福建省寧德市福鼎民族中學2020-2021學年高一語文上學期期末試卷含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）俏語謔嬌音①且說寶玉正和寶釵頑笑，忽見人說：“史大姑娘來了。”寶玉聽了，抬身就走．寶釵笑道：“等著，咱們兩個一齊走，瞧瞧他去。”說著，下了炕，同寶玉一齊來至賈母這邊．只見史湘云大笑大說的，見他兩個來，忙問好廝見．正值林黛玉在旁，因問寶玉：“在那里的？"寶玉便說："在寶姐姐家的。"黛玉冷笑道："我說呢，虧在那里絆住，不然早就飛了來了．"寶玉笑道："只許同你頑，替你解悶兒．不過偶然去他那里一趟，就說這話。"林黛玉道："好沒意思的話！去不去管我什么事，我又沒叫你替我解悶兒．可許你從此不理我呢！"說著，便賭氣回房去了．②寶玉忙跟了來，問道：“好好的又生氣了？就是我說錯了，你到底也還坐在那里，和別人說笑一會子．又來自己納悶。”林黛玉道：“你管我呢！"寶玉笑道："我自然不敢管你，只沒有個看著你自己作踐了身子呢。”林黛玉道：“我作踐壞了身子，我死，與你何干！"寶玉道："何苦來，大正月里，死了活了的。"林黛玉道："偏說死！我這會子就死！你怕死，你長命百歲的，如何？"寶玉笑道：要象只管這樣鬧，我還怕死呢？倒不如死了干凈。"黛玉忙道："正是了，要是這樣鬧，不如死了干凈。"寶玉道："我說我自己死了干凈，別聽錯了話賴人。"正說著，寶釵走來道："史大妹妹等你呢。"說著，便推寶玉走了．這里黛玉越發氣悶，只向窗前流淚．③沒兩盞茶的工夫，寶玉仍來了．林黛玉見了，越發抽抽噎噎的哭個不住．寶玉見了這樣，知難挽回，打疊起千百樣的款語溫言來勸慰．不料自己未張口，只見黛玉先說道：“你又來作什么？橫豎如今有人和你頑，比我又會念，又會作，又會寫，又會說笑，又怕你生氣拉了你去，你又作什么來？死活憑我去罷了！"寶玉聽了忙上來悄悄的說道："你這么個明白人，難道連`親不間疏，先不僭后'也不知道？我雖糊涂，卻明白這兩句話．頭一件，咱們是姑舅姊妹，寶姐姐是兩姨姊妹，論親戚，他比你疏．第二件，你先來，咱們兩個一桌吃，一床睡，長的這么大了，他是才來的，豈有個為他疏你的？"林黛玉啐道："我難道為叫你疏他？我成了個什么人了呢！我為的是我的心。"寶玉道："我也為的是我的心．難道你就知你的心，不知我的心不成？"④林黛玉聽了，低頭一語不發，半日說道："你只怨人行動嗔怪了你，你再不知道你自己慪人難受．就拿今日天氣比，分明今兒冷的這樣，你怎么倒反把個青肷披風脫了呢？"寶玉笑道："何嘗不穿著，見你一惱，我一暴燥就脫了。"林黛玉嘆道："回來傷了風，又該訛著吵吃的了。

⑤二人正說著，只見湘云走來，笑道：“愛哥哥，林姐姐，你們天天一處頑，我好容易來了，也不理我一理兒。”黛玉笑道：“偏是咬舌子愛說話，連個`二'哥哥也叫不出來，只是`愛'哥哥`愛'哥哥的．回來趕圍棋兒，又該你鬧`幺愛三四五'了。"寶玉笑道："你學慣了他，明兒連你還咬起來呢。”史湘云道：“他再不放人一點兒，專挑人的不好．你自己便比世人好，也不犯著見一個打趣一個．指出一個人來，你敢挑他，我就伏你。”黛玉忙問是誰．湘云道：“你敢挑寶姐姐的短處，就算你是好的．我算不如你，他怎么不及你呢。”黛玉聽了，冷笑道：“我當是誰，原來是他！我那里敢挑他呢。”寶玉不等說完，忙用話岔開．

（節選自《紅樓夢》第二十回《王熙鳳正言彈妒意林黛玉俏語謔嬌音》）

(1)下列對選文有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(

)(

)(5分)A．第①段黛玉冷笑是惱寶玉剛才跟寶釵在一起。B．第⑤段黛玉冷笑是惱史湘云稱贊寶釵。C．“林黛玉聽了，低頭一語不發”，可知她處處留心，時時在意，輕易不說一句話。

D．“親不間疏，后不僭先”，寶玉認為寶釵是自己的親戚，又是先來的，自己理當同她走近點。E．作者刻畫人物的方法多種多樣，第段⑤對寶釵的刻畫主要是通過“未見其人先聞其聲”的手法。

(2)試概述選文中林黛玉心理變化的過程。(6分)

(3)選文中史湘云出場不多，但也可以從中看出其性格特點，試加以分析。(6分)

