…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、能使血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換的血管是（）A.毛細血管B.主動脈C.上腔靜脈D.肺靜脈2、可供觀賞的蕨類植物是（）A.滿江紅B.胎生狗脊C.腎蕨D.貫眾3、下列各項屬于動物學習行為的是（）A.小狗做算術(shù)、識字B.狼將揀到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲D.鳥類的筑巢、孵卵和育4、在小腸內(nèi)的一個葡萄糖分子經(jīng)過什么途徑到達組織細胞（）

A.葡萄糖→口腔壁→血液運輸→組織細胞。

B.葡萄糖→胃壁→血液運輸→組織細胞。

C.葡萄糖→小腸壁→血液運輸→組織細胞。

D.葡萄糖→小腸內(nèi)消化→小腸壁→血液運輸→組織細胞。

5、有一音像老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著宋祖英的《好日子》這首歌，漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起了這首歌，這只狗就會仰起頭，高聲嚎叫起來．狗的這種行為屬于（）A.防御行為B.繁殖行為C.先天性行為D.學習行為6、下列過程屬于化學性消化的是（）A.牙齒將食物切斷B.舌頭的攪拌C.咀嚼饅頭有甜味D.胃蠕動使食物與消化液混合7、某同學對如圖生物進行觀察和記錄；其中錯誤的是（）

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B.2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊C.3是單細胞藻類、細胞內(nèi)有葉綠體D.4是裸子植物，種子外面無果皮包被8、下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.蓬江河中的浮游生物和分解者B.天沙河中所有的生物和及其生活的環(huán)境C.西江中的所有水生動、植物和陽光、空氣、水等D.珠江中所有能構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)的生物9、下列單細胞生物中，對人類有害的是（）A.草履蟲B.酵母菌C.醋酸菌D.瘧原蟲評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、所有人都是遺傳病基因的攜帶者，致病基因通過代代相傳．______與______有效的產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)措施相配合，能有效降低遺傳病發(fā)病率．11、人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程．在這一過程中有量的變化；也有質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點．請根據(jù)已有的學科知識和下列圖片回答問題：

（1）人體的生命開始于____；通過圖1中的____（填寫字母）過程后進行〔D〕____形成組織；器官和系統(tǒng)．

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的____里，每時每刻都能通過____和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng)．

（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的____系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的____是與外界進行氣體交換的場所．12、如果某人患地方性甲狀腺腫，則食物中應(yīng)補充____，吃一些獼猴桃能補充人體的維生素____，可預防____．13、（2015?溫州）為了研究脂肪；糖類和蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的作用；小明進行了系統(tǒng)實驗：

實驗一：比較三類物質(zhì)所含能量的多少。

①分別稱取1克干燥的花生仁；大米和牛肉干；用小刀切碎；

②在試管內(nèi)加入5毫升水；測量并記錄試管中水的溫度；

③將花生仁放在燃燒匙上；在酒精燈上加熱，當花生仁開始燃燒時，馬上放在試管下方（如圖），直至花生仁燃盡，測量并記錄實驗數(shù)據(jù)；

④分別用大米和牛肉干重復上述實驗步驟；分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

（1）實驗中將花生仁等切碎更有利于充分燃燒，從可燃物燃燒的條件分析，其原因是____；

（2）步驟③中測量并記錄的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是____．

實驗二：研究動物體內(nèi)脂肪是否具有保溫功能。

①將適量且等量的豬油放入兩個相同的塑料袋；并分別在豬油中插入相同型號的溫度計，封好袋口，一組放入冰箱作為實驗組，另一組放在室溫下作為對照組．

②每隔相同時間觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)；

③多次重復實驗；得出結(jié)論．

（3）實驗二中步驟①的設(shè)計有明顯不足，請加以改進：____．14、在腎臟中形成的尿液由腎盂流經(jīng)____，進入膀胱，最后由____排出到體外．15、（2013秋?玉泉區(qū)校級月考）如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請分析回答：

（1）各部位名稱：①____，②____，③____．

（2）魚游泳時，前進的動力主要來自____和____的左右擺動．

（3）在魚游泳時，控制魚運動方向的是____．16、請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）血液是由____和____兩大部分組成．

（2）3是紅細胞．一個人如果紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量過少，就會患____癥，這樣的患者應(yīng)多吃含____和鐵豐富的食品．

（3）當人體某處受傷感染時，____就會穿過毛細血管壁；聚集在感染處吞噬病菌．

（4）血小板被譽為“堵決口的工兵”，具有____的作用．17、（2014春?涼州區(qū)校級期中）如圖是排卵；受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程；試回答下列問題．

