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文檔簡介
“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席?!弊屛覀円黄鸢殡S著歌聲,到瑞金沙洲壩,看一看毛主席為鄉親們挖的井吧!吃水不忘挖井人2飲水思源銘記恩情1.認識13個生字,會寫6個生字。認識“廣、心”2個偏旁。(重點)2.正確、流利地朗讀課文,能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。(重點)3.初步懂得飲水思源的道理。(難點)聽范讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求:圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀城村席戰士毛主井住想念鄉親__市城水__井__子村__巾毛涼__席__機主__房住母__親__下鄉博__士__友戰思__念__象想想毛城村主士井戰住席親鄉念井主江住方后組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:鄉親們在井旁立了一塊石碑。水井
井然井井有條獨體字一4J音序:辨字:開開口開關組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:他是這間房子的主人。主人主要主見不由自主獨體字丶5Z音序:辨字:玉玉米玉石組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:長江是我國第一大河流。長江
江水江南江郎才盡左右氵6J音序:辨字:紅紅色粉紅組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:我家住在二樓。住處居住
住手記住左右亻7Z音序:辨字:柱支柱水柱組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:這個地方的風景很美。方向方法遠方千方百計獨體字方4F音序:辨字:萬萬一千萬組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:他長大以后想當一名老師。前后
后來以后
后會有期半包圍
6H音序:辨字:石石頭巖石原文示例·村子里沒()有水井,鄉親們吃水要到很遠的地方去挑()。沒(沒有)(淹沒)
挑(挑選)(挑戰)
多音字挖帶領想念率領思念掘近義詞挖≈掘
帶領≈率領
想念≈思念
挑≈提
時刻≈經常
時候≈時期
近義詞遠?近
想念?忘卻
沒有?擁有
后?前
城外?城里
以后?以前
反義詞帶領:領導或指揮。時刻:每時每刻;經常。[造句]明天老師帶領大家去郊游。[造句]老師時刻關心我們的成長。詞語解釋想念:對景仰的人、離別的人或環境不能忘懷。石碑:刻上文字紀念事業、功勛或作為標記的石頭。[造句]想念好友,難免有一日三秋之感。[造句]這座石碑上銘刻著英雄的功績。1.數一數,課文一共___個自然段。2.說一說,吃水人指的是誰?挖井人又是誰呢?探究讀根據朗讀指導,朗讀課文,探究下列問題:
這篇課文中有許多陌生的詞語,同學們要先讀好詞語,再連起來讀句子。朗讀時語速稍緩,體現出人民的感恩之情。朗讀指導1.數一數,課文一共
個自然段。32.說一說,吃水人指的是誰?挖井人又是誰呢?吃水人:鄉親們挖井人:毛主席和他帶領的紅軍戰士。1.給下列生字注音。()()()()
井
村
席想2.選詞填空。想念懷念(1)我很()童年的時光。(2)我非常()在外地工作的
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