合肥市高新區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試卷溫馨提示：1.道德與法治試卷滿分為80分，道德與法治和歷史考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。4.請你仔細思考，認真答題，不要過于緊張，祝考試順利！一、選擇題(共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。)1.“有志不在年高，無志空活百歲。”這啟示當(dāng)代少年要()A.有理想B.有本領(lǐng)C.有擔(dān)當(dāng)D.有底氣2.小東說：“我的父親是醫(yī)生，救死扶傷，我很佩服他。我長大了，也要當(dāng)醫(yī)生。”他樹立人生目標時考慮了()A.興趣愛好B.性格特征C.家庭環(huán)境D.知識能力3.中學(xué)生月月為無法加入學(xué)校辯論隊而煩惱。請你根據(jù)下圖，為他選擇一個有助于實現(xiàn)預(yù)期目標的應(yīng)對措施()A.增強實力，揚長避短B.接納自己，放棄努力C.自愧不如，調(diào)整目標D.從容面對，順其自然4.“爸爸，我今天幫媽媽擦地啦。”“你真棒！不過，不要再說‘幫’，我們都是在做自己應(yīng)該做的事。”這段對話啟示我們()A.家是放松的避風(fēng)港B.家人之間相處不需要幫忙C.家是道德養(yǎng)成起點D.要共擔(dān)責(zé)任建設(shè)美好家庭5.某校語文張老師每逢節(jié)氣都會給學(xué)生寫寄語，下面是2024年寄語中的一部分。此舉體現(xiàn)了()3月5日驚蟄春雷響，萬物長，愿你驚蟄時節(jié)，夢想成真，未來可期。5月20日小滿小得盈滿，未來可期，愿你小滿時節(jié)，幸福滿滿，笑口常開。8月22日處暑出暑迎秋，愿你處暑時節(jié)，煩惱盡除，心情如秋高氣爽。10月23日霜降霜降來臨，冬意漸濃，愿你霜降時節(jié)，身體強健，心情如秋陽般溫暖。A.只要關(guān)愛學(xué)生就能成為一名合格教師B.教師已發(fā)展成為一種專門的職業(yè)C.教師的教學(xué)理念與教學(xué)方式多樣多變D.老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人6.合作與競爭共生，如鳥之兩翼、車之雙輪，推動我們前進。下列情境與之相符的是()A.作為學(xué)習(xí)委員的小凱考試失利了，他下定決心要更努力B.小軍和小鵬發(fā)生沖突，在同學(xué)的調(diào)解下，兩人和好如初C.在班級學(xué)習(xí)互助小組里，小悅主動幫助小可講解數(shù)學(xué)題D.小明和小剛是同桌，他倆在學(xué)習(xí)上互幫互助又互相追趕7.下列對學(xué)校的生活場景點評正確的有()序號生活場景點評①擔(dān)任班干部后，小明積極主動完成老師布置的任務(wù)集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感②7(1)班學(xué)習(xí)氛圍好，不愛學(xué)習(xí)的小強也變得認真學(xué)習(xí)了集體生活可以影響甚至改變一個人③經(jīng)過大家的努力，小美所在班級獲得了校運動會第1名集體生活一定都能取得優(yōu)異成績④進入新集體后，小麗由原來的沉默寡言變得更開朗活潑了集體生活有助于我們成長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，某校為了增強師生消防安全意識，進行了消防安全知識宣傳。以下宣傳標語正確的是()①火不留情危害大，保護財產(chǎn)最要緊②火災(zāi)牽動千萬家，防火要靠你我他③小心怎會燒赤壁，大意往往失荊州④電器慎用大功率，及時斷電要牢記A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年9月1日是我國第18個“全民健康生活方式日”，今年的活動主題是：食要三減，減掉不良生活方式；體要三健，健出美好生活向往。確定該主題是因為()①愛護身體應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況②愛護身體需要養(yǎng)成健康的生活方式③守護生命安全需要滋養(yǎng)我們的心靈④我們需要掌握基本的自救自護方法A.①②B.①④C.②③D.③④10.麗麗的周末生活豐富多彩，例如爸爸帶她去參觀科技館、媽媽帶她去劇院看話劇、爺爺奶奶帶她去聽黃梅戲。這體現(xiàn)了()A.保持心理健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵B.健康的心理和豐富的精神是生命存在的根本C.滋養(yǎng)心靈需要我們不斷豐富精神世界D.健康和諧的內(nèi)心世界是幸福生活的唯一支柱11.