巫山縣抱龍小學關于創建縣級最佳文明單位的規劃報告_第1頁
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PAGEPAGE5巫山縣抱龍小學關于創建縣級最佳文明單位的規劃報告為深入推進我校精神文明建設工作，不斷提升師生文明素質，改善巫山公民形象，助推全縣經濟社會發展，根據山文明委〔2011〕5號要求，結合我校實際，現將2011年我校創建縣級最佳文明單位工作規劃如下：一、學校基本情況簡介：在巍巍桃花山下，滾滾抱龍河畔，有一所活潑創新、銳意進取的山區學校，它就是巫山縣抱龍小學。抱小教師秉承“習慣成就未來”的辦學理念，緊尊“學習、責任與生命同行”的校訓，老師——求實、創新、敬業、愛生，學生——愛讀、好問、巧思、求美，學校——舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，全面提高教育教學質量，實施活動育人目標，把學校建設成為“師生留戀、家長信賴、社會向往”的鮮活靈動校園，成績斐然。二、成立縣級文明單位領導小組為確保創建縣級最佳文明單位工作的有效開展，學校成立了領導小組，由校長擔任組長，組員有副校長、工會主席、大隊輔導員、總務主任等，對學校創建進行專門的規劃，并定期討論該項工作的推進。三、做好“五抓”工作，增強創建實效性（一）抓學好校常規管理1、開展優秀班級評比，端正日常行為結合我校實際進行“讀好書，走好路，掃好地，做好操，唱好歌”日常教育。以班級考核為單位，將學生的日常行為全部納入到班級的評比中，調動學生參與文明創建的積極性，每學期進行先進班級和靈動班級評選和頒牌。2、細化措施，規范管理學校制定《巫山縣抱龍小學值周量化實施方案》，從清潔、紀律、學習等各個方面來規范學生行為，加強學生文明建設，安排專門的值周老師、值周學生以及值周行政進行日常管理和評分，將評分納入班級考核以及班主任考核。3、開展“文明學生”評比活動為激勵學生不斷進步，學校將實施“文明學生”評比活動，激勵學生不光努力學習文化知識，更要做個文明小學生。（二）抓好德育工作（1）培養學生的愛心。組織學生幫助有困難的同學、老師等等活動，激發學生的愛心，做一名有愛心的小學生。（2）強化愛國主義教育。周一升國旗是我校持之以恒的愛國主義教育重要措施，要求全體師生員工參加，列隊進行。學校成立升國旗大隊，教師、學生開展國旗下講話，建立健全檔案。抓好國慶節等愛國教育契機，開展唱紅歌等傳統活動，不失時機的通過各種形式對學生進行愛國主義教育。（3）提高教師職業道德水平，弘揚師德。組織教師討論、演講和觀摩優秀教師的先

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