2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、測定胸圍差時,被測者要自然站立,雙手自然下垂,均勻呼吸,還要做到()A.不挺胸、不屏氣B.挺胸、不屏氣C.挺胸、屏氣D.不挺胸、屏氣2、在玉米生長過程中,要多次進行灌溉.玉米吸收的水分主要用于()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.果實的生長發育3、下列有關生物營養方式的敘述,不正確的是()A.綠色植物能制造有機物,屬于自養B.人類以現成有機物為食,屬于異養C.蘑菇可以在朽木上生長,屬于自養D.捕食、寄生、腐生都屬于異養4、下列關于淀粉和蛋白質的消化,敘述錯誤的是()A.淀粉在口腔中開始被消化,在唾液腺分泌的唾液的參與下,被消化分解為麥芽糖B.淀粉在小腸中被最終消化成葡萄糖;該過程需要腸液;胰液的參與。

C.唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺分泌的消化液中均含蛋白酶D.蛋白質在小腸中被最終消化成氨基酸5、下圖是幾種植物的葉,其中哪種植物最可能生長在寒冷干旱的地區()

A.B.C.D.6、下圖表示一個變形蟲細胞分裂過程中的變化,變形蟲最先開始分裂的結構是()

A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.線粒體7、具有吞噬細菌功能的血細胞是()A.血漿B.紅細胞C.血小板D.白細胞8、【題文】人從平原到高原生活一段時間后,會適應高原地區空氣稀薄的氣候特點,是因為體內哪種血細胞會增加()A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.紅細胞和白細胞9、每年的6月5日是“世界環境日”,環保是我國的一項基本國策.下列做法中不利于環境保護的是()A.植樹造林B.宣傳環境保護的法規法紀C.大量使用農藥、化肥D.對工業廢水、廢氣進行處理評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、【題文】用普通光學顯微鏡觀察切片時,當用低倍物鏡看清楚后,轉換成高倍物鏡后卻看不到或看不清原來觀察到的物體,導致產生該現象的原因是A.物體不在視野中央B.未對光C.未換目鏡D.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面11、下列四組生物中,能夠生活在同一生態系統中的是()A.高粱和大豆B.獵豹和大熊貓C.菖蒲和紫菜D.丹頂鶴和仙人掌12、【題文】下列營養物質中;必須經過消化,才能在消化管內被吸收的是。

A無機鹽B維生素C蛋白質D淀粉13、【題文】下表是被測試者的某血管;腎小囊腔和輸尿管內P和Q兩種物質的濃度。試分析P和Q各是什么物質(?)

A.P是尿素B.P是氨基酸C.Q是無機鹽D.Q是葡萄糖14、【題文】下列屬于女孩的第二性征的是()A.乳房顯著增大,出現陰毛B.骨盆寬大,聲調較高C.身高突增D.月經評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、生態系統具有的自動調節能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態系統就可能受到破壞()16、制作口腔上皮細胞臨時裝片時,需要在載玻片中央滴一滴______。利用二氧化碳能使______變渾濁的性質,可以檢驗種子萌發過程中產生的氣體類型。利用氧氣可以使______復燃的性質,可以檢驗光合作用產生的氧氣。17、內耳包括____、____和耳蝸.18、花的基本包括:花托、萼片、花瓣、____、____.19、生物的特征有:生物的生活需要____;生物能進行____;生物能排出身體內產生的____;生物能對外界刺激作出____;生物能____和____.你知道生物還具有其他特征,如:(1)____,(2)____.20、【題文】骨屬于動物的____________________組織。21、人體通過____,對外界或內部的刺激所發生的有規律的反應,叫做____。評卷人得分四、判斷題(共3題,共12分)22、植物體內有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導管。()23、胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成______(判斷對錯)24、排尿會導致人體水分和無機鹽的流失,因此要少喝水、少排尿.____評卷人得分五、簡答題(共4題,共40分)25、如圖是人體某些生理活動示意圖;A;B、C、D表示心臟各腔,據圖完成下列問題。

(1)Ⅰ代表人體某生理過程,該生理過程是______。(2)構成E器官結構和功能的基本單位是______,E器官形成的尿液與血漿相比不含大分子蛋白質和______。(3)圖中b氣體與a氣體比較;氣體成分中______明顯減少.

