…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一次實驗開放日活動中，小剛同學取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變成紅色rm{.}小剛同學做出的下列結論中，正確的是rm{(}rm{)}A.該溶液能使石蕊試液變成藍色B.該溶液的rm{PH}小于rm{7}C.該溶液一定是堿的溶液D.該溶液顯酸性2、下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是rm{(}rm{)}A.

向一定質量鹽酸中加鎂粉至過量B.

向一定質量的稀硫酸中滴加水C.

向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.

高溫煅燒一定質量的石灰石3、某同學向圖實驗裝置中通入氣體rm{X.}若關閉活塞rm{A}澄清石灰水變渾濁；若打開活塞rm{A}澄清石灰水不變渾濁rm{.}則氣體rm{X}和洗氣瓶內溶液rm{Y}分別可能是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、下列實驗現象描述正確的是rm{(}rm{)}A.硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體B.銅片投入到稀硫酸中產生大量的氣泡C.濃鹽酸打開瓶蓋有白煙D.用玻璃棒將肥皂水滴到rm{pH}試紙上，試紙由黃色變為紅色5、下列滅火方法不科學的是rm{(}rm{)}A.由于吸煙，不慎引燃被褥--用水撲滅B.由于電線老化短路而起火--立即用水撲滅C.炒菜的油鍋著火--用鍋蓋蓋滅D.實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來--用細沙蓋滅6、善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明rm{.}如下歸納有錯誤的一組是rm{(}rm{)}。rm{A}日常物質的區別rm{B}化學物質中的“三”rm{壟脵}區別硬水與軟水--用肥皂水檢驗。

rm{壟脷}區別rm{O_{2}}和rm{CO_{2}}--帶火星的木條rm{壟脵}三種可加熱儀器--試管；燒杯、蒸發皿。

rm{壟脷}構成物質的三種微粒--分子、原子、離子rm{C}安全常識rm{D}元素與人體健康rm{壟脵}廚房煤氣管漏氣--打開吸油煙機排氣。

rm{壟脷}實驗時碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋火rm{壟脵}缺鐵--易引起貧血。

rm{壟脷}缺鈣--易得佝僂病或骨質疏松A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、交警用裝有重鉻酸鉀rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}的檢測儀檢測司機是否酒后駕車。原理是紅色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍綠色的硫酸鉻rm{(Cr_{2}(SO_{4})_{3})}物質，重鉻酸鉀中rm{Cr}元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+6}B.rm{+5}C.rm{+3}D.rm{+2}8、如圖所示，夾子開始處于關閉狀態，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應，打開夾子，可發現試管①內的水立刻沸騰了．已知NH3極易溶于水；則液體A和氣體B的組合不可能是下列的（）

A.水、NH3

B.NaOH溶液；HCl

C.水；CO

D.NaOH溶液、CO2

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

10、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

11、反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應．據最新報道，科學家發現了如下反應：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價，對于此反應，下列說法正確的是（）

A.該反應既屬于化合反應；又屬于氧化還原反應。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價為+1價。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結構示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導電能力。

12、如圖所示能正確反映其對應敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時間B.

電解水一段時間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸13、現有rm{100g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質質量分數增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質質量分數是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液14、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結果不產生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁，丁試管內無明顯現象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁，丙處玻璃管內的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、用質量均為2g的薄芯片；在不同溫度下分別與足量某濃度的稀硫酸反應．鋅片完全溶解所用時間與溫度的關系如下表所示．

。序號溫度/℃單位時間消耗鋅的質量鋅片完全溶解的時間/s15m1400215m2200325m3100430m4t4535m550610m6t6720m7t7（1）單位時間內消耗鋅的質量最多的是____．

（2）t4的值是：____＞t4＞____．

（3）t6、t7的關系式：t6____t7．

（4）上表數據得出的結論是____．

（5）如果其中一個實驗用鋅粒代替薄鋅片，則測量的結果（鋅粒完全溶解的時間）可能會____（填偏大、偏小或相同），原因是____．16、金剛石、石墨、碳rm{60}物理性質不同的原因是____；二氧化碳、一氧化碳性質不同的原因是____。rm{.}17、如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置rm{.}