(4)第②段中黛玉、寶玉關于“死”的一番對話，與人物的命運有無聯系？請說說自己的看法。(8分)

參考答案：（1）AB

解析：C項“處處留心，時時在意，輕易不說一句話”的說法有誤；D項寶釵是后來的，并非先來，“親”是“親近的人”的意思，而非“親戚”的意思；E項第⑤段中沒有對寶釵的語言進行描寫。（答對一項得2分，兩個全答對得5分）

（2）惱怒—埋怨—體會“親不間疏，后不僭先”—關心（每處2分）

（3）第①段中寫“史湘云大笑大說的”，可見她性格開朗活潑。第⑤段寫史湘云在黛玉面前夸寶釵，又可見她口無遮攔、直率坦誠。（每處3分）

（4）黛玉一生氣，就要說“死”，這暗寓了她的悲劇命運。（3分）她年紀輕輕，母親已過世，而且她體弱多病，心情抑郁，在情感紛爭中漸漸難以支撐，終于“魂歸離恨天”。（結合小說內容分析，5分）略2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》風靡全國，“圈粉”無數。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節目時代，《中國詩詞大會》以優雅的方式脫穎而出。人們關注《中國詩詞大會》，是因為內心對于精神雨露的渴求，而傳統文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練，朗朗上口。閱讀詩詞，人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時也能感知詩詞作者所要表達的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進行心靈對話，有助于提升人們對生活的感知能力，學習像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關注《中國詩詞大會》，還因為如今人們的生活節奏較快，每天八小時上班，滿負荷運轉，單調乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時疏解內心的陰郁。《中國詩詞大會》以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不自然而然地存在。一個人只有徜徉于詩詞、發現詩意，才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠方。(摘編自中國新聞出版廣電網，記者李兆清)材料二：近日，中青在線記者專訪了詩詞大會的主創團隊。央視科教頻道總監闞兆江說：“詩詞是情感的抒發，節目集中展現了中華詩詞文化的魅力，引發了廣大觀眾的文化認同和情感共鳴，也堅定了國人的文化自信。‘百人團’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就覺得中華文化后繼有人了。”“腹有詩書氣自華”，這是無數次被用來形容詩詞大會選手的一句話。《中國詩詞大會》總導演顏芳回憶，第二季總冠軍、上海復旦附中的學生武亦姝，無論是在地方選拔還是在現場比賽中，都特別淡定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機推上去給個表情特寫，結果發現沒必要，她臉上特別平靜。”也許，傳統詩詞已經離我們的日常生活有些遙遠，而詩詞大會正在拉近這個距離。闞兆江透露，其實詩詞大會的題庫內容85%以上來自中小學課本，所以對觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距離。”闞兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯系。我們不是要做一場考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養人們的心靈。”所以，詩詞大會的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細腰，宮中多餓死”聯系，把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯系，“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”對應的則是“購房”——都是當下年輕人關心的話題。詩詞對這些年輕人來說，已經成為生活的一部分。顏芳說：“其實詩詞的功能至今沒有失去，寫詩就跟發朋友圈一樣，都是情感的表達，很有趣，也很時尚。”詩詞大會落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。(摘編自《中國青年報》，記者蔣肖斌)材料三：詩詞綜藝火爆，最近令朋友圈和各種群話風突變，忽如一夜春風來，答題對詩、玩“飛花令”蔚然成風。眾聲喧嘩之下，輿論也出現了反彈，如“從詩詞大會生出學霸情結是一種不堪”“詩詞大會說白了還是一場電視秀”等。16歲的上海女生武亦姝獲勝，成了風靡網絡的古典風少女偶像，與新媒體喧囂傳播形成對照的是，女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學語文老師劉百生告訴記者，“會背古詩的孩子成了古代才女的代名詞，成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕，這不代表咱們的詩詞教育很成功，反而說明國民整體古詩詞修養很缺。愛好古詩詞在當下還是頗為小眾”。在節目中，九宮格、干擾項、搶答等定輸贏的方式，也讓教育界人士嗅出了“應試”味道。也有選手靠“蒙”答對題目，在一些老師看來，這就是當下應試教育最厲害的地方，以答題技巧制勝，這個節目儼然一場標準化考試。“應試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結點。“應試思維”模式導致古詩詞多被視為“語言材料”，學生們只是機械記憶與練習，記知識點多過傳播文化，背離其作為“文學”和“文化”的本質。近年來，被譽為“綜藝清流”的《百家講壇》《漢字聽寫大會》《成語大會》等文化盛會風靡一時，但人們對傳統文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會的原因，在于人們對中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理，即使如今浸淫于網絡語匯，仍心向往之。這也是現在的家長在孩子三四歲時就令其背古詩的原因。可惜，孩子的精神生活最終仍被奧數和考級等占據，缺失了“詩和遠方”。借古詩詞學霸爆紅的契機，教育界人士期待能在全社會的努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美。當喧囂的現代社會與傳統文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中的微曦，則彌足珍貴。(摘編自《揚子晚報》，記者張楠)7.下列對材料的理解，正確的一項是()A.三則材料關注的都是《中國詩詞大會》在丁酉新春爆紅的現象，都充分肯定了這檔綜藝節目所帶來的積極的社會影響。B.材料一側重闡述《中國詩詞大會》風靡全國的原因，材料二側重從主創者的角度闡述舉辦《中國詩詞大會》的意義和初衷。C.材料二和材料三都選取了《中國詩詞大會》第二季總冠軍武亦姝的例子，旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。D.三則材料都關注中國傳統文化的繼承和發揚問題，但對傳統文化的發展前景并不都抱以樂觀的態度。8.下列對材料的分析，正確的一項是()A.三則材料來源不盡相同，有報紙，有新聞網站，但都及時捕捉到了社會熱點，體現了新聞講求時效性的特點。B.三則材料都談到了《中國詩詞大會》的影響，相比較而言，第一、三則材料的觀點更能代表觀眾們對《中國詩詞大會》的普遍看法。C.對于同一綜藝現象的報道，三家媒體的受眾不同，報道的側重點也不一樣，比如《中國青年報》就突出強調了青年一代與詩詞的關系。D.三則材料都不注重對新聞事實的詳細報道，而重在闡述對詩詞綜藝節目火爆現象的看法，以引發人們的思考。9.《中國詩詞大會》這一綜藝節目產生了怎樣的影響？請綜合以上三則材料進行概括。參考答案：7.B