(4)圖中①-④表示血管,A、B、C、D表示心臟各腔,其中流動脈血的結構有______.(填數字序號和字母)26、如圖是人體五種消化腺的位置示意圖;請回答問題:

(1)①表示______;它分泌的消化液能夠將淀粉初步分解為______。

(2)②分泌的消化液叫做______;它的特點是不含______,不能消化任何食物。

(3)與脂肪的消化有關系的三種消化腺是:______(填標號)。27、如圖A-C是番茄一生的相關結構示意圖;請回答下列問題:

(1)圖A中的[4]和[5]所示的結構共同組成______。花粉從[4]落到[1]上的過程叫做______。

(2)當切開C(果實);發現里面有很多種子,種子是由圖B中的______發育而來的。

(3)圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中;他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,有適時更換容器內的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長提供了______,通過番茄根的進行吸收。

(4)番茄是蟲媒花。如果在溫室種植番茄時,由于種植環境封閉等因素,可以采取______等措施,增加結果率。28、圖一為根尖的結構示意圖;圖二所示的是細胞分裂和分化的過程,請據圖回答:

(1)圖一中吸收水分的主要部位是______;具有圖二所示功能的部位是______。

A.①B.②C.③D.④

(2)圖一中②所示結構為______。

(3)圖二中①表示細胞的______過程;判斷的依據是因為①過程只有細胞的增多。

(4)圖二中②表示細胞的______過程。判斷的依據是因為②過程中細胞發生了形態和功能的變化。評卷人得分六、綜合題(共2題,共20分)29、下圖是男女一些生殖器官的發育趨勢圖,請據圖回答問題。(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發育特點是___________,幾乎處于__________狀態。(2)性器官發育的主要時期大約從__________歲到__________歲,這一時期被稱為__________期。性器官發育的主要原因是,這一時期內__________分泌的_________,促進性器官的發育。(3)從圖中看,女子青春期發育大約開始于________歲;男子青春期發育大約開始于________歲。(4)在性器官發育的同時,人的形態也迅速發育,主要表現在__________和__________的迅速增加。30、A.結合人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題(8分):⑴“平衡膳食寶塔”第一級食物,主要營養物質是______,該物質在消化系統中開始被消化的部位是[]_______,被徹底消化的產物是_______;第五級食物開始消化的部位是[]________,徹底消化的產物是____和__________。⑵在消化系統中,各種食物最終被消化的部位是[]_________,在此處含有腸液、胰液和_________等多種消化液。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】胸圍差的側臉方法是盡力吸氣時的胸圍長度減去盡力呼氣時的胸圍長度,要求被測者要自然站立,雙手自然下垂,均勻呼吸,還要做到不屏氣。【解析】【答案】A2、B【分析】解:植物通過根從土壤中吸收水分;吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發到大氣當中去了.這不是對水的浪費,綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義:蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,調節氣候,這是蒸騰作用在自然界中的作用;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽向上的運輸,可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義.

故選:B

根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發到大氣當中去了;少部分被當做光合作用的原料被植物體利用.據此作答.

關鍵點:綠色植物的蒸騰作用的概念和意義.【解析】【答案】B3、C【分析】解:A;綠色植物細胞內含有葉綠體;能進行光合作用,屬于自養生物,但也有寄生現象,如菟絲子。A正確;

B;人不能制造有機物;必須以現成有機物為食,屬于異養,B正確;

C;蘑菇屬于真菌;真菌的營養方式是異養,有寄生,也有腐生,C錯誤;

D;捕食、寄生、腐生都屬于異養。D錯誤。

故選:C。

細菌和真菌細胞體內沒有葉綠體;不能進行光合作用,大多數細菌和真菌不能直接用無機物合成有機物,因此細菌真菌必須利用現成的有機物維持生存,其營養方式是異養,包括寄生和腐生,解答即可。

解答此題要掌握生物的營養方式包括自養和異養。【解析】C4、C【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收,明確食物的消化和吸收的過程是解答的關鍵。【解答】A.口腔中的唾液腺分泌的唾液的能將淀粉消化分解為麥芽糖,不符合題意;B.腸液;胰液中含有消化淀粉的酶;淀粉在小腸中被最終消化成葡萄糖,不符合題意;