請回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置______rm{(}填字母序號rm{)}反應的文字表達式為______rm{.}若用rm{B}裝置制取氧氣；則裝置內發生反應的文字表達式是______．

rm{(3)}若用裝置rm{C}收集氧氣，驗滿的方法是______，欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．18、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結構示意圖，根據如圖請回答下列問題．

rm{(1)}以上四種粒子的結構示意圖中，屬于同種元素的粒子的是______rm{(}填字母代號rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中，容易得電子的粒子是______rm{(}填字母代號rm{)}

rm{(3)C}元素位于元素周期表的第______周期．

rm{(4)D}元素組成的單質是由______構成的rm{(}選填原子、分子或離子rm{)}19、按下列實驗裝置圖進行實驗，回答問題．

rm{(1)A}中發生反應的化學方程式______；

rm{(2)B}中發生的是______rm{(}放熱或吸熱rm{)}反應；

rm{(3)C}中的現象是______；

rm{(4)}實驗過程中能體現的一氧化碳的化學性質有______；

rm{(5)D}中石灰水的作用______rm{(}填序號rm{)}．

A、驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳rm{B}驗證rm{C}中生成了二氧化碳。

C、驗證rm{A}中生成了二氧化碳rm{D}吸收二氧化碳．評卷人得分四、計算題(共4題，共28分)20、A～K均是初中化學中常見的物質．它們之間有如下圖所示的轉化關系．其中A；D、G、I為單質；E是鐵銹的主要成分；常溫下，C、D、F均為無色氣體，B為無色液體，J為藍色溶液．

請回答下列問題：

（1）反應③屬于______反應（填基本反應類型）．

（2）寫出E和F的化學式：E______；F______．

（3）反應①的化學方程式為______CO+H221、如圖里有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質，它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質鐵rm{.}凡用直線相連的兩種物質間均可發生化學反應．

rm{(1)}推斷：rm{B}是______；

rm{(2)C}跟rm{F}反應的化學方程式是______．22、固體燒堿中往往含有少量碳酸鈉．某實驗探究小組的同學為了測定某燒堿樣品中NaOH的質量分數；設計了如圖所示的裝置及操作步驟：

①檢查裝置的氣密性；②準備稱量10.00g樣品裝入燒瓶，并準備稱量整個U行管質量；③打開活塞a、b、c，關閉活塞d，鼓入一段時間；④關閉活塞a、c，打開活塞b、d，將稀硫酸加入到燒瓶中，使樣品全部反應完全；⑤關閉活塞c，打開活塞a、b；d；充分鼓入空氣一段時間；⑥再次準備稱量整個U形管質量，測得質量增加了0.44g．

回答下列問題：

（1）步驟③中鼓入空氣一段時間的目的是______；

（2）裝置A的作用是______；裝置C的作用是______；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是______．

（4）計算燒堿樣品中NaOH的質量分數．（可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

23、下圖是海水“制堿”的部分簡單流程．

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式為：______、______Na2CO3+H2O+CO2↑；評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)24、能源；環境與人類的生活和社會發展密切相關。

rm{(1)}目前，人類以化石燃料為主要能源rm{.}常見的化石燃料包括煤；石油和______．

rm{(2)}為減少污染；提高煤的利用率；將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

該反應生成物的分子個數比為______．

rm{(3)}為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料rm{.}經研究發現rm{NH_{3}}燃燒的產物沒有污染；且釋放大量能量，有一定應用前景．

rm{壟脵NH_{3}}中氮元素和氫元素的質量比為______．

rm{壟脷}將rm{NH_{3}}燃燒反應的化學方程式補充完整：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6H_{2}O+}______．rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6H_{2}O+}25、結合下列實驗裝置圖回答問題：rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：____。rm{(2)}實驗室選用rm{A}裝置來制取氧氣，則發生反應的化學方程式為____，收集氧氣可選用rm{E}裝置，理由是____。rm{(3)}實驗室制備二氧化碳的化學方程式為____，則制取二氧化碳的發生裝置應選用________裝置rm{(}填序號rm{)}若使用裝置rm{G}收集二氧化碳，則氣體應從____rm{(}填“rm{攏氓}”或“rm{攏忙}”rm{)}通入。26、石灰石是重要礦產資源rm{.}某水泥廠為測定剛購進的一批石灰石中碳酸鈣的質量分數，利用稀鹽酸，用質量分析法測定某石灰石樣品的純度rm{(}雜質不與稀鹽酸反應rm{).}實驗時，先將盛有足量稀鹽酸的錐形瓶rm{(}兩者質量之和為rm{300.0g)}放置于電子天平上，再將rm{25.0g}的石灰石加入錐形瓶中，立即發生反應rm{.}每隔rm{3}分鐘讀得電子天平的數據如下：