（1）填寫下列標號的器官名稱：

①____，②____，③____，④____．

（2）女性的性腺器官是____，受精的場所是____，胚胎發(fā)育的主要場所是____．18、家兔的毛色有白色和黑色之分，用B表示控制顯性性狀的基因，b表示控制隱性性狀的基因．某校研究性學習小組對家兔毛色遺傳現(xiàn)象進行觀察；有關(guān)結(jié)果統(tǒng)計如表所示，請分析回答有關(guān)問題。

。組別親代子代第一對黑色×白色白色（4只），黑色（5只）第二對黑色×黑色白色（2只），黑色（6只）（1）根據(jù)表中有關(guān)信息，可以推斷出顯性性狀是____

（2）第二對親代的基因組成是____

（3）第一對親代再進行繁殖時，如果只生一只小兔，毛色為白色的概率為____

（4）某科研機構(gòu)利用家兔作為實驗對象，進行“克隆兔”實驗：取出褐色雄兔體細胞的細胞核，注入白色雌兔的去核卵細胞中，構(gòu)成重組細胞，經(jīng)分裂形成早期胚胎后，再移入黑色雌兔的子宮中孕育．請你推測，將來發(fā)育成的小兔性別是____，毛色是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、組織是細胞分裂的結(jié)果．____．（判斷對錯）20、細胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要或有害的物質(zhì)，它們不能通過細胞膜排出．____（判斷對錯）21、哺乳動物特有的特征是胎生、哺乳、被毛和有牙齒的分化．____．（判斷對錯）22、植物種子在條件適宜的環(huán)境中都能萌發(fā)．____（判斷對錯）23、尿液含有尿素而汗液中不含有尿素．____（判斷對錯）24、血液流經(jīng)小腸后，變成含氧豐富的動脈血。______（判斷對錯）25、進入青春期的我們不但要關(guān)注身體的發(fā)育，更要注重心理健康的成長．____．（判斷對錯）26、霧霾不可怕，呼吸道功能能強大，但不能阻擋凈化所有有害物質(zhì)．____．（判斷對錯）27、海龜主要靠鰭的擺動在水中游泳．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)28、把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。⑴保護組織A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內(nèi)的形成層等⑵營養(yǎng)組織B.根、莖、葉、花、果實內(nèi)的導管、篩管等⑶輸導組織C.根、莖、葉的表皮等⑷分生組織D.果肉、葉肉、幼嫩莖等29、（5分）請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．30、左欄列舉的是生物科學技術(shù)名稱，右欄是生物科學技術(shù)的運用實例。請將對應(yīng)的選項在答題卡上進行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優(yōu)良的個體31、請仔細觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來評卷人得分五、綜合題(共3題，共27分)32、材料分析題：

樺尺蛾是一種夜間活動的蛾子；白天棲息在樹干上，它有淡色和黑色兩種．淡色的和樹干顏色相似，不易被鳥類發(fā)現(xiàn)．在未受到工業(yè)污染的地區(qū)，樺尺蛾是淡色的；工業(yè)污染嚴重的地區(qū)，樹干變成黑色，此處見到的樺尺蛾多是黑色的．請回答下列問題。

（1）樺尺蠖的體色在遺傳學上叫做____，淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖是一對____．

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種____；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例大，這說明生物對環(huán)境具有____．

（3）根據(jù)達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量變化是____的結(jié)果．

（4）如果嚴格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？____．

（5）樺尺蠖的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，我們把這種發(fā)育過程稱為____發(fā)育。

（6）樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，針對樺尺蠖的生活史，消滅樺尺蠖的最佳時機是在____時期．目前對它的防治主要是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和它們的天敵．這不利于保護生物的____．如果能利用鳥類和細菌等天敵來消滅樺尺蠖，就能夠很好的保護環(huán)境，這種方法屬于____法．

（7）要防止類似悲劇的發(fā)生，應(yīng)盡量減少____等燃料燃燒的污染物的排放，并做好防治和處理這些污染物的工作．33、請?zhí)顚懴卤砀瘢徊?jù)表回答問題：