8.A

9.①“中國詩詞大會”帶領人們重溫經典詩詞，從而提升了人們的生活品位，讓人們在原本單調乏味的生活中發現了詩意和遠方；②“中國詩詞大會”所選擇的詩歌都很接地氣，從而拉近了傳統詩詞與現實生活的距離，吸引人們愛上古詩詞，有助于推動古詩詞的普及；③“中國詩詞大會”這一綜藝節目的爆紅，引發人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統文化的理性思考；④“中國詩詞大會”集中展現了中華詩詞文化的魅力，引發了人們的文化認同和情感共鳴，催生了國人的文化自豪感。【7題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”。比如本題中，“下列對上述材料的理解，最為準確的一項”，A項，“三則材料關注的都是‘中國詩詞大會’在丁酉新春爆紅的現象，都充分肯定了這檔綜藝節目所帶來的積極的社會影響”理解有誤，材料二是從主創者的角度側重闡述舉辦“中國詩詞大會”的意義和初衷，還有材料三的看法有所保留。C項，材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說明‘腹有詩書氣自華’的道理”，而是為了引發人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統文化的理性思考。D項，“并不都抱以樂觀的態度”理解有誤，三則材料“對傳統文化的發展前景”都抱以樂觀的態度。故選B。【8題詳解】本題考查篩選整合信息，把握文中觀點態度能力。解答此類題，要辨明檢索區間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內容的聯系，將稱代的內容代入原文理解，聯系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。題干要求選出“對上述材料的分析，較為合理的一項”，考生應到文中找出相關的內容，然后與選項進行比較。B項，“第一、第三則材料的觀點更能代表觀眾們對‘中國詩詞大會’的普遍看法”理解有誤，第三則材料是部分教育界人士的觀點，不一定能代表觀眾們的普遍看法。C項，“三家媒體的受眾不同”理解不準確，三家媒體的受眾有交叉。D項，“三則材料……重在闡述對詩詞綜藝節目火爆現象的看法”理解有誤，材料二是從主創者的角度側重闡述舉辦“中國詩詞大會”的意義和初衷。故選A。【9題詳解】本題考查學生篩選整合文中信息，理解概括文章內容要點能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內容大意，在此基礎上回歸文章，確定答題區域，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括，回答問題。題干問的是“‘中國詩詞大會’這一綜藝節目產生了怎樣的影響？請綜合以上三則材料進行概括”。通讀材料，可以確定答題區域在分布在所給的三則材料中，仔細閱讀文本所給的三則材料，答題時，可以從“中國詩詞大會”特點概括，材料一中說“一個人只有徜徉于詩詞、發現詩意，才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠方”，材料二中說“詩詞大會的題目都頗‘接地氣’”，材料三中說“借古詩詞學霸爆紅的契機，教育界人士期待能在全社會的努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美”。【點睛】對于此類題目，考生應先審題，明確題干的要求，比如本題中，題干問的是“中國詩詞大會”產生了怎樣的影響，題干要求綜合三則材料概括，可見答案來自這三則材料；然后到文中圈出介紹詩詞大會特點、影響、人們感受等語言，最后根據分值進行概括。可以從對人們生活的影響、對教育的影響、對文化思考的影響等方面篩選作答。3.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：海外購物，買的是啥？我國居民消費特別是高端消費流向海外，是近年消費市場的一個顯著新特點。目前經常到海外旅游的中國游客家庭年收入在5萬—8萬美元之間，這部分人對生活質量要求較高，對日用消費品的要求也較高。由于出國旅行愿望強烈，機會也多，他們消費的重心逐漸轉向了海外。過去，中國游客出國購物多選擇價差較大的高端名品，而近年來，面膜、牙膏等日用品也成為中國游客瞄準的對象。在一些國家主要供當地人消費的連鎖超市，常常會看到中國游客掃貨的情景。“海外購物熱是國內消費品行業發展的一面‘鏡子’。”中國社會科學院財經戰略研究院副院長、中國市場學會副會長荊林波認為，客觀地講，國內產品的品種、質量和服務離國際先進水平確實有一定差距。近年來，中國制造加快升級，但優質消費品供給仍落后于居民消費需求，供需兩端不適應、不匹配。總體而言，我國消費品市場供應充足，與國外市場相比，手機、家電等消費品市場已差別不大，但就產品的創新能力、換代速度看，在化妝品、家居、醫護等許多細分行業，供給能力與發達國家仍有不小差距。荊林波說：“海外消費熱，消費者買的是商品質量，也是品牌文化……中國不缺乏消費需求，而是缺乏拴住消費者的功力。”他認為，市場需求決定社會生產，社會生產必須以市場需求為導向；國內企業應該及時關注消費潮流、消費需求的變化，加快產品創新、升級換代，使產品更加人性化、功效更加多元化，從而更加適應千姿百態的百姓生活。