順境如春風(fēng)得意、萬物復(fù)蘇，給予我們前行的動力；而逆境則如暴風(fēng)驟雨，考驗著我們的意志與信念。對于人生的順境與逆境，下列理解不正確的是()A.逆境只會對我們造成不利影響B(tài).得意時，逆境能使人更加清醒C.失意時，逆境使人獲得豐富的生活經(jīng)驗D.順境和逆境都是我們生命成長的一部分12.美好生活是靠勞動創(chuàng)造的。農(nóng)民在田里忙碌，工人在生產(chǎn)一線作業(yè)，科研工作者在實驗室做研究，交通警察在馬路上執(zhí)勤……。這啟發(fā)我們()①增強勞動觀念，提高勞動能力②體驗農(nóng)業(yè)活動，創(chuàng)造經(jīng)濟效益③弘揚勞動精神，創(chuàng)造美好未來④培養(yǎng)勞動習(xí)慣，塑造完美人格A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(共56分，5小題)【尊師重道孝親敬長】13.(8分)閱讀材料，完成下列要求。小齊喜歡畫畫，經(jīng)常拿自己的作品請教美術(shù)老師，得到了肯定和表揚，小齊獲得了極大的成就感。在一次語文課上，小齊偷偷畫畫被老師發(fā)現(xiàn)，畫了幾天的手稿被沒收，還被狠狠批評了一頓。小齊受到了打擊，心情很不好。回到家，媽媽看他不開心，關(guān)切地詢問情況，他卻對媽媽說：“我都這么大了，會處理自己的事情。”請對小齊的行為進行評析。(8分)【認識自己健康成長】14.(8分)閱讀材料，完成下列要求。以下是某校七年級學(xué)生小穎的日記片段：進入初中后，我發(fā)現(xiàn)班級的同學(xué)都很優(yōu)秀。小學(xué)時名列前茅的我，在初中的班級顯得非常不起眼，我感到很難過。在一堂語文課上，語文老師夸贊我的朗誦有感染力，并推薦我代表班級去參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。我很忐忑，但老師一直鼓勵我。課后我也抓住一切時間練習(xí)，最終在校園朗誦比賽中取得了優(yōu)異的成績。因為這次經(jīng)歷，我更加自信了，我堅信通過努力我也可以很優(yōu)秀。(1)小穎是通過哪些途徑認識自己的?(4分)(2)小穎的經(jīng)歷啟示我們，該如何做更好的自己?(4分)【善交朋友共建集體】15.(12分)閱讀材料，完成下列要求。鏡頭一友誼風(fēng)波曉東和曉風(fēng)是好朋友。曉風(fēng)很熱心，喜歡替好朋友作決定，還喜歡介入曉東的私事，曉東委婉表達了建議。上課時，曉風(fēng)總是找曉東說話，曉東并沒有理睬；下課后，曉風(fēng)和別人鬧矛盾，約曉東一起去教訓(xùn)那人，曉東勸說曉風(fēng)冷靜對待，曉風(fēng)卻說：“你還是不是朋友?一點都不幫我！”說完扭頭就走了。曉東很生氣，但他覺得有必要和曉風(fēng)解釋清楚。(1)運用所學(xué)知識，談?wù)剷詵|的做法體現(xiàn)的交友智慧。(6分)鏡頭二組建社團曉東和志同道合的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下組建了一個科技創(chuàng)新社團，他們正在共同制定社團章程，請你也參與其中。(2)請將劃線部分補充完整。(6分)【走進生活思考生命】16.(14分)閱讀材料，完成下列要求。▲探問生命《莊子·外篇·知北游》中有這樣一句話：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”試問，我們的生命可以永恒嗎?有人說，生命有時盡，生命不能永恒；也有人說，生命有接續(xù)，生命可以永恒。(1)劃線部分體現(xiàn)了教材的哪些觀點?(4分)致敬生命2024年11月28日，第十一批在韓志愿軍烈士遺骸及495件遺物由中國空軍運-20運輸機接運回國。英雄們以無畏之姿，捍衛(wèi)了家園的安寧與尊嚴，他們的生命在烈火與硝煙中綻放出最耀眼的光芒。(2)英雄烈士的事跡啟示我們?nèi)绾尉次飞?(4分)▲守護生命假期臨近，校團委給同學(xué)們發(fā)送一份安全提示。(3)請你結(jié)合生活實際，完成安全提示單的內(nèi)容。(6分)【追光前行一路生花】17.(14分)某班開展以“讓青春在追光中前行”為主題的學(xué)習(xí)活動。▲聚焦主題搜集資料班級學(xué)生分組搜集各行各業(yè)優(yōu)秀模范人物事跡，并在班級分享。(1)搜集資料的方式有哪些?(4分)▲密切合作深度探究學(xué)生分組展示學(xué)習(xí)成果。事跡一事跡二事跡三程開甲是“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者。中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當(dāng)時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。