…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修1英語下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、Hehasreachedapointofhislife________heissupposedtomakedecisionsofhisown.A.whichB.whereC.howD.why2、—TomorrowisTeachers’Day.WhatisyoursurpriseforourEnglishteacher?

—Thefirstthing________IwilldoistomakeanEnglishcardforher.A.whoB.whichC.whoseD.that3、Don’twastetimetryingtochangehismind,he______toignoreothers’advice.A.tendsB.settlesC.intendsD.aims4、It’sreportedthatmanyashelterhospital______atpresentinShanghai.A.isbeingbuiltB.wasbuiltC.arebeingbuiltD.havebeenbuilt5、Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork________agoodimpressionisamust.A.whereB.whenC.thatD.which評卷人得分二、完成句子(共6題，共12分)6、別再胡鬧下去了；你該學學怎么規矩些。

Don'tmonkeyaboutanymore;it'stimeyou_______________.7、Haveyoutoldtheteacher________?

你告訴老師你遲到的原因了嗎?8、新的科技館正在哪里建造?

Whereisthenewsciencemuseum________?9、米蘭正為2026年冬奧會做準備工作。

Preparations________forthe2026WinterOlympicGamesinMilan.10、雖然被敵人包圍著；但我們還是設法前進了。(一句多譯)

①________________bytheenemy,wemanagedtomarchforward.(although/while)

②________________bytheenemy,wemanagedtomarchforward.(as/though)11、我不能忍受和簡同住一個臥室；她總是到處扔東西。

Ican’t______thebedroomwithJane,___isalwaysthrowingthingseverywhere.評卷人得分三、選用適當的單詞或短語(共3題，共6分)12、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.13、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!14、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分四、句型轉換(共2題，共20分)15、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.(變為被動語態)

→Thesepatients_________onbythenursesdayandnight.16、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被動句)評卷人得分五、單句改錯(共1題，共3分)17、每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改,請在原句中修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在加詞符號下寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）在原句中劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在原句下面寫出修改后的詞。

注意：每句只有一處錯誤；多改不計分。

【小題1】Thenewlyinventeddigitalcameraisfascinated.

【小題2】Everylivingthinginthenaturestrugglestosurvive.

【小題3】Butjustwhathavetheexpertsdiscoveredaboutthatmakesusfeelgood?

【小題4】Themorescientistslearnaboutanimals,themoretheycandotohelpprotectthemanditshabitats.

【小題5】Someresearchersconsideritcanbejustsovaluableaspsychotherapyinhelpingdepression,andengenderingamorepositiveoutlook.

【小題6】Theimagesstoringinaharddrivewillneverwearoutliketraditionalphotos.

【小題7】Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses.

【小題8】Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly.

【小題9】Plantssurvivebyadaptingforlifeindifferentenvironments.

【小題10】Evenabriskten-minutewalkeverydaycanhelpaccordingresearchers.評卷人得分六、圖畫作文(共2題，共6分)18、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國慶節當天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數不少于60。

提示詞：周年紀念日anniversary

陽臺balcony

信鴿協會PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計入總詞數。

提示詞：陽臺balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他已經到了應該自己做決定的人生階段。分析句子結構可知，空格處引導限定性定語從句，先行詞“pointofhislife”是抽象地點，在從句中作地點狀語，應用關系副詞where引導。故選B。2、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：——明天是教師節。你給我們的英語老師什么驚喜？——我要做的第一件事是給她做一張英語卡。該空引導限制性定語從句，先行詞是thing，被序數詞first修飾，指物，關系詞在從句中作賓語，只用關系代詞that。故選D項。3、A【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：不要浪費時間勸他改變主意，他往往不聽別人的勸告。A.tends傾向于，往往會；B.settles解決；C.intends打算；D.aims瞄準，對準。根據前文建議“Don’twastetime”可推知，他往往不會聽從別人的勸告。tendto為固定短語，意為“傾向于，常常”。故選A項。4、A【分析】【詳解】

考查動詞時態語態。句意：據報道，目前許多方艙醫院在上海正被蓋起來。manya+名詞的單數形式作主語，謂語動詞使用單數，故排除A、B項，又從時間狀語atpresent可得知與現在有關，表示現在正在進行的動作，用現在進行時，且主語shelterhospital與謂語build是被動關系，用被動語態，故選A。5、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：這本書對我的日常交流有很大幫助，尤其是在工作中，必須有良好的印象。分析句子結構可知，定語從句修飾先行詞work，從句中不缺少主語和賓語，所以使用關系副詞，先行詞表示抽象地點名詞。故選A項。二、完成句子(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查虛擬語氣和固定短語。根據所給漢語，表示“該是時候了”是it'stime+從句結構，其中that從句用虛擬語氣。此處表示現在的愿望，從句謂語用過去式或should+動詞原形。“行為規矩些”是behaveyourself，“學做某事”是learntodosth.綜上，故填learnedtobehaveyourself。【解析】learnedtobehaveyourself7、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。thereaon“原因”做先行詞，在定語從句中作原因狀語，所以用關系副詞why來引導。belate“遲到”，在定語從句中，時態為一般過去時，主語為you，所以系動詞用were。故填thereasonwhyyouwerelate。【解析】thereasonwhyyouwerelate8、略

