2025年春新人教版數學一年級下冊課件 第四單元 4.口算減法_第1頁
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文檔簡介

第4課時

口算減法(2)人教版數學一年級下冊課件

四100以內的口算加、減法情境導入比一比，看誰算的快。21103042611434探索新知探究點

兩位數減一位數、整十數（退位）體育器材室，老師們正在清算足球數量。問題：還剩多少個足球？你能根據圖片信息列式解決下列問題嗎？36-8＝列式為：要求還剩多少個足球，就是從36個足球里去掉借走的8個，用減法計算。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球？36-8＝28用小棒擺一擺：小組合作1、借助學具擺一擺算出結果。2、小組內說一說你們是怎么算出來的？先算什么？再算什么？擺3捆零6根小棒表示36，減8不夠減，就打開一捆，同6根合起來是16根，用16根減8根，還剩8根，8根和2捆合起來是28根。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球？根據擺小棒的過程，說一說你是怎么計算36-8的？36－8＝2016828把36拆分成20和16，先算16－8＝8，再算20＋8＝28。想：6減8不夠減，從30里面分出10.一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球？36-8＝28用小棒擺一擺：我們是這樣擺的：擺3捆零6根小棒表示36，減8不夠減，就打開一捆，用打開的10根減8根，還剩2根，再加原來的26根一共是28根。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球？根據擺小棒的過程，說一說你是怎么計算36-8的？36－8＝2610228把36拆分成26和10，先算10－8＝2，再算26＋2＝28。一共有36個足球我們班借走8個探索新知說一說，這兩種方法在計算時，有什么特點？兩位數減一位數的退位減法:從個位上減起，當個位上不夠減時，要從十位上借一當十，與個位上的數合在一起再減，同時十位上的數要減去1。探索新知小試牛刀源于“練習冊”的基礎導學練185513518268620626借助圈一圈，想一想，填一填。23－5＝

34－8＝先算10－＝先算14－＝再算

再算當堂練習源于教材P49頁“做一做”1.圈一圈，算一算32－5＝44－9＝先算＝再算＝先算＝再算＝7512－27720＋275914－35530＋35當堂練習源于教材P49頁“做一做”2.2430－6＝20104想：0減6不夠減，先算什么？再算什么？先算10－6＝4，再算20＋4＝24。當堂練習源于教材P49頁“做一做”3.計算下面各題35?5=3035?9=2640?7=3340?3=3774?2=7274?5=6956?4=5256?8=48課堂總結源于“”兩位數減一位數（退位）的計算方法：1.可以從個位減起，如果個位不夠減，就用十位退1當十，與個位上的數合在一起減一位數，同時十位上的數必須減去1。2.也可以把兩位數分成10和幾十幾，先用10去減一位數，再把結果與幾十幾相加。課后作業作業

1.完成教材第51頁“練一練”第1~3題。

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