了景致，襯托出魚的美麗生動．新鮮水草放在魚缸里的主要作用是（）A．增加魚缸內的氧氣 B．美化魚的生活環境C．增加魚缸內的養料 D．增加魚缸內的二氧化碳30、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。下列預防措施屬于切斷傳播途徑的是（）A．積極宣傳預防艾滋病的知識B．對艾滋病患者進行治療C．加快艾滋病疫苗的研制D．潔身自愛，杜絕性濫交31、據報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質決定的④是由環境因素決定的A．①② B．③④ C．①③ D．②④32、某同不小心劃破手指,傷口出血。血液中與止血和避免發炎有關的成分分別是A．血小板、白細胞 B．紅細胞、血漿C．白細胞、血漿 D．血小板、紅細胞33、綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動是（）A．自花傳粉和異花傳粉B．傳粉和受精C．開花和受精D．自然傳粉和人工輔助授粉34、當今世界，努力降低大氣中二氧化碳含量，減輕溫室效應的不利影響，是全人類的共同責任。人類的下列做法中，無助于降低二氧化碳含量的是A．積極植樹種草，增大綠化面積B．倡導節能減排，少開車多步行C．及時處理垃圾，維護環境衛生D．開發水能、太陽能等新型能源35、下列做法正確的是（）A．有人溺水，已經撥打了“120”，坐著等B．有人外傷出血，已經撥打了“120”，坐著等C．有人溺水，發現心跳、呼吸都停止了，先做人工呼吸D．有人溺水，發現心跳、呼吸都停止了，同時做人工呼吸和胸外心臟擠壓36、分析以下材料，回答問題：資料一：高黎貢山國家級自然保護區是云南省面積最大的自然保護區，以保護生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護動植物種類為目的，被學術界譽為“世界物種基因庫”。保護區內已知：種子植物210科1086屬4303種，其中434個為高黎貢山特有種；脊椎動物36目106科582種，其中鳥類18目52科另4亞科343種；兩棲類2目2亞目7科28種及亞種；爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二：全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年，生物大滅絕來了嗎？在地球上生物的種類很多，但是隨著時間的推移，野生動物和瀕危物種將面臨到更大的問題，生物的減少，生態系統將可能會出現一個“失調”的情況，從而會導致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護區動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現是_____的多樣性，它的實質是_____的多樣性。目前，我國生物多樣性的現狀不容樂觀，_____是保護生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共謀綠色生活，共建美麗家園”。請結合所學知識，列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施。_____。37、食用香蕉美味，但不能正常形成種子，人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一，一旦病菌侵襲，往往全軍覆沒。1950年，尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎摧毀了全球香蕉種植業。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發現，新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖，以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中，研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，提示我們保護_____多樣性十分重要。38、如圖為某些微小生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題：圖_____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_____生殖。圖乙是_____，它與細菌最主要的區別是細胞中_____。圖丙沒有細胞結構，一般由_____組成，必須寄生在活細胞中才能生活和生殖。枯枝落葉可被這些微小生物分解成_____、水和無機鹽，它們可以再被植物利用，這說明細菌和真菌對于自然界中物質的循環起著重要作用。食品的腐敗主要是圖中的_____（填圖中標號）引起的，它們以食品為培養基，從食品中獲取有機物而生長繁殖，致使食品的營養價值降低或喪失，導致食品腐敗。同時食品也失去了原有的色、香、味。39、如圖是桃花的結構模式圖，請分析回答：一朵花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和_____兩部分．從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于_____．桃果實中只有一顆種子，而一個西瓜有許多粒種子，這取決于西瓜的_____．A．一朵花中有許多子房B．一朵花中有許多雌蕊C．一個子房中有許多胚珠D．一朵花中有許多雄蕊圖中的10最終可以發育為圖中的_____．將某基因導入到普通桃的體內，培育出抗蟲的桃子，這項技術稱為_____技術．40、圖甲是青蛙的發育過程圖，乙是桃花的基本結構模式圖，丙是某校八年級合作學習小組的同學學習了《物種的延續》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解，請認真分析下列圖并回答下列有關問題：小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，青蛙屬于_____動物，個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于_____發育。小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號_____所示結構共同構成雄蕊，我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[_____]_____發育而來的。小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是_____。

