…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級科學下冊階段測試試卷209考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、2014年4月以來，淮北市建設城市公共自行車服務系統，推進節能減排和綠色出行，獲得市民點贊，鼓勵市民選用步行；騎自行車、乘坐公交車等綠色交通方式出行；這有利于（）

①減輕大氣污染②減少能源消耗③傳遞綠色環保理念④減少交通事故．A.①B.①②C.①②③D.①②③④2、火車進站時，旅客必須站在安全黃線以內，這樣做是因為（）A.火車對人有吸引力B.火車經過時噪聲大C.火車附近的空氣流速大，氣流會將人用力推出D.火車附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車3、下列各組元素的元素符號第一個字母相同的是（）A.鐵、鋅、鈉B.鈣、鋁、銅C.鋁、銀、鎂D.碳、鈣、氯4、下列物質常溫下呈液態的是（）A.牛奶B.氮氣C.玻璃D.氧氣5、下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H2↑+O2↑2H2OB.2KClO3KCl+O2C.Al+H2SO4AlSO4+H2D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu6、在國際單位制中，電流的基本單位是（）A.IB.AC.ΩD.W7、地殼中含量最多的前四種元素依次是（）A.碳、氫、氧、硫B.氮、氧、鋁、鐵C.氧、硅、鋁、鐵D.鐵、銅、鋅、鋁評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、神經系統是由____、____和它們所發出來的神經系統組成。9、甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發生如下反應：8CH3OH+nO2點燃mCO2+2CO+16H2O．若反應生成3.6g水，請計算：m值是點燃；參加反應的氧氣質量是____克.____10、邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是____．

A．物質的分子結構不同則性質不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質不同。

B．由同種分子構成的物質一定是純凈物；所以純凈物一定是由同種分子構成。

C．氧；硫、氯原子最外層電子數均多于四個；所以非金屬元素原子最外層電子數都多于四個。

D．單質碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，____能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性．11、人體安全電壓不高于36V，當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險．據此可以推斷，人體是____（填“導體”或“絕緣體”），人體電阻約____Ω．12、請閱讀以下信息；并推導相關結論．

1）元素化合價是元素相互化合時表現出來的一種性質；

2）元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目；

3）金屬元素原子（最外層電子數一般小于4）通常容易失電子；非金屬元素原子（最外層電子數一般大于4）通常容易得電子；稀有氣體元素原子（最外層電子數為8個；氦為2個）已達到一種穩定結構；

由以上信息可知：

①只有在化合物中元素才表現出化合價；單質中元素化合價統一為“0”；

②元素的分類及元素的化學性質與該元素原子最外層電子數目關系非常密切；③元素的化合價，主要由該原子____數決定．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)19、如圖所示；小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時小磁針的N；S極．

20、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

21、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經水面反射的一條光線，請作出它對應的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關連入電路．22、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極；S極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】鼓勵市民選用步行；騎自行車、乘坐公交車等綠色交通方式出行；這有利于減輕大氣污染、減少能源消耗、也有利于傳遞“綠色出行，從我做起”的理念．

故選：C

【分析】“綠色出行，從我做起”應該成為每個人的消費理念．2、D【分析】【解答】流體流速大的地方壓強小；流速小的地方壓強大。火車進站時，火車附近的空氣流速大，人會在大氣壓的作用下將旅客壓向火車。所以，旅客必須站在安全黃線以內。故選D

【分析】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小。3、D【分析】【解答】鋅；鐵、鈉的元素符號分別為Zn、Fe、Na；第一個字母不同，故選項A不符合題意；鈣、鋁、銅的元素符號分別為Ca、Al、Cu，第一個字母不同，故選項B不符合題意；鋁、銀、鎂的元素符號分別為Al、Ag、Mg，第一個字母不同，故選項C不符合題意；碳、鈣、氯的元素符號分別為C、Ca、Cl，第一個字母相同，故選項D符合題意。

【分析】該題考查了元素的符號，要求同學熟記常用的元素符號。4、A【分析】【解答】解：A；常溫下牛奶呈液態；故選項正確；

B；常溫下氮氣呈氣態；故選項錯誤；

C；常溫下玻璃呈固態；故選項錯誤；

D；常溫下氧氣呈氣態；故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據常溫下常見化學物質的狀態，進行分析判斷．5、D【分析】【解答】注明生成物的狀態，而不是反應物，故選項A不正確；B選項未配平，同時催化劑應寫在上面，加熱符號在下面；C選項不符合客觀事實，反應生成硫酸鋁，其化學式為Al2（SO4）3；D選項正確。

【分析】該題考查了書寫化學方程式應注意的幾點。6、B【分析】【分析】根據對國際單位制中電流；電阻和電功率的符號及單位符號的掌握作答．

【解答】解：在國際單位制中；

A；I是電流的符號；故A不符合題意；

B；安培（A）是電流的基本單位．故B符合題意；

C；歐姆（Ω）是電阻的基本單位．故C不符合題意；

D；瓦特（W）是功率的基本單位．故D不符合題意．

故選B．7、C【分析】【分析】地殼中元素的含量由高到低的順序是氧；硅、鋁、鐵、鈣等元素；

【解答】解：地殼中元素含量由多到少為；氧；硅、鋁、鐵；觀察選擇項C正確．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)8、腦脊髓【分析】【解答】神經系統是由腦；脊髓和它們所發出來的神經系統組成。

【分析】神經系統是由腦、脊髓和它們所發出來的神經系統組成。9、m值是6參加反應的氧氣質量是4.4g【分析】【解答】（1）根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目都不會改變．已知反應物8CH3OH中C原子總數為8；生成物中C原子總數也應該為為8，則可以求得m=8-2=6，再由氧原子總數和甲醇中氧原子總數可以求出n=11．（2）由方程式中可以找出參加反應的氧氣和生成水的質量比，再由生成3.6g的水的質量可以求得參加反應的氧氣質量．

【解答】（1）m=8-2=6；

（2）設參加反應的氧氣質量為X

8CH3OH+11O2____6CO2+2CO+16H2O

11×3216×18

x3.6g

所以x=4.4g

答案：（1）m值是6；（2）參加反應的氧氣質量是4.4g．

【分析】解此類題要依據質量守恒定律，化學反應前后元素種類及原子個數不變，從而可以寫出完整的化學方程式，再根據方程式中各物質之間的質量關系，就可以求出某種未知的物質的質量．10、A一氧化碳【分析】【解答】A；臭氧和氧氣的性質不同；是因為分子的構成和結構不同，不同物質的分子性質不同，故選項說法正確；

B；構成純凈物的粒子有分子、原子和離子；故錯誤；

C；氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數只有一個，故錯誤；

D；一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧；所以也具有還原性；

故選：A；一氧化碳．

【分析】A．根據不同物質的分子性質不同來分析；

B．根據構成純凈物的粒子有分子；原子和離子來分析；

C．根據氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數只有一個來分析；

D．根據一氧化碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性來分析．11、導體1200Ω【分析】【解答】1、人體容易導電，是導體；2、利用歐姆定律求人體電阻．

【分析】人體是導體；歐姆定律12、C【分析】【分析】根據元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數決定．

【解答】解：元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數決定．

故選：C．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共40分)19、【分析】【解答】磁體自由靜止時指南的一端叫南極（S極）；指北的一端叫