【分析】【詳解】

考查現在進行時的被動語態。結合漢語提示，空處的內容為“正在被建造”，所以用現在進行時的被動語態bebeingdone；結合前文is，故填beingbuilt。【解析】beingbuilt9、略

【分析】【詳解】

考查現在進行時的被動語態。根據句意可知，“正在”要使用現在進行時態。“做準備工作”對應英文單詞“makepreparations”，然而主語是Preparations要使用被動語態。故填arebeingmade。【解析】arebeingmade10、略

【分析】【詳解】

考查讓步狀語從句和倒裝句。“雖然”使用although或while引導讓步狀語從句，“包圍”使用動詞surround，和主語we“我們”之間是被動關系，結合主句中的“managed”可知，此處用一般過去時的被動語態，故答案為Although/Whileweweresurrounded；也可使用as或though引導讓步狀語從句，as引導讓步狀語從句時必須倒裝，而though引導讓步狀語從句時可以倒裝也可以不倒裝，倒裝結構將表語提至句首，故填①Although/While②we③were④surrounded⑤Surrounded/Surrounded/Though⑥as/though/we⑦we/we/were⑧were/were/surrounded。【解析】Although/WhileweweresurroundedSurrounded/Surrounded/Thoughas/though/wewe/we/werewere/were/surrounded11、略

【分析】【詳解】

考查動詞、非謂語動詞和非限制性定語從句。“忍受”在句中作謂語動詞，用動詞stand表達；“和簡同住一個臥室”用動詞短語sharethebedroomwithJane表達；“忍受和簡同住一個臥室”表達為standsharingthebedroomwithJane；第一空前有can’t，設空處動詞用原形，第一空填standsharing；第二空引導非限制性定語從句，設空處指代先行詞Jane，在句中作主語，指人，用關系代詞who。故答案為①standsharing；②who。【解析】standsharingwho三、選用適當的單詞或短語(共3題，共6分)12、略

【分析】【導語】

本文是一篇說明文。是對一名正在求職的銷售人員的疑惑進行答疑；并提出一些相對應的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意：我該如何描述我的經歷才能通過這些求職跟蹤系統？分析句子可知，此處應該填形容詞作定語，復合詞applicant-tracking為形容詞；意為“求職跟蹤的”修飾systems，符合句意。故選B項。

【小題2】

考查名詞。句意：這些系統通常會部分基于申請人的教育水平、過去工作的頭銜和工作經歷的一致性來篩選申請人。分析句子可知，此處應該為動詞作謂語，動詞screen意為“審查；篩選”，符合句意。故選K項。

【小題3】

考查動詞。句意：同時；刪除那些已經破產的前雇主的名字。分析句子可知，空處為主句謂語動詞，結合句意，eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項。

【小題4】

考查名詞。句意：用你在那里獲得的經驗的種類和程度的概括描述來代替它們；比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知，此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語，結合句意，extent意為“程度”，符合句意。故選E項。

【小題5】

考查動詞。句意：用你在那里獲得的經驗的種類和程度的概括描述來代替它們，比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結合上文“mentiontitlesheld”可知，此處作定語results，結合句意，achieve意為“獲得，取得”符合句意，與其前面的名詞results為被動關系；故用其過去分詞作后置定語。故選A項。

【小題6】

考查名詞。句意：特別強調量化諸如銷售；市場份額增長或客戶增加等結果。根據前面的such可知；此處應填名詞作quantifying的賓語，結合句意，outcomes意為“結果”，符合句意。故選I項。

【小題7】

考查名詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺；然后通過選擇雇主在職位發布中使用的相同關鍵字和描述性術語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應填名詞單數形式作表語，結合句意，match意為“匹配”，符合句意。故選G項。

【小題8】

考查形容詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺，然后通過選擇雇主在職位發布中使用的相同關鍵字和描述性術語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應該填形容詞作定語修飾terms，結合句意，descriptive意為“描述性的”；符合句意。故選C項。

【小題9】

考查形容詞。句意：如果你已經失業一段時間了，可以考慮通過培訓獲得一些新的資格證書，或者把你的銷售技能運用到非營利組織的工作中，讓你的業績有可量化的表現。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾results，結合句意，quantifiable意為“可以計量的”符合句意。故選J項。

【小題10】

考查形容詞。句意：雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾applicants，結合句意，high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項。【解析】【小題1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F13、略