參考答案1、B【解析】試題分析：疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，A正確；免疫對人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過強會發生過敏反應，因此人體的免疫能力不一定是越強越好，B錯誤；非特異性免疫可以針對多種病原體起作用，C正確；免疫具有防御、清除和監視的功能，D正確。考點：人體的免疫功能。2、B【解析】

綠葉在光下制造有機物實驗的主要步驟是：暗處理→選葉遮光→酒精脫色→漂洗后加碘液染色→沖洗并觀察顏色變化。【詳解】實驗前，首先需要將盆栽的植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，B符合題意。故選B。【點睛】本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗。3、C【解析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當地品種雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優良品種，這是利用了基因的多樣性，C正確。4、B【解析】

雞卵中的大多數營養物質都集中在卵黃部分，其為胚胎發育提供營養，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。【詳解】雞卵的結構，由外向內依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等。雛雞由胚盤發育而來，胚盤是由受精卵發育而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部位。胚胎發育的營養是由卵黃提供，雞卵生殖發育過程：受精卵→胚盤→雛雞，未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發育已經開始。胚胎是由胚盤發育形成的。B正確，ACD錯誤。【點睛】明確雞卵各部分的結構和作用是解題的關鍵。5、B【解析】

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】螳螂捕蟬、黃雀在后，屬于捕食關系，是生物對生物的對生物的影響，A不符合題意；千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對環境大堤的影響，屬于生物對環境的影響，B符合題意；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現象，C不符合題意；風聲鶴唳、草木皆兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，屬于復雜反射，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。6、A【解析】

輸血以輸同型血為原則，例如正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據此作答。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，會引起凝集反應，因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，因此最適合給該傷員輸的血是A型血。故選A。【點睛】對于輸血的原則是經常考查的知識點，關鍵點是輸血以輸同型血為原則。7、C【解析】試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動脈，但是不一定流動脈血，如肺動脈里流靜脈血，A錯誤；B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯誤；C、血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙，C正確；D、如果是流經肺循環，血液由靜脈血變為動脈血，如果是流經體循環，則血液由動脈血變為靜脈血，D錯誤。【考點定位】本題考查血管的特點，難題，屬于理解層次。8、D【解析】

傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，A錯誤。B．瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的，流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播，傳播途徑不同，B錯誤。C．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，C錯誤。D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源，D正確。【點睛】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節和理解傳染病的預防措施即能答題。9、B【解析】傳染病流行需同時具備三個環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病流行的環節。10、C【解析】試題分析：制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步．解：染色時把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．故選C考點：顯微鏡的基本構造和使用方法．11、B【解析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等。

故選B。12、C【解析】

白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞。血小板形狀不規則且無細胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。血紅蛋白在含氧量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。【詳解】A.成熟的紅細胞形態為雙面凹圓餅狀，沒有細胞核，利于運輸氧氣，故A正確。B.在缺氧環境下，人體細胞呼吸作用消耗的有機物減少，產生的能量減少，故B正確。C.血液中的紅細胞可以運輸氧氣，白細胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故C錯誤。D.紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用，人從平原到高原生活一段時間后，人體內的紅細胞數量會增多，以適應高原地區空氣稀薄的氣候特點，故D正確。故選：C。【點睛】解題的關鍵是理解掌握紅細胞的功能和特性。13、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，是螞蟻的一種信息傳遞的方式，是一種互助關系。14、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】按照達爾文的觀點，琴鳥的個體之間在繁殖時間上存在著變異，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的個體由于可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥而得以生存下去，而在春季繁殖的個體則沒有這樣幸運；這樣一代代的選擇、進化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥；因此這是自然選擇的結果，D正確。【點睛】生物的變異是隨機的，而環境的選擇則是定向的。15、B【解析】