。反應的時間rm{(min)}rm{3}rm{6}rm{9}rm{12}rm{15}電子天平讀數rm{(g)}rm{320.6}rm{317.3}rm{315.1}rm{M}rm{315.1}rm{(1)}表格中rm{M}的值是______rm{g}

rm{(2)}計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．27、化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息，請用數字和化學符號填空：rm{(1)2}個硫酸根離子____rm{(2)3}個水分子____rm{(3)2}個亞鐵離子____rm{(4)}相對分子質量最小的氧化物________rm{(5)-2}價的硫元素________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】解：向該無色溶液中滴加酚酞試液后變成紅色，說明該溶液顯堿性，則該溶液的rm{PH>7}該溶液能使石蕊試液變成藍色；顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉是鹽，但水溶液顯示堿性rm{.}故選A．【解析】rm{A}2、A【分析】解：

A；鎂與鹽酸反應時生成氫氣與氯化鎂；當鎂全部反應完，氫氣質量不在改變，溶液的質量也不會變化，觀察圖象，符合變化，故A正確；

B、稀硫酸呈酸性，其rm{pH}小于rm{7}加水后酸性減弱，rm{PH}逐漸增大，觀察圖象rm{pH}在減??；故B錯誤；

C；向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉；首先是氫氧化鈉與鹽酸反應，無沉淀出現，當鹽酸消耗完，氯化銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀，觀察圖象一開始就出現沉淀，不符合反應事實，故C錯誤；

D；石灰石高溫煅燒后剩余固體主要是氧化鈣質量不可能為零；故D錯誤；

故選A．

鎂與鹽酸反應溶液質量會不斷增加直至反應完全；稀硫酸呈酸性，其rm{pH}小于rm{7}加水后酸性減弱，rm{PH}逐漸增大；氯化銅與氫氧化鈉反應生成的氫氧化銅易與鹽酸反應生成氯化銅和水；石灰石高溫煅燒后剩余固體是氧化鈣；質量不可能為零．

本題考查了常見混合物間的反應事實，完成此題，可以依據已有的知識進行，要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備，以便能夠靈活應用．【解析】rm{A}3、D【分析】根據題干提供的信息進行分析，關閉活塞rm{A}則rm{X}通過rm{Y}后能使石灰水變渾濁，說明rm{X}與rm{Y}接觸后有二氧化碳；打開活塞rm{A}則rm{X}直接進入試管中，沒有二氧化碳．【解析】rm{D}4、A【分析】A；根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據金屬的化學性質進行分析判斷．

C；根據濃鹽酸的物理性質進行分析判斷．

D、根據rm{pH}試紙的使用方法進行分析判斷．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}由于吸煙；不慎引燃被褥，可用水撲滅，屬于降溫到可燃物的著火點以下滅火，故正確；

B；由于電線老化短路而起火；為防止觸電，不能立即用水撲滅，故錯誤；

C、蓋上鍋蓋可以使油與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的rm{.}故正確；

D、用細沙蓋住可燃物可以使可燃物與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的rm{.}故正確；

故選B．

滅火的方法有：rm{(1)}與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕rm{.(2)}降溫到可燃物的著火點以下rm{.(3)}撤走可燃物．

本題主要考查滅火的方法；解答時要從可燃物燃燒的條件方面進行分析；判斷，從而找出滅火的方法．

【解析】rm{B}6、C【分析】試題分析：rm{A}根據硬水和軟水的鑒別方法；以及氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒的性質判斷．

B；根據物質加熱儀器的使用注意事項和物質的結構判斷．

C；根據煤氣的可燃性和電器使用會產生電火花；以及滅火的原理判斷．

D；根據鐵和鈣的生理作用判斷．

解：rm{A}在水樣中分別加入肥皂水振蕩；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，把帶火星的小木條伸入氣體中，能使木條復燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，所以正確．