感動中國人物江夢南，半歲時失聰，憑借不懈努力，最終成為清華大學(xué)的一名博士。面對困難她說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差。”放繩工李培生長年在山崖間“飛檐走壁”，守護黃山的清潔環(huán)境。雖然獲得多項榮譽，他卻謙虛地說：“榮譽雖然落在我身上，但不屬于我一個人，它屬于黃山，屬于每一位勞動者！”(2)談?wù)勀７度宋锏脑拰ψ非竺篮萌松膯⑹尽?6分)▲總結(jié)交流素質(zhì)提升向模范人物學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛表示要做好自己的人生規(guī)劃，并制定行動方案。(3)請你寫出，一份好的行動方案應(yīng)具備哪些特點?(4分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分）1-5ACADD6–10DBDAC11-12AB二、非選擇題（共56分，5小題）13.①小齊喜歡畫畫并向美術(shù)老師請教，這是積極尋求老師指導(dǎo)、努力提升自己的表現(xiàn)，值得肯定。②但在語文課上偷偷畫畫，這是不遵守課堂紀律的行為，既影響自己學(xué)習(xí)，也擾亂課堂秩序。③被老師批評后心情低落，說明他不能正確對待老師的批評。老師的批評是對他的關(guān)心、提醒和勸誡，他應(yīng)該理解老師的良苦用心，調(diào)整自己的行為。④回家后對媽媽的關(guān)心不耐煩，這是不尊重父母、沒有正確處理與父母關(guān)系的表現(xiàn)。他應(yīng)該主動與媽媽溝通，分享自己的感受和困惑。（（每點2分，共8分）14.（1）①通過自我評價認識自己，小穎在小學(xué)時覺得自己名列前茅，進入初中發(fā)現(xiàn)自己不起眼，這是她對自己的評價。②通過他人評價認識自己，語文老師夸贊她朗誦有感染力并推薦她參加比賽，讓她對自己有了新的認識。（每點2分，共4分）（2）①要正確認識自己，接納和欣賞自己，小穎認識到自己的不足并通過努力取得成績，是接納和欣賞自己的表現(xiàn)。②要揚長避短，小穎發(fā)揮自己朗誦的優(yōu)勢參加比賽并取得成功。③要不斷激發(fā)自己的潛能，小穎通過努力練習(xí)，挖掘了自己的潛能。（每點2分，答出兩點即可得4分）15.（1）①曉東上課不理睬曉風(fēng)找他說話，這體現(xiàn)了他能正確處理友誼和原則的關(guān)系，友誼不能沒有原則，不能在上課時違反紀律。②曉東勸說曉風(fēng)冷靜對待矛盾，不參與教訓(xùn)他人的行為，體現(xiàn)了他能堅守原則，不盲目順從朋友的錯誤要求。③曉東覺得有必要和曉風(fēng)解釋清楚，說明他珍惜友誼，懂得正確處理朋友間的矛盾，能主動溝通解決問題。（每點2分，共6分）（2）社團成員素養(yǎng)：具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；有團隊合作精神，能與他人協(xié)作完成任務(wù)；有較強的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識；有責(zé)任心，積極參與社團活動，為社團發(fā)展貢獻力量；有良好的溝通能力，便于成員之間交流想法和經(jīng)驗。（每點2分，答出三點即可得6分）16.（1）①生命是短暫的，在時間的長河中，人的生命非常短暫。②生命是不可逆的，就像白駒過隙，一去不復(fù)返。（每點2分，共4分）（2）①敬畏生命，要從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，英雄烈士為了捍衛(wèi)國家和人民的生命安全，不惜犧牲自己，體現(xiàn)了對他人生命的尊重和關(guān)愛。②不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，英雄烈士的行為是他們內(nèi)心對國家和人民的熱愛，是自愿為了正義奉獻生命。（每點2分，答出兩點即可得4分）（3）①交通安全：過馬路要走人行橫道，注意觀察交通信號燈；不乘坐無牌無證的車輛。②消防安全：不玩火，不隨意觸摸電器設(shè)備；遇到火災(zāi)要及時撥打119，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低身逃離現(xiàn)場。③飲食安全：不吃三無食品，不吃過期變質(zhì)的食物；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。（每點2分，共6分）17.（1）問卷調(diào)查、查閱資料、實地走訪、采訪相關(guān)人物等。（每點2分，答出兩點即