人體的消化系統包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，如圖：；呼吸系統包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，如圖：。【詳解】由分析可知，呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統，B正確。【點睛】咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統，是氣體和食物的共同通道。16、B【解析】心臟的左側都是動脈血，右側都是靜脈血，A錯誤；當人體內紅細胞數量減少或血紅蛋白含量偏低時，人就會出現貧血，紅細胞的功能是運輸氧，所以貧血患者血液運輸氧的能力降低，B正確；當心房舒張、心室收縮，房室瓣關閉，動脈瓣打開，血液由心室射向動脈，C錯誤；動脈是從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，內流動脈血，血色是鮮紅的，在近心端止血，D錯誤。17、C【解析】

（1）腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。（2）反射指人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。神經的基本調節方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。（3）激素對人體生理活動的調節，是通過血液的運輸而起作用的。【詳解】A.小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，人醉酒后走路搖晃，站立不穩，說明酒精已經麻醉了小腦，A正確。B.神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎稱為反射弧，反射是通過反射弧這一結構來完成的，B正確。C.人體神經系統是由腦、脊髓和它們所發出的神經組成的。其中，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，組成中樞神經系統；腦神經和脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統，C錯誤。D.人體內的激素含量少，但對生長發育和生殖等生命活動起著重要的調節作用，D正確。故選C。【點睛】掌握反射和反射弧的相關知識及神經系統的組成和功能是解題的關鍵。18、A【解析】試題分析：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一，是指肺的最大通氣量，肺活量應該取最大值，所以此題答案為A。考點：本題考查的是肺活量。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解肺活量的定義。19、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗。【詳解】葉片的見光部分滴加碘液后變藍，說明葉片制造的有機物是淀粉，A正確；通過遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片制造有機物需要光和葉綠體，B正確；對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量，形成對照，C正確；圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣，D錯誤。【點睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論。并說出每一步驟的目的。20、D【解析】視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出現的白化苗，都是由遺傳物質發生了變化引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異；暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑，是環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。點睛：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。21、A【解析】【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區。【詳解】細菌沒有成型細胞核，只有DNA集中的區域，A錯誤；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，B正確；有些細菌有鞭毛，C正確；有些細菌有莢膜，D正確。【點睛】解題的關鍵是知道細菌的結構特點。22、B【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化論學說。（3）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。因此化石是研究生物進化最直接的證據，A正確；原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋，B錯誤；現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，C正確；生物進化學說的核心是自然選擇，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢和證據。23、C【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用。【詳解】由分析可見：光合作用的場所是葉綠體，而不是葉綠素，A錯誤；由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；光合作用把無機物轉變成有機物，一部分用來構成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確；合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。所以應合理密植，D錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。24、D【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。【詳解】寄生蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，寄生蟲的生殖器官也非常發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。故選D。【點睛】生物都有與其生活環境相適應的形態結構特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態結構特點。25、B【解析】

昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，體外有外骨骼，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。昆蟲的發育分為完全不同發育和不完全不同發育；完全變態發育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態發育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。【詳解】果蠅身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足和2對翅，屬于節肢動物中的昆蟲，A正確；果蠅是昆蟲，體外有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而長大，故有蛻皮現象，B錯誤；果蠅的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，幼蟲與成蟲差別明顯，C正確；果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的，D正確；故選B。【點睛】知道昆蟲變態發育的兩種方式以及所經歷的時期。26、D【解析】哺乳動物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。肉食性動物如狼等的犬齒發達，適于撕裂肉食，而草食性動物沒有犬齒。27、C【解析】

根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化。無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽。年輪的形成與形成層的活動狀況有關。由于一年中氣候條件不同，形成層由活動有盛有衰，這就使其所形成的細胞有大有小，細胞壁有薄有厚。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。【詳解】海帶屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，全身都能進行光合作用，制造有機物，全身都能從環境中吸收水分和無機鹽，故A錯誤；植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的，故B錯誤；不同季節所形成的次生木質部的形態出現差異，因而出現年輪，可以判斷樹的年齡，樹干的年輪反映了莖加粗生長的過程，故C正確；楊樹屬于種子植物，蕨菜屬于蕨類植物，是孢子植物，種子植物的種子可以發育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解不同類型植物的結構特點以及它們的生長發育過程相關知識。28、B【解析】