（摘自《人民日報》）材料二：我國境外消費連續三年居全球第一近年來，我國的境外消費增長趨勢明顯。數據顯示，2005年至2014年我國境外消費平均每年增長25.2%，是同期國內社會消費總額增速的2倍;2014年境外消費規模高達1648億美元，占全球境外消費市場份額的10%以上，連續三年位居世界第一;2015年上半年我國跨境電商交易規模為2萬億元人民幣，同比增長42.8%;2016年我國跨境電商進出口貿易額將達6.5萬億元人民幣。不僅如此，隨著跨境電商、海外代購等新型貿易方式的發展，“旅游購物”正由一次性消費向長期性代購轉變，且群體效仿、消費粘性明顯。許多中國游客在通過旅游接觸過海外商品后，再通過互聯網代購、導游代購、朋友代購等途徑，逐步將“境外購物”轉變為長期行為。

（摘自《人民日報》）材料三：海外代購漸受青睞專家提醒注意權衡海淘利弊中廣網北京消息

隨著國內居民消費水平和消費觀念的提升，不少人開始青睞直接通過海外網站的網購,成為海淘族。大家為什么要到海外網站購物？這里程序很多，包括海關政策、跨國運輸、折扣點位、款式等，有很麻煩的一套程序，能便宜嗎？經濟之聲特約評論員包華、北京潮陽律師事務所胡鋼進行了點評。包華：國外很多產品，尤其是奢侈品，價格跟中國大陸地區銷售價格差異比較大。其次，有一些產品國外在銷售，國內是沒有的。胡鋼：有網友在海淘過程中遇到過比如黑網站、信用卡盜刷、產品損壞以及退換貨困難等問題。包華：海淘族要客觀分析自己的利弊，才能做出明確決策。胡鋼：網站有實際的運營主體，可能是一個組織或個人，你要知道他是誰。此前有專家呼吁一種新的制度，叫“反悔權制度”或“冷靜期制度”，意思是收貨以后，有7天或14天反悔期，此期間對貨品不滿意可以退。胡鋼：這在國外比較流行。如果這種反悔權制度能夠得到明確，將對包括網絡購物在內的遠程購物消費者權益保護是一個利好。包華：海外代購問題有三。第一是代購商自身問題，代購商如果今天在明天無的話，可能就很難處理。第二，物品貨不對板，很有可能跟代購商談的產品和最終代購回來的產品完全不同，我們怎么退換貨，怎么拿錢回來。第三，信用卡盜刷，我們應該如何防范。胡鋼：美國運營商提供的消費者保護制度不能延及到中國境內消費者，代購網站也不可能提供額外保障，這種情況下風險就比較大。

（摘自“中國廣播網”）13.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A.我國近年消費市場的新特點就是高端消費流向海外，海外消費連續幾年位居全球第一。B.海外代購的主要弊端是程序很麻煩，包括海關政策、跨國運輸、折扣點位、款式樣式等。C.境外消費主要有以下幾種類型：旅游購物、跨境電商、導游代購、朋友代購等。D.消費者看重歐美市場“大品牌”商品的文化底蘊、文化積淀，這些是國內企業無法相比的。14.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（

）A.近年來，海外購物已經走進越來越多的普通人的生活，中國游客在外國供當地人消費的連鎖超市，購買面膜、牙膏等日用品。B.中國國內企業應緊密關注消費潮流變化，抓住消費者的心理，加快產品創新、升級換代適應當前千變萬化的百姓消費市場。C.我國旅游購物的方式正發生悄然變化，從一次性消費轉變為長期性代購，新型貿易方式多樣化，境外購物轉變成長期行為。D.國內產品的品種、版式、質量和服務離國際先進水平有差距，國外很多產品價廉物美，有細分的市場、豐富的商品和強大的創新力。15.閱讀以上三則材料，結合海外消費熱背后傳遞的市場信息，簡要談談你獲得了哪些啟示。參考答案：13.B