B；試管和蒸發皿能直接加熱；燒杯要墊上石棉網加熱；構成物質的粒子主要有三種，即分子、原子、離子，所以正確．

C；煤氣有可燃性；與空氣或氧氣混合后遇明火可能發生爆炸，電器使用時會產生電火花，所以煤氣泄漏打開抽油煙機錯誤．

D；鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺鐵會患貧血；鈣是構成骨胳和牙齒的主要元素，缺鈣幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，所以正確．

故選C．【解析】rm{C}7、A【分析】【分析】

本題考查學生根據在化合物中正負化合價代數和為零計算指定元素化合價的解題能力。

【解答】

根據在化合物中正負化合價代數和為零；進行解答本題。

根據在化合物中正負化合價代數和為零，鉀元素的化合價為rm{+1}氧元素的化合價為rm{-2}設重鉻酸鉀中rm{Cr}元素的化合價為rm{x}則：rm{(+1)隆脕2+2x+(-2)隆脕7=0}解得rm{x=+6}

故選A。

【解析】rm{A}8、C【分析】

A；水能吸收氨氣體；打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水可能沸騰．故A錯誤；

B；氫氧化鈉溶液能夠吸收氯化氫氣體；打開夾子時①中的壓強變小，水的沸點降低，水可能會沸騰．故C錯誤；

C；水不能吸收一氧化碳氣體；打開夾子時①中的壓強不變，水的沸點不變．故C正確；

D；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體；打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水可能沸騰了．故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】水的沸點與壓強有關；壓強越小水的沸點越低．壓強越大水的沸點越高．氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體，氯化氫氣體極易溶于水且能夠和氫氧化鈉溶液反應，打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水沸騰了．

二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

10、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據碳常溫下的穩定性分析。

11、AC【分析】

A、反應O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應特點為“多變一”；反應前后氧元素，Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應，由此判斷該反應既屬于化合反應，又屬于氧化還原反應；故A說法正確；

B、根據在化合物中，正負化合價的代數和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯誤；

C；根據原子結構示意圖的表示方法判斷F的原子結構示意圖正確；故C說法正確；

D、根據離子化合物溶液有導電能力，O2（PtF6）固體沒有導電能力；故D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據化合反應；兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應，進行判斷；

B；根據在化合物中；正負化合價的代數和為零，進行解答；

C；根據原子結構示意圖的表示方法進行解答；

D；根據離子化合物溶液有導電能力；進行判斷．

12、BC【分析】解：rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應，等到鹽酸反應完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應完后有沉淀生成，氯化銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應時，鋅比鐵反應劇烈；當等質量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時，鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少，故錯誤．

答案：rm{BC}

A；根據電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關系進行解答；

B；根據氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應先后順序進行解答；

C、根據向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據根據結束活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應的速率越快，金屬的相對原子質量越小，產生的氫氣越多解答．

本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵rm{.}此題是化學反應與圖象知識的考查題，結合反應的過程與圖象情況的走勢聯系起來是解題的關鍵所在．【解析】rm{BC}13、BC【分析】解：rm{(1)}設需要蒸發水的質量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設需要再溶解蔗糖的質量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質的質量分數相同，則溶液的溶質質量分數不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質質量分數變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質，rm{壟脷}蒸發溶劑，rm{壟脹}加入溶質質量分數更大的該溶液；據此結合溶質質量分數的計算進行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{BC}14、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結果會產生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故錯誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故錯誤；

rm{C}若甲試管內溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內無明顯現象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內溶液都變渾濁；丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個；

故選：rm{CD}．

根據草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可．【解析】rm{CD}三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

由圖中信息可知；反應的速率隨著溫度的升高而加快．

（1）單位時間內消耗鋅的質量最多的是溫度最高的一組；

（2）t4時的溫度小于35℃，大于25℃．所以50＜t4＜100

（3）t6時的溫度是10℃，在15℃時溶解的時間是200s，應該大于200s．所以t6＞200．t7時的溫度是20℃，溶解時間應該是大于100s，小于200s．100s＜t7＜200s．所以有t6＞t7．

