…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版二年級語文下冊月考試卷92考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜3、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹4、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、填空。

①“攏”字的讀音是____。

②“怕”字共有____筆。

③“巨”字的第二筆是____。

④“抓”字的部首是____。7、比一比；組詞語。

文____紋____到____園____

紋____蚊____倒____圓____8、看拼音，寫漢字；。zhìhuìshǒushùfāmíngjíxìngfāyán____________________9、給加下劃線的字注音。

時____________隔____

下________投________10、區別字組詞；

傳____度____被____

轉____席____波____11、看拼音，寫漢字。。chūntiānpéibàngàobiéxùnlù________________12、給下面的句子加上標點符號。

1985年的一天____徐虎在不同的地段掛起了三只____特約服務箱____

人們都說他的一顆心像____閃光的金子____

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共9分)14、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、默寫(共4題，共16分)15、填寫詩句。

離離原上草，①____。野火燒不盡，②____。16、讀古詩《夜書所見》；按課文內容填空。

____，江上秋風動客情17、默寫詩句。

路人借問遙招手，____。18、讀詩《春雨》能夠體現“好雨”的詩句：____。評卷人得分六、書寫(共1題，共4分)19、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯系。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節的傳統習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統習俗是踏青、掃墓。端午節的傳統習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節的傳統習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；3、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。4、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題，共14分)6、lǒng8橫折提手旁【分析】【分析】“攏”字的讀音是lǒng。“怕”字共有8筆。“巨”字的第二筆是橫折。“抓”字的部首是提手旁。

【點評】本題考查學生本課應掌握生字的讀音、筆畫、部首。7、文字波紋到處公園波紋蚊子倒影圓形【分析】【分析】考查學生對字形的熟悉程度。紋比文多一個絞絲旁；讀音相同。文子，書面辭。波紋原指水面輕微起伏而形成的水紋，也可用于其它形狀類似水紋的表面。亦作“波文”。細微的波浪形成的水紋。到處，哪里都有。公園，供游玩的場所；蚊子，一種會吸血的生物。倒影，水中映出的影子。圓是一種幾何圖形。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度，學生應該積累學過的生字詞，才能完成這類題目。8、智慧手術發明急性發炎【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。智慧；聰明才智。手術，治療的方法。發明，創造出之前沒有的東西。急性，突然發生的。發炎，疾病的一種。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生需要掌握好生字以及生詞。9、jiānjiànjiàngxiáng【分析】【分析】時間：jiān。間隔：jiàn。下降：jiàng。投降：xiáng。

【點評】本題考查學生對一字多音的掌握情況。掌握多音字便于組詞，便于對詞語的掌握。10、傳遞一度被子轉動席子波浪【分析】【分析】傳是單人旁；轉是車字旁；度和席都是廣字頭，度是的底部是又字，席的底部是巾字；被是衣字旁，波是三點水。傳遞，遞過去,輾轉遞送。轉動，轉身活動。一度，曾經一段時間。席子，睡覺墊的墊子。睡覺時覆蓋身體的東西：被子。波浪，具有自由表面的液體的局部質點受到擾動后，離開原來的平衡位置而作周期性起伏運動，并向四周傳播的現象。

【點評】這類題目是主要考查了學生對字形的辨析。學生應掌握和辨析一些形近字，才能正確的寫出答案。11、春天陪伴告別馴鹿【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。春天；又稱春季，是一年中的第一個季節。陪伴，指隨同做伴。告別，指離別；分手（一般要打個招呼或說句話）。馴鹿，雌雄皆有角，角的分枝繁復是其外觀上的重要特征。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生需要掌握好生字以及生詞。12、，“”。“”。【分析】【分析】這類題目是考查學生對標點符號的掌握。第一句話是：1985年的一天；徐虎在不同的地段掛起了三只“特約服務箱”。第二句話是：人們都說他的一顆心像“閃光的金子”。

【點評】考查學生對標點符號的掌握，學生要重點掌握標點符號的用法。三、判斷題(共1題，共2分)13、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、詩歌鑒賞(共1題，共9分)14、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。五、默寫(共4題，共16分)15、一歲一枯榮春風吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風吹又生：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神，遇到什么事都會像小草那樣。

【點評】考查學生對默寫的理解。書寫時注意“離”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。16、蕭蕭秋風吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉。

【點評】本題考查學生的背誦和默寫能力，注意默寫時不要把字寫錯。17、怕得魚驚不應人【分析】【分析】聽到有過路的人問路；連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

【點評】本題考查學生的背誦、默寫能力，要求學生熟練背誦課文，注意默寫時不要寫錯別字。18、隨風潛入夜，潤物細無聲【分析】【分析】考查了學生對課文內容的掌握。詩句中能夠體現這場雨是“好雨”