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文檔簡介

中醫針灸跟診心得**2015年，是我人生中轉折的一年，那年我考上研究生，榮幸地成為*老師門下學生。初識*老師，有些忐忑與不安，面對這樣一位厚學博識、態度認真、治學嚴謹、要求嚴格的老師，我害怕自己的笨拙以及不夠扎實的基礎，不能做到讓老師滿意。然而，在三年的跟師學習以及往后的臨床工作中，我愈發認識到，正是因為*老師的“嚴厲”，迫使我追求更好的自己，更積極主動的學習、探索，醫學無止境，追求無止境。以下是我侍診恩師左右三年的心得體會：一、德藝雙馨*老師每周的專家門診，病人絡繹不絕，甚至有外地患者慕名而來，墻上的錦旗都快掛不下了。*老師待患真誠，關愛備至，始終堅持患者第一的理念，不只把患者當作一名求診者，更像是對待一位家人，或是一位需要撫慰的朋友。*老師精確的診斷，辨證施治，配上獨具匠心的穴位處方和嫻熟的針刺手法，用靈巧的雙手為無數的病患解除病痛。剛踏入醫學行業時，我不太能理解“時常去治愈，常常去幫助，總是去安慰”這句話的深刻含義，認為醫生的職責不就是治病，為什么還要安慰，并且是“總是”？難道安慰比治愈更重要嗎？記得曾有一位患帶狀皰疹后遺癥的老爺爺，每天夜里感灼燒般疼痛，經過西醫抗病毒、免疫調節等治療后，皮損痊愈但疼痛仍每日伴其左右，使其終日郁郁寡歡。*老師治療時，在電針刺激相應神經節段夾脊穴鎮痛的同時，還輔以疏肝解郁、通經活血的穴位，穴位注射促進神經修復。短短幾次治療后，患者不僅疼痛大大減輕，心理上也得到了巨大的釋懷。*老師說治病不僅要治療癥狀，還要治療患者的情緒。自那之后，我恍然大悟，原來醫生的關愛，是患者心理上的一劑良藥。*老師的醫術和醫德雙馨，是我輩應當傳承和傳揚的。二、誨人不倦省級名中醫、醫院副院長、研究生導師，擁有多重身份的*老師不僅有忙碌的臨床工作和煩冗的行政工作，還要在百忙之中抽出時間指導我們的專業課。*老師在教學中盡職盡責，記憶中不知道多少個中午，*老師放棄寶貴的休息時間，指導我們專業基礎，培養科研思維，提升學術能力。*老師會針對我們在臨床中遇到的疑問不厭其煩的解答，對我們在科研中遇到的問題精心認真的講解，大大提高了我們的學習興趣。然而碩士階段的學習只是醫學研究中的起點，想取得學術上的進步需要不斷的學習和積累。在*老師的學生群里，常在清晨或深夜還能看到*老師分享的各類實用的科研方法和臨床知識，鼓勵學生參加各類大咖云集的學習班，每一次的學習和思考，都讓我受益匪淺，感受頗深。*老師誨人不倦的教學態度對我的影響可以說是深遠且持久。跟著*老師學習，讓我收獲的不只是更高的醫德醫風、學術造詣，還

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