（4）上表數據得出的結論是反應的速率隨著溫度的升高而加快．

（5）根據反應時物質的接觸面積也可影響物質的反應速度分析；薄鋅片與稀硫酸反應是比鋅粒具有更大的接觸面積，所以采用鋅粒后反應迅速都會變慢；

故答案為：（1）35℃的一組（或序號為5的一組）；（2）100；50；（3）＞．（4）溫度升高可提高化學反應的速度．（5）偏大；鋅粒與稀硫酸反應時的接觸面積比薄鋅片要小；反應速度會更慢；

【解析】【答案】可以根據圖中提供的信息進行分析；判斷；從而得出正確的結論．可從溫度的變化情況判斷物質之間反應時的速率變化情況進而得到有關的答案．

16、碳原子排列方式不同；分子構成不同【分析】解：鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水與肥皂水混合幾乎沒有泡沫產生，故填：肥皂水；硬水．

根據硬水和軟水的鑒別方法進行分析解答即可rm{.}本題考查的是硬水和軟水的鑒別的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】碳原子排列方式不同；分子構成不同17、酒精燈；長頸漏斗；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫水+氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；a；b【分析】解：rm{(1)}標號儀器rm{壟脵}是酒精燈；rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}實驗室高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應選用裝置rm{A}作為發生裝置；反應的文字表達式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，是固液常溫下反應，可用rm{B}作為發生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(3)}檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣；先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水小；

故答案為：rm{(1)}酒精燈；長頸漏斗；rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；rm{(3)}將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；rm{a}rm．

rm{(1)}根據常用儀器的名稱與用途進行分析；

rm{(2)}根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應來選擇反應裝置；并根據反應物和反應條件寫出的文字表達式；rm{B}裝置制取氧氣應是固體和液體的反應；據此寫出應選用的藥品；根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出其化學反應文字表達式；根據用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析；

rm{(3)}根據氧氣可助燃的特點選擇驗滿的方法；根據氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣的密度比水小進行分析．

實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分，用于收集的部分稱為收集裝置，用于發生反應放出氣體的部分稱為發生裝置，掌握發生裝置和收集裝置的選擇方法．【解析】酒精燈；長頸漏斗；rm{A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；rm{a}rm18、AB；AC；3；原子【分析】解：rm{(1)}由元素的定義可知，rm{A}rm{B}的質子數相同；屬于同種元素的粒子；

rm{(2)}由四種粒子的結構示意圖可知，在rm{A}rm{C}結構中，最外層的電子數是rm{7}個，大于rm{4}個；在反應中能得到電子；

rm{(3)}電子層數決定周期數，rm{C}元素位于元素周期表的第rm{3}周期．

rm{(4)}由rm{D}粒子的結構示意圖可知，核內的質子數是rm{18}該元素的名稱是氬元素，氬元素組成的單質是由原子構成的．

故答案為：rm{(1)AB}rm{(2)AC}rm{(3)3}rm{(4)}原子．

rm{(1)}根據元素的定義粉底判斷；

rm{(2)}根據最外層電子的數目分析；

rm{(3)}根據電子層數決定周期數解答；

rm{(4)}根據微粒核內的質子數分析元素的名稱．

本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．【解析】rm{AB}rm{AC}rm{3}原子19、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；AD【分析】解：rm{(1)A}中是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)B}中發生的反應是在高溫條件下碳與二氧化碳反應生成了一氧化碳；是吸熱反應；

rm{(3)}在rm{C}中一氧化碳在加熱的條件下雨氧化銅反應生成了銅和二氧化碳，所以rm{C}中的現象是黑色粉末變紅．

rm{(4)}實驗過程中一氧化碳還原了氧化銅；能燃燒，體現的一氧化碳的化學性質有可燃性和還原性；

rm{(5)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以rm{D}中石灰水的作用是：能驗證rm{C}中排出的氣體中有二氧化碳、但不能驗證rm{A}rm{C}中生成了二氧化碳；可以吸收二氧化碳．