14.B

15.（1）國內企業應正視消費需求升級，堅持產品質量為上，在市場中深耕細作，加快創新求變步伐。（或國內企業應該及時關注消費潮流，升級換代，使產品更加人性化，功效更加多元化，從而更加適應千姿百態的百姓生活。）（2）完善售后服務，提高服務質量，保障消費者權益，把流向海外的購買力拉回來。（3）高度重視跨境電商，海外代購等消費新形式，轉變經營理念，努力開拓新的市場。（4）政府應完善引導機制，倒逼企業在技術上精益求精，保障商品質量，培育自己的文化品牌。（5）消費者要理智對待海外消費，盡力避免掉入消費陷阱，以保障自身權益不受損失。【13題詳解】該題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。B項，“海外代購的主要弊端是程序很麻煩”分析有誤。海外代購的主要弊端除了程序很麻煩，還有問題難解決，消費風險大等。故選B項。【14題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。A項，“中國游客在外國供當地人消費的連鎖超市”分析有誤。材料一，根據“在一些國家主要供當地人消費的連鎖超市”，忽視關鍵詞“一些”“主要”，系以偏概全。C項，“境外購物轉變成長期行為”分析有誤。材料二，根據原文“逐步將境外購物轉變為長期行為”，將未然變成已然。D項，“國內產品的品種、版式、質量和服務離國際先進水平有差距”分析有誤。材料一，“版式”系無中生有。故選B項。【15題詳解】本題考查學生閱讀理解歸納概括，解決問題的能力。本題要求考生閱讀以上三則材料，結合海外消費熱背后傳遞的市場信息，談談你獲得了哪些啟示。解答此類題目，考生應先通讀全文，整體理解把文本的內容。可以抓住成功的經驗，也可以抓住失敗的教育進行總結。注意結合文中的觀點進行分析，根據關鍵句“中國制造加快升級，但優質消費品供給仍落后于居民消費需求，供需兩端不適應，不匹配”可以總結出第一點答案。從“無論是品種、數量還是價格，國內專柜沒法跟國外相比”，可以總結出第二點答案。從“代購網站也不可能提供額外保障，這種情況下風險就比較大”，材料二“隨著跨境電商、海外代購等新型貿易方式的發展，‘旅游購物’正由一次性消費向長期性代購轉變”“許多中國游客在通過旅游接觸過海外商品后，再通過互聯網代購、導游代購、朋友代購等途徑，逐步將‘境外購物’轉變為長期行為”，可以總結出第三點答案。材料三中海外代購的熱潮應該引起政府的關注，政府應完善引導機制，倒逼企業在技術上精益求精，保障商品質量，培育自己的文化品牌。材料三倒數第二節中談及的海外購中出現的問題和弊端，應該能引起消費者的注意，提醒消費者要理智對待海外消費，盡力避免掉入消費陷阱，以保障自身權益不受損失。【點睛】篩選并整合文中的信息這類題目，首先要明確題干涉及的對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。看看有沒有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。王審琦字仲寶，其先遼西人。后徙家洛陽。漢乾祐初，隸周祖帳下，性純謹，甚親任之。從平李守貞，以功署廳直左番副將。世宗召禁軍諸校宴射苑中，審琦連中的，世宗嘉之，賞赍有加。俄領勤州刺史。親征淮南，舒州堅壁未下，詔以郭令圖領刺史，命審琦以精騎攻其城，一夕拔之，擒其刺史，獲鎧仗軍儲數十萬計。令圖既入城，審琦等遂救黃州，數日，令圖為舒人所逐。審琦選輕騎銜枚夜發，信宿①至城下，大敗舒人，令圖得復還治所。從征李筠，為御營前洞屋都部署，為飛石所傷，車駕臨視。建隆②二年，出為忠正軍節度。在鎮八年，為政寬簡。所部邑令以罪停其錄事吏，幕僚白令不先咨府，請按之。審琦曰：“五代以來諸侯強橫令宰不得專縣事今天下治平我忝守藩維而部內宰能斥去黠吏誠可嘉爾何按之有？”聞者嘆服。審琦重厚有方略，尤善騎射。鎮壽春，歲得租課，量入為出，未嘗有所誅求。素不能飲，嘗侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美祿；審琦，朕布衣交也。方與朕共享富貴，何靳之不令飲邪？”祝畢，顧謂審琦曰：“天必賜卿酒量，試飲之，勿憚也。”審琦受詔，飲十杯無苦。自此侍宴常引滿，及歸私家即不能飲，或強飲輒病。開寶二年，從征太原，為御營四面都巡檢。三年，改鎮許州，賜甲第，留京師。太祖嘗召審琦宴射苑中，連中的，賜御馬、黃金鞍勒。六年，與高懷德并加同平章事。七年，卒，年五十。初，審琦暴疾，不能語，帝親臨視，及卒，又幸其第，哭之慟。賜中書令，追封瑯琊郡王，賻贈加等。葬日，又為廢朝。（節選自《宋史·王審琦傳》，有刪改）[注]①信宿：連住兩夜，也表示兩夜。②建隆，北宋宋太祖開國年號。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.五代以來/諸侯強橫/令宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維而部內/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有B.五代以來/諸侯強橫/令宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維/而部內宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有C.五代以來/諸侯強橫令/宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維而部內/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有D.五代以來/諸侯強橫令/宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維/而部內宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A.“署”“領”“出”都有出任官職的意思，分別指暫代、兼任和獲罪被貶。B.銜枚是古代行軍時，士卒口中銜著形狀如筷子的器具，以防因喧嘩而暴露。C.“甲第”一詞既可指舊時豪門貴族的宅第，也可以指科舉考試中的第一等。D.賻贈是指古代死者的上司或者親戚朋友拿出錢財幫助喪家辦理喪事的習俗。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.王審琦能征善戰，不避危險。他曾帶領精騎一夜攻下舒州城，之后又神速回師救援郭令圖，立下奇功。B.皇上將王審琦視作布衣之交，希望與他共飲，他雖酒量不好，但每逢侍宴，也會喝酒，回到家則不喝。C.王審琦遇到事情能秉公裁斷，他轄區的縣令不經請示就擅自處理手下的官吏，他不但不生氣反而嘉許。D.王審琦歷仕多朝，深受寵信。他曾經跟隨世宗征討李筠，攻打太原，世宗感念其人，后親賜宅第給他。參考答案：10.B