C.唾液腺分泌的唾液中只含有唾液淀粉酶,胃腺、腸腺、胰腺分泌的消化液中均含蛋白酶,符合題意;D.小腸中含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶,蛋白質在小腸中被最終消化成氨基酸,不符合題意;故選C。【解析】C5、B【分析】【分析】本題考查生物對環境的適應和影響。解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。【解答】生物對環境的適應是普遍存在的,現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。寒冷地區的植物的葉子多為針葉,通常是小且細的,例如松樹;溫暖多雨的地區的植物葉子是闊葉,大是最大的特點,例如芭蕉;另外沙漠植物的葉子也似針型,如仙人掌;炎熱濕潤地區植物的葉子是硬葉等等。通過比較圖示植物的形態可知,圖B植物的葉片似針型,最可能生長在寒冷干旱的地區生存,故B符合題意。故選B。

【解析】B6、C【分析】【分析】本題考查了細胞分裂的基本過程。掌握細胞分裂的過程、明確細胞最先開始分裂的結構是細胞核是解題的關鍵。【解答】

細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞;細胞分裂的過程是:首先細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.如果是動物細胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細胞;若是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新細胞壁,于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。變形蟲是單細胞生物,具有細胞的結構特點,變形蟲的分裂就是一個細胞的分裂,因此,變形蟲在分裂時最先開始分裂的結構是細胞核。C符合題意。

故選C。

【解析】C7、D【分析】【分析】此題考查的是血液的組成和功能。明確血細胞的功能是解決此題的關鍵。【解答】血液包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板。紅細胞的功能主要是運輸氧氣;還可以運輸部分二氧化碳;白細胞能吞噬發炎部位的病菌,具有防御和保護的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用;血漿能運載血細胞、運輸營養物質和廢物。故D符合題意。

故選D。【解析】D8、B【分析】【解析】

試題分析:紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用;人從平原到高原生活一段時間后,人體內的紅細胞數量會增多,以適應高原地區空氣稀薄的氣候特點,選項B符合題意。

考點:此題考查紅細胞的功能,以此考查學生對紅細胞作用的理解能力。【解析】【答案】B9、C【分析】【解答】環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題;協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱,宣傳環境保護的法規法紀;對工業廢水、廢氣進行處理、植樹造林都是環境保護的基本措施,而大量使用農藥、化肥會使生態環境遭受破壞.

故選:C

【分析】此題考查對環境保護的認識和理解.環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱.二、多選題(共5題,共10分)10、AD【分析】【解析】低倍鏡換成高倍鏡后,看不清原來觀察到的物體,是因為視野的范圍縮小了,看到的物體不在視野的中央,要進行調焦,因為低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面。【解析】【答案】AD11、AC【分析】解:A;高粱和大豆都屬于農作物;都生活在農田生態系統中.故A正確.

B;獵豹和大熊貓都是野生動物;獵豹的運動系統發達,能善于奔跑,主要生活在廣闊的草原生態系統中;大熊貓生活在四川竹林,故B錯誤.

C;菖蒲生活在淡水生態系統中;屬于淡水植物.紫菜生活在海洋生態系統中,屬于海生植物.故C錯誤.

D;丹頂鶴主要生活在沼澤等濕地生態系統中;仙人掌主要生活在沙漠生態系統中.故D錯誤.

故選:A.

自然界中的生物多種多樣;不同的生物類群生活在不同的生態系統中.

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.【解析】【答案】AC12、CD【分析】【解析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物,進入消化系統后,轉變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質才能被人體吸收利用。【解析】【答案】CD13、AD【分析】【解析】

試題分析:腎臟內各管腔中液體的組成成分;從表格中可以看出比較的是某血管;腎小囊腔,輸尿管,三個選項中的兩種物質.我們知道,血管中的液體是血液,腎小囊腔內是原尿,輸尿管中流的是尿,所以表格中可以看作比較的是關于血液、原尿、尿液這三項.根據葡萄糖在血液中的濃度為0.1%,可判斷Q是葡萄糖,又根據原尿中有葡萄糖,而腎小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿中不含有葡萄糖.因此Q是葡萄糖.血液、原尿、尿液中都有尿素,而且濃度在尿液中含量最高,這是由于腎小管的重吸收作用,由此可判斷P是尿素.這樣A、D選項符合.