【分析】【導語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰結束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結構可知，句子的時態為過去進行時，主語與shout之間為主動關系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰爭已經結束了，”其中一個士兵回答說。根據上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應使用不定式結構。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結合語境，此處強調的是動作正在進行，應用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結構可知，此處是過去進行時態。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當盟軍駛入廣場時，我們告訴了他們。結合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態，表主動。故填told。【解析】【小題1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told14、略

【分析】【導語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰結束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結構可知，句子的時態為過去進行時，主語與shout之間為主動關系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰爭已經結束了，”其中一個士兵回答說。根據上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應使用不定式結構。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結合語境，此處強調的是動作正在進行，應用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結構可知，此處是過去進行時態。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當盟軍駛入廣場時，我們告訴了他們。結合句意可知，此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態，表主動。故填told。【解析】【小題1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told四、句型轉換(共2題，共20分)15、略

【分析】【詳解】

考查現在進行時的被動語態。句意：護士們日夜看護著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現在進行時的主動語態，變被動語態時，把主動句的賓語thesepatients作為被動句的主語，為復數含義，被動句的謂語部分用bebeingdone的形式，所以被動句為：Thesepatientsarebeingwatchedoverandwaitedonbythenursesdayandnight。故填arebeingwatchedoverandwaited。【解析】arebeingwatchedoverandwaited16、略

【分析】【詳解】

考查被動語態和非謂語動詞。句意：昨天我們看到他在操場上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不帶to的不定式作賓語補足語，在被動語態中要用帶to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句為一般過去時，改為被動句時he做主語，謂語動詞用單數，所以此句的被動句應為：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案為Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.五、單句改錯(共1題，共3分)17、略

【分析】【小題1】考查-ing形式和-ed形式形容詞作表語的區別。句意：新發明的數碼相機很令人著迷。“fascinate”是動詞，意為“使著迷”。其形容詞fascinating意為“令人著迷的”，主要用于說明事物，描述事物對人的影響；fascinated意為“感到的”，主要用于說明人，描述人對事物的感受。本句話主語為“Thenewlyinventeddigitalcamera”；指物，句意強調它對人的影響。故將fascinated改為fascinating。

【小題2】考查固定搭配。句意：實際上每個生物都為生存而努力。“innature”意為“實際上”，“inthenature”翻譯為“在自然界”；根據句意，將the去掉。

【小題3】考查賓語從句。句意：但是對于什么會使得我們感覺好一些專家已經發現了什么呢？about后連接的是賓語從句；且賓語從句部分缺少主語，所以講that改為what。

【小題4】考查代詞。句意：科學家關于動物知道的越多，他們就能做更多的事情保護這些動物和他們的棲息地。這里的棲息地是指動物的棲息地，與前邊的animals呼應，故將its改為their。

【小題5】考查形容詞原級比較。句意：一些科學家認為它就像心理療法在治療抑郁方面的重要性一樣有價值，并且產生了更加積極的看法。“像一樣珍貴”翻譯為“asvaluableas”；故將原句中的so改為as。

【小題6】考查分詞。句意：儲存在硬盤中的照片與傳統照片相比永遠不會磨損。“theimages”與store之間是被動關系，故將storing改為stored。

【小題7】考查副詞。句意：幾個月前，很多數碼相機裝備的還是聚焦透鏡。ago表示“從現在起的若干時間以前”，意思是“距今以前”，需和過去時或過去進行時連用。before泛指“從過去起的若干時間以前”，意思是“距過去某時以前”，常和完成時連用。本句話使用的是一般過去時，時間指的是從現在起之前的幾個月前。故將before改為ago。

【小題8】考查形容詞。句意：伴隨著這些發明和技術進步，數碼相機的未來一片光明。be動詞后一般使用名詞或形容詞作表語，不用副詞形式。故將brightly改為bright。

【小題9】考查介詞。句意：植物通過適應不同的環境來生存。“適應”一般翻譯為“adaptto”，故將for改為to。

【小題10】考查介詞。句意：根據科學家，即使每天只是輕快的散步也很有益處。“根據”翻譯為“accordingto”，故在according后加to。【解析】【小題1】fascinated→fascinating

【小題2】去掉the

【小題3】that→what

【小題4】its→their

【小題5】第一個so→as

【小題6】storing→stored

【小題7】before→ago

【小題8】brightly→bright

【小題9】for→to

【小題10】∧to六、圖畫作文(共2題，共6分)18、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據圖片，記述國慶節當天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時態：根據提示；時態應為一般過去時。

寫作內容：結合圖片；描述國慶節看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據提示及關鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結構順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補充關系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉折對比關系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當的連詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規范清晰；

第五步：潤色修改。

【點睛】

范文內容完整，要點全面，語言規范，語篇連貫，詞數適當，上下文意思連貫，符合邏輯關系。作者在范文中使用了較多非謂語動詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運用了非謂語動詞resting，作伴隨狀語。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運用了非謂語動詞realizing做狀語，又使用了情態動詞must表示推測。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉換自然，為文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sR