11.A

12.D【10題詳解】此題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷，解答此類題目，考生要還原到語境中結合上下文認真揣摩仔細辨別，做出選擇，一般用排除法。本題要求選出“下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項”。句中，“令宰”是一個意思，同意復指，中間不能斷開，排除CD；“我忝守藩維”是句意完整的分句，后面要斷開，排除A。故選B。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。本題要求選出“下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項”。A項，“‘出’有出任官職的意思，指獲罪被貶”表述錯誤，“出”是京官外任，不一定是因獲罪被貶謫。故選A。【12題詳解】本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“下列有關原文內容的概括和分析，不正確的一項”。D項，“他曾經跟隨世宗征討李筠，攻打太原，世宗感念其人，后親賜宅第給他”張冠李戴，原文是“開寶二年，從征太原，為御營四面都巡檢。三年，改鎮許州，賜甲第，留京師”，結合上文可見攻打太原和賜宅第是太祖在位時。故選D。【點睛】第1題考查文言文斷句的能力。常用的斷句方法有：①根據文意斷句。②利用對話標志斷句，對話常以“曰”、“云”、“言”為標志，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開；也、矣、焉、耳等經常用于陳述句尾，其后面一般要斷開；疑問語氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等詞或固定結構之后，一般可構成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對比、對偶、排比、頂真等修辭斷句。5.閱讀下面的文言文，完成后面的練習。越州趙公①救災記曾鞏

熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學士、右諫議大夫知越州趙公，前民之未饑，為書問屬縣：災所被者幾鄉？民能自食者有幾？當廩于官者幾人？溝防構筑可僦②民使治之者幾所？庫錢倉廩，可發者幾何？富人可募出粟者幾家？僧道士食之羨粟書于籍者其幾具存？使各書以對，而謹其備。

州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百余人以告。故事，歲廩窮人，當給粟三千石而止。公斂富人所輸及僧道士食之羨者，得粟四萬八千余石，佐其費。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。憂其眾相蹂也，使受粟者男女異日，而人受二日之食。憂其且流亡也，于城市郊野為給粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿給。計官為不足用也，取吏之不在職而寓于境者，給其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，為之告富人，無得閉糶。又為之出官粟，得五萬二千余石，平其價予民。為糶粟之所，凡十有八，使糴者自便如受栗。又僦民完城四千一百丈，為工三萬八千，計其傭與錢，又與粟再倍之。民取息錢者，告富人縱予之，而待熟官為責其償。棄男女者，使人得收養之。

明年春，大疫。為病坊，處疾病之無歸者。募僧二人，屬以視醫藥飲食，令無失所恃。凡死者，使在外隨收瘞之。

法，廩窮人，盡三月當止，是歲盡五月止。而事有非便文者，公一以自任，不以累其屬。有上請者，或便宜多輒行。公于此時，蚤夜憊心力不少懈，事細巨必躬親。給病者藥食多出私錢。民不幸罹旱疫，得免于轉死，雖死，得無失斂埋，皆公力也。

是時旱疫被吳越，民饑饉疾癘，死者殆半，災未有巨于此也。天子東向憂勞，州縣推布上恩，人人盡其力。公所拊循，民尤以為得其依歸。所以經營綏輯③先后始終之際，委曲纖悉，無不備者。其施雖在越，其仁足以示天下；其事雖行于一時，其法足以傳后。蓋災診之行，治世不能使之無，而能為之備。民病而后圖之，與夫先事而為計者，則有間矣；不習而有為，與夫素得之者，則有間矣。予故采于越，得公所推行，樂為之識其詳豈獨以慰越人之思，將使吏之有志于民者，不幸而遇歲之災，推公之所已試，其科條可不等頃而具，則公之澤豈小且近乎！