。魚類兩棲類爬行類鳥類

不。

同。

點代表動物鯽魚青蛙蜥蜴家鴿

生活環(huán)境及特點終生生活。

在水中③

陸生

陸生；善。

于飛行

陸生；善。

于飛行體表有鱗片。

黏液皮膚裸露，有黏液皮膚干燥，粗糙，覆蓋有角質(zhì)鱗片或甲

有羽毛

有羽毛呼吸特點①④⑤⑥⑥體溫變溫②變溫⑦⑦相同點⑧34、下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中a代表物質(zhì)是__________，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)__________中進行的。（3）圖中d體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素深度最高的是___________。A.血漿B.原尿C.尿液參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟和血管，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管包括動脈、靜脈和毛細血管，三種血管具有不同的功能．根據(jù)題意解答：【解析】【解答】解：血管根據(jù)血流方向分為動脈；靜脈和毛細血管三種；其特點列表如下：

。血管管壁特點管腔血流速度功能動脈壁最厚，彈性大大最快把血液從心臟送向全身靜脈壁較厚，彈性小較大慢把血液從全身收回心臟毛細血管壁最薄最小最慢血液和組織細胞進行物質(zhì)交換，只允許紅細胞單行通過所以進行物質(zhì)交換的血管是毛細血管．

故選：A2、C【分析】【分析】蕨類植物有了根莖葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，植株一般比較高大．卷柏、貫眾、滿江紅、鐵線蕨、蕨等屬于蕨類植物，其中卷柏和貫眾可以做藥用，滿江紅可以做肥料和飼料，蕨可以食用，鐵線蕨可供觀賞．可見蕨類植物的用途十分廣泛．【解析】【解答】解：A；滿江紅可以做肥料和飼料；A不符合題意；

B；胎生狗脊可以做藥用；B不符合題意；

C；腎蕨是常見的可供觀賞的蕨類植物；C符合題意；

D；貫眾可以做藥用；D不符合題意；

故選：C3、A【分析】【分析】此題考查的知識點是動物學習行為．解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入．【解析】【解答】解：后學習性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．小狗做算術(shù)；識字是小狗通過學習獲得的是后天性學習行為；狼將揀到的嬰兒哺育成“狼孩”是哺育后代的繁殖行為、鳥類的筑巢、孵卵和育雛是繁殖行為、蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲是捕食行為，都是生來就會的，不用學習的，由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為．

故選：A．4、C【分析】

食物中的淀粉進入消化道后；首先在口腔內(nèi)部分淀粉被分解為麥芽糖，淀粉進行初步消化后，最終到達小腸被徹底分解為葡萄糖后才能被消化道壁吸收．而在消化道各段中，口腔；咽和食道基本上沒有吸收作用．胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精．大腸吸收少量的水、無機鹽和部分維生素．而葡萄糖只能在小腸被吸收．葡萄糖被小腸壁吸收后，再被小腸內(nèi)毛細血管吸收→肝門靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈各級動脈→各組織處毛細血管網(wǎng)→組織細胞．選項A、B、D不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】解答此題需同學們明確消化道各段的吸收功能；再者，要熟練掌握血液循環(huán)途徑．

5、D【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：“有一音像老板養(yǎng)了一只狗；天天聽著宋祖英的《好日子》這首歌，漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起了這首歌，這只狗就會仰起頭，高聲嚎叫起來”．這是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為，因此狗的這種行為屬于學習行為．

故選：D6、C【分析】【分析】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化．【解析】【解答】解：牙齒的咀嚼；舌的攪拌和胃、腸的蠕動；可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化，物理性消化并不能改變食物的分子結(jié)構(gòu)；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學性消化，化學性消化改變了食物的分子結(jié)構(gòu)，使它們由大分子的物質(zhì)分解為了小分子的物質(zhì)．故咀嚼饅頭有甜味，唾液將淀粉消化為麥芽糖，生成了新物質(zhì)麥芽糖，故屬于化學性消化．

故選：C7、A【分析】【分析】圖中1是苔蘚植物、2是蕨類植物、3是單細胞藻類、4是裸子植物．【解析】【解答】解：A；1是葫蘆蘚屬于苔蘚植物；植株矮小，有莖、葉，沒有根，A錯誤；

B；2是腎蕨屬于蕨類植物有根、莖、葉的分化；不結(jié)種子，葉片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正確；

C3是衣藻；是單細胞藻類植物，細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒有根；莖、葉的分化，C正確；

D；4是銀杏能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實，因此屬于裸子植物，D正確．

故選：A．8、B【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；蓬江河中的浮游生物和分解者；屬于生物部分，沒有非生物部分．不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意；

B；天沙河中所有的生物和及其生活的環(huán)境；包括生物部分和非生物部分，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意；

C；西江中的所有水生動、植物和陽光、空氣、水等；缺少分解者，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；