故選:AD

考點:尿液的形成.【解析】【答案】AD14、AB【分析】【解析】

試題分析:進入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速發育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現,第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現陰毛;腋毛、胡須以及喉結突出等,還出現聲音洪亮而低沉的變聲現象等,女性骨盆變寬、乳房增大、聲調變高等.可見AB符合題意;故選:AB

考點:此題考查的是青春期的發育特點。【解析】【答案】AB三、填空題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】本題主要考查生態系統的調節能力。解答此題的關鍵是熟知在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡,生態平衡是一種動態的、相對的平衡,不是生物數量的恒定不變。【解答】在一般情況下;生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的,即生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。例如,如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了,可見題干的說法是正確的。

【解析】√16、生理鹽水澄清的石灰水帶火星的木條【分析】解:制作口腔上皮細胞臨時裝片時;需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以保持細胞的正常形態;

二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁;氧氣可以使帶火星的木條復燃,所以利用二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質,可以檢驗種子萌發過程中產生的氣體類型。利用氧氣可以使帶火星的木條復燃的性質,可以檢驗光合作用產生的氧氣。

故答案為:生理鹽水;澄清的石灰水;帶火星的木條。

制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為:一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色。解答即可。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。【解析】生理鹽水澄清的石灰水帶火星的木條17、略

【分析】

耳的結構包括外耳;中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.耳的結構模式圖:

故答案為:半規管;前庭。

【解析】【答案】回答此題的關鍵是能夠識圖;并能說出耳的結構名稱.

18、略

【分析】

花的組成部分:花一般由花梗;花托、花被(包括花萼、花冠)、雄蕊、雌蕊幾個部分組成.

植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發育情況為可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.

故答案為:雄蕊;雌蕊(可換)

【解析】【答案】本題考查被子植物花的結構和種子結構的有關知識.結合植物的受精及果實和種子的形成過程理解本知識.

19、略

【分析】

生物的特征有①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

(1)生物都有遺傳和變異的特性.生物體的子代與親代之間;在很多方面表現出相同的特征,但總是有一部分特征并不相同,這就是生物表現出來的遺傳和變異的現象.如:長的像父母為遺傳;長的與父母不同為變異.

(2)除了病毒以外;生物都是由細胞構成的.病毒由蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成,沒有細胞結構.

故答案為:營養;呼吸;廢物;反應;生長;繁殖;(1)生物都有遺傳和變異的特性;(2)除病毒以外;生物都是由細胞構成的.

【解析】【答案】本題考查生物的特征.解答時從生物的7個特征入手.

20、略

【分析】【解析】神經組織主要有神經細胞構成;能接受刺激,產生和傳導興奮.結締組織的種類很多,骨組織;血液等都屬于結締組織,具有營養、支持、連接、保護等作用.肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等.

故答案為:結締組織【解析】【答案】21、神經系統反射【分析】【解答】人體通過神經系統;對外界或內部的刺激所發生的有規律的反應,叫做反射.

【分析】人體通過神經系統,對外界或內部的刺激所發生的有規律的反應,叫做反射,反射是神經調節基本的方式。四、判斷題(共3題,共12分)22、×【分析】【解析】試題分析:植物體內的輸導組織具有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物。考點:本題考查的是植物組織的功能。【解析】【答案】錯23、√【分析】解:由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構;叫做器官.胃中的粘膜層;胃腺屬于上皮組織,粘膜下層由疏松結締組織構成,肌肉層屬于肌肉組織,另外肌肉層里分布著控制肌肉活動的神經屬于神經組織.

故答案為:√.

人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、神經組織、結締組織;各具有不同的功能.

理解掌握器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構.【解析】√24、×【分析】【解答】排尿不僅可以排出廢物;還對調節體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能有作用,因此,要多喝水;多排尿.故此題說法錯誤.

故答案為:×.