人體所需要的營養物質有淀粉、蛋白質、脂肪、水分、維生素和無機鹽，其中水分、維生素和無機鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收。

淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。【詳解】麥芽糖不是消化終產物，不能在小腸中被吸收，A錯誤；腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質和脂肪，B正確；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對食物消化不起作用，C錯誤；胃可初步消化蛋白質，但是不能初步消化脂肪，D錯誤。【點睛】食物的消化和營養物質的吸收，是學習和考試的重點。29、A【解析】

本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡．【詳解】金魚呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳，新鮮水草在光下進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．以滿足金魚對氧的需要．綜上所述只有選項A正確．故選A30、D【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。【詳解】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。積極宣傳預防艾滋病的知識、加快艾滋病疫苗的研制屬于保護易感人群；對艾滋病患者進行治療是控制傳染源；潔身自愛，杜絕性濫交是切斷傳播途徑。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。31、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的行為，叫做先天性行為。32、A【解析】

血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【詳解】成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。

白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現炎癥時，白細胞會增多。

血小板的形狀不規則，當血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。可見A符合題意。【點睛】關鍵點：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白細胞能吞噬發炎部位的病菌。33、B【解析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳。故選B。點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精，綠色植物一朵花只有經過傳粉和受精才能形成果實。34、C【解析】

垃圾中的有機物在腐生細菌、真菌的作用下，會分解成二氧化碳、無機鹽等。【詳解】減少空氣中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是減少二氧化碳的排放量。A、植樹種草，擴大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，該項不符合題意。B、倡導節能減排，少開車多步行，可減少二氧化碳的排放量，該項不符合題意。C、及時清理垃圾，維護環境衛生，有利于改善環境，減少傳染病的發生．如果將垃圾焚燒，會直接生成二氧化碳，排放到大氣中，如果將垃圾掩埋，腐生細菌和真菌會分解垃圾中的有機物，生成二氧化碳、無機鹽等，二氧化碳也會排放到大氣中，因此，該做法不能減少大氣中二氧化碳的含量，該項符合題意。D、開發水源、太陽能源等新能源，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，該項不符合題意。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道空氣中二氧化碳的來源。35、D【解析】試題分析：A、發現有人溺水，先撥打“120”，然后清除溺水者口鼻內的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進行急救。B、有人外傷出血，先撥打“120”，然后根據破裂的血管類型進行近心端或是遠心端止血。C、D、在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內異物，并控水，以保證其呼吸道的暢通；心跳停止時，我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳，具體的辦法是有節奏地按壓胸骨下端．考點：急救36、生物種類基因保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性碳﹣氧①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率；②控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；③開發水能、太陽能等新能源：④退耕還林還草；⑤使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞【解析】

保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性。保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區。【詳解】（1）從資料中的數據可知：高黎貢山自然保護區動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現是生物種類的多樣性，由于基因決定生物的性狀，因此它的實質是基因的多樣性。（2）目前，我國生物多樣性的現狀不容樂觀，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本的措施。（3）全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。（4）共謀綠色生活，共建美麗家園”。結合所學知識，列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施如下：①保護植被、植樹造林、提高森林覆蓋率；②控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；③開發水能、太陽能等新能源：④退耕還林還草；⑤使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞【點睛】理解和掌握生物多樣性的內涵和保護生物多樣性的措施。37、尖孢鐮刀菌無性弱轉基因基因（或生物）【解析】

）無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。【詳解】（1）尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，因此引起香蕉枯萎病的病原體是尖孢鐮刀菌。（2）常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養，無性繁殖沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，保持親本的特性，此方式繁殖出的后代抗病能力弱。（3）轉基因生物具有轉入的目的基因所控制的性狀，因此轉基因生物的獲得，說明控制生物性狀的是基因，遺傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的基因。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種，這種技術屬于轉基因技術。（4）利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，說明野生香蕉體內含有抗病基因，這體現了生物基因多樣性。【點睛】理解掌握轉基因技術的特點。38、甲分裂酵母菌有無成形的細胞核內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼二氧化碳甲、乙【解析】

細菌和真菌的區別：病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體。食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。【詳解】（1）細菌與酵母的根本區別在于真菌具有成形的細