（選自《唐宋散文八大家精品》，有刪節）【注】①趙公：趙抃（1008-1084），字閱道，號知非子，謚清獻，衢州西寧（今浙江衢縣）人。曾任殿中侍御史，為官正直無私，彈劾不避權貴，京師有“鐵面御史”之稱。②僦：雇傭。③拊循：撫慰，安撫。④綏輯：安撫。14．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（

）

A．公斂富人所輸及僧道士食之羨者

輸：交納，獻納

B．使糴者自便如受粟

如：往，到……去

C．則有間矣

間：差別，差距

D．樂為之識其詳

識：知道，懂得15．下列各句中加點字的意義和用法相同的一項是（

）

A．使各書以對，而謹其備

B．人受粟日一升，幼小半之

請以戰喻

久之，能以足音辨人

C．而待熟官為責其償

D．與夫先事而為計者

臣為韓王送沛公

夫六國與秦皆諸侯16．下列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是（

）

A．趙公在熙寧八年九月臨危受命，出任越州知州，到任之前他就下發文書詳細了解各屬縣受災情況并認真做好賑災準備。

B．趙公憂民愛民，救饑救疫等計劃得嚴謹周密，對“不能自食者”和“能自食者”采取了不同方法進行賑濟。

C．從救災實際出發，趙公不惜違反規定，給予災民更多的救濟；不僅如此，趙公還躬行善政，捐資助民，常常送錢給病人治病買糧。

D．曾鞏作《越州趙公救災記》不只是為了寬慰越州百九對趙公的思念，更是為了總結救災經驗，作為后世的借鑒。參考答案：14.D（識：記載）15.C（C.都為介詞，替。A.目的連詞，來/介詞，用，拿；B.代詞，代一升粟/助詞，用在時間詞后，不譯；D.指示代詞，那/句首發語詞。）16.A

文中是“前民之未饑”，不是在到任之前。【參考譯文】

熙寧八年夏天，吳越一帶遭遇嚴重旱災。這年九月，資政殿大學士、右諫議大夫、越州知州趙公，在百姓還沒有遭受饑荒之前，就下發文書詢問下屬各縣：遭受了災害的有多少鄉?百姓能夠養活自己的有多少戶?應當由官府供給救濟糧的災民有多少人？可以雇用民工修筑溝渠堤防的有多少處?倉庫里的錢糧可供發放的有多少?可以征募出糧的富戶有幾家?和尚道士和士人吃不完的余糧登記在賬簿上的，實存有多少?讓各縣呈文上報知州，并且謹慎地做好救災準備。

州縣官吏登記百姓中孤老病弱不能養活自己人共有二萬一千九百多人上報。按照舊例，官府每年發給窮人救濟糧，應當供給三千石就停止。趙公征收富戶人家交納及僧人道士和士人吃不完的糧食，共得糧食四萬八千多石，用它來補助救濟的費用。讓百姓從十月初一開始，每人每天領一升救濟糧，小孩子每天領半升。趙公擔心領米的人太多會相互擁擠踐踏，又讓男人女人在不同的日子領米，并且每人一次領兩日的口糧。

他又擔心他們將要流亡，于是在城市和鄉村都設置了發糧的地方，總共有五十七處，讓他們各自到方便的地方領取，并通告大家，離開自家的不發給糧食。估計到辦理發糧的官吏不夠用，使選取沒有任職并住在越州境內的官史，供給他們糧食并把事情委任給他們。不能養活自己的人，于是就有了這樣的供應，對能夠買得起糧食的人，就替他們通告富人不能閉店停止賣糧。趙公又替他們調出官糧，共五萬之二千余石，按低價賣給百姓。設置賣糧點共十八處，讓買糧的人自行到方便的地方去領取糧食。又雇用民工修補城墻四千一百丈，費工三萬八千個，計算他們的傭工發給工錢，又給他們兩倍的糧食。有愿意借貸款的老百姓，告訴富人盡量貸給他們，等莊稼成熟，由官府替債主出面責令他們償還。被拋棄的男女孩童，都讓人收養他們。

第二年春天，瘟疫非常嚴重。趙公使設置診所，安置患上疾病無家可歸的人。招募兩位僧人，委托他們照料病人的醫藥和飲食，讓那些病人不失去依靠。凡是死去的人，讓人在外面隨時收尸埋葬。

按規定，遇災年給窮人發放救濟滿三個月就停止，這一年發放到五個月才結束。有不符合公文規定的事情，趙公一概自己擔當責任，不因此連累下屬官員。有請示上級的事，有些對救災有較多的好處，就立即施行。趙公在這段時間，早晚操勞身心疲憊也沒有絲毫懈怠，事情無論大小都一定親自處理。供給病人藥品和飲食，常常是他自己掏錢。百姓不幸遭遇旱災瘟疫，能避免輾轉流亡死去；即使死了也不會無人收殮埋葬，都是靠趙公的力量。