【分析】排尿是以尿液的形式排出體內多余的水和無機鹽、尿素等廢物.五、簡答題(共4題,共40分)25、(1)吸收(2)腎單位葡萄糖(3)氧氣(4)④,B,D,①【分析】【分析】本題主要考查人體的部分生理活動。解答此題的關鍵是熟知呼吸、消化、泌尿系統的功能等相關內容。【解答】圖示中:A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;a表示吸入的氣體,b表示呼出的氣體;①主動脈、②上下腔靜脈、③肺動脈、④肺靜脈,E為腎臟,Ⅰ為吸收,Ⅱ為形成尿液的過程。(1)食物中的大分子營養物質在小腸內得到徹底消化;被消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。圖中過程Ⅰ代表人體吸收過程。

(2)構成E腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。腎由大約一百萬個腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。尿的形成過程包括腎小球的慮過作用,和腎小管的重吸收作用。血液流經腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿;當原尿流經腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里,原尿經過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。E器官通過Ⅱ生理過程形成尿液;正常人的尿液與血漿相比不含大分子的蛋白質和葡萄糖。

(3)人體通過呼吸從外界獲得的氧,進入人體之后,隨著血液循環運輸,最終進入組織細胞,參與分解體內的有機物,產生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求。圖中a表示吸入的氣體,b表示呼出的氣體,所以b氣體與a氣體比較;氣體成分中氧氣明顯減少。

(4)A;B、C、D表示心臟的四個腔;分別是右心房、左心房、右心室、左心室,其中流有動脈血的是左心室和左心房,血管①②③④中,①與心臟的左心室相連,是主動脈的分支血管,內流動脈血,②經過組織細胞利用與A右心房相連,內流靜脈血;③由C右心室出發到達肺部,為肺動脈,內流靜脈血;④是肺靜脈,內流動脈血,因此流動脈血的結構有B、D、①、④。

【解析】(1)吸收(2)腎單位葡萄糖(3)氧氣(4)④,B,D,①26、唾液腺麥芽糖膽汁消化酶②④⑤【分析】解:(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味;這是因為口腔中有①唾液腺分泌的唾液將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(2)人體內最大的消化腺是②肝臟;它分泌的消化液膽汁不含消化酶,但它能促進脂肪的消化。肝炎病人怕吃油膩的食物,是因為肝炎病人脂肪分泌的少,將直接影響脂肪的消化。

(3)脂肪的消化開始于小腸;小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

故答案為:(1)唾液腺;麥芽糖;(2)膽汁;消化酶;(3)②④⑤;

人體消化系統包括消化道和消化腺。消化道包括口腔;咽、食道、③胃、⑤小腸、大腸和肛門;消化腺包括①唾液腺、②肝臟、④胰腺、胃腺和腸腺。

解答此題的關鍵是明確消化系統的組成、功能和各營養物質被消化的情況。【解析】唾液腺麥芽糖膽汁消化酶②④⑤27、雄蕊傳粉胚株水和無機鹽白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施【分析】解:(1)圖A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分;雄蕊由4花藥和5花絲組成,雌蕊由1柱頭;2花柱和3子房組成。花粉從4花藥中散發出來落到[1]柱頭上的過程叫做傳粉。

(2)一朵花經過傳粉;受精后;子房的發育情況為:

由上圖可知:種子應該由圖中的胚珠發育而來。

(3)用土壤浸出液培養的幼苗;生長健壯,顏色鮮綠。這說明土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽;

(4)在溫室栽培過程中;菜農常采用白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高作物產量。原因是光合作用只能在光下才能進行,因此增加光照可以使光合作用增強;在一定范圍內,環境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,環境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機物的消耗,從而增加有機物的積累。

故答案為:(1)雄蕊;傳粉。

(2)胚株。

(3)水和無機鹽。

(4)白天適當增加光照;夜晚適當降低室溫的措施。

(1)花的雄蕊由花藥和花絲組成;雌蕊由柱頭;花柱和子房組成,花蕊是花的主要結構。

(2)在果實與種子的形成中;子房發育成果實,胚珠發育成種子,受精卵發育成胚。

此題綜合性強,注意掌握花的結構示意圖和果實與種子形成的過程即能答題。【解析】雄蕊傳粉胚株水和無機鹽白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施28、AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論