D；能構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)的生物是植物和動物；缺少分解者和非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意；

故選：B9、D【分析】【分析】單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系．單細胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．【解析】【解答】解：多數(shù)單細胞生物是浮游生物的組成部分；是魚類的天然餌料，如草履蟲．但是單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、禁止近親結(jié)婚遺傳咨詢【分析】解：優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．預防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢，進行遺傳勸導可以避免患有遺傳病的孩子出生，進行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等，選擇科學的分娩措施以及做好產(chǎn)前準備采取科學的分娩措施，可以避免對胎位不正、臍帶纏脖等的傷害．

故答案為：禁止近親結(jié)婚；遺傳咨詢；

優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚；提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．

關(guān)鍵點：優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．【解析】禁止近親結(jié)婚遺傳咨詢11、略

【分析】【分析】精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第38周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩．【解析】【解答】解：（1）人的生命起點是受精卵；受精卵一經(jīng)形成就開始ABC分裂；D分化，形成組織、器官和系統(tǒng)．

（2）胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物；也是通過胎盤經(jīng)母體排出的．

（3）當新生兒出生后；隨著“哇”的第一聲啼哭，呼吸系統(tǒng)開始工作，氣體進入新生兒的肺，新生兒開始通過肺與外界開始進行氣體交換．

故答案為：（1）受精卵ABC分化。

（2）子宮胎盤。

（3）呼吸肺12、略

【分析】【分析】無機鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．無機鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：地方性甲狀腺腫即大脖子病；癥狀是脖子腫大；呼吸困難、勞動時心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應(yīng)該多吃一些含碘豐富的食物，如海帶、紫菜等海產(chǎn)品．

壞血病是缺乏維生素C引起的；新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C．

故答案為：碘；C；壞血病13、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定．【解析】【解答】解：（1）將花生仁等切碎；增大了可燃物與氧氣的接觸面積，可以與氧氣充分接觸，使燃燒充分．

（2）實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較；釋放的熱量多，水溫高，所以測量并記錄的是水的最高溫度．

（3）這個實驗是探究動物體內(nèi)脂肪是否具有保溫功能；實驗的變量應(yīng)該是脂肪，所以應(yīng)將相同型號的一支溫度計放入空塑料袋中，作為對照組，與實驗組同時放入冰箱．

故答案為：（1）可以與氧氣充分接觸。

（2）水的最高溫度。

（3）應(yīng)將相同型號的一支溫度計放入空塑料袋中，作為對照組，與實驗組同時放入冰箱．14、略

【分析】【分析】人體的泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱、尿道，腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存，最后經(jīng)尿道排出體外．【解析】【解答】解：泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下。

如圖；腎臟；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．

故答案為：輸尿管；尿道．15、略

【分析】【分析】魚類生活在水中，其結(jié)果特點與水生生活相適應(yīng)，魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用．腹鰭：平衡．尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進動力．臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用．胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用．【解析】【解答】解：（1）圖中①是胸鰭；②是腹鰭，③是臀鰭；

（2）魚游泳時；前進的動力主要來自尾部和軀干部的左右擺動；

（3）尾鰭：決定運動方向；產(chǎn)生前進動力．

故答案為：（1）胸鰭；腹鰭；臀鰭；（2）尾部；軀干部；（3）尾鰭．16、略

【分析】【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，紅細胞是數(shù)量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核．【解析】【解答】解：如圖所示：將一定量的血液加入抗凝劑靜止一段時間后；血液分為兩部分：上面的部分是血漿；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板．血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半．紅細胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白，當紅細胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時，可能患有貧血病，這時應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物，白細胞具有吞噬病菌的作用，血小板具有止血和凝血功能．

（1）血漿血細胞（2）3貧血蛋白質(zhì)。

（3）白細胞（4）止血和凝血17、略

【分析】【分析】本題考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）由圖可知①為卵巢；②輸卵管，③子宮，④陰道；

（2）①卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官．②是輸卵管，它具有輸送卵細胞的功能，也是受精作用的場所．若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕，人們可借組試管嬰兒技術(shù)完成受孕．③子宮，是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方．子宮與外界的通道是④陰道，是排出月經(jīng)和娩出胎兒的管道．

故答案為：（1）卵巢；輸卵管；子宮；陰道；（2）卵巢；輸卵管；子宮．18、黑色fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp50%雄兔褐色【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀．

