=9x2+4y2課前提問（1分鐘）1.完全平方公式：2.§1.3.4完全平方公式七年級數學（下冊）?北師大學習目標（1分鐘）中考考點：乘法公式的綜合應用1、應用完全平方公式簡化計算2、利用整式乘法公式進行整式的化簡與求值自學指導1（1分鐘）自學課本P23的內容，并思考：1.怎樣利用簡便方法計算1022，1972？2.認真學習例6，能區分完全平方公式與平方差公式在整式化簡中的應用.

學生自學，教師巡視（4分鐘）自學檢測1（8分鐘）利用整式乘法公式計算：(1)532

(2)(2x+y+1)(2x+y-1)(3)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)解：原式=[(2x+y)+1][(2x+y)-1]=(2x+y)2-1=4x2+4xy+y2-1解：原式=x2-4-(x2-2x-3)

=x2-4-x2+2x+3=2x-1解：原式=（50+3）2

=502+2×50×3+32

=2809我們一般是湊整百或整十等注意：我們把2x+y當作一個整體這里只能用多項式乘多項式來解,注意符號自學指導2（1分鐘）1.第一天有a個男孩去了老人家做客，老人一共給了這些孩子

塊糖.2.第二天有b個女孩去了老人家做客，老人一共給了這些孩子

塊糖.3.第三天這（a+b）個孩子去了老人家，老人一共給了這些孩子

塊糖.4.這些孩子第三天得到的糖果數與前兩天他們得到的糖果總數哪個多？多多少？思考下列內容并回答問題：所以第三天得到的糖果數最多,多2ab塊.學生自學，教師巡視（4分鐘）a2(a+b)2b2解：自學檢測2（7分鐘）1.(a+b)2-(a2+b2)=_______(a+b)2-(a-b)2=______變式(1)(a-b)2-(a2+b2)=_______(2)若a+b=7,ab=3,則a2+b2=______2.（課本P25T7）一個底面是正方形的長方體，高為6cm，底面正方形邊長為5cm.如果它的高不變，底面正方形邊長增加了acm，那么它的體積增加了多少？2ab4ab43-2ab解：由題意，得6×(a+5)2-6×52

=6(a2+10a+25)-6×25

=6a2+60a+150-150

=6a2+60a(cm3)因此，這個長方體的體積增加了(6a2+60a)cm3.完全平方公式還可以怎樣恒等變形？完全平方公式：

(a+b)2=a2+2ab+b2

(a-b)2=a2–2ab+b2討論、點撥、更正（2分鐘）1.筆記3.2.恒等變形：小結（2分鐘）2、完全平方公式的靈活運用：平方差公式：(a+b)(a–b)=a2–b2完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2

(a-b)2=a2-2ab+b21、能區分平方差公式與完全平方公式：(變式)若二次三項式x2﹣8x+m2能配成完全平方式,則m=

.當堂訓練（15分鐘）5.利用完全平方公式計算：962．(選做題）a，b，c是三個連續的正整數，以b為邊長作正方形，分別以a，c為長和寬作長方形，哪個圖形的面積大？大多少？4.計算(ab+1)2-(ab-1)22.已知實數a、b滿足a+b=3，ab=2，則代數式a2+b2的值等于

．解析：a2+b2=（a+b）2﹣2ab=32﹣2×2=9﹣4=5．53.若二次三項式x2﹣8x+m能配成完全平方式，那么m的值是

．16(變式)已知a+b=2,ab=-10.則（a﹣b）2=

.解析：原式=（a+b）2﹣4ab=22﹣4×(-10)=441.若,則xy=144±4（選做題）

a，b，c是三個連續的正整數，以b為邊長作正方形，分別以a，c為長和寬作長方形，哪個圖形的面積大？大多少？5、利用完全平方公式計算：9624、(ab+1)2-(ab-1)2解：原式=a2b2+2ab+1-(a2b2-2ab+1)

=a2b2+2ab+1-a2b2+2ab-1=4ab解：原式=(100-4)2=1002-2×100×4+42=9216解：