故答為：rm{(1)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(2)}吸熱；

rm{(3)}黑色粉末變紅．

rm{(4)}可燃性和還原性；

rm{(5)AD}．

rm{(1)}根據碳酸鈣能與稀鹽酸反應寫出反應的化學方程式；

rm{(2)}根據碳與二氧化碳的反應是吸熱反應分析回答；

rm{(3)}根據一氧化碳與氧化銅的反應分析反應的現象；

rm{(4)}根據實驗的現象分析一氧化碳的性質；

rm{(5)}根據二氧化碳與氫氧化鈣的反應分析．

本題主要考查了碳及其化合物的有關性質，涉及到了化學方程式的書寫和實驗操作分析等知識rm{.}對于實驗中rm{CO}的尾氣吸收、二氧化碳的檢驗都是實驗題中?？贾R點．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}吸熱；黑色粉末變紅；可燃性和還原性；rm{AD}四、計算題(共4題，共28分)20、略

【分析】

（1）D+H→I+B；D；I為單質，B為無色液體，說明B為水，故確定H為化合物，所以此反應為置換反應，所以本題答案為：置換；

（2）E是鐵銹的主要成分，說明E是氧化鐵，C+E→F+G，C、F為無色氣體，G為單質，說明G為鐵，C為一氧化碳，F為二氧化碳，所以本題答案為：Fe2O3，CO2；

（3）G+J→I+K，J為藍色溶液，I為單質說明I為銅，D+H→I+B，D為單質，B為液體，說明B為水，D為氫氣，故H為氧化銅，A+B→C+D，A為單質，根據質量守恒定律確定A為碳，所以本題答案為：C+H2OCO+H2；Fe十CuSO4=FeSO4+Cu（或其他合理答案）

【解析】【答案】本題為框圖式物質推斷題；本題的解題突破口在于E是鐵銹的主要成分，說明E是氧化鐵，C+E→F+G，C；F為無色氣體，G為單質，說明G為鐵，C為一氧化碳，F為二氧化碳，G+J→I+K，J為藍色溶液說明為銅鹽溶液，I為單質說明I為銅，D+H→I+B，D為單質，B為液體，說明B為水，D為氫氣，故H為氧化銅，A+B→C+D，A為單質，根據質量守恒定律確定A為碳．

21、氫氧化鈣[Ca（OH）2]；Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl【分析】解：rm{(1)}題中各物質rm{A}能與四種物質反應，rm{B}rm{C}能與三種物質反應，rm{D}rm{E}rm{F}能與兩種物質反應，將題中給出的六種物質兩兩混合，總結物質之間的反應情況，其中，硝酸銅會與碳酸鈉、氫氧化鈣、鐵反應，碳酸鈉能與硝酸銅、氯化鋇、硫酸、氫氧化鈣反應，氯化鋇能與碳酸鈉和硫酸反應，硫酸會與碳酸鈉和氯化鋇、氫氧化鈣、鐵反應，氫氧化鈣會與硝酸銅、碳酸鈉、硫酸反應，鐵會與硫酸、硝酸銅反應，所以rm{A}就是硫酸，其余的四種物質只有硝酸銅不與硫酸反應，所以rm{D}就是硝酸銅，rm{E}既會與硫酸反應，也會與硝酸銅反應，所以rm{E}就是鐵，rm{B}與硝酸銅反應，也會與硫酸反應，所以rm{B}就是氫氧化鈣，rm{C}會與氫氧化鈣和硫酸反應，所以rm{C}就是碳酸鈉，rm{F}就是氯化鋇，經過驗證，各物質都滿足轉換關系，故答案為：氫氧化鈣；

rm{(2)}碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+BaCl_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}．

rm{(1)}根據題中各物質rm{A}能與四種物質反應，rm{B}rm{C}能與三種物質反應，rm{D}rm{E}rm{F}能與兩種物質反應，將題中給出的六種物質兩兩混合，總結物質之間的反應情況，其中，硝酸銅會與碳酸鈉、氫氧化鈣、鐵反應，碳酸鈉能與硝酸銅、氯化鋇、硫酸、氫氧化鈣反應，氯化鋇能與碳酸鈉和硫酸反應，硫酸會與碳酸鈉和氯化鋇、氫氧化鈣、鐵反應，氫氧化鈣會與硝酸銅、碳酸鈉、硫酸反應，鐵會與硫酸、硝酸銅反應，所以rm{A}就是硫酸，其余的四種物質只有硝酸銅不與硫酸反應，所以rm{D}就是硝酸銅，rm{E}既會與硫酸反應，也會與硝酸銅反應，所以rm{E}就是鐵，rm{B}與硝酸銅反應，也會與硫酸反應，所以rm{B}就是氫氧化鈣，rm{C}會與氫氧化鈣和硫酸反應，所以rm{C}就是碳酸鈉，rm{F}就是氯化鋇；將各種物質進行驗證即可；