（3）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．

（4）細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．【解析】【解答】解：（1）表格中第二對；親代是黑色×黑色，子代出現(xiàn)了白色，表明白色是隱性性狀，黑色是顯性性狀．因此“根據(jù)表中有關(guān)信息”，可以推斷出顯性性狀是黑色。

（2）“用B表示控制顯性性狀的基因，b表示控制隱性性狀的基因”，則黑色的基因組成是BB或Bb，白色的基因組成是bb．第二對親代家兔遺傳給子代白色（fa_questions_shengwu_temp）家兔的基因一定是b，因此第二對親代黑色家兔的基因組成是Bb；遺傳圖解如圖1：

．

從圖1看出，第二對親代的基因組成是Bb；fa_questions_shengwu_temp．

（3）第一對親代黑色家兔遺傳給子代白色（fa_questions_shengwu_temp）家兔的基因一定是b，因此第一對親代黑色家兔的基因組成是Bb；遺傳圖解如圖2：

．

從圖2看出；“第一對親代再進行繁殖時，如果只生一只小兔”，毛色為白色的概率為50%

（4）某科研機構(gòu)利用家兔作為實驗對象；進行“克隆兔”實驗：取出，注入的去核卵細胞中，構(gòu)成重組細胞，經(jīng)分裂形成早期胚胎后，再移入黑色雌兔的子宮中孕育．克隆兔的細胞核來自于“褐色雄兔體細胞的細胞核”，具有“褐色雄兔”的全部遺傳信息．而“白色雌兔”只提供了胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；“黑色雌兔”也只提供了胚胎發(fā)育的場所（子宮）和胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．因此，將來發(fā)育成的小兔性別是雄兔，毛色是褐色．

故答案為：（1）黑色。

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp

（3）50%

（4）雄兔；褐色三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．【解析】【解答】解：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等．因此，組織是細胞分化的結(jié)果，而細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多．所以題干的說法不正確．細胞分化、細胞分裂如圖：

．．

故答案為：×20、×【分析】【分析】細胞膜將細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開了，使得細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境．但是，它并沒有將細胞封閉起來．一般地說，細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．【解析】【解答】解：一般地說；細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．所以細胞膜具有選擇透過性．

故答案為：×21、√【分析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：哺乳動物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的特征．哺乳動物的牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化．因此哺乳動物特有的特征是胎生、哺乳、被毛和有牙齒的分化．所以題干的說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．所以植物種子在條件適宜的環(huán)境中都能萌發(fā)是錯誤的．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．【解析】【解答】解：人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑，可見尿液和汗液中都有尿素．

故答案為：×24、×【分析】解：小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；血液流經(jīng)小腸后，營養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多；流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分，因此，血液流經(jīng)小腸后，氧氣會減少，二氧化碳會增多，即由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少；含二氧化碳較多的靜脈血；因此血液流經(jīng)小腸后變成了含養(yǎng)料豐富的靜脈血。

故答案為：×

解答此題可從小腸的功能和血液循環(huán)的途徑兩方面著手。

血液經(jīng)體循環(huán)后由動脈血變成了靜脈血，小腸的血液循環(huán)是體循環(huán)的一部分；因此血液流經(jīng)小腸后變成了靜脈血。【解析】×25、√【分析】【分析】青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，因此這個時期我們要好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，還愿意與異性接觸，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這都是正常的生理變化，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，建立真誠友誼，和睦相處，健康的度過這人生的金色年華；

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長；老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，所以“進入青春期的我們不但要關(guān)注身體的發(fā)育，更要注重心理健康的成長”是正確的．

故答案為：√26、√【分析】【分析】呼吸道的作用是氣體暢通的通道，又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用，但其處理能力是有限的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病．故題干說法正確．

故答案為：√27、×【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，有四肢，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：海龜屬于水生爬行動物；用四肢劃水游泳．

故答案為：×四、連線題(共4題，共8分)28、略

【分析】試題分析：構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用。考點：本題考查的是植物的組織。【解析】【答案】CDBA29、略

【分析】試題分析：人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，主要功能是調(diào)節(jié)各項生命活動，使人體成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體；腎臟是泌尿系統(tǒng)主要器官，泌尿系統(tǒng)主要功能是泌尿和排尿，腎臟是形成尿的場所；運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，主要有運動、支持和保護作用；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進氧氣，排出二氧化碳．考點：人體消化系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】30、略

【分析】試題分析：（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)。（2）雜交技術(shù)分很多種，最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個的原理是基因重組，也可以利用外界因素使得基因重組．比如把種子帶到外太空，受輻射基因變異等等，改變生物基因組成。（3）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。（4）發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些