當時旱災瘟疫遍及吳越一帶，百姓遭受饑荒瘟疫，死去的將近一半，災情沒有比這更嚴重的了。皇上望著東方憂愁勞神，州縣推廣布施皇帝的恩德，人人都盡自己的力量。趙公撫慰百姓所做的一切，使百姓尤其認為有了依靠和歸宿。用來經辦救災、安定百姓的措施始終周到細致，沒有一點不完備的。他救災雖然只在越州施行，他的仁愛卻足夠昭示天下；他的措施雖然只是在短時間內實行，他的方法卻足夠傳給后人。災害的發生，太平時代也不能讓它避免，卻能夠預先做好準備。百姓遭受災難后才去思考對策，與事先有所考慮相比，就有很大差距了；不熟習而還要去做，與那些平時就留心的人，兩者也有很大差距。我所以特意到越地采訪，收集到趙公推行的一套辦法，很樂意把它詳細地記載下來，哪里僅僅是用來寬慰越州人對趙公的思念感激之情，也是使后來有心為民做事的官吏在不幸遇到災年的時候，能推行趙公已經試行過的辦法，那救災的章程條例可以不需多長時間就能制定好，那么趙公的恩澤怎么能說是很小呢。6.閱讀下面的文言文，完成4—7題（19分）王安石字介甫，撫州臨川人。父益，都官員外部。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動筆如飛，初若不經意，既成，見者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽。擢進士上第，簽書淮南判官。舊制，秩滿許獻文求試館職，安石獨否。再調知鄞縣，起堤堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。通判舒州。文彥博為相，薦安石恬退，乞不次進用，以激奔競之風。尋招館職，不就。修薦為諫官，以祖母年高辭。修以其須祿養言于朝，用為群牧判官，請知常州。移提點江東刑獄，入為度支判官，時嘉佑三年也。安石議論高奇，能以辯博濟其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之財力日以困窮，風俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，收天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾。在位之人才既不足，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封韁之守，陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？愿監茍者因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當世之變。臣之所稱，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛也。”后安石當國，其所注措，大抵皆祖此書。安石性強忮，遇事無可否，自信所見，執意不回。至議變法，而在廷交執不可，安石傅經義，出已意，辯論輒數百言，眾不能詘。甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罷黜中外老成人幾盡，多用門下儇慧少年。久之以。旱引去，洎復相，歲余罷，終神宗世不復召，凡八年。4、對下列中加點詞語的解釋，不正確的一項是

（

）

A、起堤堰，決陂塘

決：疏浚

B．后安石當國

當：掌管

C．眾不能詘

詘：通“屈”，使屈服

D．人言不足恤

恤：體恤5、以下句子中，全都表明王安石提倡變法的一組是

（

）

①起堤堰，決陂塘，為水陸之利

②安石議論高奇，能以辯博濟其說，果于自用

③慨然有矯世變俗之志

④明詔大臣，為之以漸，期合于當世之變

⑤而在廷交執不可，安石傅經義，出己意

⑥甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”

A、②③④

B、②④⑥

C、①③⑤

D、④⑤⑥6、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

（

）

A、王安石記憶力超群，文思非常敏捷，寫的文章非常精妙，而且口才非常好，在辯論時常常旁征博引，把對手說得心服口服。

B、王安石任簽書淮南判官期滿后，并沒有像其他官員一樣，按照慣例進獻文章要求考試館閣職務，這表現出他特立獨行的性格。

C、王安石任地方官時就采用把官谷借貸給百姓．百姓秋后加息償還等做法，積累了許多變法的經驗，這體現了王安石務實的工作作風。

D、王安石很早就有變法的思想，他在當政后就推行變法，變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對，但這并沒有動搖他變法的決心。7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽。（5分）

（2）陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？（5分）參考答案：7、答案：（1）朋友曾鞏把他的文章帶給歐陽修看，歐陽修為他播揚美名。（2）陛下難道能夠長久地依靠上天賜予的幸運，而不考慮萬一出現禍患該怎么辦嗎？解析：此題命題著眼點在于考查理解并翻譯文言文語句。解答時，關鍵在于對句中關鍵詞的特殊句式的翻譯。如第（1）小題中的“攜”“示”“延譽”是關鍵詞；第（2）小題中的“其……乎”是特殊句式，“而”是關鍵詞。

三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，劃線的詞語運用正確的一項是（）A.就在不久前，中國廣場舞大媽首當其沖地“攻占”了紐約公園、盧浮宮和莫斯科紅場。中國大叔和大媽帶著興之所致的娛樂精神登上“世界舞臺”，引起一片噓唏和爭議。B.4月14日起高鐵二等座首次納入打折范圍，意味著高鐵打折正在進行新的嘗試，未來或有更多的旅客群體享受優惠折扣好整以暇，享受度假的樂趣。C.2014年被稱為“史上最難就業年”，但是，調查發現，大學生們并不是別無長物，而是所學難以與所用結合起來，這一現狀成為大學生們就業的“攔路虎”。D.百多號人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。參考答案：D試題分析：本題考查成語的運用。A項，“首當其沖”是最先受到攻擊或打擊的意思。應指壞事。這里應為“勢不可擋”。B項，好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。設置陷阱為望文生義。C項，“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。不能用來指沒有才能和本領。此處望文生義。D項，“行云流水”，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。這里形容歌聲，符合語境。【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級