rm{(2)}根據rm{(1)}中推出的反應物；生成物書寫方程式．

在解此類題時，首先分析各物質之間的反應，然后結合題中的連線將題中有特征的物質推出，再推導剩余的物質，最后進行驗證即可．【解析】氫氧化鈣rm{[Ca(OH)_{2}]}rm{Na_{2}CO_{3}+BaCl_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaCl}22、略

【分析】

（1）步驟③中鼓入空氣一段時間的目的是排除裝置中的二氧化碳；這樣可以準確測定生成的二氧化碳的質量；故答案為：排除裝置中的二氧化碳；

（2）裝置A中的氫氧化鈉溶液能和二氧化碳發生反應；故其作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置C中的濃硫酸有吸水性，故其作用是吸收氣體中的水蒸氣；故答案為：

吸收空氣中的二氧化碳；吸收氣體中的水蒸氣；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是使生成的二氧化碳全部堿石灰被吸收；使稱量結果更準確．故答案為：使生成的二氧化碳全部被吸收；

（4）設碳酸鈉的質量為X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

X0.44g

=

X=1.06克。

碳酸鈉的質量分數為：×100%=10.6%．

答：碳酸鈉的質量分數是10.6%．

【解析】【答案】可以根據物質的性質以及相互作用時的實驗現象判斷物質的組成；并根據化學方程式進行相關方面的計算．從實驗給定的流程中分析命題人的設計思路，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，碳酸鈉與硫酸反應生成的二氧化碳可以被堿石灰吸收，根據生成的二氧化碳的質量可計算碳酸鈉的質量，進而計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數．

23、略

【分析】

在步驟Ⅲ中，二氧化碳與氯化鈉、水、氨氣反應生成了氯化銨和碳酸氫鈉，反應的方程式是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；步驟Ⅳ中碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水，反應的方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；因為氨氣的水溶液是堿性；更易吸收二氧化碳，所以制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．

故答為：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；氨氣的水溶液是堿性；更易吸收二氧化碳．

【解析】【答案】根據反應物；生成物及反應條件寫出反應的方程式；根據氨氣的水溶液是堿性，更易吸收二氧化碳的性質分析．

五、簡答題(共4題，共8分)24、天然氣；1：1；14：3；2N2【分析】解：rm{(1)}三大化石燃料是煤；石油、天然氣；

rm{(2)}根據圖示可看出生成物分子的個數比為rm{1}rm{1}

rm{(3)壟脵}氨氣rm{(NH_{3})}中氮元素和氫元素的質量比為rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}．

rm{壟脷}根據質量守恒定律可知，生成物中缺少rm{4}個氮原子，所以生成物應該是氮氣，并且氮氣的化學計量數是rm{2}．

故答案為：rm{(1)}天然氣；rm{(2)1}rm{1}rm{(3)壟脵14}rm{3}rm{壟脷2N_{2}}

rm{(1)}三大化石燃料是煤、石油、天然氣；rm{(2)}根據圖示可看出生成物分子的個數比；rm{(3)}根據化合物中各元素質量比rm{=}各原子的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比；進行分析解答；根據化學反應遵循質量守恒定律，推斷化學式．

在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數不變．【解析】天然氣；rm{1}rm{1}rm{14}rm{3}rm{2N_{2}}25、（1）試管；（2）2KClO32KCl+3O2↑；氧氣不易溶于水；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；e?！痉治觥勘绢}主要考查常見儀器的名稱，實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置和收集裝置，化學方程式的書寫。需要學生掌握常見氣體的實驗室制法及方程式的書寫。rm{(1)}根據常見儀器的名稱rm{a}為試管。故填：試管；rm{(2)}實驗室用裝置制取氧氣，試管口沒有放一團棉花，是用氯酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}